誠實守信活動總結（通用16篇）

　　不經意間，一個有意義的活動又告一段落了，這次活動讓你有什么啟發呢？為此需要認真地寫活動總結了。那要怎么寫好活動總結呢？下面是小編為大家收集的誠實守信活動總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　誠實守信活動總結 篇1

　　文明與誠信是中華民族傳承已久的美德。在當今科學技術高度發達，信息千變萬化的社會里，文明誠信不僅是一種美德，而且在社會發展中起著重要的平衡作用。本學期我校以“從我做起，從小做起，從今天做起，做誠信的人”為主題，展開了一系列的誠信教育活動，現將學校開展誠信教育活動總結如下：

　　一、重視宣傳、提高認識

　　1、組織大隊委查找有關誠信的典型事例，利用校園廣播站進行宣傳教育，明確在校園內開展誠信教育活動的重要意義。

　　2、4月x日國旗下講話發出校園呼喚“誠信”倡議書，拉開誠信教育活動的序幕。

　　3、德育處下發關于“誠信”主題活動的有關計劃及實施方案，引導學生明確活動的具體內容及活動要求。

　　二、領導重視、組織有力

　　為了確保“知八榮明八恥，創誠信校園”主題活動的順利開展，學校成立了由李同志任組長，xxx任副組長，xxx、xx、xxx以及學年組長、班主任為成員的誠信教育活動領導小組。領導小組成員分工明確、各盡其責，同時在組長的統籌安排下相互促進、互相幫助。指導各班同學及時召開了班干部會議，組織班干部首先學習學校、年級的活動方案和要求，充分認識活動的意義，討論提出評選“誠信小標兵”、“誠信之星”和“誠信班級”活動的具體要求。實行了由校長具體負責、德育校長、政教主任大隊輔導員具體實施、年級組和班主任具體落實的`德育活動管理體制，做到了教育活動有領導分管，有機構負責，有專人落實。

　　三、教師率先垂范

　　開展誠信教育，教育者自身的教育行為是關鍵。學校領導和教師既是教育的對象也是教育的主體。開展誠信教育首先要確立誠信立教意識、確立學校領導和教育工作者是服務者的觀念，通過各種制度建設及對家長、學生承諾等方式樹立學校教育工作者的新形象，把誠信教育落實到全體教師的教育行為上，發揮教育者自身的表率作用。

　　四、內容豐富、形式多樣

　　1、誠信宣誓活動：學校政教處組織召開了隆重的“誠信宣誓”活動，全校老師集體宣誓要誠信做人，全體學生宣誓要說話算數，助人為樂。

　　2、組織各班召開了“知八榮明八恥，創誠信校園”主題班會。利用班會讀評誠信材料，組織好有關誠信的大討論，我們身邊的不誠信現象主要有哪些？不誠信現象給個人、校園造成什么影響？有什么危害？

　　3、誠信手抄報比賽：引導學生積極參加誠信主題手抄報評比活動，做到版面充實，色彩諧調，主題突出。共評出20份優秀作品在校園櫥窗里展示出來。

　　4、誠信征文活動：由各班級選送優秀作品，學校組織評比，評選出優秀獎予以了獎勵。同時，在征文中選出六名同學的作品被傳閱。

　　5、誠信教育活動與學風、考風建設相結合，加強了考風考紀教育。倡導誠信學習，作業不抄襲、考試不作弊，對知識誠信，對自己誠信，對家長誠信、對老師誠信，對學校誠信。

　　6、誠信教育活動與日常行為規范教育相結合。以《小學生守則》《小學生日常行為規范》和《公民道德建設實施綱要》為基本內容，從學習、生活等方面強化了對學生的養成教育。校園內涌現出許多“拾金不昧”的好人好事。

　　總之，通過開展誠信活動，學校的精神面貌有了明顯的改善。我們將繼續開展下去，爭取更佳的教育效果，讓學生從小就生長在一個明理誠信的環境中，為他們人格完善作出巨大的貢獻。

　　誠實守信活動總結 篇2

　　誠信應該是每一個公民必須具備的基本修養，為此，開展誠信教育是新時期小學道德教育的時代主題。誠實守信是中華民族的優良傳統和當今社會需要大力弘揚的道德規范。從古到今，人們都把誠信視作修身養性、立業交友的根本，只有以誠待人，以信立業，才能贏得他人的尊重和信賴，才能使人與人之間更加和諧相處，才能使社會處于良性的發展之中。因此，在全社會積極弘揚誠信精神，大力提倡誠信教育有著十分重要的意義。學校是培養人才的基地，而誠信教育是學校道德教育中的重要內容之一，只有教育孩子從小明禮誠信，實事求是，堅持說老實話，辦老實事，做老實人，才能培養出全面發展、身心健康的“四有”新人。12月我校德育主題突出誠信教育，做了如下一些實在的工作。

