低碳日主題活動總結

時間：2023-02-17 06:19:57 總結我要投稿

低碳日主題活動總結（精選15篇）

　　不經意間，一個難忘的活動結束了，我們從中吸收了不少新的知識，一定有不少可以總結的東西吧。你所見過的活動總結應該是什么樣的？下面是小編為大家整理的低碳日主題活動總結（精選15篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

低碳日主題活動總結（精選15篇）

　　低碳日主題活動總結篇1

　　為增強中學生社會責任感，提高環保意識和節能減排意識，根據上級文件要求，我校于4月5日至6月20日開展了以“低碳生活，綠色校園”為主題的校園低碳活動，本次活動旨在號召學生參加節約資源實踐活動,讓大家從身邊小事做起,從節約一滴水、一度電、一張紙、一粒糧、一分錢做起，共同樹立節約意識，弘揚節約文化，努力建設節約型校園。現把本活動總結如下：

　　一、加強領導，營造氛圍。

　　學校成立了以賀海龍校長為組長的節能減排領導小組，確保低碳活動順利進行。利用升旗儀式，發起“低碳生活，綠色校園”行動倡議。利用校園廣播站、宣傳欄、黑板報、校園網絡等各種校園文化載體和活動陣地，宣傳“低碳生活”等環保知識，號召大家從自我做起、從身邊小事做起，保護環境，愛護家園，使每個學生都參與到活動中來。

　　二、圍繞目標，扎實推進。

　　1、樹立低碳意識，養成低碳習慣低碳并不遙遠，就在我們身邊！低碳既是一種美德，也是一種生活方式，舉手投足皆可低碳。節約用電、節約用水、節約用紙、節約糧食是低碳；愛護樹木、不踐踏草坪，講究衛生、不亂丟雜物，健康出行，少乘機動車，也是低碳;不用一次性用品、少用塑料袋、不買不必要的物品更是低碳……要創新活動形式，引領學生樹立低碳意識，養成低碳習慣。

　　2、開展“低碳生活體驗日”活動

　　組織開展“三少三不”體驗日活動，“三少”即一天少用一杯水、少用一張紙、少用一度電；“三不”即一天內不用塑料袋、不乘坐汽車、不開風扇，引導學生體驗低碳生活，提高環保意識。

　　3、開展“師生共建綠色校園”實踐活動

　　通過開展“師生共建綠色校園”實踐活動，樹立“節約能源，保護環境”的綠色文化理念，增強廣大師生“節約光榮，浪費可恥”的綠色環保意識。如教學樓熄燈巡查，節約用電活動，細心的同學會發現，我們教學樓里上完課后經凡人往樓空，但電燈依然開著，電扇依然扇著。試想，一個教室有那么多盞電燈，那么多把電風扇，假如每個教室都不關，那么一分鐘會消耗多少？一個小時會消耗多少？讓學生樹立節約的意識。

　　4、開展“低碳生活，綠色校園”系列活動

　　一是通過舉辦“低碳生活，綠色校園”的師生簽名活動，通過這次簽名活動表達自己的決心，為“低碳”作出自己應有的努力。二是通過組織低碳知識競賽活動，讓廣大師生了解“低碳生活”，自覺踐行“低碳生活”，從而使我們的家園變得越來越美好。三是通過各班召開主題班會，號召大家從我做起、從身邊小事做起，保護環境，愛護家園，使每個學生都參與到活動中來。四是通過開展低碳知識主題征文比賽活動，讓同學們就身邊的環境問題提出了自己的設想和所見所聞，創作出許多優秀作品，激發了全校學生學習“低碳”知識、參與“低碳”生活的熱情。五是通過舉辦“我的低碳生活”繪畫，同學們充分發揮各自的想象力，用畫筆畫出自己心中低碳生活，讓他們更加了解低碳生活意義，讓我們從身邊的點點滴滴做起，為低碳生活做貢獻。讓學生了解什么是低碳,低碳生活的重要性。倡議全體師生低碳生活,減少生活作息時所耗用能量,從而減低碳,特別是二氧化碳的'排放。注意節電,節油,節水,節氣,從點滴做起。六是通過辦手抄報的形式積極宣傳節能低碳的生活概念。七是讓每個學生學會低碳貝貝小歌曲，來積極倡導節能低碳走進生活，走進內心。

　　通過此次活動，讓“低碳生活的概念深入人心，培養低碳環保好習慣的意識，更提高了大家保護校園生態環境的主人翁意識。同學們紛紛表示要從點滴小事做起，身體力行，為建設綠色環保的校園貢獻自己應有的力量。

　　低碳日主題活動總結篇2

　　按照《河南省節約能源條例》和市、區發展改革委等部門《關于20xx年全市節能宣傳月活動安排意見的通知》要求，衛東區決定今年六月份舉辦20xx年全區節能宣傳月活動，為了響應衛東區的號召，結合我校臨近期末的實際情況，針對校園師生中存在的問題為教育重點，以師生的日常生活行為為主線，切實加強全體師生的節能減排教育活動。我校將6月13日至17日是定為節能宣傳周，并開展了一系列的節能宣傳活動，積極引導廣大教師和學生正確認識國情，增強節能意識，傳播節能理念及節能知識。現將活動總結如下：

　　一、思想上高度重視、分工上明確，為宣傳周活動的順利開展提供了保證。

　　學校領導高度重視，專門召開了學校領導班子會議，把開展節能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事中，并成立了以張校長為組長的節能宣傳周活動領導小組，由中、小學政教處周密安排、具體實施，在13日-17日期間安排了系列活動，切實做好了學校“節能低碳，綠色發展”的教育工作和宣傳工作。

