幼兒園防疫安全班級(jí)總結(jié)（精選9篇）
總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標(biāo)更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧。那么你真的懂得怎么寫總結(jié)嗎？下面是小編收集整理的幼兒園防疫安全班級(jí)總結(jié)（精選9篇），歡迎大家分享。
幼兒園防疫安全班級(jí)總結(jié)1
為加強(qiáng)兒童傳染病的預(yù)防工作，做好常見傳染病防治知識(shí)的宣傳教育，提高幼兒園教職工對(duì)兒童常見傳染病的防控意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，5月16日，駐馬店市實(shí)驗(yàn)幼兒園開展夏季兒童常見傳染病預(yù)防知識(shí)科普宣傳活動(dòng)。
老師們用通俗易懂的語(yǔ)言，圖文并茂地講解了兒童常見傳染病的基本知識(shí)，包括流感、麻疹、水痘、手足口病、皰疹性咽峽炎等幾種常見病的發(fā)病癥狀、傳播途徑和防控措施，深入淺出地闡釋了兒童傳染病的預(yù)防重點(diǎn)，并特別強(qiáng)調(diào)兒童應(yīng)當(dāng)勤洗手、多喝水、加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)、經(jīng)常鍛煉身體、及時(shí)接種相關(guān)疫苗，以及少去人群集中處等良好衛(wèi)生習(xí)慣對(duì)預(yù)防傳染病的重要作用。現(xiàn)場(chǎng)演示了七步洗手法，孩子們積極練習(xí)互動(dòng)，氣氛輕松活躍。
與此同時(shí)，他們充分利用校園公眾號(hào)、電子顯示屏、班級(jí)家長(zhǎng)群等方式，大力科普宣傳夏季傳染病知識(shí)。通過(guò)這次活動(dòng)的開展，讓家長(zhǎng)們對(duì)幼兒常見傳染病有了更深的認(rèn)識(shí)，提升了全園對(duì)傳染病的預(yù)防控制能力，更好地呵護(hù)幼兒健康成長(zhǎng)。
幼兒園防疫安全班級(jí)總結(jié)2
經(jīng)過(guò)政府和全民的共同努力，本輪疫情得到控制，徐州市終于迎來(lái)全面復(fù)課。為了做好幼兒園復(fù)課的'各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，根據(jù)《托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第五版）》具體要求，2022年5月14日下午，江蘇師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園進(jìn)行了疫情防控緊急演練活動(dòng)。
演練活動(dòng)由園長(zhǎng)劉鳳芝統(tǒng)籌安排，辦公室人員以及部分教職工參與演練。本次演練依據(jù)最新發(fā)布的《托幼機(jī)構(gòu)新冠肺炎疫情防控技術(shù)方案（第五版）》，我園針對(duì)新增要求，重新制定了演練精準(zhǔn)預(yù)案。演練開始前，全體教職工必須仔細(xì)閱讀演練方案，并將演練流程熟記于心。
本次演練針對(duì)學(xué)校環(huán)境的特殊性，設(shè)計(jì)了處置新型冠狀病毒肺炎的應(yīng)急演練腳本：晨檢發(fā)現(xiàn)疑似病例和入園后發(fā)現(xiàn)疑似病例。
師生有序排隊(duì)進(jìn)入校園，要求間距1米以上。入園人員先進(jìn)行“場(chǎng)所碼”掃碼，待保安查驗(yàn)兩碼后，再進(jìn)行體溫測(cè)量，體溫正常者才能進(jìn)入校園。
保健老師發(fā)現(xiàn)有1名學(xué)生體溫偏高，立即啟動(dòng)校門應(yīng)急預(yù)案。老師帶學(xué)生前往校外測(cè)溫點(diǎn)再次測(cè)量體溫，并聯(lián)系家長(zhǎng)等待接離。
入園后，每日早鍛煉后的復(fù)檢開始了。班級(jí)老師發(fā)現(xiàn)一名學(xué)生出現(xiàn)發(fā)燒、咳嗽等癥狀，教師立刻聯(lián)系保健老師將幼兒送到幼兒園隔離室。
