幼兒園六一小班學(xué)生總結(jié)（精選24篇）
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，不如我們來(lái)制定一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫(xiě)才不會(huì)流于形式呢？以下是小編整理的幼兒園六一小班學(xué)生總結(jié)（精選24篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
幼兒園六一小班學(xué)生總結(jié)1
“六一”是兒童的盛大節(jié)日，為慶祝20xx年“六一”兒童節(jié)，提高我園保教質(zhì)量，提升辦園品位，創(chuàng)建體現(xiàn)素質(zhì)教育的特色幼兒園，讓全體幼兒度過(guò)一個(gè)綠色、健康、環(huán)保、快樂(lè)、和諧和難忘的兒童節(jié)，根據(jù)教育主管部門(mén)文件精神，我們?cè)诹黄陂g安排實(shí)施了以“享受快樂(lè)、健康成長(zhǎng)”為主題的室內(nèi)外系列慶祝活動(dòng)，《新教育報(bào)》、中國(guó)新教育網(wǎng)、中國(guó)企業(yè)新聞網(wǎng)、科教網(wǎng)、西北在線(xiàn)、三秦在線(xiàn)等多家媒體對(duì)我園此次活動(dòng)做了專(zhuān)題報(bào)道，現(xiàn)將有關(guān)活動(dòng)情況總結(jié)如下:
一、活動(dòng)安全方案
成立活動(dòng)安全工作小組，具體分工如下:
組長(zhǎng):
副組長(zhǎng):
成員:
二、活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)時(shí)間:5月24日―5月31日
三、具體活動(dòng)內(nèi)容:
1、5月24日“我為環(huán)保獻(xiàn)力量”主題活動(dòng)
讓幼兒從家里帶來(lái)廢紙箱和塑料瓶等制作各種各樣實(shí)用的生活用品，如“筆筒”，“垃圾桶”等，從小培養(yǎng)寶寶的環(huán)保意識(shí)，開(kāi)發(fā)寶寶思維，培養(yǎng)寶寶的動(dòng)手制作能力。
2、5月25日“拔河比賽”以班級(jí)為單位，各班級(jí)之間進(jìn)行比賽，讓寶寶領(lǐng)悟“友誼第一，比賽第二”的體育精神，同時(shí)培養(yǎng)寶寶的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神。
3、5月28日“跳繩比賽”
4、5月29日“踢毽子比賽”
5、5月30日“這是什么樹(shù)葉（花）”
寶寶從家里每人帶來(lái)一個(gè)樹(shù)葉或一束花，老師為小朋友講述每棵樹(shù)或花的，包括生長(zhǎng)地、生長(zhǎng)季節(jié)及各種用途。
6、5月31日“20xx年開(kāi)園8周年暨慶六一師生文藝匯演”（主要節(jié)目:舞蹈、歌曲、話(huà)劇、小品、樂(lè)器表演等）
四、總結(jié)
通過(guò)全體教職工及幼兒、家長(zhǎng)的共同努力，此次活動(dòng)基本達(dá)到目的，使寶寶度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)而有意義的六一兒童節(jié)，家長(zhǎng)們也表示對(duì)此次活動(dòng)的認(rèn)可。但本園室外活動(dòng)場(chǎng)地有限，一些大型活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展，我們下一步將積極努力，爭(zhēng)取彌補(bǔ)、改變工作中存在的不足之處。
幼兒園六一小班學(xué)生總結(jié)2
在幸福中反思，總結(jié)。應(yīng)該說(shuō)，樹(shù)人的六一曾經(jīng)領(lǐng)軍隆堯幼教界。這里，我感受著20xx年的六一，回顧歷年來(lái)的六一，做出了以下總結(jié)。
一、舉辦六一大型活動(dòng)，要早準(zhǔn)備，早定向。
這一點(diǎn)我園在歷年的六一籌備工作上都做的很好。就說(shuō)今年吧，早在三月底，園領(lǐng)導(dǎo)就把涿州的一張運(yùn)動(dòng)會(huì)的光盤(pán)發(fā)到老師手中，讓老師參考研究，從而給老師帶來(lái)了一個(gè)新的思路。四月初六一主題基本上定下來(lái)，方便老師圍繞主題準(zhǔn)備節(jié)目。期間雖說(shuō)主題變了一次，但可以說(shuō)為時(shí)不算太晚。這時(shí)裴老師從邢臺(tái)四幼錄制的一張光盤(pán)對(duì)老師的節(jié)目組織起到了很大的幫助。這是從幼兒園一方來(lái)說(shuō)。而在老師一方，也應(yīng)下手早。比如我們班，我從四月的第一周就開(kāi)始排練，每天只練半個(gè)小時(shí)，一點(diǎn)也不影響正常上課，接近六一，節(jié)目輕輕松松練完了。我戲稱(chēng)之“笨鳥(niǎo)先飛”。不僅在排練上起步早，在準(zhǔn)備鞋子，道具上，我們班也在五一左右就完成了，所以到六一之前，我一點(diǎn)都不感到緊張。這里我建議老師們，無(wú)論以后我們遇到什么活動(dòng)，都要盡早準(zhǔn)備。
二、全員要對(duì)六一活動(dòng)了然于胸。
這一點(diǎn)我要先從老師說(shuō)起。老師作為節(jié)目的排練者，無(wú)論對(duì)音樂(lè)，還是對(duì)動(dòng)作，隊(duì)形，服裝，甚至將來(lái)要用那種發(fā)式，都要非常熟悉，這樣才能順利的指導(dǎo)幼兒。為了做到這一點(diǎn)，我?guī)缀跏敲總�(gè)中午都要對(duì)著電視數(shù)節(jié)拍，甚者還要跟著音樂(lè)節(jié)拍做動(dòng)作，以至于最后整個(gè)節(jié)目是由幾個(gè)八拍下來(lái)的，有幾個(gè)明顯的音樂(lè)點(diǎn)，我張嘴就能說(shuō)上來(lái)。我覺(jué)得大多數(shù)老師都能做到這點(diǎn)，要不你看看大家練節(jié)目時(shí)成竹在胸的樣子!我記得去年六一排練時(shí)，李老師給我們要過(guò)一個(gè)節(jié)目詳細(xì)方案，要求把每段音樂(lè)的動(dòng)作和隊(duì)形寫(xiě)出來(lái)，對(duì)于我這樣沒(méi)有藝術(shù)細(xì)胞的老師，我覺(jué)得很好。所以雖然今年沒(méi)要求這樣做，我照樣早早把方案做了出來(lái)，排練時(shí)就照著方案做20xx年幼兒園六一兒童節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)20xx年幼兒園六一兒童節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)。對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)方面，雖說(shuō)裴老師，劉老師，小魏等直接接觸節(jié)目較晚，但他們對(duì)整個(gè)活動(dòng)把握的速度之快，真令人感到佩服。他們對(duì)每個(gè)節(jié)目的進(jìn)度，音樂(lè)，服裝都盯得非常緊；組織老師分時(shí)段排練，籌劃上下場(chǎng)路線(xiàn)，給老師們排練指出了一個(gè)明確的方向。對(duì)老師的道具購(gòu)買(mǎi)，音樂(lè)下載都給予了很大的幫助。在這里我代表老師們深深的感謝他們。
三、節(jié)目形式要大膽創(chuàng)新。
先說(shuō)節(jié)目。我們班的節(jié)目是我照搬20xx年我園六一晚會(huì)的一個(gè)節(jié)目。如何才能讓他區(qū)別于當(dāng)年的節(jié)目呢?如何才能體現(xiàn)愛(ài)的主題呢?我想，主題不僅可以在聽(tīng)覺(jué)上體現(xiàn)，更應(yīng)該從視覺(jué)上體現(xiàn)，是想懂音樂(lè)的家長(zhǎng)有幾個(gè)?改變道具，扯條幅，放飛氣球。這樣一下子把主題體現(xiàn)了出來(lái)。通過(guò)這幾年的六一的節(jié)目排練，我感覺(jué)到，團(tuán)體操型的節(jié)目更適合幼兒練習(xí)。這樣的節(jié)目動(dòng)作簡(jiǎn)單，隊(duì)形變化豐富，氣勢(shì)磅礴，很容易出效果。北京航天幼兒園有一套光盤(pán)，上面的節(jié)目很值得我們學(xué)習(xí)。象歷年來(lái)我園的經(jīng)典節(jié)目國(guó)梅的《藍(lán)色的精靈》，宋老師的《椅子操》，甚至包括我的《大中國(guó)》，都是團(tuán)體操型的。再一個(gè)就是道具設(shè)計(jì)上也要大膽，比如今年晚會(huì)上范慧芳班的環(huán)保道具，就很出彩，當(dāng)年我們還用娃哈哈瓶做過(guò)拉力器，也是如此20xx年幼兒園六一兒童節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)文章20xx年幼兒園六一兒童節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)出自老師們不要怕麻煩，收個(gè)錢(qián)，只要合理，家長(zhǎng)也理解；自己做，加加班，也能出來(lái)，找別的老師幫忙，大家也會(huì)出力。我們?yōu)榈氖枪?jié)目精彩。
然后說(shuō)組織上。我和玉輝說(shuō)了一個(gè)笑話(huà)，說(shuō)晚會(huì)就像一盤(pán)菜，節(jié)目就是材料，然后就看組織上怎么炒了，也就是策劃。組織者果然身手不凡，一面面愛(ài)心旗幟別出心裁，將整個(gè)愛(ài)的氣氛烘托了出來(lái)，口號(hào)，獻(xiàn)花，升旗，家長(zhǎng)志愿者，“讓愛(ài)住我家”的主題貫穿于整個(gè)活動(dòng)之中。在接待家長(zhǎng)時(shí)，我就聽(tīng)家長(zhǎng)說(shuō)，開(kāi)始說(shuō)在后院表演，感到很失望，來(lái)了以后才感到很上檔次。尤其是第二場(chǎng)節(jié)目，沒(méi)了領(lǐng)導(dǎo)，但環(huán)節(jié)一個(gè)也沒(méi)少，氣氛一點(diǎn)也沒(méi)減，給人的感覺(jué)是，組織者確實(shí)費(fèi)了心，站位也很高，炒的這盤(pán)菜色香味俱佳。