　　二、突出了低碳節能宣傳主題，倡導了低碳生活方式。

　　學校在開學以來就緊扣“低碳、環保”，開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區”德育教育活動，先后利用升旗儀式活動、主題班會、為教師發放手帕等多種形式的教育活動。6月中旬，為積極響應20xx年“節能低碳，綠色發展”節能宣傳周主題，學校利用周一的例會號召全體教師少開車多騎自行車上班，在校園內和家中推廣使用節能燈具等各種具體節能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間，校園內“今天，你低碳了嗎”成了流行語。

　　三、開展了低碳節能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動。

　　1、開展了一次面向全校師生的節能倡議活動。

　　在6月13日升國旗儀式上，學校萬校長向全體教師和學生發出倡議，要求低碳節能從我做起，從小事做起，從現在做起。節約一滴水、一粒米、節約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節約用電、節約用水、節省糧食、節省日常用品、節省紙張。并且還滲透給學生一個道理：思想是行動的主導，只有從思想上真正樹立起節約的意識，才能使節能低碳成為我們日常生活的主動、自覺的行為。

　　2、在小學各年級和初中七、八年級開展了一次“低碳節能”為主題的調查活動。通過調查，讓學生了解自己在日常生活和學習當中哪些行為不是“節能低碳”的行為，并讓他們感受“節能低碳”對家庭和社會的積極影響。通過這樣的調查活動，讓學生體會到“低碳”是一種生活習慣，是一種自然而然的去節約身邊各種資源的習慣，只要我們愿意主動去約束自己，改善自己的生活習慣，我們就可以加入進來，當然，通過這個調查活動，也讓學生明白低碳并不意味著要刻意的去節儉，刻意的去放棄一些生活的享受，要讓學生明白，只要我們能從生活的點點滴滴做到多節約，不浪費，同樣能過上舒適的“低碳生活”。

　　3、在校園內利用黑板報、手抄報開展低碳節能知識宣傳。為創造良好的“低碳節能”宣傳輿論氛圍，學校利用黑板報和手抄報等形式，讓“低碳節能”進班級，進課堂，讓學生的身心經歷了一次“低碳節能”的洗禮，既提高了學生的節能意識，又豐富了學生的節能知識；，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。

　　4、發揮各班的主觀能動性，舉行了形式多樣的`主題教育班會。6月15日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節能的好做法，有些班組織學生親手制作環保袋，有些班還舉行了“低碳節能，綠色發展”倡議簽字儀式.各班八仙過海，各顯其能,既豐富了低碳教育的形式,又提高了教育的實效。讓學生知道，低碳生活對于我們普通人來說是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、節水、節油、節氣，從點滴生活中做起，從生活小事做起。并讓他們從生活的點滴中，體會到“環保經濟”和“生態經濟”的重要性。

　　5、強化外在監督，將低碳節能納入班級管理評比。任何形式的教育都不是一朝一夕的事情，都需要經常抓，經常管，我們學校向來重視學生的德育教育，向來重視學生的節能意識，政教處每天都組織學生會對各班級的`紀律、衛生、環保情況等進行量化打分，對教室內晴朗白天開燈、無人時不關電扇等現象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班對電燈的管理，在培養學生主人翁意識的同時，又體驗了節能環保的快樂。

　　總之，通過專題教育活動，讓全體學生了解了節能的主要目標和總體要求，懂得了節能的重大深遠的意義。讓學生明白：踐行低碳生活理念正成為倡導文明新風、傳播綠色文明的具體體現，“低碳生活”不僅應該成為一種被廣泛提倡的生活方式，而且應該是每一個地球村的居民責無旁貸的義務！每一個人的一小步，將是社會向前買進的一大步。

　　低碳日主題活動總結篇3

　　根據上級通知安排，結合我校實際情況，以師生的日常生活行為為主線，積極加強節能低碳教育活動的開展。6月分為節能宣月活動，學校積極引導全體師生正確認識活動的重要性，增強節能意識，提高傳播節能理念及節能知識。我校開展了“踐行節能低碳，建設美麗家園”主題教育活動。現總結如下：

　　一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證。

　　學校領導高度重視，把開展節能宣傳教育活動作為6月份的主要工作來抓。我校成立了以校長為組長，副校長為副組長，各班級負責人為組員的節能減排工作小組。主要領導要高度重視，把節能宣傳月活動作為近期一項重要工作抓緊抓好，認真研究組織落實好各項專題活動。認真組織班主任、辦公室負責人做好電燈、電器等在無人時的關閉工作。將節能減排工作充分落實在每一個細節。

　　二、突出了低碳節能宣傳主題，倡導了低碳生活方式。

　　學校在開學以來就緊扣“低碳”，開展了德育教育活動，黑板報、宣傳欄、學生調查、演講賽、主題班會等教育活動。6月中旬，為積極響應20xx年“節能低碳新生活教育系統做表率”節能宣傳周主題，學校還號召全體教師少開車多走路上班，在校園內推廣使用節能燈具等各種具體節能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。一時間，校園內“今天，你低碳了嗎”成了流行語。

　　三、切實開展活動，務求實效我校創新載體，廣泛宣傳節能法律法規，普及節能常識，增強廣大師生的節能意識，提高節能管理水平。

　　1、利用國旗下講話教育師生樹立節約、環保的思想。師生積極行動起來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，節約每一滴水，每一度電，每一粒糧食，每一張紙，節約資源，保護環境，為學校和社會的發展做出自己的貢獻。