　　一、成立了領導領導機構，制訂了教育活動方案。

　　為了切實加強誠信教育的領導，我校成立了以易果校長為組長，張命強校長為副組長，以全體教師為成員的誠信教育領導小組，制訂了《誠信教育活動實施方案》，規劃了本月的德育活動。

　　二、規定了誠信教育的主要內容

　　誠信教育要以“三個代表”重要思想和黨的十六大精神為指導，認真落實《國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》和《關于開展社會誠信宣傳教育的`工作意見》，突出抓好誠實教育和守信教育。

　　通過多種形式的教育活動，使學生了解誠信的基本內容，懂得誠信是做人的基本準則，增強學生法律意識和誠信意識，提高守法、守規的自覺性，牢固樹立守信為榮、失信可恥的道德觀念，從小立志做講誠信、講道德的人。

　　（一）在誠實教育方面：培養學生誠實待人，以真誠的言行對待他人、關心他人，對他人富有同情心，樂于助人。嚴格要求自己，言行一致，不說謊話，作業和考試求真實，不抄襲、不作弊。

　　（二）在守信教育方面：培養學生守時、守信、有責任心，承諾的事情一定要做到，言必信、行必果。遇到失誤，勇于承擔應有的責任，知錯就改。

　　（三）在誠實守信教育的同時，還要加強遵守法律法規、校規校紀和社會公德的教育，培養學生的法律意識和規則意識，具備良好的道德品質。

　　三、開展了誠信主題活動。

　　教育活動要根據小學生的生理、心理特點和認知規律，遵循生動活動潑、形式多樣、小型為主的原則，既要有聲勢、影響，又要扎扎實實。

　　（一）將誠信教育作為弘揚和培育民族精神教育、思想道德建設的重要內容，納入學校德育工作計劃。誠信教育要與社會公德教育、法制教育、心理健康教育有機融合，提高整體教育效果。

　　（二）以學生為主體，組織了豐富多彩的教育活動。誠信教育重點在知行統一，關鍵在導行。精心安排貼近生活、貼近實際、貼近學生的誠信教育活動。

　　1、2年級活動：“夸夸身邊的小伙伴”主題會、“誠信”兒歌大背誦、評選“誠信”小標兵。

　　3、4年級活動：、“誠信爭星”活動、“夸夸身邊的小伙伴”主題會、“誠信”故事賽、“誠信之星”總結表彰。

　　5年級活動：“誠信爭星”活動、“誠信守信”手抄報評比、“誠信”辯論會、“誠信之星”總結表彰。

　　（三）將誠信教育滲透到了學科教學中。教師在教學中關于抓住時機，結合教學內容，將誠信教育有機滲透到教育教學活動之中，培養學生誠實守信的品質。

　　（四）誠信教育走向社會、進入家庭。家庭是學校生活、學習的重要場所，對學生健康成長起著非常重要的作用，學校主動與家庭緊密配合，擴大學校教育對社會和家庭的影響，特別是要重視和加強對家庭教育的指導，幫助學生家長充分認識誠信對學生成長的重要性，以身作則，積極配合學校共同抓好誠信教育，促進學生誠信素養的提高。12月學校組織了“冬暖萬家”的全校家訪活動，全校教師由行政組聯村，分成4個村進行了一次普訪，填寫了《家訪情況登記表》，了解了學生在家的表現，取得了家長的理解和支持，贏得額了信任，對于和諧校園的建設具有非常重要的意義。

　　（五）利用黑板報、紅領巾廣播站、少先隊大隊板報、文化長廊和校刊《心扉》大力宣傳誠信教育的基本內容、要求和重要意義，形成“人人知誠信”的良好氛圍，為“人人講誠信”打下輿論基礎。

　　誠實守信活動總結 篇3

　　誠信演講比賽總結誠實守信是中華民族的優良傳統，是樹人之本，立德之源。誠信，作為中華文化長河中璀璨的美德之一，閃耀著亙古不滅的燦爛光芒。為讓學生從小做一個講誠信的人，張秀小學三年級于20xx年12月4日下午第三節在本班教室舉行“誠實守信伴我成長”演講比賽。

　　在演講比賽現場，選手們個個精神抖擻，激情演講，給大家留下了美好的印象。誠信，中華民族傳承了千百年的東西，在學生們身上有了升華。在熱烈的掌聲中比賽取得了圓滿的.成功，比賽結束后。學校校長張新平對比賽進行了總結，并為本次活動的獲獎選手頒發了獲獎證書。他要求學生們在今后的學習、生活中要處處嚴格要求自己，努力學習、做一個誠信的人。