四、團(tuán)結(jié)合作，充分發(fā)揮群體力量。
這里我主要說(shuō)我們老師吧。(因?yàn)槲覀冸m然看到組織層配合得很好，但畢竟沒(méi)見(jiàn)他們是怎樣在一起策劃的)。我們大班組從準(zhǔn)備音樂(lè)，查詢(xún)節(jié)目，就多次召集帶班長(zhǎng)碰頭，商議。郝偉紅，旭娟都為大家的節(jié)目出了很多點(diǎn)子。配道具時(shí)，大家互相出主意，避免班與班之間的重復(fù)。班牌的設(shè)計(jì)主題統(tǒng)一，細(xì)節(jié)個(gè)性；就連解說(shuō)詞，口號(hào)，我們也是幾個(gè)人往一塊一坐，你一句我一句湊起來(lái)。以一個(gè)人的能力再?gòu)?qiáng)，也敵不過(guò)群體的力量。這是我在這次六一活動(dòng)中深深感觸到的。其實(shí)，不僅是我們組團(tuán)結(jié)合作，大家看到了小班組的班牌了嗎，帶翅膀的心，多有創(chuàng)意啊，那肯定就是小班組老師共同的.智慧。我還記得有一次星期五例會(huì)后，早教組的老師遲遲不肯離開(kāi)，熱烈的討論什么隊(duì)形變換啦，造型啦……獨(dú)木難成林，這種群體力量的發(fā)揮，并不僅僅是在一次活動(dòng)中，其實(shí)，在日常工作中，大家的團(tuán)結(jié)合作也是非常值得稱(chēng)道的。
五、要把愛(ài)普及給每個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(zhǎng)
。我們?yōu)槭裁磁e辦了兩場(chǎng)節(jié)目?園長(zhǎng)說(shuō)得好，是為了讓每一個(gè)孩子得到鍛煉的機(jī)會(huì)。這次晚會(huì)，可以說(shuō)我們沒(méi)有落掉一個(gè)孩子。這給了家長(zhǎng)多大的欣慰啊20xx年幼兒園六一兒童節(jié)主題活動(dòng)總結(jié)作文。有一個(gè)細(xì)節(jié)不知大家注意到?jīng)]有，侯老師說(shuō)，第二場(chǎng)表演時(shí)，凡是家長(zhǎng)被選為代表的，孩子就不出來(lái)鮮花。目的是什么?也就是要把老師的關(guān)注給予更多的孩子。我們班出現(xiàn)了同樣的問(wèn)題。在選舉牌手和獻(xiàn)花天使時(shí)，老師還沒(méi)定下來(lái)是誰(shuí)，孩子們的目光就投向了漂亮的李伊瑞，典雅的劉若曦，乖巧的王一凡。我給孩子們說(shuō)如果哪個(gè)孩子自己愿意，可以舉手，個(gè)別長(zhǎng)得不太帥的小男孩連連擺手，認(rèn)為自己不可能。我想了想，六一的目的是什么，怎樣才能讓不可能變成可能呢?每個(gè)孩子都是可愛(ài)的，我們老師的目光為什么只聚在了漂亮孩子身上?而我們?cè)跐撘颇幸灿绊懥撕⒆?李伊瑞，王一凡已經(jīng)是國(guó)旗手了，劉若曦是舞蹈的領(lǐng)隊(duì)，我是不是避開(kāi)這幾個(gè)孩子，去讓更多的孩子凸顯出來(lái)?于是我在選舉牌手 ，獻(xiàn)花天使，甚至是志愿家長(zhǎng)時(shí)，都頗費(fèi)思考，爭(zhēng)取讓每個(gè)孩子都為自己驕傲!有人說(shuō)，一次六一活動(dòng)往往會(huì)改變一個(gè)孩子，這個(gè)改變，源于自信把愛(ài)普及到每一個(gè)孩子，讓孩子在六一中成長(zhǎng)!
六一是一個(gè)幼兒園綜合素質(zhì)的展示，也是我們向家長(zhǎng)介紹自己，宣傳自己的大好時(shí)機(jī)。整個(gè)活動(dòng)展現(xiàn)了幼兒園的園風(fēng)園貌，老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌，幼兒園的辦院宗旨，教育理念。從開(kāi)始籌劃到演出結(jié)束，都需要組織者和全體老師攜手合作，共同完成。而六一的精神，也應(yīng)該成為我們?nèi)粘９ぷ鞯闹笇?dǎo)。但愿我們能把這種創(chuàng)新，合作，和愛(ài)的精神變成一種習(xí)慣，滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
幼兒園六一小班學(xué)生總結(jié)3
為了我們幼兒園的小朋友能夠度過(guò)一個(gè)愉快的兒童節(jié)，我們幼兒園全體上下師生都準(zhǔn)備了很久，籌辦了這一次的兒童節(jié)活動(dòng)。同樣，我們小班的小朋友同樣沒(méi)有錯(cuò)過(guò)這一次的活動(dòng)，在老師和所有小朋友的努力下，將這一次的兒童節(jié)的活動(dòng)進(jìn)行的非常順利，看到小朋友們臉上的笑容，我們覺(jué)得這一切都是值得的。
我們這次的兒童節(jié)活動(dòng)是在五月中旬的時(shí)候就開(kāi)始準(zhǔn)備的，我們?nèi)w教職工專(zhuān)門(mén)開(kāi)了個(gè)會(huì)商討具體的實(shí)施方案，博后回去之后我們每個(gè)班紀(jì)律組織小朋友報(bào)名參加活動(dòng)，然后將活動(dòng)報(bào)告給幼兒園匯總，得到答復(fù)之后我們就開(kāi)始組織人員進(jìn)行排練。學(xué)校的其他同事也開(kāi)始了活動(dòng)準(zhǔn)備，采辦相關(guān)的東西，比如裝飾品比如活動(dòng)的站臺(tái)租賃等等。在活動(dòng)的前一天，我們所有的教職員工將各個(gè)地方都進(jìn)行了裝飾，并且將小朋友們優(yōu)秀的作品拿出來(lái)展示等等。
節(jié)日到來(lái)的這一天，所有人一進(jìn)入幼兒園就變得喜氣洋洋，因?yàn)橛變簣@的裝扮是非常溫暖的。我們這一次的活動(dòng)在園長(zhǎng)的講話(huà)結(jié)束之后正式開(kāi)始，由一個(gè)大班的同學(xué)在老師的帶領(lǐng)下上臺(tái)進(jìn)行舞蹈表演，老師在臺(tái)下指揮他們，小朋友們?cè)谂_(tái)上展示自己，小朋友們可愛(ài)個(gè)憨態(tài)可掬的樣子贏得了臺(tái)下所有老師和家長(zhǎng)們的掌聲。一個(gè)個(gè)班級(jí)的活動(dòng)在表演著，臺(tái)下的家長(zhǎng)看到自己孩子如此的優(yōu)秀都發(fā)出了熱烈的掌聲和激動(dòng)的笑容。
我們這一次的兒童節(jié)活動(dòng)不僅僅有表演，還有一些游戲活動(dòng)，邀請(qǐng)了部分家長(zhǎng)和他們的孩子上臺(tái)進(jìn)行，比如家長(zhǎng)和孩子共同參與袋鼠跳，家長(zhǎng)們和孩子們共同配合下完成了比賽，所有的家長(zhǎng)和孩子通過(guò)比賽拉進(jìn)了距離，孩子們也玩的非常開(kāi)心，度過(guò)了一個(gè)愉快的兒童節(jié)。
這次的兒童節(jié)活動(dòng)是在園長(zhǎng)的頒獎(jiǎng)活動(dòng)中結(jié)束的，園長(zhǎng)宣布了這個(gè)學(xué)期的孩子們的表現(xiàn)情況，并且對(duì)部分同學(xué)頒布了獎(jiǎng)狀，還給小朋友們的額頭上貼上來(lái)小星星。其實(shí)這次的頒獎(jiǎng)所有的小朋友都是有的，不過(guò)由于人數(shù)的原因，部分是在班里頒發(fā)的，畢竟這個(gè)活動(dòng)就是讓小朋友們幼稚個(gè)愉快的兒童節(jié)的。
這一次的兒童節(jié)，現(xiàn)在回顧起來(lái)還是有許多沒(méi)有做好的地方的，但是也給我們積累了許多的經(jīng)驗(yàn)，在以后的活動(dòng)中和下一次的兒童節(jié)活動(dòng)中，我們肯定可以辦的更好的！
幼兒園六一小班學(xué)生總結(jié)4
鮮紅喜慶的地毯鋪上來(lái)，五顏六色的鮮花擺上來(lái)，鮮艷美麗的服裝穿起來(lái)，輕柔美妙的旋律響起來(lái)。20XX年5月28日晚上，浪花幼兒園舉辦的激情六月、歡樂(lè)童年、慶“六一”文藝匯演在浪花幼兒園后面操場(chǎng)上隆重舉行。
一、 慶祝活動(dòng)主題鮮明，有創(chuàng)意
本次文藝匯演，匯演歷時(shí)一個(gè)多小時(shí)，共13個(gè)節(jié)目，幼兒園近200名幼兒及家長(zhǎng)全部登臺(tái)亮相，載歌載舞，充分展示了自己的風(fēng)采，內(nèi)容形式活潑、精彩紛呈。為了充分發(fā)揮家長(zhǎng)參與活動(dòng)的積極性，促進(jìn)家園配合，我園一改以前單純幼兒表演的節(jié)目形式，突出家園互動(dòng)表演內(nèi)容豐富，形式多樣，有舞蹈、健美操、唐詩(shī)新唱、音樂(lè)串燒、親子游戲、大合唱等節(jié)目，讓家長(zhǎng)也參與到我園慶六一活動(dòng)中來(lái)，真正感受到了節(jié)日的快樂(lè)。家長(zhǎng)在排練和表演中也感受到了教師工作的艱辛，促進(jìn)了家長(zhǎng)與教師之間的理解和支持。
二、表演活動(dòng)組織嚴(yán)謹(jǐn)，有秩序
在“和諧快樂(lè)愛(ài)在家園”活動(dòng)中，由于參與的人員多，節(jié)目多，時(shí)間長(zhǎng)，這也給我們的組織者帶來(lái)了很大的考驗(yàn)和安全壓力。為了讓活動(dòng)有序而又緊湊的開(kāi)展，我園特成立了“慶六一活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”，小組成員既有分工又有協(xié)作，從場(chǎng)地的布置、家長(zhǎng)席位的安排、演員進(jìn)場(chǎng)和退場(chǎng)的路線(xiàn)、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在校園安全保衛(wèi)工作方面，我園既安排了安保主任和家長(zhǎng)義工近20名教師及家長(zhǎng)來(lái)維持演出場(chǎng)地的秩序，為防止門(mén)口交通堵塞，我園的保安進(jìn)行門(mén)口秩序的維護(hù)和疏通。才使我園“和諧快樂(lè)愛(ài)在家園”活動(dòng)得以順利進(jìn)行。