隔離觀察室里，穿著專業(yè)防疫制服的保健老師立刻使用水銀溫度計(jì)再次測(cè)量孩子體溫并了解其具體情況。如果經(jīng)保健老師判斷，感染新冠肺炎病毒風(fēng)險(xiǎn)高，保健老師馬上讓班主任協(xié)助致電家長(zhǎng)核實(shí)情況。確認(rèn)后，班主任分別向值班領(lǐng)導(dǎo)報(bào)告，學(xué)校向社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心報(bào)告。
徐州本輪疫情雖已得到控制，但防控形式依然嚴(yán)峻復(fù)雜。江蘇師范大學(xué)附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園將嚴(yán)格按照防疫要求，嚴(yán)抓疫情防控工作，切實(shí)做好各項(xiàng)復(fù)課前疫情防控工作，保障全體師生教職工的生命安全。
幼兒園防疫安全班級(jí)總結(jié)3
為保障復(fù)園后衛(wèi)生環(huán)境整潔，迎接寶貝們的到來(lái)，提高全體教職工對(duì)防疫洗消的意識(shí)，全面貫徹落實(shí)日常衛(wèi)生消毒工作流程，西崗區(qū)第十三幼兒園于2022年5月15日開展復(fù)學(xué)前衛(wèi)生大掃除活動(dòng)。
為更好地做好衛(wèi)生清潔工作，賈園長(zhǎng)做了詳細(xì)的部署，全園教職工積極參與，分工合作，為幼兒的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。保教人員對(duì)活動(dòng)室、走廊、盥洗室及幼兒園各個(gè)角落進(jìn)行了全面徹底的清潔和消毒。食堂工作人員徹底清掃消毒，所有碗盤、筷勺，刀及菜板均進(jìn)行重新清洗，煮沸消毒；對(duì)墻壁、地面、棚頂、水池、留樣柜、置物架等，做到不留任何死角清潔，做到見底見亮，同時(shí)針對(duì)庫(kù)房食品進(jìn)行仔細(xì)查驗(yàn)，保質(zhì)期時(shí)間及食品質(zhì)量做好登記，為幼兒的健康鑄造了堅(jiān)實(shí)的防疫盾。門衛(wèi)安保人員，對(duì)校園內(nèi)外各個(gè)角落均嚴(yán)格按照標(biāo)準(zhǔn)的消毒流程進(jìn)行消毒清潔工作，后勤部門已備足防疫物資。
在全體教職工通力合作下，園內(nèi)環(huán)境煥然一新，公共環(huán)境窗明幾凈，活動(dòng)室物品擺放有序，溫馨、舒適的感覺(jué)油然而生，為全園師幼返園提供了一個(gè)安全、健康、舒心的環(huán)境，也為疫情后的復(fù)學(xué)做好了無(wú)縫對(duì)接工作。我們已經(jīng)做好了一切準(zhǔn)備，靜待復(fù)學(xué)返園時(shí)！
幼兒園防疫安全班級(jí)總結(jié)4
為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園在開學(xué)后防控新冠肺炎疫情的指導(dǎo)工作，提高疫情防范和應(yīng)急處置能力，保障全員師生員工的身體健康和生命安全，維護(hù)我園正常的教育教學(xué)秩序穩(wěn)定，伊莊鎮(zhèn)中心幼兒園于2022年5月14日上午組織了疫情防控開學(xué)演練活動(dòng)。
演練前，學(xué)校召開了疫情防控工作會(huì)，就演練流程、職責(zé)分工、崗位要求等方面進(jìn)行精密部署，帶領(lǐng)教師熟悉演練流程，明確演練目的，科學(xué)應(yīng)對(duì)疫情突發(fā)情況。
演練過(guò)程分為四個(gè)模擬情景，幼兒入園、幼兒在園體溫檢查，發(fā)現(xiàn)幼兒體溫異常、幼兒洗手，幼兒就餐。
模擬情景1：幼兒入園環(huán)節(jié)。晨檢人員分為AB兩組，幼兒園大門口位置設(shè)置兩組1米隔離線，一組檢查處，一組復(fù)檢處，入園前戶外消毒人員進(jìn)行門口消毒。家長(zhǎng)有序?qū)⒂變核偷接變簣@門口站在一米隔離線上逐個(gè)入園。幼兒手持健康登記卡，進(jìn)門時(shí)，消毒老師先進(jìn)行測(cè)量體溫，正常后對(duì)手部進(jìn)行消毒，然后到另一老師處進(jìn)行晨檢，合格后幼兒進(jìn)入校門到在門內(nèi)等待的班主任處站隊(duì)。發(fā)現(xiàn)體溫異常幼兒，進(jìn)行登記，由值班老師將其帶去復(fù)檢處進(jìn)行體溫復(fù)檢并詢問(wèn)記錄。若體溫還是超過(guò)37.3℃，讓其家長(zhǎng)把孩子帶去就近醫(yī)院治療，值班老師告知其幼兒班主任進(jìn)行跟蹤。