　　在這次活動中，同學們都受到了精神上的洗禮，深刻的了解了誠信的含義。

　　誠實守信活動總結 篇4

　　誠信，就是要誠實守信，這既是中華民族得傳統美德，也是建設現代化新型社會得基石。為弘揚誠實、守信這一中華民族得傳統美德，培養學生“誠信”得優良品質，培養學生從自我做起，從現在做起，從身邊得每一件小事做起得習慣。實施誠信教育是當前大學生思想政治教育工作的一項重要任務，誠信是古老的倫理道德規范，是一切道德之基石，是最根本的道德原則和品質。誠實守信是為人之本，做人是否誠實守信，是一個人品德修養狀況和人格高下的重要表現，是能否贏得別人尊重和友善的重要前提條件，也是衡量一個人品德修養狀況和人格高下的重要標準。當代大學生作為建設中國特色社會主義事業的建設者和接班人，肩負著全面建設小康社會，實現中華民族偉大復興的歷史使命。大學生要完成歷史賦予的歷史使命，目前最為重要的莫過于把自己培養成為誠信的人。在現代社會，誠信的缺失困擾著世界，誠信的呼喚遍及社會生活每一個角落。在我國的高等教育中，在當今的大學校園，大學生的不誠信現象也時有發生，如考試作弊、借貸不還、惡意拖欠學費、畢業推薦弄虛作假、欺騙家長和老師、抄襲作業等。這些不誠實現象影響極壞。它不僅敗壞了學校的校風，妨礙了正常的教學管理和教學秩序的形成，而且扭曲了一部分學生的心靈，引發了道德上的墮落或變質。因此，在我校大學生中開展以誠實信用為主題的思想道德教育，確實是當前一個階段學校思想政治教育工作的一項重要任務。

　　我們通過誠信教育，幫助大學生明確了誠信的本質和內涵、誠信與道德、誠信與大學生成才的關系，使大學生懂得是一切道德賴以維系的前提，自覺地做一個誠信的大學生；通過誠信教育引導學生樹立“說誠信話，辦誠信事，做誠信人”的誠信觀念，喚醒學生自我教育和自我完善意識，自覺加強誠信建設，養成誠信待人，誠信處事，誠信學習，誠信立身的良好習慣，把學生培養成一名具有誠信美德，主動為建設誠信社會做貢獻的高素質的優秀大學生。

　　一、注重宣傳，營造氛圍

　　宣傳是一項活動成功得重要因素之一，培養學生誠信得品格，要從最基本得小事做起。我校通過懸掛“樹誠信新風尚，做文明大學生”的.宣傳橫幅，“誠信”為主題的黑板報、廣播站、網站、黑板報、櫥窗等陣地，用精彩得語言，用優美得文字，用豐富得圖片隨時隨地向大家展示了誠信，引起大家得共鳴。讓學生從遵守交通規則、互相謙讓、不說謊話、守時、講信用等細小得方面做起。

　　二、豐富活動內容，讓活動折射誠信

　　一滴水能折射陽光得七彩斑斕，舉手投足可顯示品德素養得高下優劣。“誠信立人”教育應見微知著，大處著眼，小處入手，從不說謊話、不抄襲作業、考試不作弊、明禮守紀、拾金不昧等最基本得日常行為規范和道德要求抓起，循序漸進，持之以恒。學校以年級為載體開展豐富多彩得誠信活動。

　　1、“強化誠信意識、倡導文明新風”簽名活動。大力加強校園文化建設，大力弘揚求真務實之風，營造誠實信用的良好輿論氛圍。

　　2、誠信考試倡議書，道德之新風，立誠信之根基。為了你的尊嚴，為了你的形象，為了贛醫良好聲譽，讓我們大家行動起來，互相提醒，互相督促，營造一個健康良好的考場考風，交出一份合格的誠信答卷，為促進贛醫學風建設盡自己的一份力量!

