幼兒園中二班下學(xué)期班務(wù)總結(jié)
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它可以幫助我們有尋找學(xué)習(xí)和工作中的規(guī)律，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編整理的幼兒園中二班下學(xué)期班務(wù)總結(jié)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
不知不覺中，一學(xué)期的工作又接近尾聲了，回顧這一學(xué)期的工作是辛苦而卓有成效的，在園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下，在家長(zhǎng)的誠(chéng)心合作下，在我們?nèi)粠煹谋M心呵護(hù)下，孩子們一天天的長(zhǎng)大。現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：
一、教育教學(xué)方面
1、教育主題活動(dòng)的開展：
本學(xué)期我班圍繞五個(gè)主題開展了教育教學(xué)活動(dòng)。
3月我們開展了《海陸空出動(dòng)》主題活動(dòng)。本主題緊緊圍繞著"海陸空"引出的各種交通工具，通過觀察活動(dòng)、閱讀活動(dòng)、唱歌活動(dòng)、手工制作和繪畫活動(dòng)，讓幼兒直觀地認(rèn)識(shí)海、陸、空交通工具，了解交通工具的演變過程、探索交通工具的特殊功能以及人們生活的關(guān)系，4月我們開展了《恐龍?zhí)诫U(xiǎn)隊(duì)》的主題活動(dòng)。在主題《恐龍?zhí)诫U(xiǎn)隊(duì)》中，通過語言活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)讓幼兒了解了恐龍的生存年代、生活習(xí)性、是怎樣繁衍的、又是怎樣滅絕的。通過科學(xué)活動(dòng)讓幼兒了解了恐龍化石的種類。通過美術(shù)活動(dòng)讓幼兒自己動(dòng)手畫恐龍。發(fā)展幼兒的觀察力和動(dòng)手能力。隨著主題的開展，我們認(rèn)真創(chuàng)設(shè)好班級(jí)主題墻飾，完成了主題墻《恐龍?zhí)诫U(xiǎn)隊(duì)》的墻飾布置，并把幼兒繪畫作品裱好展示出來。
5月我們開展了《快樂的工作達(dá)人》在主題活動(dòng)中我們和孩子一起了解和認(rèn)識(shí)了各行各業(yè)的工作達(dá)人的工作內(nèi)容和職業(yè)裝扮。通過語言活動(dòng)《威威的一天》，讓幼兒了解了和自己息息相關(guān)的各行各業(yè)的工作達(dá)人都在為自己服務(wù)。我們的生活是離不開他們的。從而使幼兒尊重這些工作者并感恩他們。通過《英勇的消防員》和《交通警察真忙碌》讓幼兒了解了特殊行業(yè)的工作達(dá)人的基本裝備和工作的特殊性，增進(jìn)對(duì)他們的敬佩及感恩之情。通過美術(shù)活動(dòng)讓幼兒畫各種工作達(dá)人。加深他們對(duì)各種工作達(dá)人的了解和認(rèn)識(shí)。
6月我們開展了《蟲蟲、蟲蟲飛》我們帶領(lǐng)著孩子們一起探究奇妙的昆蟲世界。在探究尋找昆蟲的過程中，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)昆蟲的蹤跡，了解不同類型昆蟲的居住環(huán)境；引導(dǎo)幼兒通過認(rèn)真觀察，學(xué)習(xí)辨別昆蟲的各種特征。
2、游戲與主題活動(dòng)的結(jié)合：
在每天的區(qū)域游戲和體育游戲時(shí)，我們將主題活動(dòng)延生到游戲中，比如：主題《海陸空》在玩手工區(qū)時(shí)請(qǐng)幼兒動(dòng)手制作交通工具。在玩搭建區(qū)時(shí)讓小朋友用搭建區(qū)的材料搭建各種汽車、輪船、火車、飛機(jī)。主題《恐龍?zhí)诫U(xiǎn)隊(duì)》在玩手工區(qū)時(shí)請(qǐng)幼兒自己動(dòng)手制作恐龍和畫一畫自己喜歡的恐龍，搭建區(qū)的材料搭建各種恐龍。在語言區(qū)用幼兒帶來的'恐龍書講述恐龍故事。主題《快樂的工作達(dá)人》讓小朋友畫工作達(dá)人的畫和介紹自己的爸爸媽媽的工作。主題《蟲蟲、蟲蟲飛》寶貝們?cè)谑止^(qū)用廢舊材料制作各種昆蟲。在語言區(qū)開展提問回答的游戲，寶貝們自己出題考其他寶貝。都是關(guān)于昆蟲的知識(shí)。寶貝們玩的不亦樂乎。