這次文藝匯演，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)部門(mén)的大力關(guān)心與支持，成功的演出不僅豐富了孩子們的課余生活，還給他們搭建了展示自我的舞臺(tái)，向社會(huì)展示了深圳市龍華新區(qū)浪花幼兒園在藝術(shù)教育方面的成果，也讓孩子們享受到了一次豐盛的“節(jié)日大餐”。
本次活動(dòng)順利的開(kāi)展與園領(lǐng)導(dǎo)的重視和全園教職工的努力是密不可分的。
1、我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃，并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。
2、在活動(dòng)籌備期間，幼兒園所有教職工本著“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的精神和原則，認(rèn)真做好各自的工作，為活動(dòng)的順利開(kāi)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
3、另外，各班充分的準(zhǔn)備，后勤工作人員密切的配合，也是本次活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序的關(guān)鍵所在。
活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束了，家長(zhǎng)孩子依然陶醉在節(jié)日的歡樂(lè)中，成績(jī)要發(fā)揚(yáng)，不足要改進(jìn)，我們真心地希望浪花幼兒園的孩子們?cè)谶@里起飛，飛得更高，飛得更穩(wěn)，飛得更遠(yuǎn)！
幼兒園六一小班學(xué)生總結(jié)5
伴隨著活動(dòng)的結(jié)束，熱鬧了一整天的xx幼兒園又漸漸的安靜了下來(lái)。在此次六一兒童節(jié)，我們幼兒園為能給幼兒們帶來(lái)一次歡樂(lè)的六一活動(dòng)，特地從5月xx日就開(kāi)始籌劃和準(zhǔn)備這次的六一活動(dòng)。
回顧這次的六一，這天一大早，我們就迎來(lái)了滿(mǎn)懷期待的幼兒以及家長(zhǎng)們。隨后，各班的老師們又急急忙忙地給孩子們換上漂亮的表演服裝，甚至在忙碌中，也有不少家長(zhǎng)參與進(jìn)來(lái)，幫助我們解決了不少幼兒的舞臺(tái)服裝和化妝。和家長(zhǎng)們一起努力的做好舞臺(tái)的開(kāi)場(chǎng)準(zhǔn)備，也讓我們老師們覺(jué)得又一次和家長(zhǎng)們拉近了距離。很快，在大家的齊心協(xié)力下，六一的表演正式開(kāi)始了！
一、園長(zhǎng)講話(huà)
活動(dòng)一開(kāi)場(chǎng)，我們就迎來(lái)了xx園長(zhǎng)對(duì)此次活動(dòng)的講話(huà)。在園長(zhǎng)的介紹中，我們向家長(zhǎng)講述了近期來(lái)幼兒們的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況。以及各班級(jí)的小朋友們?yōu)檫@次的六一兒童節(jié)做出了怎樣的鍛煉和準(zhǔn)備。這不僅讓家長(zhǎng)們了解了孩子們的成長(zhǎng)，也炒熱了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛，讓大家更加期待演出的到來(lái)。
二、文藝演出
此次六一的主持活動(dòng)由xx老師及……等幾位大班的小朋友一起進(jìn)行。在他們的介紹下，一場(chǎng)場(chǎng)精彩的表演在我們的眼前展現(xiàn)。同時(shí)，家長(zhǎng)們也從幾位小主持人的身上看到了幼兒們出色的口才能力，這也同樣是幼兒帶給家長(zhǎng)們的一份演出。
而各班在表演上，雖然也有出現(xiàn)一些意外的小插曲，但老師們都很好做出了應(yīng)對(duì)，并處理好了幼兒的情況，保證了活動(dòng)的順利舉行。
三、家長(zhǎng)表現(xiàn)
在這次的活動(dòng)中，除了幼兒們帶來(lái)了精彩的表演，家長(zhǎng)和一些老師也現(xiàn)場(chǎng)給大家?guī)?lái)了一些精彩的節(jié)目。這些意外的驚喜，更加拉近了幼兒和家長(zhǎng)的親子關(guān)系，也讓這次的六一變得更加精彩。
后來(lái)，家長(zhǎng)代表xx媽媽還給我們送上了一段感人的演講，不僅讓各位家長(zhǎng)和幼兒觸動(dòng)，也讓我們這些老師感到十分感謝。
總結(jié)這場(chǎng)活動(dòng)，作為孩子們的節(jié)日，大家都在這次的活動(dòng)中開(kāi)心的玩鬧了一整天。同時(shí)，我們這些老師、家長(zhǎng)們，也借此機(jī)會(huì)深入的進(jìn)行了交流和展示，說(shuō)了不少內(nèi)心真摯的感受，讓我們互相得到了更多的理解和支持。
但此外，對(duì)于活動(dòng)的場(chǎng)地規(guī)劃和紀(jì)律方面，我們?nèi)杂行枰訌?qiáng)的地方，還望在下次的活動(dòng)中能多多注意，讓活動(dòng)能更加有序的展開(kāi)！
幼兒園六一小班學(xué)生總結(jié)6
"六月是童年的搖籃，六月是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。六月是我們的節(jié)日，我們?yōu)樗龉馓聿省?為了讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的"六一"兒童節(jié)，我們幼兒園舉行了"童心讓未來(lái)更美好"慶六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)，旨在為幼兒搭建一個(gè)自我展示，張揚(yáng)個(gè)性，凸顯特長(zhǎng)的舞臺(tái)，讓每位孩子都能分享到成功的喜悅。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
我園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶"六、一"系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)計(jì)劃。并將籌備工作落實(shí)到人，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)影響，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)活動(dòng)的支持和參與，加大本次活動(dòng)的宣傳力度，使這次活動(dòng)取得了較好的效果。讓孩子們渡過(guò)了愉快而有意義的節(jié)日，也讓家長(zhǎng)感受到了孩子的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
為了成功舉辦這次活動(dòng)，幼兒園的全體老師們進(jìn)行了精心策劃，從海報(bào)，板報(bào) 背景布置，收集材料、創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排場(chǎng)地、制作道具、選擇節(jié)目到發(fā)放節(jié)目單及入場(chǎng)券，每一項(xiàng)工作都做的有條不紊，教師們團(tuán)隊(duì)合作精神也得到了淋漓盡致的展現(xiàn)。
二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)，溫馨快樂(lè)。
熱烈、喜慶、歡快的節(jié)日活動(dòng)環(huán)境氛圍，不僅給人以深刻的印象，更能給孩子一種愉快、健康的心理影響。為了迎接"六一"這個(gè)歡慶的日子， 我園全體教師積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度"六一"的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與"六一"節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)。本園教師布置以節(jié)日為主題的教室環(huán)境、校園環(huán)境。引導(dǎo)幼兒運(yùn)用已有的美術(shù)技能，師幼共同布置熱鬧的六一環(huán)境。老師和孩子們把幼兒園裝扮一新，大家載歌載舞，其樂(lè)融融，在這種節(jié)日的歡愉氛圍中，孩子們心情舒暢，樂(lè)于交往，身體健康。
三、內(nèi)容豐富，形式多樣。
6月1日上午， "六一"慶典活動(dòng)隆重舉行，幼兒園里張燈結(jié)彩，歡歌笑語(yǔ)。在歡快的音樂(lè)聲中讓家長(zhǎng)欣賞了孩子們的畫(huà)展。一幅幅充滿(mǎn)童真童趣的作品，帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)入到孩子的童心世界。孩子、老師同臺(tái)表演：舞蹈、形式各異，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)帶入到一個(gè)五彩斑斕的世界，也給孩子們留下了美好、甜蜜的回憶。孩子們用優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
四、隆重的表彰活動(dòng)。
當(dāng)日的表彰活動(dòng)，共表彰了9名優(yōu)秀家長(zhǎng)。受到表彰的家長(zhǎng)，當(dāng)著全校師生的面接過(guò)證書(shū)和獎(jiǎng)品，臉上都洋溢著自豪的笑容。同時(shí)這些成績(jī)，也讓家長(zhǎng)更重視幼兒園的配合工作。為本園"童心讓未來(lái)更美好"慶六一藝術(shù)節(jié)活動(dòng)深入家長(zhǎng)人心起到了良好的宣傳作用。