　　3、“大學生誠信”征文比賽。

　　4、“誠信貸款”系列活動

　　三、評選“大學生誠信”教育活動優秀班級

　　充分發揮榜樣力量，榜樣得力量是無窮得，我校在活動期間，要求各班根據學生得實際，給學生確定評比要求，班班爭做“誠信”，在活動結束后，根據各班活動開展情況給予表彰，并號召全學校同學向他們學習。

　　活動結束，并不代表誠信教育就在此劃上句號，我們要求全校以此次活動為契機，走到哪里都要攜帶著誠信，讓誠信在心中，在生活中生根、發芽、開花、結果，努力使學校成為崇尚誠信得凈土。

　　誠實守信活動總結 篇5

　　《公民道德建設實施綱要》指出，“學校是進行德育教育的重要陣地”，“高尚品德必須從小開始培養”。誠信教育應從小抓起,中小學是十分關鍵的一個階段。俗話說：“從小看看，到老一半。”一個人品德之優劣、事業之成敗，在很大程度上取決于中小學時期打下的基礎。為此，我校組織開展的“誠信立人”教育活動，具有很強的針對性和重大的現實意義。

　　一、與師德教育相結合。

　　教師是學生的表率，要求學生做到的，教師應率先做到。只有言傳身教，不搞“雙重道德標準”，才能收到良好的教育效果。我們認為要把誠信教育滲透到學校工作、學生生活的方方面面，從一點一滴嚴格要求學真誠的誠信教育。不應該把起點放在要不要誠信上，而應該讓學生思考：誠信為什么稀缺?奉守誠信為什么碰壁?我們這個社會應如何辦?怎樣建立誠信，怎樣使社會多些誠信。這個思考，就是在追求誠信，堅持誠信，而且是從社會責任感的高度設計誠信社會，培養的是思想獨立和精神自由，培養的是道德的自覺。

　　二、與學生日常行為規范教育相結合。

　　一滴水能折射陽光的'七彩斑斕，舉手投足可顯示品德素養的高下優劣。“誠信立人”教育應見微知著，大處著眼，小處入手，從不說謊話、不抄襲作業、考試不作弊、明禮守紀、拾金不昧等最基本的日常行為規范和道德要求抓起，循序漸進，持之以恒。

　　(1)誠信宣誓活動：

　　(2)誠信故事比賽：

　　(3)誠信作文大賽：

　　(4)誠信手抄報比賽：

　　(5)開展主題班會活動。

　　總之，通過開展誠信活動，學校的精神面貌有了明顯的改善。我們將繼續開展下去，爭取更佳的教育效果，讓學生從小就生長在一個明理誠信的環境中，為他們人格完善作出巨大的貢獻。

　　誠實守信活動總結 篇6

　　為繼續努力營造“講誠信光榮，不講誠信可恥；講誠信得益，不講誠信受損”的校園氛圍，推動誠信機制建設和校園誠信文化建設，進一步把我校的優良傳統和誠信教育活動引向深入，我校開展了一系列誠信教育主題活動。

　　一、加強“文明誠信”認知教育，引導學生走出誠信認知誤區

　　我系結合《中學生日常行為規范》與《通過教育讓學生了解了學校、社會誠信教育的現狀，澄清了他們在誠信認知方面存在的問題，引導他們走出誠信認知的誤區，進而跨上文明誠信的軌道。

　　二、開展“文明誠信”教育活動，促進校園營造誠實守信氛圍

　　誠信是社會發展進步的精神基石，是時代前進的需要，任何時候都不能將其忽視或丟棄。誠信建設亦是推進我系各項工作健康發展的一項行之有效的工程。

　　1、通過以“做誠信人，說誠信話，做誠信事”為主題的黑板報形式，使誠信教育滲透到每個學生心中，讓學生明白誠信不僅是個人的立身之本，更是構建和諧社會的重要因素。

　　2、召開“誠信伴我成長”主題班會。將“愛國守法，明禮誠信”的公民基本道德規范的內容與學生的`實際行動相對照，讓其找出自身存在的不足，然后為他們指明今后努力的方向，讓文明誠信真正走進學生的心靈。

　　3、組織以“我心中的誠信形象”為主題的演講比賽。通過演講，讓學生在自己的身邊就能找到樹立文明誠信的典型，從而引導學生以這些誠信典型為榜樣，見賢思齊，爭當文明誠信好市民。

　　三、收獲“文明誠信”累累碩果，保持學校“誠信校園”品牌特色

　　通過教育活動，學生的誠信意識、團隊意識、溝通能力等大大增強，學生中作業抄襲、考試作弊、相互欺騙等現象零違紀，教師對學生的個體誠信水平的反映明顯好轉。

　　我們將每年集中一段時間開展“誠信教育”活動，通過持久的、形式多樣的活動促使廣大同學積極行動起來，還將開展“誠信在閃光”的自我教育，從而促進良好班風、學風、校風的形成。

　　誠實守信活動總結 篇7

　　今年四月，是我校第五個誠信教育活動月，今年活動月的主題是：樹誠信校風、建誠信校園。黨委學工部（學生處）根據黨中央、國務院《關于進一步加強和改進大學生思想政治教育的意見》的文件精神，并結合我校實際情況制定了《陜西師范大學2007年誠信教育活動月活動安排通知》，并下發各院系，從而掀起了今年講誠信、樹新風誠信教育活動月的高潮。