　　2、利用手抄報、板報、宣傳欄教育師生如何節能環保。

　　3、利用校信通這個平臺對家長們進行節能環保宣傳。

　　4、組織各班舉行主題教育班會活動。

　　5、每天組織學生對各班級的紀律、衛生、環保等進行認真檢查，對教室內晴朗白天開燈、無人時不關電扇等現象進行批評教育，從而督促了各班對電燈的管理。

　　總之，整個教育活動的開展以班級為主，學生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學生了解了節能的`重要性，懂得了節能的重大深遠的意義。今后，我們將持續加強節能教育，更近一步地提高師生的節能環保意識。

　　低碳日主題活動總結篇4

　　為認真貫徹落實公共機構節能工作，推進節約型機關建設，xx鎮開展了以“節能有我、綠色環保”為主題的公共機構節能宣傳周及全國低碳日活動。現總結如下：

　　一是制定了活動實施方案，成立了活動領導小組，利用早會組織干部學習了節能減排文件精神，普及生態文明、綠色低碳發展的理念和知識，并對活動進行了動員安排，號召鎮村干部帶動身邊群眾共同參與到活動中來。

　　二是積極組織干部進社區、下農村，發放宣傳手冊200份，宣傳手袋200個，懸掛橫幅1條，通過張貼宣傳畫、發放宣傳禮品、現場咨詢等多種形式普及辦公生活節能知識，宣傳節能環保、低碳生活的重要意義，積極營造珍惜資源、節能環保的社會氛圍。

　　三是將節能行動體現到日常工作生活中，在機關辦公樓道及水房張貼節約能源宣傳標語，在機關食堂張貼“厲行節約，反對浪費”、“珍惜糧食，節約資源”等溫馨提示和宣傳畫，倡導“光盤行動”；號召干部職工自行車或步行上下班，低碳出行，降低公共場所照明設施和各辦公區域空調使用時間，進一步增強了干部職工的`資源危機意識和節能意識。

　　通過此次活動，引導干部群眾樹立綠色、共享的發展理念，宣傳節約環保的觀念，增強了節能、低碳、綠色、環保的生活意識，有力的推進了節約型機關建設。

　　低碳日主題活動總結篇5

　　《關于開展20xx年節能宣傳周和低碳日活動的通知》要求，為了認真貫徹落實政府機構節能工作，推進節約型機關建設，縣發改局開展了以“節能有我、綠色環保”和“工業低碳發展”為主題的節能宣傳周及全國低碳日活動，現總結如下：

　　一、高度重視，成立了專門的活動領導小組，制定活動的實施方案。

　　活動開始前，我局組織領導干部認真學習了《關于加快推進生態文明建設的意見》、《“十三五”節能減排綜合工作方案》、《“十三五”控制溫室氣體排放工作方案》等相關要求，以建設生態文明為主線，結合縣的工作實際，研究制定了節能宣傳周和低碳日活動的實施方案。

　　二、結合我局責任分工。

　　通過張貼懸掛橫幅、擺放自制宣傳展板、等多種形式宣傳節能政策法規，普及辦公生活節能知識，宣傳節能環保、低碳生活的重要意義，積極營造珍惜資源、節能環保的社會氛圍。

　　三、將節能行動體現到日常工作生活中。

　　對活動進行了組織動員，號召全局的干部職工共同參與到活動中來，普及生態文明、綠色低碳發展理念和知識，營造崇尚節約、合理消費與低碳環保的社會風尚，推動形成綠色生產生活方式。在機關辦公樓張貼“全民動員，節能節水，共建節約型社會”的'節約能源宣傳標語；并號召廣大干部職工自行車或步行上下班，低碳出行，從我做起，爭創節約型機關，降低公共場所照明設施和各辦公區域取暖設備使用時間，進一步增強了廣大干部職工的資源危機意識和節能意識。

　　此次活動，結合了縣發改局的工作實際，開展了具有特色的節能低碳宣傳活動，引導干部群眾樹立綠色、共享的發展理念，宣傳節約環保的觀念，增強了節能、低碳、綠色、環保的生活意識，有力的推進了節約型機關建設。

　　低碳日主題活動總結篇6

　　按照《關于20XX年全國節能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》和《遼寧省教育廳辦公室關于開展20XX年節約節能環保低碳宣傳周活動的通知》文件要求，我校開展了一系列的主題活動了和宣傳活動，現將主要工作總結如下：

　　一、開展了以《節約節能環保低碳》為主題的.主題升旗儀式活動：

　　20XX年6月17日，我校以《節約節能環保低碳》為主題的升旗儀式活動，在本次升旗儀式上，八年二班趙樹楊同學做了以《節約節能，低碳環保，生活更美好》為題的演講，我校德育主任關旭平主任做了重要講話。

　　二、開展了一次以《節約節能、環保低碳》為內容的手抄報活動：

　　20XX年6月17日－6月21日，我校開展了以《節約節能、環保低碳》為內容的手抄報比賽活動，在本次活動中，各班同學都能積極參與，并把自己班級比較好的作品展示在班級外的展示板上，不但做到了很好的宣傳，同時，也鍛煉了學生的動手能力和審美能力。

　　三、開展了一次以《低碳環保》為主題的主題班會活動：

　　20XX年6月21日，我校利用第七節課的時間，開展了以《低碳環保》為主題的主題班會活動，在本次班會中，各班同學都能積極發言，發表自己對低碳環保的看法，今后應該如何去做。