模擬情景2：幼兒在園體溫檢查，發(fā)現(xiàn)幼兒體溫異常。幼兒正在游戲活動(dòng)時(shí)老師發(fā)現(xiàn)有一名幼兒精神不振，有些發(fā)燒、咳嗽癥狀時(shí)，班主任老師對(duì)其進(jìn)行體溫測(cè)量，溫度超過(guò)37.3℃，詢問(wèn)幼兒：“哪里不舒服？”再打電話向家長(zhǎng)詢問(wèn)情況并記錄，得知有外地接觸史。記錄完后馬上打電話向保健醫(yī)生匯報(bào)情況。保健醫(yī)生帶幼兒去隔離室用水銀體溫計(jì)進(jìn)行二次測(cè)量并詢問(wèn)病情，并電話通知園長(zhǎng)向疫情防控小組匯報(bào)。隨后消毒人員對(duì)幼兒途經(jīng)地進(jìn)行消毒，待幼兒全部離開后對(duì)教室進(jìn)行全部消毒。
模擬情景3：教師引導(dǎo)幼兒排隊(duì)有序采取七步洗手法進(jìn)行洗手，時(shí)刻保持自我衛(wèi)生。
模擬情景4：幼兒就餐。帶班老師組織幼兒進(jìn)行餐前洗手。保育老師對(duì)餐桌進(jìn)行三步消毒。清水擦拭第一三步。酒精擦拭消毒第二步完成后分發(fā)餐具；按同一方向座位安排幼兒就餐，避免呼吸道飛沫傳播，并適當(dāng)拉大座位距離，避免有身體接觸。
通過(guò)此次防疫實(shí)戰(zhàn)演練，教職工們進(jìn)一步明確了防疫流程中的規(guī)范程序，同時(shí)提升了疫情突發(fā)的應(yīng)急處置能力。面對(duì)疫情，每一位教職工都將堅(jiān)守崗位，默契配合，為幼兒的安全健康保駕護(hù)航。
幼兒園防疫安全班級(jí)總結(jié)5
近期，我市疫情防控形勢(shì)嚴(yán)峻復(fù)雜，也再次為我們敲響了警鐘，防疫措施不可有一絲松懈！為有效控制和降低疫情傳播風(fēng)險(xiǎn)，切實(shí)保障廣大師生及家長(zhǎng)朋友的身體健康和生命安全，我園高度重視，迅速行動(dòng)，嚴(yán)格按照上級(jí)部門對(duì)疫情防控工作的要求，科學(xué)、規(guī)范、高效、有序的開展了疫情防控相關(guān)工作。
為確保師生安全，進(jìn)一步推進(jìn)防疫防控工作，郭園長(zhǎng)細(xì)致地傳達(dá)了上級(jí)有關(guān)疫情防控的重要會(huì)議精神，并對(duì)我園疫情防控工作做了周密部署，細(xì)化了各項(xiàng)防控措施，實(shí)施封閉管理，要求全體教職工做到職責(zé)分工明確，嚴(yán)格落實(shí)人員排查管控要求，筑牢疫情防線。
目前我們已經(jīng)進(jìn)入停課期間，疫情嚴(yán)峻我們現(xiàn)在最好的防疫防控措施就是，聽從上級(jí)疾控防疫人員安排，按時(shí)做好每一次的核酸檢測(cè)工作，按時(shí)統(tǒng)計(jì)匯總，向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)每次核酸檢測(cè)的相關(guān)數(shù)據(jù)。
疫情期間，雖然孩子不入園，為了給全園師生創(chuàng)設(shè)一個(gè)安全、健康、衛(wèi)生的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，我們對(duì)幼兒園環(huán)境進(jìn)行徹底的消殺。
面對(duì)疫情，我們可能會(huì)出現(xiàn)焦慮、煩躁、害怕等負(fù)面情緒，這是正常的，不必過(guò)度敏感。園里準(zhǔn)備了一些簡(jiǎn)單的心理調(diào)節(jié)方法來(lái)放松心情，比如畫畫、做運(yùn)動(dòng)等來(lái)保持情緒穩(wěn)定。
疫情無(wú)情，人間有愛(ài)，看到每天奮戰(zhàn)在一線的公安干警、白衣天使、社區(qū)志愿者，他們用自己的行動(dòng)捍衛(wèi)我們的安危，讓我們一起攜手加油戰(zhàn)勝這場(chǎng)疫情戰(zhàn)，眾志成城，守望相助，這是我們中國(guó)人獨(dú)有的團(tuán)結(jié)力量，讓所有的人都能夠做生活的強(qiáng)者，人生的勝者！相信我們必將驅(qū)散陰霾，取得最后的勝利，加油
幼兒園防疫安全班級(jí)總結(jié)6