　　今年的誠信教育活動月，我們充分吸取往年的經驗教訓，堅持優良的發揚，不良的改進的工作原則，繼續發掘我校厚重文化積淀，努力在全校上下營造誠信為本、信譽為重的良好氛圍，讓同學們積極主動辦活動，潛移默化受教育。總體看來，今年的誠信教育活動月是前幾年誠信教育活動月的有效總結，同時也創造性地探索出誠信教育新的有效形式。

　　一、探索中的收獲

　　1、加強指導性、注重參與性、突出實效性

　　統籌規劃，指導性更加明確。黨委學工部按照王濤副書記的講話要求，結合我校往年開展活動的經驗，深入調查，摸清情況，制定了詳盡的工作方案，統一安排部署，穩步推進今年的誠信活動月。學校、學院不同層面的動員會議，統一了思想，形成了齊抓共管的喜人局面。今年的'誠信教育活動月方案，盡量避免了前幾屆教育活動中出現的問題，使其更加具有指導性，確保了教育活動的順利開展。

　　加強宣傳，參與性更加廣泛。學生處為此次教育活動定制了10條宣傳橫幅和5塊宣傳板，分別在新老校區醒目位置展出宣傳，學校廣播站、校園網絡等媒體也對此次活動做了廣泛的宣傳。積極倡導言必行、行必果的誠信教育氛圍，做到知行合一，使誠信觀念更加深入人心，參加誠信活動的人數大量增加，初步改變了往屆活動中出現的集中于低年級、高年級學生參與較少的局面，從而根本上促進了良好學風、校風的形成。

　　聯系實際，實效性更加突出。針對以往誠信教育活動中出現的問題，今年的誠信教育活動我們更加注重了活動的時效性，以提高參與性。誠信杯演講比賽，我們突出慶祝兩會勝利召開，貫徹社會主義榮辱觀教育的時效主題，推進我校思想政治教育工作和精神文明建設；多媒體課件制作大賽我們突出了師范生特色教育，以提高學生對中學教程改革的適應能力，提高綜合素質和市場競爭力為目的；誠信漫畫大賽活動中，考試作弊、學術做假、求職作假、隨意違約、人際交往虛假化、助學貸款賴賬等不誠信現象都成為同學們手邊的素材。這些形式豐富的活動，都成為我們在新形勢下、特別是師范生免費教育狀況下開展誠信教育規律和措施的有效探索。

　　2、鮮明主題，突出特色，推進教育活動常態化

　　倡導校園新風，深化主題教育。今年的誠信教育活動月我們嘗試著將如何轉變教育觀念，改革人才培養模式，積極實行啟發式和討論式思想教育形式，切實提高教育質量的主題滲透到各項誠信教育活動中，讓同學們能在形式多樣的活動中不知不覺受到教育，從而根本上改變參加活動學生人數少、受教育不深刻的痼疾。我們專門聘請相關專業的幾位教育專家給同學們作了關于誠信是什么，大學生如何講誠信的專題講座，使同學們在道德品質，文化品位，理想人生等各個方面都有所收獲，也使我們的誠信教育更加突出了思想性和針對性，克服了表面性、淺層性、盲目性。

　　充分發揮教育陣地作用。在今年的誠信教育活動中，我們除了明確誠信意識教育外，還重視培養學生的創新能力和實踐能力，普遍提高大學生人文素養和科學素質。所以為了使我們的教育形式更加具體、教育意識更加深刻，我們非常注重對學生進行誠信意識傳授過程中，還注重學生獨立思考、勇于創新意識和能力的培養。在具體做法上，一方面我們根據學生年紀輕、接受能力強和思維敏銳等特點，積極開展了多媒體課件大賽、漫畫大賽等旨在提高學生創新能力的活動，從而培養學生獨立思考、勇于創新的意識和能力，形成一個良好的學術文化氛圍，以此推動學風建設；另一方面，引入表彰獎勵機制，對于活動中突現出來的優秀學生和組織有力的先進組織進行集中表彰獎勵。從而調動了學生的參與積極性，激發了他們的活動熱情。