　　雖然在本次活動中，我校開展的活動不是很多，但是，取得了很好的效果，全校師生都懂得了如何低碳，如何環保，為我們共同的地球，應該做些什么！

　　低碳日主題活動總結篇7

　　目前，地球的自然環境日趨惡劣，己到了嚴重危及人類自身安全的處境，需要人類采取行功自救，而減少人類活動產生的碳排放是恢復地球美麗的自然環境的唯一選項，是全世界人類共同的責任與任務！因此，做為一個街道，管理一方居民，我們有責任積極參與全球的“節能減排”活動，并向轄區居民做好動員和宣傳活動，讓更多的人主動參與，積極行動。

　　我們知道，“節能減排”，不僅僅是各生產經營行業的'“節能減排”，也包括了個人日常生活中的“節能減排”，也即人人都要踐行“低碳生活”。由于轄區居民的生活習慣及“節能減排”意識淡薄等，在日常工作與生活中，仍存在有許多有違“低碳生活”的行為，比如：購物時仍使用不可自行降解的一次性塑料袋，在常溫時仍開著空調，開著空調不關房門窗（尤其在機關事業單位的辦公場所），仍廣泛使用一次性紙杯與塑料杯，節能燈與節水型衛生潔具的使用不普遍，電燈不隨手開關，上下樓不愿爬樓梯只乘電梯，文稿打印不考慮不節約用紙只打印單面等等。

　　鑒于轄區不少居民的生活習慣及“節能減排”意識淡薄等，我們要求街道、社區工作人員主動踐行“低碳生活”，做“低碳生活”的榜樣，并在社區內廣泛宣傳“節能減排”的意義。通過一段時間的努力，取得了相應的效果。

　　1、單位機關全部使用節能燈。今年年初街道機關搬入新的辦公大樓，大樓上下近3000平全部換用節能燈，共用150盞。原來的燈每盞36瓦，現在的節能燈每盞用電量7瓦，卻相當于35瓦的亮度。換節能燈前月電費1000元，現在每月500多元。

　　2、做好節能燈的推廣使用工作。按照政府相關部門的要求，我們在轄區內推廣節能燈的使用，共賣出節能燈1000盞。

　　3、要求街道社區節約用電。電燈不隨手開關，上下樓能爬樓梯不乘電梯，能開窗不用空調，下班后必關電源等。

　　4、節約辦公耗材，打印機只打單份材料，然后復印。草稿打印先用廢紙，定稿后再用新紙等等。

　　通過街道、社區工作人員的主動踐行“低碳生活”，在全社會倡導“低碳生活”，讓全轄區居民形成一些良好的生活習慣，為把我區打造成生態優美、環境優質、崇尚低碳生活的宜居城市做出一定的努力。

　　低碳日主題活動總結篇8

　　按照《XXXXX的通知》的要求，為積極響公司宣傳周活動，深入開展機構節能宣傳教育，提高企業單位工作人員的憂患意識、責任意識和科學意識，結合項目情況，我項目部認真組織，積極行動，精心制定活動實施方案，開展了以“節能我行動，低碳新生活”為主題的科普宣傳活動。

　　活動號召全體單位工作人員切實宣傳履行節能責任，在全項目上下掀起了節能減排活動熱潮，并建立起長效機制，使深入人心，有效增強了工作生活中的節能減排意識。現將xxxx年節能低碳宣傳周活動情況總結如下:

　　一、認真落實

　　本次科普宣傳周活動項目部制定了節能低碳宣傳周活動計劃方案，報領導批準后，向各個部門、工區傳達了關于xxxx年節能低碳宣傳周活動安排意見，并對節能減排宣傳周活動進行了具體的安排布置。項目部領導高度重視，做了專題研究，成立了節能減排領導小組，召開了項目動員大會，對宣傳活動進行了安排部署，并要求各部門、工區要以節能宣傳周活動為契機，結合各自工作的實際，認真落實節能宣傳活動。

　　二、活動情況

　　(一)多方位多渠道開展宣傳活動

　　通過會議、口頭、書面、宣傳欄、宣傳海報等方式宣傳倡導綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節能知識。利用監督、獎懲等方式加大節能宣傳，使工作人員和周邊的人了解節約能源的重要性和緊迫性，樹立節約光榮、浪費可恥的意識，形成節約能源從我做起、從小做起的.觀念;宣傳可持續發展的生活方式和消費方式，宣傳日常節能節水知識，科學使用辦公及家用電器，合理降低能源消耗。(二)制定方案，切實降低能耗

　　1.開展以“綠色辦公、低碳生活”為主題的節能宣傳周活動。6月14日為本次活動的“低碳體驗日”。當日，項目部各部門全部停開大功率電器一天，辦公室不開或少開照明燈。通過活動體驗，大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來了諸多不便，切實強化了大家的節能意識。

　　2.加強辦公耗材節能管理力度。在辦公活動中使用節約資源、減少污染物產生和排放、可回收利用的產品，綠色辦公是節能減排全民行動的重要組成部分，我們倡導從身邊的小事做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品;杜絕空調和門窗大開的浪費現象;提倡使用節能燈，做到人走燈滅、隨時關燈;自帶水杯，減少使用一次性杯子;定時檢查水龍頭滴漏情況，堅決避免“長流水”現象的發生;將電腦設置成自動待機或自動休眠模式;工作結束后，拔掉電器插頭或關閉插座排的電源;回收廢紙，推行紙張雙面打印，提倡無紙化網絡辦公;多發電子文件、電子郵件。