為進(jìn)一步落實(shí)新型冠狀病毒肺炎疫情防控工作，提升幼兒自我保護(hù)的能力，科學(xué)有效預(yù)防疫情，2022年5月16日上午睢陽(yáng)區(qū)古宋辦事處宋城路幼兒園開展了“防疫小課堂”主題教育活動(dòng)。
通過(guò)講解圖片、現(xiàn)場(chǎng)演練等方式，為孩子們講解了新冠病毒的相關(guān)知識(shí)，通過(guò)示范講解、互動(dòng)交流等多種形式，教會(huì)孩子們七步洗手法和口罩的正確佩戴方法、注意事項(xiàng)，使孩子們養(yǎng)成愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣，增強(qiáng)孩子們的自我保護(hù)意識(shí)。
通過(guò)本次防疫小課堂，提升了小朋友們的疫情防控能力。園所將深入全面落實(shí)、落細(xì)疫情防控應(yīng)急預(yù)案，切實(shí)為幼兒、家長(zhǎng)筑起一道疫情阻擊“防火墻”，全力保障每一位幼兒和教職工的身體健康和生命安全，為堅(jiān)決打贏疫情防控校園保衛(wèi)戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量！
幼兒園防疫安全班級(jí)總結(jié)7
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。面對(duì)廣安市疫情的突發(fā)，武勝縣沿口第二幼兒園的黨員干部、教職員工迅速行動(dòng)，積極報(bào)名參加疫情防控志愿服務(wù)工作，為疫情防控提供服務(wù)保障，用實(shí)際行動(dòng)詮釋著幼教人的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。
黨員教師們按照社區(qū)和縣教科體局統(tǒng)一安排，認(rèn)真做好政策宣傳、核酸檢測(cè)、物資配送、秩序維護(hù)、消毒消殺、隔離點(diǎn)布置和清掃等工作，助力武勝縣做好疫情防控各項(xiàng)工作，為疫情防控貢獻(xiàn)力量。
從教學(xué)一線到“戰(zhàn)疫”一線，園長(zhǎng)周秦親自帶領(lǐng)全園教職工，充分發(fā)揚(yáng)不怕苦、不怕累的精神，自覺(jué)把抗疫志愿服務(wù)工作轉(zhuǎn)化為檢驗(yàn)“我為群眾辦實(shí)事”活動(dòng)成效的生動(dòng)實(shí)踐，勇于責(zé)任擔(dān)當(dāng)，堅(jiān)守服務(wù)崗位，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神，踐行共產(chǎn)黨員的初心使命，為疫情防控工作努力奉獻(xiàn)自己的光和熱，為武勝平安保駕護(hù)航！
幼兒園防疫安全班級(jí)總結(jié)8
4月28日、29日，韓城市教育局組織全市中小學(xué)幼兒園分批開展疫情防控應(yīng)急演練活動(dòng)，深入貫徹落實(shí)中省疫情防控工作系列重要指示精神，堅(jiān)持“外防輸入、內(nèi)防反彈”總策略和“動(dòng)態(tài)清零”總方針，全力做好“五一”期間教育系統(tǒng)疫情防控工作。
演練當(dāng)天，按照預(yù)設(shè)情景，學(xué)校（幼兒園）辦公室接到核酸檢測(cè)單位通告，某某班一名同學(xué)（幼兒）核酸檢測(cè)結(jié)果異常，學(xué)校（幼兒園）辦公室迅速將情況報(bào)告學(xué)校（幼兒園）疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組立即啟動(dòng)防控應(yīng)急預(yù)案，激活疫情防控網(wǎng)格化管理機(jī)制，按照流程，依次開展訊情上報(bào)、師生管控、信息摸排、隔離轉(zhuǎn)運(yùn)、環(huán)境消毒、心理疏導(dǎo)等工作，整個(gè)演練活動(dòng)環(huán)節(jié)聯(lián)系緊密，過(guò)程處置規(guī)范。