　　積極拓展教育平臺，延升誠信教育的輻射區。今年的誠信活動月我們提出了使誠信教育常態化的口號和目標。努力使以往時間集中、活動統一的規范教育生活化、常態化、長期化。我們通過宣傳板進社區、宣傳報道覆蓋校園網絡、開展班級誠信教育論壇等形式的活動使誠信教育的觀念深入每一位同學心中，從而積極做到人人講誠信、實施講誠信。我們通過集中表彰獎勵此次誠信活動之中表現出來的優秀個人和組織的機會，突出先進分子的帶頭作用，使他們能夠在教育廣大同學誠信意識中起到廣泛和積極的作用。

　　誠實守信活動總結 篇8

　　誠信是立人之本，誠信教育是學校德育教育的重要內容。誠信教育的內容很廣泛，要從大處著眼，小處入手，從最基本的日常行為規范和道德要求抓起，現將本學期我校誠信教育活動階段性總結如下：

　　一、誠信教育內容。

　　誠信教育的內容很廣泛，要從大處著眼，小處入手，從最基本的日常行為規范和道德要求抓起，讓學生在實踐中豐富對誠信的體驗，積累經驗，為誠信道德提升提供基礎，引導學生養成良好道德行為習慣。具體的誠信教育的內容是：

　　(1)文明禮貌教育。文明禮貌是誠信品質的外在表現。文明禮貌教育，包括各種場合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語等。通過外在的文明禮貌行為實踐養成誠信的內在品質。

　　(2)遵紀守法教育。自覺遵守社會、學校紀律和法規，是一個人良好社會信譽的標志。遵紀守法教育，包括遵守各種社會法規、教育法規和學校的各種紀律、規章制度，培養遵紀守法的意識和個人的社會信譽意識等。

　　(3)中小學生日常行為規范教育。以《中小學生日常行為規范》為基本內容，從學習、生活、禮儀等方面實施養成教育。特別是作為誠信教育重要內容的言行一致和學會負責的教育，包括說和做相一致，對自己、對家庭和社會負責的意識，做一個負責任的`人等。

　　(4)真誠待人和樂于助人的教育。真誠待人、樂于助人是誠信在人際交往中的表現。包括真誠地理解、對待他人，人際交往中要信守承諾，富于愛心和同情心，力所能及、主動地幫助他人等。通過教育，建立和諧的人際關系，提高關心他人的能力，提高個人的社會親和力。

　　(5)道德規范進校園活動。學校繼續開展以“我做合格小公民”的“五小”實踐活動為主的系列活動，培養學生的社會責任感和良好的社會道德習慣，在參與社會活動中學做文明人、學做社會人。

　　二、內容豐富，形式多樣

　　1、誠信宣誓活動：學校組織師生在國旗下召開“誠信宣誓”活動，讓學生認識誠信的重要性，并且全體學生宣誓：誠信做人，誠信做事，誠信學習，誠信與人相處。

　　2、組織各班召開“誠信教育”主題班會，利用班會展開討論：我們身邊的不誠信現象有哪些？不誠信現象給個人、社會造成什么影響？有什么危害？

　　3、誠信教育活動與學風、考風相結合，加強考風考紀教育。倡導誠信學習，作業不抄襲、考試不作弊，對知識誠信，對自己誠信。

　　4、學期末評選出了各班的誠信少年。

　　在誠信教育中，學校把誠信教育和基礎道德教育結合起來，結合實際情況，創造性地開展活動。讓學生生長在一個明理誠信的環境中，為他們的人格完善作出巨大的貢獻。

　　誠實守信活動總結 篇9

　　今年3月是自治區第七個“公民道德建設月”，加強誠信建設，是構建和諧社會、樹立行業新風、轉變社會風氣、促進經濟社會健康發展、也是提高公民思想道德素質和員工社會文明程度、維護員工根本利益的必然要求。

　　本次活動，天寧公司精心組織、廣泛動員，精心策劃，認真部署，狠抓落實。查找突出問題，確定主攻方向，動員、組織、引導員工廣泛參與，以培育誠信企業、文明誠信員工為重點，拓展領域，充實內容，創新方法，深入開展“塑造誠信文化、打造和諧團隊”為主題的活動。本次活動圍繞：加強職工教育，爭創文明部室，把明確權限、強化監督作為教育的重點，切實解決職工教育部到位、辦事拖沓效率低下、服務意識淡薄、民主管理不透明等員工反映強烈的問題，以實際行動服務于企業、服務于社會。通過這次教育，增強了員工的誠信意識，形成誠信氛圍，構建了天寧信用體系，提升了天寧公司的`信用程度和文明程度。

　　通過本次活動，天寧公司的誠信教育取得了實實在在的成效，行風取得明顯的成績。為天寧以后的誠信發展奠定了堅實的基礎。

　　誠實守信活動總結 篇10

　　為扎實推進創建全國文明城市工作，按照市文明委的工作部署，根據《關于廣泛開展創建全國文明城市主題月活動的通知》（增文明委20092號文）工作安排，給全我校實際情況，于2011年5月份開展了以“誠信教育”為主題的少先隊活動。現在將活動情況總結如下：