二、班務(wù)工作完成情況
1、本學(xué)期環(huán)境是以《花仙子樂園》為主題布置。創(chuàng)設(shè)目標(biāo)是讓我班的幼兒在良好的環(huán)境中在花的樂園里都成為一個(gè)個(gè)快樂的花仙子乖寶寶。我們?nèi)焕蠋煿餐浜虾芎玫耐瓿闪谁h(huán)境的創(chuàng)設(shè)。并取得了各位老師和園領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。在區(qū)域材料的豐富中還需要多多的加油，多增添一些幼兒感興趣的材料。本學(xué)期增設(shè)了科學(xué)區(qū)，投入了幼兒園準(zhǔn)備的材料。但沒有自己制作的材料。感覺太單一。需改進(jìn)。
2、本學(xué)期的早操我們有認(rèn)真的編排。并且每天讓幼兒認(rèn)真的練習(xí)。籃球操還需加強(qiáng)練習(xí)。
3、在本學(xué)期我們?nèi)焕蠋熞恢眻?jiān)持培養(yǎng)幼兒的良好行為習(xí)慣。做好每天的保教工作、安全工作、環(huán)境的衛(wèi)生消毒工作。做好幼兒的傳染病的預(yù)防工作。讓幼兒在幼兒園健康快樂的的生活、學(xué)習(xí)。
三、主題活動(dòng)的開展。
本學(xué)期我們開展了三、八節(jié)的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中讓幼兒了解了三、八節(jié)的由來。
知道了媽媽的辛苦，并懂得了尊敬她們。還開展了《放飛春天》的親子春游活動(dòng)。讓幼兒感受了其樂融融的親情并在美麗的春天放飛了自己的希望。在快樂的六、一寶貝們跳起了歡樂而優(yōu)美的舞蹈。感受了童年的快樂留下了美好的回憶。為了讓家長(zhǎng)的了解孩子在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活情況，幫助家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念、增進(jìn)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與溝通，更好地達(dá)到家園共育目的，我班開展了半日家長(zhǎng)開放活動(dòng)。本次活動(dòng)我們以早操律動(dòng)、親子手工制作、親子互動(dòng)游戲的活動(dòng)形式、向家長(zhǎng)展示了幼兒在園的學(xué)習(xí)生活狀況。讓幼兒和家長(zhǎng)和老師建立了更深的感情。拉近了幼兒園、老師和家長(zhǎng)的距離。對(duì)我們以后家長(zhǎng)工作的良好開展奠定了基礎(chǔ)。
四、家長(zhǎng)工作
1、我們堅(jiān)持每天晨間熱情地接待每一個(gè)寶貝。讓家長(zhǎng)感受到我們對(duì)孩子的愛。
2、幼兒在園發(fā)生了狀況我們會(huì)耐心地給家長(zhǎng)解釋，得到他們的諒解和支持。
3、我們?nèi)焕蠋煻加欣贸块g和放學(xué)的時(shí)間和家長(zhǎng)進(jìn)行交流。都是關(guān)于幼兒在園生活、學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣等等。和家長(zhǎng)及時(shí)的溝通。并通過QQ群每周都有及時(shí)的上傳幼兒在園的各種活動(dòng)的照片，讓家長(zhǎng)及時(shí)的了解。
4、熱情的邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加了六一兒童節(jié)歡慶活動(dòng)、"半日家長(zhǎng)開放"活動(dòng)。幼兒繪畫展出、邏輯狗思維大賽。家長(zhǎng)也積極的參與了我園的活動(dòng)。并且也直面的了解了幼兒在園的表現(xiàn)是非常棒的。我們的工作得到了家長(zhǎng)的肯定。
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