　　3、注重從源頭上節約能源。盡量少用高耗能設備，合理配置并高效利用辦公設施、設備。加強公車使用管理，科學核定單車油耗定額，合理指派和使用車輛，減少車輛使用次數。

　　4、嚴格控制會議和招待經費。嚴格控制各類表彰活動，切實壓縮各類文件，少發少印沒有必要的文件、資料;公務接待實行工作餐制度，防止餐桌上的浪費現象;公務出差要本著節約的原則，事先搞好預算，盡量減少開支。

　　(三)、通過開展活動，認真總結不足，不斷改善工作方法。

　　項目部領導要求，各部門需要再以后的工作中，進一步促進減排責任的落實，積極加大節能環保投入，認真總結經驗，有經驗的老職工應多在節能減排上出主意、想辦法，盡量做到節約高效。項目部還應該多舉辦此類活動，比如推行節能駕駛和操作方法，倡導節約型的交通消費模式;推行合理使用設備，節省用電;采購更加環保更加高效的電機等。

　　在種種實際工作工程中，形成了良好的節能減排氛圍。各部門、工區在以后的工作中，也應該多提合理化建議，加強職工節能減排義務監督員隊伍建設，充分發揮職工監督作用。

　　三、活動意義

　　通過節能宣傳周活動的舉辦，讓我們切身感受到了環保的責任和義務。讓從身邊的每一件小事做起，營造“個人帶動單位，單位影響社會”的節能減排良好氛圍，把“節能我行動，低碳新生活”變成每一個人的自覺行動，為保護地球，維護人類共同的家園而不懈努力!

　　低碳日主題活動總結篇9

　　根據國家發展改革委、工信部等14個部委《關于xxxx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動安排的通知》【xxxx】827號文件的精神，按照市縣要求，我校結合單位情況，認真組織，積極行動，切實履行宣傳節能義務，在全校上下掀起了生態文明、踐行節約的熱潮，并建立起長效機制，使“踐行節約低碳，建設美麗家園”主題深入人心，有效增強了師生工作、學習、生活中的節能低碳意識。

　　現將活動情況總結如下:

　　一、精心組織，活動安排著力實效

　　按照縣教委的工作部署，我校立足實效，精心制定了《鹿鳴小學xxxx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動方案》，并倡導單位干部職工積極宣傳，從工作和生活中點點滴滴的`小事做起，讓節能低碳意識深入人心。

　　一是倡導職工活動周期間大家綠色出行，鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行。要求6月17日(全國低碳日)停開辦公區域空調一天;停開辦公場所(門廳、走廊、樓道、衛生間)照明一天。

　　二是開展“節約糧食，反對浪費”活動，在餐廳等公共區域設置宣傳畫、提醒牌。

　　三是深入開展節能宣傳。利用qq群、宣傳欄、校園廣播等方式宣傳倡導綠色辦公理念、低碳生活方式、普及節能知識。

　　四是倡導廣大職工減少使用塑料購物袋。

　　二、用心實施，活動載體豐富高效

　　在活動中，嚴格按照實施方案積極行動，切實履責，利用豐富的載體活動把本次活動組織得形式多樣、效果顯著。

　　(一)體驗能源緊缺，低碳生活我貢獻6月17日，單位各辦公室全部停開空調一天;停開公共場所(門廳、走廊、衛生間等)照明一天，辦公室、會議室不開或少開照明燈。通過活動體驗，大家切身感受到了能源緊張給我們的生活、工作帶來了諸多不便，切實強化了大家的節能意識，討論著節能的必要性，以實際行動為低碳節能做出了自己的貢獻。

　　(二)實踐綠色辦公，點滴節能我做起。

　　在辦公活動中，我們倡導從身邊的小事做起，珍惜每一度電、每一滴水、每一張紙、每一升油、每一件辦公用品。降低空調使用頻率，溫度設定不低于26度，杜絕空調和門窗大開的浪費現象;提倡使用節能燈，做到人走燈滅、隨時關燈;自帶水杯，減少使用一次性杯子;定時檢查水龍頭滴漏情況，不要使用大功率熱水器;將電腦設置成自動待機或自動休眠模式;工作結束后，拔掉電器插頭或關閉插座排的電源;回收廢紙，推行紙張雙面打印，提倡無紙化網絡辦公;多發電子文件、電子郵件。

　　三、厲行節約，活動主題深入長效

　　全校上下緊緊圍繞“踐行節能低碳，建設美麗家園”主題，使節能減排意識更加深入人心，持久長效，學校通過加強日常管理，建立長效機制，進一步把節能減排工作落到實處，并以此作為師德師風考評內容之一，全力維護打造美麗家園。

　　一是高度重視節約用水。加強用水設備的日常維護管理，定期檢查更換老化的供水管線，防止跑冒滴漏，堅決避免“長流水”現象的發生。花卉植物養護用水，鼓勵利用雨水。節約車輛清洗用水，禁止使用高壓自來水沖洗車輛。

　　二是突出抓好節約用電。空調設置溫度夏季不得低于攝氏26度。工作人員在辦公時間要充分利用自然光照，減少照明設備電耗，堅決杜絕“無人燈”。公共區域的照明燈堅決杜絕“白晝燈”和“長明燈”現象。使用計算機、打印機等辦公設備時，要盡量減少待機消耗，不使用時，要關閉電源。