　　一、指導思想

　　通過開展“誠信教育”主題活動，大力倡導和樹立社會主義榮辱觀，以誠實守信為重點，扎實推進“愛國、守法、誠信、知禮”現代公民教育活動，弘揚中華民族優良傳統，加大信用體系建設力度，為扎實推進創建全國文明城市工作營造良好的社會氛圍。

　　二、活動內容

　　（一）加大誠信主題教育力度。

　　利用班會和校會進行了“誠信、文明”宣傳教育，通過討論、比較、作文，朗誦等形式，引導學生進行自我教育、自我激勵、自我約束。在全校范圍內弘揚誠信意識，使講誠信成為人們的.普遍自覺行動。

　　（二）加強誠信教育輿論宣傳。

　　利用學校宣傳欄和墻報等媒體進一步加強對誠信建設和誠信教育實踐系列活動的宣傳報道，把“共鑄誠信”在全社會叫響，努力營造講誠信的良好輿論氛圍，推動誠信建設活動向縱深發展。

　　誠實守信活動總結 篇11

　　為大力推進網絡誠信建設，進一步凝聚全網全社會共識，積極營造依法辦網、誠信用網的良好氛圍，更進一步強化文明城區創建，友好街道開展了以“網絡誠信”為主題的網絡誠信宣傳活動。街道各社區工作人員組織轄區居民學習了有關網絡安全及誠信方面的知識，并為社區居民一一耐心解答，呼吁廣大居民增強網絡安全意識、承擔網絡安全責任、共同維護網絡社會秩序，做一個文明誠信的網民，杜絕弄虛作假，反對網絡暴力，一起打造一個綠色網絡、文明網絡、誠信網絡。

　　同時各社區工作人員還利用微信、微博等方式向大家宣傳網絡誠信的重要性，活動期間轉發千華網、鞍山廣播網、@鞍山發布、微鞍山等的'“網絡誠信”專題專欄活動信息共計240余次，大面積覆蓋了轄區內各個生活QQ群微信群等。友好街道辦事處的公眾號還特別轉發了一期“網絡誠信”專題專欄消息，讓“網絡誠信”相關知識發送至全街上下全體領導干部以及關注的轄區群眾的手機中去。本次活動受到了居民朋友們的熱烈歡迎，他們紛紛表示，互聯網發達的今天，社區更應該多形式、多角度地開展這樣的網絡誠信宣傳活動，提高全民網絡誠信意識與安全常識。

　　誠實守信活動總結 篇12

　　本次團日活動是本學期最后一次團日活動，我班團支部精心準備此次活動，取得了很好的效果。本次團日活動的主題是文明考風，誠信考試，這個主題與我們的現實生活很貼近，因為再過兩周，我們即將迎來我們的期末考試。

　　在本次團日活動中，我們仍舊對黑板進行了很好的裝飾，此外，我對教室也進行了布置，我們在教室的四個電風扇掛了四個象征“誠信、文明、認真、嚴肅的愛心，表明我們班同學會懷著誠信、文明、認真、嚴肅的心去對待考試。本次團日活動的節目質量都很高，且形式豐富多樣，包括小品、相聲、唱歌、情景劇以及演講，特別是王玲和王芬芳表演的相聲《談考試》，非常幽默風趣，且反映了大學生不同的考試心理，這個表演受到了同學們的諸多好評。在活動結束后，班主任也對期末考試的'紀律問題進行了強調，使同學們對考試紀律有了更加深刻的認識。

　　總之，本次團日活動無論是教室布置還是活動氣氛都收到了很好的效果，使得本學期團日活動有了一個很好的結束。希望下學期，三班的同學們能夠繼續努力，取得更好的成績。

　　誠實守信活動總結 篇13

　　通過今天的主題班會，希望大家能更對誠信有更多的了解。在當今社會中，不僅成人需要遵守法律、誠信待人，青少年更應該學會誠信、堅守誠信。誠信是為人的基本準則，是同學們在現今的學習生活和將來踏入社會的工作生活中不可缺少的重要組成部分，人無信而不立，青少年應該從小學習誠信，從小遵守誠信，這正是我們此次開展班會的主要目的。而且，在各位演員的努力排練下、在班委的仔細督促下、在同學們的'積極配合下，這次以誠信教育為主題的班會進行地十分順利，不僅給演員們多了一次鍛煉自我的機會，也給有才華的同學一個展示的舞臺，更讓同學們更加深刻地理解了誠信待人、誠信為人的重要性和必要性。經過這次班會后，同學們應該為自己樹立起誠信的準則，也更好的做到以誠信為人，這就是我們開展誠信教育主題班會所取得的巨大成效。