"六一"，孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日，孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。充分體現(xiàn)了"把節(jié)日還給孩子，讓每一個(gè)孩子都感受到節(jié)日的快樂(lè)"的理念。活動(dòng)讓每一位孩子充分展示了他們活潑的個(gè)性，給了他們一個(gè)平等的機(jī)會(huì)去參與，去體驗(yàn)，去感受，使"六一"慶祝活動(dòng)真正成為孩子們展示自己的大舞臺(tái)。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其次，教師之間的銜接配合做的還不夠好錯(cuò)，不能充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。希望我們?cè)诮窈蟮幕顒?dòng)中積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的！
幼兒園六一小班學(xué)生總結(jié)7
節(jié)日的這一天幼兒園里一陣陣歡欣雀躍，幾乎每個(gè)參與的孩子都能得到一份獎(jiǎng)品，有的更是滿(mǎn)載而歸。二個(gè)多小時(shí)的游藝活動(dòng)在愉快的氣氛下結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在空中，整個(gè)幼兒園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃了。
我們幼兒園本著尊重孩子、關(guān)愛(ài)孩子的理念，真正把“六一”節(jié)還給孩子，過(guò)一個(gè)美好的童年為出發(fā)點(diǎn)，組織全體孩子開(kāi)展了一系列六一慶祝活動(dòng)。活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了廣大家長(zhǎng)的一致稱(chēng)贊。現(xiàn)將我園系列活動(dòng)開(kāi)展情況總結(jié)匯報(bào)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織。
園領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六一”系列活動(dòng)的開(kāi)展情況，多次開(kāi)會(huì)研究制定活動(dòng)方案，圍繞活動(dòng)主題，積極探索，因地制宜地制定了整個(gè)活動(dòng)方案。并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。在活動(dòng)期間，努力營(yíng)造良好的氛圍，擴(kuò)大宣傳聲勢(shì)和影響，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的支持和參與，使這次活動(dòng)取得了較好的效果，受到了全體幼兒和家長(zhǎng)的熱烈歡迎。
二、內(nèi)容豐富，形式多樣。
今年，我們?cè)诳偨Y(jié)歷年慶“六一”系列活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項(xiàng)目，并注意充實(shí)新內(nèi)容，拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年。在這次"慶六一"班級(jí)文藝活動(dòng)中有我們以班級(jí)為單位"慶六一"文化藝術(shù)主題活動(dòng)，有幼兒繪畫(huà)作品、泥塑作品的展出，讓每一個(gè)幼兒都體驗(yàn)到過(guò)節(jié)的快樂(lè)。尤其_月_日下午組織家長(zhǎng)觀看文藝匯演，受到社會(huì)好評(píng)，擴(kuò)大了幼兒園的影響。為營(yíng)造節(jié)日氣氛，為小朋友增添歡樂(lè)，老師們精心準(zhǔn)備了舞蹈《鳳凰姑娘》。精彩的表演，受到家長(zhǎng)與社會(huì)的一致好評(píng)。
活動(dòng)從研究決策到準(zhǔn)備到活動(dòng)過(guò)程，都是以孩子意見(jiàn)為主，老師精心指導(dǎo)，幫助。可以說(shuō)，從孩子們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容可以看出孩子們度過(guò)了一個(gè)愉快且有意義的節(jié)日。
幼兒園六一小班學(xué)生總結(jié)8
一年一度的“六一”兒童節(jié)來(lái)到了，寶鑫幼兒園到處是歡聲笑語(yǔ)，在老師和小朋友們的精心準(zhǔn)備下，今年的“六一”慶祝活動(dòng)共分三部分：幼兒繪畫(huà)作品展覽、文藝演出和“小天使”跳蚤市場(chǎng)活動(dòng)。
幼兒繪畫(huà)作品在5月29日和6月1日共展出兩天，今年幼兒的繪畫(huà)作品班班有亮點(diǎn)，大班的幼兒作品線(xiàn)條流暢，構(gòu)圖合理，孩子們的作品不乏大師風(fēng)范，作品懸掛在幼兒園門(mén)口甬路旁，懸掛之處吸引著家長(zhǎng)、小朋友和社區(qū)群眾來(lái)駐足欣賞。
兒童節(jié)當(dāng)天先進(jìn)行了文藝演出活動(dòng)，活動(dòng)于7：40正式開(kāi)始。園里的每個(gè)小朋友都參加了節(jié)目，形式有舞蹈、童話(huà)劇、打擊樂(lè)等，老師們也精心排練了節(jié)目來(lái)助興，整個(gè)聯(lián)歡活動(dòng)分工明確，環(huán)節(jié)緊湊，操場(chǎng)的舞臺(tái)上節(jié)目紛呈，場(chǎng)下洋溢著歡樂(lè)的笑臉。
文藝演出結(jié)束后，我園進(jìn)行了“小天使”跳蚤市場(chǎng)開(kāi)市活動(dòng)，首次活動(dòng)共有37個(gè)小朋友成為小攤主，小朋友們興奮極了。孩子們和家長(zhǎng)提前給自己的攤位起了名字、制作了海報(bào)，并選擇好了書(shū)籍、小玩具等物品，明碼標(biāo)價(jià)，小朋友是顧客，在家長(zhǎng)的陪同下瀏覽著琳瑯滿(mǎn)目的物品，購(gòu)買(mǎi)了一些自己喜歡的物品，小老板們想方設(shè)法吸引顧客，熱情接待顧客，整個(gè)活動(dòng)歷時(shí)40分鐘左右。在交易的過(guò)程中，寶貝們既能鍛煉膽量和當(dāng)眾表達(dá)的能力，又在交易中學(xué)會(huì)了溝通，體會(huì)了創(chuàng)造價(jià)值的樂(lè)趣。
幼兒園六一小班學(xué)生總結(jié)9
溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香，激動(dòng)的臉龐，六一國(guó)際兒童節(jié)在小朋友和老師的熱烈期盼中來(lái)到了我們的身旁。在領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在小朋友和各班老師的共同努力下，我園在5月31日舉行了隆重的慶六一文藝匯演。
演出當(dāng)天，各位家長(zhǎng)積極配合老師工作，在百忙之中來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)，在烈日炎炎下觀看節(jié)目。尤其是我們班的趙爽，朱亞齊，吳耀祖等家長(zhǎng)，早上很早趕來(lái)幫小朋友化妝，直到演出結(jié)束幫忙打掃衛(wèi)生，整理桌椅，這讓我們很是感動(dòng)。
兒童是祖國(guó)的花朵，是祖國(guó)的未來(lái)和希望，關(guān)心兒童人人有責(zé)。在大會(huì)中鎮(zhèn)教委xxxx來(lái)我園慶祝大會(huì)，并給我園帶來(lái)節(jié)日的祝福。呂園長(zhǎng)對(duì)各班學(xué)生進(jìn)行了表彰。通過(guò)表彰促進(jìn)了小朋友的上進(jìn)心，同時(shí)也展示了我們這學(xué)期的教學(xué)成果。
這次演出我們班有四個(gè)節(jié)目，《小星星》《呼啦圈》《健康歌》，還有親子游戲《踩氣球》，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，經(jīng)過(guò)老師和小朋友的共同努力，我們的節(jié)目贏得了臺(tái)下一片片的掌聲，這是家長(zhǎng)對(duì)我們工作的肯定，通過(guò)評(píng)選我們班的節(jié)目分別獲得第一，二，三等獎(jiǎng)，這是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們工作的肯定。
通過(guò)我園這次活動(dòng)，體現(xiàn)了我們積極向上的精神面貌，但是我們也發(fā)現(xiàn)了工作中的失誤和不足，今后，我們要揚(yáng)長(zhǎng)避短，把工作做得有聲有色，不辜負(fù)家長(zhǎng)對(duì)我們的期望。
幼兒園六一小班學(xué)生總結(jié)10
“六一”前夕，園長(zhǎng)安排我給班里編排一個(gè)三句半的節(jié)目。該項(xiàng)工作任務(wù)繁重，時(shí)間緊迫，既要撰寫(xiě)臺(tái)詞，還要編排動(dòng)作。兩個(gè)星期來(lái)，在園長(zhǎng)的支持下，在孩子們的共同努力下，圓滿(mǎn)完成了節(jié)目的編排任務(wù)，并達(dá)到了如其效果。
在排練中，幼兒園孩子年齡比較小，身體協(xié)調(diào)性不是很好，就一個(gè)扭扭屁股的動(dòng)作要練成整齊劃一都要花很長(zhǎng)時(shí)間，有時(shí)真的想放棄，但看到孩子們排練的非常認(rèn)真，興趣也十分濃厚，并且都慢慢的進(jìn)入了狀態(tài)，我又充滿(mǎn)了信心。為了節(jié)目的效果，四個(gè)孩子一直抓緊時(shí)間積極排練，特別是曹泊宇小朋友晚上在家仍反復(fù)練習(xí)每一個(gè)動(dòng)作。孩子們很苦，很累，同時(shí)也表現(xiàn)出了驚人的毅力。有時(shí)為了讓一個(gè)動(dòng)作有個(gè)整體的效果，僅5、6歲的孩子得定在原地5分鐘不能動(dòng)，讓老師一個(gè)一個(gè)糾正動(dòng)作，真是太難為他們了!