　　三是注重從源頭上節約能源。及時淘汰高能耗設備，合理配置并高效利用辦公設施、設備。

　　四是精打細算使用辦公用品。大力推進電子辦公建設，盡量在電子媒介上修改、發送文稿。提倡雙面用紙，切實減少紙張消耗。盡可能使用鋼筆書寫，減少一次性簽字筆的使用量。

　　五是廣泛宣傳“節約糧食，反對浪費”。尤其關注實施營養改善計劃過程中，經辦人員采購工作、學生就餐等都力求做到節約。并結合實際，通過召開主題班會、紅領巾廣播、食堂提示語等系列措施，讓節約意識深入人心。

　　六是嚴格控制會議和招待經費。嚴格控制各類慶典、表彰活動，切實壓縮各類文件、簡報;公務出差要本著節約的原則，事先搞好預算，盡量減少開支。

　　此次活動，讓我們切身感受到了節能低碳的責任和義務。從身邊的每一件小事做起，營造“個人帶動單位，單位影響社會”的節能減排良好氛圍，把“踐行節能低碳，建設美麗家園”變成每一個人的自覺行動。

　　低碳日主題活動總結篇10

　　為貫徹落實《全國節能宣傳周和全國低碳日有關工作的通知》的精神，開展好6月10日的低碳日宣傳活動，進一步提高節能減排降碳工作，學校做了以下工作。

　　一、思想上重視、分工上明確，為做好宣傳工作提供了保證學校領導高度重視，把開展節能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作議事并成立了節能宣傳周活動領導小組，由分管德育的主管領導負全責，政教處工作人員周密安排、具體實施，在10日安排了系列活動，切實做好了學校節能宣傳。

　　二、突出了低碳節能宣傳主題，倡導了低碳生活方式

　　學校在開學以來就緊扣“低碳”，開展了大型“低碳生活進校園、進家庭、進社區”德育教育活動，進行了活動啟動儀式、主題班會的教育活動。6月9日，為積極響應xxx年 “攜手節能低碳，共建碧水藍天”節能宣傳周主題，學校還號召全體教師少開車多走路上班，在校園內少使用電燈等各種具體節能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園奠定了良好的氛圍。

　　三、開展了低碳節能進班級、進課堂、進生活系列宣傳活動

　　1.開展了一次面向全校師生的節能倡議活動。

　　在6月9日升國旗儀式上，學校向全體教師和學生發出倡議，要求低碳節能從我做起，從小事做起，從現在做起，節約一滴水、一粒米、節約一度電，自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節約用電、節約用水、節省糧食、節省日常用品、節省紙張。

　　2. 在校園內利用黑板報、廣播站開展低碳節能知識宣傳。

　　為低碳節能周創造了良好的宣傳輿論氛圍，利用學校各班級的黑板報組織學生進行了一期低碳節能知識的板報宣傳，提高了學生的節能意識，豐富了節能知識；發揮校園廣播站的作用，介紹低碳節能的意義、做法，擴大了宣傳的影響面和廣泛性。

　　3.組織各班發揮主觀能動性，舉行了形式多樣的主題教育班會。 6月9日的.主題班會課上，有些班組織學生進行演講、有些班讓學生介紹低碳節能的好做法，有些班組織學生親手制作環保袋……豐富了低碳教育的形式,提高了教育的實效。

　　總之，整個教育活動的開展以年級組班級為主，學生積極參與活動。通過專題教育活動，全體學生了解了節能的主要目標和總體要求，懂得了節能的重大深遠的意義。提高了師生的節約意識、資源意識、環境意識。

　　低碳日主題活動總結篇11

　　xx年6月8日，黔西縣發展和改革局下發了《關于黔西縣xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動安排意見的通知》，要求作好全國節能宣傳周的宣傳工作和全國低碳日活動。根據《黔西縣xx年全國節能宣傳周和全國低碳日活動實施方案》，我校積極響應《通知》精神和開展《實施方案》工作，全校師生踴躍參與，宣傳活動如火如荼。通過宣傳活動，廣大師生正確認識國情，增強節能意識、傳播節能理念、學習節能知識。現將活動總結如下：

　　一、思想重視、分工明確，全力做好宣傳工作。

　　學校領導高度重視，把開展節能宣傳教育活動納入了學校6月份的主要工作內容并成立了節能宣傳周活動領導小組，由分管教學的主管領導負全責，德育處工作人員周密安排、具體實施，在12日-18日期間安排了系列活動，切實做好了學校的節能宣傳工作。

　　二、突出低碳節能宣傳主題，倡導節能低碳生活方式。

　　學校在開學以來就緊扣“低碳”主題，開展了以“節能低碳”為主題的科技節活動，先后進行了活動啟動儀式、詩歌演講賽、主題班會、國旗下的講話等多種形式的教育活動。6月14日，為積極響應xx年“節能低碳日活動”主題進行全面宣傳。學校還號召全體教

　　師少開車多走路，并嚴格控制各辦公室開空調的時間和溫度的設定，在校園內推廣使用節能燈具等各種具體節能措施，積極引導全校師生科學消費、低碳消費，為打造綠色校園營構了良好的氛圍。

　　三、全面鋪開宣傳范圍，真正起到宣傳作用。

　　1.開展了一次面向全校師生的節能倡議活動。

　　在6月13日升旗儀式上，通過國旗下的講話，讓學生懂得節能低碳的重要意義。專門開展了一次集會活動，向學生發出倡議，要求低碳節能從我做起，從小事做起，從現在做起，節約一滴水、一粒米、一度電；自覺樹立低碳理念、踐行低碳生活。注重引導學生以實際行動來節約用電、節約用水、節省糧食、節省紙張，節省日常用品。