　　本次活動已經結束，但并不代表誠信教育就此劃上句號，我們將以此次活動為契機，走到哪里都要把誠信帶到那里，讓團結誠信的種子在11教育技術學班所有同學心中生根、發芽、開花、結果。

　　誠實守信活動總結 篇14

　　為推動國家助學貸款工作持續健康發展，強化資助工作育人成效，我院落實學工部《關于開展學生資助誠信教育主題活動的通知》積極開展以“誠實守信”為主題、以“立德樹人”為主線的學生資助誠信教育主題活動，于5月上旬積極組織發動學生,制定詳細計劃，成功開展了一系列豐富多彩，內容充實的誠信主題教育活動。

　　本次教育活動包括信用助學貸款簽字宣誓儀式、座談會、主題班會等一系列活動，學院還組織學生觀看了誠信感恩主題相關的視頻，提高學生自強不息、守信做人、心懷感恩、勇擔責任的意識。通過開展一系列的誠信感恩教育活動，使同學們對誠信與感恩有了更深層次的認識。

　　本次誠信教育系列活動歷時半個月，參與人數多，覆蓋面廣，活動效果顯著。通過各種形式的宣傳教育，增強了學生的誠信和感恩意識，真正做到資助誠信教育宣傳到年級、到班級、到宿舍，進頭腦，入人心。系列教育活動的`成功舉辦，不僅使廣大學生在參與活動的過程中接受了誠信教育，還為學生提供了自我展示和提高能力平臺，也豐富了大學生的業余文化生活，促進了校園穩定與和諧。

　　誠實守信活動總結 篇15

　　為繼續在局機關營造 “誠信光榮”的良好氛圍，著力推進誠信建設規范化、長效化，9月13日，市糧食局開展以誠信教育為主題的宣傳教育活動。市糧食局黨組書記、局長程方山、局黨組成員、副局長易繼軍、市糧食局及武陵分局青年讀書會成員共21人參加了此次活動。

　　活動現場，通過觀看誠信事跡和誠信模范視頻--《誠信雜貨鋪》，感召和引導干部職工樹立正確的誠信觀，自覺踐行“誠實做人、誠信做事”的`宗旨。同時，結合社會主義核心價值觀教育，編寫了“市糧食局誠信倡議書”， 向廣大干部職工發出倡議：認真遵守職業道德、社會公德、思想品德和家庭美德，樹立個人誠信形象、倡導良好社會風尚、共建和諧誠信文化。

　　此外，在今年夏糧收購期間，結合工作實際，督導各企業嚴格落實國家糧食收購政策，強化市場監管，堅決杜絕“打白條”、壓級壓價、坑農害農、欺行霸市、缺斤短兩等坑農現象發生，讓農民交“舒心糧”、“滿意糧”；同時通過積極宣傳國家糧油政策、放心糧油知識、食品安全相關知識等，引導糧食經營者誠信、守法經營，構筑誠實守信的糧油流通市場。

　　誠實守信活動總結 篇16

　　近日，由市發改委信用辦發起的“誠信建設萬里行”主題宣傳活動在我市兩宮廣場舉行，市城鄉建委行政許可科、市建管處、市供水總公司、華潤燃氣等相關單位參加活動。

　　此次活動旨在進一步提高社會公眾的信用意識，大力營造“知信、用信、守信”的良好氛圍，積極維護誠實守信的良好社會環境。活動現場，市城鄉建委工作人員通過流動游走字幕、展板、宣傳彩頁等形式與市民近距離接觸，并通過電子屏幕播放誠信公益廣告、誠信人物事跡、失信被執行人照片等方式，傳播誠實守信正能量，揭露失信行為，提高市民的誠信意識，讓市民了解信用體系建設的各項政策措施，進一步加深市民對信用建設的認知，動員廣大市民積極參與到全市信用體系建設工作中來，為建設“誠信淮北”貢獻自己的一份力量。

　　近年來，市城鄉建委以信用動態評價、信用“紅黑”名單為抓手，不斷探索信用與行業監管相融合的`監管新模式。截至目前，市城鄉建委已發布建筑業信用評級A級企業14家，建筑業紅名單企業9家。傳統的行業監管模式正在向信用監管模式轉變，工程建設、公共事業領域的信用聯合獎懲、信用場景應用工作正在逐步落實，全市工程建設、公共服務領域良好的誠信環境正在逐漸形成。

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