每次排練完，我都對(duì)他們的動(dòng)作一個(gè)一個(gè)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，讓孩子們對(duì)自己的表現(xiàn)有一個(gè)大概的了解，給他們一個(gè)自我滿(mǎn)足的心理欲望。在排練過(guò)程中，雖然孩子們個(gè)別動(dòng)作做的還不到位，但我經(jīng)常鼓勵(lì)孩子們，來(lái)提高他們的積極性。
通過(guò)給孩子們排節(jié)目，我覺(jué)得最重要的不是結(jié)果如何，而是要讓孩子們?cè)谡麄�(gè)排練的過(guò)程中，能夠開(kāi)開(kāi)心心去學(xué)，這就足夠了。畢竟這是孩子們的節(jié)日，讓他們快樂(lè)，就是我的心愿。
經(jīng)過(guò)多日的排練，“六一”那天，孩子們都展現(xiàn)出了他們最精彩的一面，從而得到了領(lǐng)導(dǎo)、老師及家長(zhǎng)們的一致好評(píng)！我心滿(mǎn)意足，十分高興！
幼兒園六一小班學(xué)生總結(jié)11
20xx年5月28日，是幼兒園六一活動(dòng)周的第二天，為了讓幼兒創(chuàng)造美、感受美、體驗(yàn)美、欣賞美，我們舉辦了“快樂(lè)六一”創(chuàng)意畫(huà)展活動(dòng)。
希望通過(guò)本次活動(dòng)培養(yǎng)幼兒的繪畫(huà)興趣及喜愛(ài)繪畫(huà)，讓幼兒感受節(jié)日的快樂(lè)，能通過(guò)多種形式表達(dá)對(duì)節(jié)日的期待，體會(huì)主人翁的快樂(lè)。
畫(huà)展前期老師和孩子們一起共同討論并創(chuàng)造了一幅幅美麗的畫(huà)卷，下面讓我們來(lái)一起欣賞孩子們的創(chuàng)意畫(huà)展吧！
大一班作品《快樂(lè)的節(jié)日》小朋友用他們稚嫩的雙手繪出了對(duì)六一的向往，用靈巧的雙手畫(huà)出大一班六一表演的節(jié)目！如此歡樂(lè)的時(shí)刻，大一班用畫(huà)筆表現(xiàn)的淋漓盡致！
中一班的作品《神奇的毛線(xiàn)》，充分發(fā)揮孩子們的想象力和動(dòng)手能力，運(yùn)用剪、折、粘貼等技能，用毛線(xiàn)對(duì)各種圖案進(jìn)行裝飾，用不同毛線(xiàn)粘貼出了很多不同造型。一幅幅充滿(mǎn)童趣又栩栩如生的作品令人眼花繚亂。通過(guò)本次活動(dòng)給孩子們留下了美好的回憶。
小二班畫(huà)展主題《金沙灘的禮贊》創(chuàng)意沙畫(huà)，是根據(jù)主題五《玩玩樂(lè)》，次主題《親親沙土》創(chuàng)設(shè)的。沙子是大自然給予孩子最好的禮物，孩子們用金沙灘的彩沙繪制出一幅幅漂亮的作品，共同來(lái)慶祝我們的節(jié)日。
在欣賞畫(huà)展的過(guò)程中，孩子們對(duì)畫(huà)作欣賞著、討論著、贊美著，感受藝術(shù)之美帶來(lái)的享受，雖然本次畫(huà)展結(jié)束了，但孩子們依然興趣未減，他們希望以后能用自己靈巧的雙手創(chuàng)造出更多更美好的畫(huà)卷。
幼兒園六一小班學(xué)生總結(jié)12
為了能讓孩子們度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我校安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六一。活動(dòng)內(nèi)容包括新隊(duì)員入隊(duì)儀式、幼兒團(tuán)體操表演、親子游戲、學(xué)生編排的舞蹈、詩(shī)朗誦、合唱、獨(dú)舞等一系列的活動(dòng)來(lái)讓小朋友和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享到節(jié)日的歡樂(lè)。
本次活動(dòng)是我校幼兒朋友、少年兒童綜合素質(zhì)培養(yǎng)和提高的一件大事，各班都能高度重視，結(jié)合本班實(shí)際精細(xì)組織實(shí)施。在親子活動(dòng)中，不僅使孩子感受到爸爸媽媽的溫情和親情，更使家長(zhǎng)和教師相互之間就孩子的教育問(wèn)題進(jìn)行了溝通和交流，也讓家長(zhǎng)在繁忙的工作之余擁有了輕松、愉快、休閑的時(shí)刻。在入隊(duì)儀式上，又有54名小學(xué)生加入了我們的隊(duì)，整齊的步伐，莊嚴(yán)的宣誓，顯示出少年兒童的朝氣蓬勃。在匯演中，孩子們用美妙的歌聲、優(yōu)美的`舞姿，充分展示了各自的才藝，觀看的家長(zhǎng)們不禁拍手叫好，在演出現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)角落都蕩漾著快樂(lè)、和諧。整臺(tái)匯演節(jié)目精彩紛呈，各具特色，美妙的歌聲、夢(mèng)幻的舞姿、如花的笑臉贏得了在場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)及家長(zhǎng)陣陣?yán)坐Q般的掌聲。活動(dòng)結(jié)束后，全校學(xué)生們都沉浸在節(jié)日的歡樂(lè)中。
通過(guò)本次活動(dòng)，不僅展示了我校師生的才藝，更增強(qiáng)師生的集體榮譽(yù)感，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中感受成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，無(wú)比的溫暖、無(wú)比的幸福。教育學(xué)生好好學(xué)習(xí)、練就強(qiáng)健體魄、建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)。
幼兒園六一小班學(xué)生總結(jié)13
迎著6月明媚的陽(yáng)光，聽(tīng)著嘹亮的歌聲，5月27日上午，我們幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷，我園全體師生懷著愉快的心情，迎來(lái)了又一個(gè)“六一”國(guó)際兒童節(jié)。為迎接“六一”兒童節(jié)的到來(lái)，我們幼兒園邀請(qǐng)所有孩子的家長(zhǎng)來(lái)園和孩子們一起慶祝節(jié)日。我們大班孩子也不甘落后，老師孩子都做了充分的準(zhǔn)備，活動(dòng)環(huán)節(jié)緊湊有序，教師配合默契贏得了家長(zhǎng)的一致好評(píng)。早上教師提前到園，整理衛(wèi)生，為孩子們準(zhǔn)備好開(kāi)水，迎接孩子和家長(zhǎng)的到來(lái)我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外，年級(jí)組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí)，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們大班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的不足活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的，能夠主動(dòng)配合我們的工作。對(duì)孩子們演出的表現(xiàn)非常滿(mǎn)意，都說(shuō)沒(méi)想到在這么短的時(shí)間里，孩子們跳的這么好，有的家長(zhǎng)還激動(dòng)的流下了眼淚。總體來(lái)說(shuō)，我 們班表現(xiàn)很成功。在這次慶六一活動(dòng)中，體現(xiàn)了“在活動(dòng)中成長(zhǎng)，體驗(yàn)成功的快樂(lè)”，讓孩子們體驗(yàn)到了成功的快樂(lè)。讓家長(zhǎng)感受到了孩子們的成長(zhǎng)。
幼兒園六一小班學(xué)生總結(jié)14
“六一”是孩子們的節(jié)日，是孩子們收獲快樂(lè)和祝福的日子。幼兒園的各班教室里都充滿(mǎn)了節(jié)日的氣氛，五顏六色的彩帶和氣球讓教室穿上了節(jié)日的盛裝，畫(huà)滿(mǎn)孩子們心愿的卡片綻放出燦爛的微笑。孩子們收到了老師和家長(zhǎng)們美好的祝福，盡情地享受著節(jié)日的快樂(lè)。