　　2.在高一年級進行了一次“低碳節能”為主題的測試活動。

　　3.在校園內利用標語、大屏幕等形式開展低碳節能知識宣傳。在低碳日節能活動中營造良好的宣傳輿論氛圍，利用學校大屏幕進行了低碳節能知識的宣傳，提高了學生的節能意識，豐富節能知識;發揮校園廣播站的作用，介紹低碳節能的意義、做法，擴大了宣傳的范圍和起到了重要的作用。

　　4.各班組織發揮主觀能動性，舉行了形式多樣的'主題教育班會。

　　6月15日的主題班會課上，有些班組織學生進行演講，有些班讓學生介紹低碳節能的好做法，有些班組織學生親手制作環保袋。各班八仙過海，豐富了低碳教育的形式，提高了低碳教育的實效。

　　5.將低碳節能納入班級管理評比，強化外在監督。

　　每天學校都組織學生對各班級的紀律、衛生、環保等進行量化打分，對教室內晴朗白天開燈、無人時不關燈等現象進行批評扣分并及時通報，從而有效的督促了各班用電的管理。

　　總之，整個宣傳教育活動，學校認真組織，學生積極參與。通過專題教育活動，全體學生了解了節能的主要目標和總體要求，懂得了節能的重大深遠意義，知道要從“衣、食、住、用、行”等方面節能，真正節能環保地學習、工作、生活。

　　低碳日主題活動總結篇12

　　為切實做好20xx年公共機構節能宣傳周活動安排和部署，根據上級文件要求，我局緊緊圍繞“節能降碳，綠色發展。低碳生活，綠建未來”的思想，開展一系列公共機構節能宣傳活動，取得一定成效，現總結如下：

　　一、加強領導，迅速部署

　　為加強節能宣傳周暨“低碳日”活動的組織領導，確保活動開展有序、有力，取得預期成效。審計局成立了活動領導小組，審計局局長任領導小組組長，班子成員任副組長，相關股室負責人為成員；并將上級文件轉發了各個股室，就節能宣傳周暨“低碳日”相關活動作出了具體安排部署。

　　二、廣泛宣傳，營造氛圍

　　為營造節能宣傳濃厚氛圍，廣泛開展宣傳“節能宣傳月”活動，在醒目位置張貼了“節能降碳，綠色發展”2種宣傳畫，在水龍頭位置、照明開關處張貼“節約用水”、“節約用電”等提示語。進一步促進干部職工強化節能意識，將節能行動變成干部職工的自覺行為。

　　三、采取措施，務求實效

　　為倡導簡約適度、綠色低碳的工作和生活方式，我局組織全體職工積極參與省管局和市發改委組織開展的節能宣傳周活動、組建公共機構垃圾分類志愿者隊伍、開展能源緊缺體驗活動。

　　張貼節能宣傳周海報，組織機關干部參與節能宣傳周知識有獎競答，觀看節能周啟動儀式、云直播等相關視頻。

　　四、總結經驗、注重持久

　　我局通過本次節能宣傳周暨“低碳日”活動的開展，進一步增強了干部職工的節能意識，節能降碳是一項必須長期堅持的工作，要求從日常工作和生活中的.點滴做起，在今后工作中，我局以本次活動為契機，積極探索新的宣教方式，采取有力措施，進一步營造節能降碳的濃厚氛圍。進一步增強節約意識，引導全體干部職工秉承和弘揚勤儉節約的傳統美德，降低公共機構運轉成本；積極努力探索節能降碳管理新辦法、新措施。

　　低碳日主題活動總結篇13

　　深入宣傳貫徹落實黨的十八屆三中全會精神，廣泛宣傳生態文明主流價值觀，在20XX年6月份的全國節能宣傳周活動當中，河上村學校師生齊動員，同動手，提高了節能宣傳的意識和認識，在學習、生活中認真的做好節能工作。全體師生更加深刻的認識到了做好節能工作的重要性，有效的培養起了學生從小就養成勤儉節約的意識。在本次節能宣傳周活動期間，我們對此次工作進行了統一的安排和要求。把節能環保理念更加深入的納入到學生的素質教育中，深入開展了當前我國國情和資源節約的宣傳教育活動，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識。總結如下：

　　1、我校結合上級活動周工作安排，把本次節能活動宣傳周的活動時間定為20XX年6月8日——14日為期一個周，6月10日為全國低碳日，在節能周一開始便帶領全體師生學習了上級的相關文件精神，統一了認識，明確了本次節能宣傳周的`活動主題是“攜手節能低碳、共建碧水藍天”，而后圍繞此主題進行開展了大量的工作。

　　2、我們迅速成立了本次節能宣傳周活動領導小組，各個成員各負其責，各司其職，所搞的各項活動安排在領導小組的統一籌劃之下，加強了組織領導，突出了創新意識和精神。

　　3、活動周初始，我們首先加強了全體師生的思想認識，通過學習相關的文件精神、相關的學習材料使得全體師生充分認識到了在廣大青少年學生中開展節能宣傳教育的重要意義，而后緊緊圍繞活動主題，廣泛開展了節能宣傳教育活動。