活動(dòng)總體呈現(xiàn)“細(xì)”“實(shí)”“效”三個(gè)特點(diǎn)，一是安排部署細(xì)。活動(dòng)前印發(fā)了《韓城市教育局關(guān)于做好“五一”假期疫情防控工作的通知》，從部門對(duì)接、人員調(diào)度、情景設(shè)置、演練流程設(shè)置、重點(diǎn)環(huán)節(jié)把握及注意事項(xiàng)等方面，對(duì)演練活動(dòng)進(jìn)行扎實(shí)細(xì)致安排。二是演練過(guò)程實(shí)。演練情景預(yù)設(shè)、參與人員、設(shè)施裝備、流程落實(shí)全部按照真實(shí)場(chǎng)景安排，緊貼實(shí)戰(zhàn)。三是活動(dòng)有成效。通過(guò)實(shí)戰(zhàn)演練，有效檢驗(yàn)了學(xué)校疫情防控應(yīng)急預(yù)案的可操作性，鍛煉了各學(xué)校應(yīng)急防控人員隊(duì)伍，提升了工作人員的業(yè)務(wù)技能，增強(qiáng)了師生科學(xué)防疫意識(shí)，為進(jìn)一步做好校園疫情防控夯實(shí)了基礎(chǔ)。
據(jù)悉，2022年以來(lái)，市教育局黨組始終把校園常態(tài)化疫情防控工作作為貫徹新發(fā)展理念，深化“高舉旗幟，響應(yīng)號(hào)召，奮進(jìn)新時(shí)代，啟航新征程”主題活動(dòng)，保障教育改革發(fā)展重大任務(wù)順利落實(shí)的重要抓手，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向和效果導(dǎo)向，緊扣校園疫情防控工作“預(yù)案制定、門禁管理、師生晨午檢、師生請(qǐng)銷假、校園清潔消殺、師生個(gè)人防護(hù)、動(dòng)態(tài)排查、防疫物資儲(chǔ)備、全員核酸檢測(cè)、疫苗接種”十個(gè)重點(diǎn)方面，強(qiáng)化責(zé)任擔(dān)當(dāng)，創(chuàng)新工作舉措，落實(shí)落細(xì)日常工作，保障教育大局始終平安穩(wěn)定。
下一階段，市教育局將以此次應(yīng)急演練活動(dòng)為契機(jī)，以持續(xù)性、常態(tài)化的校園疫情防控實(shí)戰(zhàn)應(yīng)急演練活動(dòng)為抓手，不斷提高廣大師生對(duì)疫情防控的思想認(rèn)識(shí)和應(yīng)急處置能力，建立健全校園疫情防控“平戰(zhàn)轉(zhuǎn)換”長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)校園常態(tài)化疫情防控工作更實(shí)更細(xì)，堅(jiān)決筑牢校園疫情防控堅(jiān)實(shí)防線。
幼兒園防疫安全班級(jí)總結(jié)9
為做好防疫工作，2022年5月18日中午江夏區(qū)烏龍泉中心幼兒園開展了應(yīng)對(duì)學(xué)校新冠肺炎本土病例疫情防控演練活動(dòng)。通過(guò)疫情演練，全面提高幼兒園傳染病的應(yīng)急反應(yīng)能力，熟悉應(yīng)急處置具體流程，促進(jìn)幼兒園防控和救治工作的科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、程序化。切實(shí)提高全園的防控能力，有效阻止傳染源，保障幼兒園教育教學(xué)工作的有序開展。此次活動(dòng)以場(chǎng)景模擬為主，模擬班級(jí)內(nèi)出現(xiàn)有幼兒為新冠肺炎密接者后的應(yīng)急處理工作流程，對(duì)各環(huán)節(jié)進(jìn)行推演，有效檢驗(yàn)各相關(guān)部門應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情的反應(yīng)能力。
通過(guò)本次防疫實(shí)戰(zhàn)演練，烏龍泉中心幼兒園教職工進(jìn)一步明確了防疫流程中的規(guī)范程序，同時(shí)提升了疫情突發(fā)的應(yīng)急處置能力。面對(duì)疫情，確保發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、指揮、處置等環(huán)節(jié)的緊密銜接，做到快速反應(yīng)，正確應(yīng)對(duì)，果斷處置。每一位教職工都在堅(jiān)守崗位，做好準(zhǔn)備，隨機(jī)應(yīng)變，默契配合，時(shí)刻將幼兒的生命安全和健康放在第一位。
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