5月31日下午，伴隨著廣播里歡快的音樂(lè)，幼兒園慶“六一”親子游園活動(dòng)正式開(kāi)始了。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同下，興奮地穿梭在各個(gè)游戲場(chǎng)之間。本次游園活動(dòng)共開(kāi)設(shè)了瓶中投筷、猜謎語(yǔ)、運(yùn)球、舀米樂(lè)、夾彈珠、吹氣球等8個(gè)游戲項(xiàng)目，全園家長(zhǎng)可自由選擇參加自己喜歡的親子游戲。在老師們精心設(shè)計(jì)的各具特色、新穎有趣的系列活動(dòng)項(xiàng)目中，只見(jiàn)孩子和家長(zhǎng)們?nèi)硇牡赝度肫渲校β暫蜌g呼聲此起彼伏。老師們?cè)O(shè)計(jì)的系列活動(dòng)都是迎合孩子的需要，通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)綜合地引導(dǎo)幼兒，培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力、交往能力、情感教育等各方面。在緊張、刺激的游戲中，孩子和家長(zhǎng)們不僅收獲了歡樂(lè)，而且也增進(jìn)了親子之間的交流與感情。
不知不覺(jué)中，整個(gè)游園會(huì)在輕松愉快、熱鬧非凡的氣氛中逐漸走進(jìn)了尾聲，最后，離園的時(shí)候，家長(zhǎng)和孩子們帶著開(kāi)心滿(mǎn)意的笑容走出了園門(mén)。“六一”游園活動(dòng)也在孩子和家長(zhǎng)們幸福的笑容里畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號(hào)。
幼兒園六一小班學(xué)生總結(jié)15
下午2點(diǎn)，在我校舉行了慶六一親子文體活動(dòng)，本次活動(dòng)共參加家長(zhǎng)60多人，幼兒22人。體育游戲活動(dòng)面向全體幼兒，家長(zhǎng)自愿參與的形式，舉行了大小班的幼兒廣播體操《世界真美好》的表演，開(kāi)展了接送娃娃回家和運(yùn)氣球比賽。活動(dòng)開(kāi)展的井然有序，在活動(dòng)中家長(zhǎng)能積極參與，活動(dòng)形式活潑、健康有趣，不但向外界展示了我校教師以及幼兒的表演能力，也有利于增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，有利于他們良好思想品德品質(zhì)的形成。更進(jìn)一步體現(xiàn)了我校在家園互動(dòng)、家園聯(lián)系過(guò)程中成功的一面。家長(zhǎng)反映熱烈。
通過(guò)這次活動(dòng)，也反映了我們平時(shí)工作中還存在的一些問(wèn)題：
1、活動(dòng)的組織沒(méi)有計(jì)劃性、長(zhǎng)遠(yuǎn)性。如：在活動(dòng)開(kāi)展前沒(méi)有請(qǐng)到有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，來(lái)參加我們的活動(dòng)。
2、教師平時(shí)訓(xùn)練幼兒指導(dǎo)動(dòng)作不到位。具體體現(xiàn)在有部分幼兒還沒(méi)有掌握動(dòng)作的技能技巧。這就在于我們的老師沒(méi)有正確教給幼兒基本的方法要領(lǐng)。
我們的目的是為了教給幼兒一些基本動(dòng)作的技能技巧，既然我們平時(shí)做了大量的工作，那我們以家園互動(dòng)的形式將它體現(xiàn)出來(lái)，讓家長(zhǎng)更加了解幼兒園的工作，支持配合我們的工作。所以在今后的工作中，要從思想上高度重視，對(duì)各種活動(dòng)要早計(jì)劃、早打算、早著手，持之以恒地進(jìn)行長(zhǎng)期訓(xùn)練。讓每個(gè)幼兒都能熟練掌握基本的技能技巧，且不斷提高水平。
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今年的“六一”兒童節(jié)是我班幼兒進(jìn)入集體生活后的第一次過(guò)自己的節(jié)日，為了讓孩子們對(duì)兒童節(jié)有一個(gè)完整清楚的認(rèn)識(shí)，我設(shè)計(jì)了今天是我們的節(jié)日(社會(huì)活動(dòng))、我做燈籠掛教室(手工活動(dòng))、唱歌跳舞慶“六一”(綜合活動(dòng))三環(huán)節(jié)的慶“六一”半日活動(dòng)計(jì)劃。其總活動(dòng)目標(biāo)是：通過(guò)半日活動(dòng)讓幼兒了解“六一”是自己的節(jié)日，引導(dǎo)他們積極參與到慶祝自己的節(jié)日的活動(dòng)中來(lái)，感受集體過(guò)節(jié)日的歡樂(lè)。
在實(shí)施計(jì)劃中我注意調(diào)動(dòng)幼兒各種感官讓他們認(rèn)識(shí)自己的節(jié)日如：看節(jié)日活動(dòng)的錄象，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放幼兒園園服并一一給孩子們穿上，幫助孩子們將自己制作的燈籠掛在窗戶(hù)上，老師一一給他們化裝等等。
通過(guò)孩子們的親身體驗(yàn)在加上老師用飽滿(mǎn)的情緒感染引導(dǎo)。整個(gè)半日活動(dòng)孩子們都是在參入性強(qiáng)積極性高的互動(dòng)中度過(guò)。此外我們班還請(qǐng)了專(zhuān)業(yè)的攝影人員幫我們對(duì)活動(dòng)整個(gè)過(guò)程進(jìn)行了錄象，一來(lái)給我們班積累資料，二來(lái)發(fā)到班級(jí)博客上供家長(zhǎng)們觀看，以滿(mǎn)足他們因預(yù)防“手足口”病而不能親臨現(xiàn)場(chǎng)觀看而帶來(lái)的遺憾。家長(zhǎng)們通過(guò)博客視頻觀看，滿(mǎn)意極了，紛紛在博客上留言對(duì)我們的活動(dòng)給予了極高的評(píng)價(jià)。
通過(guò)本次活動(dòng)讓我們?cè)僖淮蔚母惺艿綄?duì)待托班的幼兒，讓他們享受“六一”活動(dòng)整個(gè)過(guò)程本身就具有很好的教育價(jià)值;對(duì)孩子進(jìn)行節(jié)日教育有著廣泛而深遠(yuǎn)的意義;面隊(duì)特殊的情況(手足口病的流行)我們只要?jiǎng)幽X筋照樣可以把家長(zhǎng)工作做好。
幼兒園六一小班學(xué)生總結(jié)17
為使廣大兒童度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而有意義的“六一”兒童節(jié)，根據(jù)縣婦聯(lián)有關(guān)開(kāi)展“六一”兒童節(jié)活動(dòng)的要求，xx鎮(zhèn)婦聯(lián)積極主動(dòng)聯(lián)合中心小學(xué)、中心幼兒園等學(xué)校開(kāi)展了一系列慶祝活動(dòng)。具體情況總結(jié)如下：
一是高度重視，精心組織。鎮(zhèn)婦聯(lián)高度重視慶“六一”兒童節(jié)活動(dòng)，2次召開(kāi)學(xué)校負(fù)責(zé)人會(huì)議研究慶“六一”兒童節(jié)活動(dòng)方案，并將籌備工作落實(shí)到人頭，形成人人參與的局面。
二是加大宣傳，營(yíng)造氛圍。鎮(zhèn)婦聯(lián)下發(fā)了《關(guān)于慶祝20xx年“六一”國(guó)際兒童節(jié)的通知》，要求各學(xué)校結(jié)合實(shí)際開(kāi)展“六一”慶祝活動(dòng)。其中，中心小學(xué)懸掛橫幅10副，發(fā)放宣傳資料600份；中心幼兒園通過(guò)板報(bào)、墻報(bào)，街上游行等方式進(jìn)行宣傳；讓兒童感受節(jié)日的快樂(lè)，營(yíng)造了良好的輿論氛圍。
三是形式多樣，取得實(shí)效。5月29日上午8點(diǎn)，xx中心幼兒園和學(xué)校舉辦了文藝匯演，中心小學(xué)舉辦了第三套廣播體操比賽。同學(xué)們以歌舞、演講、運(yùn)動(dòng)會(huì)等形式讓全鎮(zhèn)的所有小朋友增添新的節(jié)日氣氛，在歡快的節(jié)日里，為了讓每一個(gè)孩子都過(guò)上一個(gè)快樂(lè)的“六一”兒童節(jié)。鎮(zhèn)婦聯(lián)與xx移動(dòng)公司xx辦事處對(duì)特困和殘疾兒童家庭進(jìn)行了慰問(wèn)，并每戶(hù)發(fā)放慰問(wèn)金200元和2桶食物油。
總之，全鎮(zhèn)各中小學(xué)、幼兒園在鎮(zhèn)婦聯(lián)的的指導(dǎo)下，開(kāi)展了形式多樣“六一”兒童節(jié)慶祝活動(dòng)，讓小朋友們過(guò)了一個(gè)愉快的節(jié)日。
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6月1日下午，x街道x幼兒園開(kāi)展學(xué)前教育宣傳月暨歡慶“六一”兒童節(jié)文藝匯演，全園師幼及家長(zhǎng)共300多人參加慶祝活動(dòng)。