　　4、各個班級在本班內利用班會時間召開了以“節能、節水、節電、節地和節材”等為重點的宣傳教育活動班會，進一步增強了廣大師生的資源憂患意識，形成了良好的資源節約氛圍。各班、中隊在會后展開充分的討論，集思廣義，并收集到了許多節能金點子以及節能口號，對學生起到了深刻的直觀的教育作用。

　　5、我校繼續深化創建“節約型學校活動”，組織開展豐富多彩的校園文化活動、主題教育活動。在宣傳欄內張貼了節能倡議書，各個班級帶領學習了倡議書的內容，并且用校訊通給家長發信息——節能減排，積極開展了“我為節約做貢獻”活動，取得了家長們的理解和支持，進一步動員社區、家庭廣泛參與到此項活動中來，起到了很好的社會效應。

　　6、各班在本班后方黑板報中平日的節能環保宣傳欄中進一步充實相關內容，把對學生的宣傳教育真正的放到了平日的教育教學中。

　　7、以少先隊和興趣小組為陣地，我們組織學生齊動手，發揮出學生的聰明才智，進行了一次“廢品再利用，我有小妙方”的廢舊物品再利用，制作環保物品的教育實踐活動。很多學生利用廢舊物品制作出了許多精美的物品，使學生在動手實踐中自覺的接受到了深刻的環保教育，能夠自覺做一個節能節約的好少年。

　　8、活動周期間各班圍繞“攜手節能低碳、共建碧水藍天”這一活動主題辦了一期手抄報，內容重點突出了節能小發明、小制作、小創造、節能常識等，充分發揮出了學生的節能意識和主動性。

　　本次節能宣傳活動周，我們全體師生通過組織的一系列活動更加深入的認識到了當前在創建的進程中，我們應該更好的增強節能意識，從自己的身邊小事做起，從一點一滴做起，把我們的能源有效充分的利用起來，為節約每一點資源。此次節能周是一個契機，我們將把這個教育活動深入貫徹下去，這也是辦好人民滿意教育和實現的具體體現。

　　低碳日主題活動總結篇14

　　一、指導思想

　　認真貫徹落實國家發展改革委等部委關于20xx年節能宣傳周和全國低碳日活動的總體部署，加強領導，突出主題，精心組織，切實做好20xx年節能宣傳周和全國低碳日活動。

　　把節能環保與企業文件建設結合起來，充分利用項目內部微信公眾號、宣傳欄、晨會、在重要場合張貼標語等多種形式，廣泛動員全社會參與節能降耗，大力倡導勤儉節約的社會風尚，養成節能低碳的生活習慣。

　　開展全國節能宣傳周和全國低碳日活動

　　二、活動情況

　　1、多方位多渠道開展宣傳活動

　　通過口頭、書面、QQ群、微信公眾號、晨會等渠道，利用自查自糾、監督、獎懲等方式加大節能宣傳，使項目部全體人員和施工協作隊伍人員了解節約能源的重要性和緊迫性，樹立節約光榮、浪費可恥的意識，形成節約能源從我做起、從小做起的觀念；宣傳可持續發展的生活方式和消費方式，宣傳日常節能節水知識，科學使用辦公電器，合理降低能源消耗。

　　2、制定方案，切實降低能耗

　　2.1、6月11日至6月17日開展以“節能降耗保衛藍天”為主題的節能宣傳周活動。在辦公室懸掛節能宣傳周活動橫幅標語，在辦公區域醒目位置張貼節能宣傳畫普及節能知識。6月13日開展“提升氣候變化意識，強化低碳行動力度”為主題全國低碳日活動，項目領導和現場技術員步行上工地，項目其他人員無特殊情況盡量不要采用項目車輛出行。

　　2.2、開展抵制商品過度包裝和“節約糧食、反對浪費”活動，向大家發出了提倡節儉、反對浪費，樹立節儉文明生活消費觀念的活動。并利用微信、QQ群推廣宣傳抵制商品過度包裝和限制使用塑料制品和一次性制品活動，讓人們一起行動起來參與節能降耗和保護生態行動，并大力提倡節約用水、節約用電。

　　2.3、加強用電設備節能管理力度

　　2.3.1是照明系統的限制使用。提倡辦公室、會議室等場所盡量采用自然光，除陰雨天外，原則上白天不開照明燈具，室內亮度足夠時不開燈。

　　2.3.2是節約辦公設備用電成本。在計算機、打印機、復印機及傳真機等辦公設備不用時，做到了隨時關閉；在長時間不使用以及下班后，及時切斷了電源，減少了待機消耗；在辦公室無人時，關閉所有電源，并嚴禁在辦公室使用電磁爐、電熱壺等大功率耗電設備。

　　2.3.3是加強辦公耗材節能管理力度。①加強對辦公用品的使用和管理。在日常工作中，規范辦公用品的采購、配備和領取制度，建立辦公用品領取臺帳，并由專人統一采購。實行在電子媒介上修改文稿，積極推行無紙化辦公。②強化文印耗材管理工作。紙張全部雙面打印，降低紙張消耗數量，減少重復打印、復印次數，注重稿紙、復印紙的再利用。當打印機、復印機墨粉盒里的'油墨、墨粉用完后，做到了重新灌裝，再次使用。

　　多渠道開展節能宣傳和低碳日活動

　　三、活動總結

　　本次節能宣傳周和低碳日活動進行順利，達到了宣傳活動的目標，增強了項目部全體職工的能源憂患意識和節約意識，在我項目部形成了“節能從我做起，從現在做起，從身邊點滴事情做起”、“節約光榮、浪費可恥”的濃厚氛圍，促進了項目部全面實現節能降耗的目標。