活動(dòng)在《親子律動(dòng)》中拉開(kāi)了序幕。活動(dòng)分三部分，第一部分是老師和家長(zhǎng)共同祝福兒童節(jié)日快樂(lè)：老師們?yōu)?50多名幼兒送上精彩的舞蹈《雨中華》、獨(dú)唱《最美的印記》，家長(zhǎng)和老師一起為幼兒送上節(jié)日的美好祝福。第二部分是幼兒自己的節(jié)目：大一班舞蹈《海草舞》和《落花》;大二班舞蹈《親子走秀》和小品《OK棒極了》;中班舞蹈《wewillrokyou》、小二班舞蹈《小小的一粒沙》和《感覺(jué)自己萌萌噠》;小一班舞蹈《我是勇敢小兵兵和親子游戲——搭搭橋》;小一班特色口才班舞蹈《爸爸媽媽去上班，我上幼兒園》。第三部分是老師、幼兒、家長(zhǎng)心連心節(jié)目：全體教師宣誓《我是一名光榮的幼兒園教師》，全園師幼、家長(zhǎng)一起歡唱《感恩的心》，為20xx年的“六一”兒童節(jié)畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào)。
在近2個(gè)小時(shí)的演出活動(dòng)中，不時(shí)呈現(xiàn)精彩的節(jié)目，場(chǎng)面始終洋溢著歡快的氣氛。特別是大二班小品《OK棒極了》、小一班舞蹈《我是勇敢小兵兵和親子游戲——搭搭橋》和《小小的一粒沙》等節(jié)目贏得了家長(zhǎng)們的一片掌聲，將活動(dòng)推向一個(gè)又一個(gè)的高潮……
通過(guò)開(kāi)展慶祝“六一”系列活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)了更多的展示自我的機(jī)會(huì)，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，在積極參與活動(dòng)中體驗(yàn)成功、合作與交往的快樂(lè)，從而度過(guò)一個(gè)幸福、難忘的“六一”兒童節(jié)，同時(shí)也加強(qiáng)了家園之間的溝通和聯(lián)系。
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在這“萬(wàn)物周沾新雨露，百花齊放艷陽(yáng)天”的日子里，我園的小朋友們迎來(lái)了屬于他們自己的節(jié)日——國(guó)際“六一”兒童節(jié)（）。為了讓幼兒度過(guò)一個(gè)難忘、愉快、又有意義的節(jié)日，我們幼兒園精心設(shè)計(jì)了美食節(jié)活動(dòng)，本次活動(dòng)我們還邀請(qǐng)了所有的家長(zhǎng)和小朋友共同參與，主要目的是想通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)父母與孩子之間的感情，讓幼兒了解美食特色，了解美食文化，掌握文明的就餐禮儀，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，因此我園特舉辦了六一首屆美食節(jié)活動(dòng)。
5月31日上午9時(shí)許，我們幼兒園舉辦了隆重又熱鬧的美食節(jié)開(kāi)幕式，小朋友們動(dòng)手制作美食、品嘗美食，讓小朋友們大朵塊頤，喜不自勝。有飲料、水果沙拉、雞翅鴨腳、涼拌粉、蛋糕、水餃、五谷雜糧等，琳瑯滿(mǎn)目應(yīng)有盡有的小吃在操場(chǎng)上“亮相”，眼前的那種熱鬧景象，比春節(jié)期間各超市內(nèi)火熱的場(chǎng)面有過(guò)之而無(wú)不及。每個(gè)小朋友都手里拿著幼兒園提供的價(jià)值三元的他們的美食券，在自班攤位前瀏覽著，選購(gòu)自己喜愛(ài)的食物。在老師帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，營(yíng)業(yè)員有條不紊。營(yíng)業(yè)員有收錢(qián)的、找錢(qián)的，忙而不亂；后勤人員在廚房蒸水餃、煮水圓，切水果、擺放水果沙拉，以保證食品供應(yīng)正常。
在開(kāi)展美食節(jié)的同時(shí)，我們幼兒園還在繪畫(huà)興趣班開(kāi)展了我眼中的美味佳肴創(chuàng)意畫(huà)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)和小朋友在享受美食的同時(shí)還可以欣賞創(chuàng)意作畫(huà)。舉辦這次活動(dòng)的目的，主要是想培養(yǎng)孩子的自理能力，也培養(yǎng)了孩子們良好的飲食習(xí)慣和一定的社交能力。
本次的活動(dòng)中得到家長(zhǎng)們的認(rèn)可和孩子們的喜愛(ài)，通過(guò)活動(dòng)讓我發(fā)現(xiàn)本次活動(dòng)的策劃還是不夠完善，活動(dòng)中存在不足之處：
1、使用過(guò)的一次行餐具要按各種餐具的大小擺放整齊。
2、吃剩的食物、骨頭要統(tǒng)一倒在潲桶里。
3、垃圾桶增設(shè)少。
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5月30日上午，實(shí)驗(yàn)幼兒園洋溢著節(jié)日的快樂(lè)與喜悅。全體幼兒與教師歡聚在多功能廳，舉行慶“六一”幼兒才藝展示活動(dòng)。活動(dòng)還邀請(qǐng)部分家長(zhǎng)以及退休老教師共同參加。本次活動(dòng)既是一個(gè)給幼兒展示自我的舞臺(tái)，又是一份送給孩子們的別具一格的節(jié)日禮物。
活動(dòng)在健康展示“心系奧運(yùn)、健康成長(zhǎng)”中拉開(kāi)帷幕。充滿(mǎn)動(dòng)感的表演凸現(xiàn)了我園的健康特色，充分表達(dá)了小朋友們期盼奧運(yùn)，喜迎奧運(yùn)，為奧運(yùn)加油，為奧運(yùn)喝彩的美好心愿。他們一出場(chǎng)就抓住了觀眾的眼球，很多觀眾情不自禁地跟著舞動(dòng)起來(lái)。整個(gè)活動(dòng)節(jié)目豐富多彩，全園孩子人人參與，每個(gè)班都演出了自己的特色。有大家都很熟悉的歌曲《螢火蟲(chóng)》、《字母歌》、《小紅帽》、《兩只老虎》；經(jīng)典童話(huà)故事《賣(mài)火柴的小女孩》、熱情似火的拉丁舞表演；有趣可愛(ài)的兒童舞《五福娃》、別具一格的天津快板；歌表演《桃花朵朵開(kāi)》、《小星星》……那稚氣、生動(dòng)的表演贏得了陣陣喝彩聲。還有與家長(zhǎng)同臺(tái)表演的《快樂(lè)寶貝時(shí)裝秀》、歌表演《北京歡迎你》，充分體現(xiàn)了家園合作的和諧氛圍。
在喜迎六一的快樂(lè)日子里，大班的孩子們也沒(méi)有忘記剛剛經(jīng)歷“5.12”汶川大地震的災(zāi)區(qū)孩子。他們表演了手語(yǔ)舞《愛(ài)的奉獻(xiàn)》《感恩的心》，用這樣的方式告訴災(zāi)區(qū)的孩子們：“有愛(ài)就有希望，我們的愛(ài)永遠(yuǎn)與你們?cè)谝黄稹薄：⒆觽兲煺婊顫姟⒙暻椴⒚谋硌荩袆?dòng)了每一個(gè)觀眾，也博得了在場(chǎng)所有老師和家長(zhǎng)的熱烈掌聲。
整個(gè)演出活動(dòng)，為孩子們營(yíng)造了一個(gè)文明和諧、健康快樂(lè)的節(jié)日氛圍。家長(zhǎng)對(duì)孩子們出色的表現(xiàn)給予了認(rèn)可，老師們也為自己的付出感到欣慰。
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為了能讓幼兒度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六.一。活動(dòng)內(nèi)容包括親子游戲、幼兒及家長(zhǎng)作品展、家庭卡啦OK賽、才藝展示、水果拼盤(pán)和愛(ài)心驛站等一系列的活動(dòng)來(lái)讓小朋友和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享到節(jié)日的歡樂(lè)。
我們?cè)陂_(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外，年級(jí)組也特意安排制訂了一周的慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí)，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟，以至于在活動(dòng)過(guò)程就會(huì)出現(xiàn)過(guò)多的差錯(cuò)，多多少少會(huì)造成一點(diǎn)負(fù)面影響。其二，教師之間的銜接配合做的不夠，責(zé)任工作過(guò)于分明，缺乏團(tuán)結(jié)的凝聚力。
當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的，非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們的活動(dòng)中來(lái)。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的!
幼兒園六一小班學(xué)生總結(jié)22
彈去五月的浮塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。 六月是小朋友的節(jié)日，在這歡快的日子里，我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動(dòng)"。這次，我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日，上午，幼兒園里人頭涌涌，歡聲笑語(yǔ)不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在這里度過(guò)了快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光。
為了能讓寶寶度過(guò)一個(gè)愉快而有意義的節(jié)日，我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六一活動(dòng)內(nèi)容包括親子游戲，幼兒及家長(zhǎng)作品展，知識(shí)匯報(bào)展示，才藝展示等一系列的活動(dòng)來(lái)讓寶寶和家長(zhǎng)們感覺(jué)到節(jié)日的來(lái)臨，共同分享到節(jié)日的歡樂(lè)。
活動(dòng)中，設(shè)計(jì)了八組親子游戲，在游戲過(guò)程中寶寶與家長(zhǎng)之間，家長(zhǎng)與教師之間充滿(mǎn)了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏，充滿(mǎn)了整個(gè)幼兒園。同時(shí)，游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣，孩子們情緒高漲，家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分，他們又重溫了久違的親子關(guān)系。
我班在開(kāi)展慶六一活動(dòng)的過(guò)程中除了積極配合園組織的一些活動(dòng)外，也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì)，想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛，讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí)，知道這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō)，這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的意義又是相當(dāng)與眾不同，因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì)，希望通過(guò)這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。
在整個(gè)慶六一活動(dòng)過(guò)程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足，其一，活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位，顯得有些倉(cāng)促，一些細(xì)枝末節(jié)還考慮的不成熟。其二，樓頂?shù)挠螒蚝茇S富，但是因?yàn)?烈日炎炎"，家長(zhǎng)們沒(méi)能踴躍參加導(dǎo)航當(dāng)然也不完全沒(méi)有成功之處，活動(dòng)的過(guò)程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較積極的，非常樂(lè)意主動(dòng)地參與到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來(lái)。其次，教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò)，充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。 同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn)，但我們不視它為缺憾，而把它看成我們走向成功的階梯。
人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的，從而讓自己不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信通過(guò)自己的努力會(huì)做的更加完美的!
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兒童節(jié)活動(dòng)結(jié)束了，在這次的活動(dòng)當(dāng)中，我們幼兒園確實(shí)是應(yīng)該去做的更加到位，我也知道在接下來(lái)的應(yīng)該怎么去保持狀態(tài)，作為這次活動(dòng)的策劃現(xiàn)在我確實(shí)還是看到了活動(dòng)當(dāng)中的一些弊端，在工作當(dāng)中還是應(yīng)該做的更加用心，未來(lái)還是會(huì)有很多時(shí)間去完善每一次的活動(dòng)，這次的活動(dòng)進(jìn)行的還是非常不錯(cuò)的，孩子們都是比較開(kāi)心，也需要對(duì)這次活動(dòng)做出一個(gè)總結(jié)。
我也知道在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我有很多的要去完善到位的，在兒童節(jié)這一天還是應(yīng)該要做的足夠好，這次的活動(dòng)整體來(lái)說(shuō)還是非常不錯(cuò)的，在這一點(diǎn)上面必須要做的更加認(rèn)真，我們?cè)诨顒?dòng)當(dāng)中都在認(rèn)真有信心的做好這么一件事情，在這一點(diǎn)上面沒(méi)有這沒(méi)有任何質(zhì)疑的，在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中必須要吸取活動(dòng)過(guò)程當(dāng)中的錯(cuò)誤，這次活動(dòng)也是出現(xiàn)了一些不足的地方，整個(gè)活動(dòng)的時(shí)間晚結(jié)束了半個(gè)小時(shí)，主要就是因?yàn)樵诨顒?dòng)的時(shí)候設(shè)備出現(xiàn)故障，所以說(shuō)這是沒(méi)有實(shí)現(xiàn)做好調(diào)試的，沒(méi)有提前的排出可能會(huì)出現(xiàn)的故障，這讓我感覺(jué)還是非常的不妥。
這次活動(dòng)孩子們都準(zhǔn)備了很多表演，經(jīng)過(guò)了一次次的彩排現(xiàn)在孩子們都是進(jìn)步了很多很多，這一點(diǎn)是毋庸置疑的，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程氛圍都是非常不錯(cuò)的，這一點(diǎn)沒(méi)的說(shuō)，在六一鵝肉堂姐這一天讓孩子們感受到節(jié)日的氛圍，讓孩子們知道兒童節(jié)如何來(lái)的，也讓孩子們能夠欣賞每一個(gè)節(jié)目帶來(lái)的氣氛，孩子們開(kāi)開(kāi)心心這是最重要的，這一點(diǎn)毋庸置疑，在兒童節(jié)這一天能夠有非常非常多的節(jié)目，活動(dòng)結(jié)束之后也大家都是有了一個(gè)全面的提高，這一點(diǎn)非常的重要，我也意識(shí)到這一點(diǎn)，這次的活動(dòng)我作為一個(gè)策劃人，首選也是比較開(kāi)心的，畢竟總的來(lái)講算是完美的，有一些事情上面還是做的不夠好，在這方面我相信還是有更多的事情需要完善好。
像這種活動(dòng)一定要做的好一點(diǎn)，讓孩子們能夠有一個(gè)好的體驗(yàn)，這也是我一直追求的東西，這一點(diǎn)不管是在什么時(shí)候都無(wú)比的堅(jiān)定，我也相信有些事情應(yīng)該主動(dòng)的落實(shí)好，這是沒(méi)有任何質(zhì)疑的，未來(lái)應(yīng)該要有更多的時(shí)間跟精力去完善好，每一次的互動(dòng)都應(yīng)該做的好，這次活動(dòng)設(shè)備出現(xiàn)了一些問(wèn)題，這一點(diǎn)無(wú)比的堅(jiān)定，我還是需要從這次活動(dòng)當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)，接下來(lái)的活動(dòng)肯定能夠做的更好。
幼兒園六一小班學(xué)生總結(jié)24
忙忙碌碌的五月過(guò)完了，迎來(lái)了六月，六一是孩子們的節(jié)日，在這歡樂(lè)的日子里，我們幼兒園舉行了“慶六一”活動(dòng)，我們園決定把這次活動(dòng)日提前定于五月二十九日，早晨，幼兒園里熱熱鬧鬧，歡聲笑語(yǔ)，孩子們會(huì)和他的爸爸媽媽在這里度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日時(shí)光。
為了給孩子們度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的六一兒童節(jié)，我園組織了一系列的活動(dòng)來(lái)慶六一，活動(dòng)內(nèi)容包括：幼兒作品展、教師常規(guī)工作展示、幼兒優(yōu)美的舞姿、大班區(qū)域活動(dòng)、中小班親子游戲活動(dòng)等一系列活動(dòng)，讓孩子們感受到節(jié)日的快樂(lè)。
五月二十九日早上孩子們高高興興的來(lái)到幼兒園，穿著漂亮的園服，老師忙忙碌碌的身影出現(xiàn)在每個(gè)教室的一角，為孩子們精心化妝，舞臺(tái)上鋪上了鮮紅喜慶的地毯，擺上了各種各樣的花，老師和孩子們穿著園服，聽(tīng)著美妙的音樂(lè)。
活動(dòng)內(nèi)容如下：
一、繪畫(huà)作品展。
在快樂(lè)的音樂(lè)聲中家長(zhǎng)欣賞著孩子們的繪畫(huà)作品，一幅幅充滿(mǎn)童趣的作品，帶領(lǐng)家長(zhǎng)走進(jìn)孩子們的內(nèi)心世界。
二、文藝演出。
隨著主持人的聲音，幼兒園里每位幼兒都登臺(tái)亮相，載歌載舞，充分展示自己的風(fēng)采，我園共組織了十一個(gè)節(jié)目。孩子們?cè)谂_(tái)上展現(xiàn)了他們優(yōu)美的舞姿，家長(zhǎng)們臉上露出了喜悅的笑臉，整個(gè)場(chǎng)面歡聲笑語(yǔ)，一個(gè)個(gè)精彩的節(jié)目把家長(zhǎng)們帶入了一個(gè)五彩斑斕的世界，尤其四位主持人表現(xiàn)的聲情并茂，這次活動(dòng)給孩子們留下了美好的回憶，孩子們用美妙的歌聲，優(yōu)美的舞姿，充分展示了自己的才藝。
三、大班區(qū)域活動(dòng)、中小班親子游戲。
這次親子游戲，我們中班玩的是《袋鼠接力》，孩子們踴躍報(bào)名，家長(zhǎng)積極參與，老師很是欣慰，孩子們的興致很高，我們兩個(gè)班各讓六組參加活動(dòng)，活動(dòng)氣氛很好，通過(guò)這次活動(dòng)鍛煉了孩子們的積極性，也鍛煉了平衡能力。
四、表彰活動(dòng)。
結(jié)束后，孩子們有秩序的進(jìn)入教室，我們與家長(zhǎng)進(jìn)行了溝通，為孩子們頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，我們一起拍了集體照。家長(zhǎng)和孩子們臉上的笑容讓我們感到無(wú)比的快樂(lè)。
活動(dòng)結(jié)束后，我們進(jìn)行了總結(jié)，這次活動(dòng)整體效果還是好的，不足之處：親子游戲活動(dòng)組織的家庭有點(diǎn)少，下次應(yīng)該讓孩子們都能參加更好，那樣活動(dòng)會(huì)更有效果。
總之，在這個(gè)快樂(lè)的節(jié)日里孩子們度過(guò)了一個(gè)有意義而快樂(lè)的節(jié)日。
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