小學世界地球日活動總結精選

　　總結是指社會團體、企業(yè)單位和個人對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓和一些規(guī)律性認識的一種書面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，讓我們一起認真地寫一份總結吧。那么你知道總結如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的小學世界地球日活動總結精選，歡迎閱讀與收藏。

小學世界地球日活動總結精選1

　　近日，xx小學開展了以“愛護地球，從小事做起”為主題的“世界地球日”環(huán)保宣傳教育活動，以實際行動助力第x個“世界地球日”，多措并舉響應“世界地球日”，主要活動總結如下：

　　宣傳多方位。該校充分利用學校“紅領巾廣播站”、滾動屏、板報等陣地，利用國旗下講話、班會、隊會等時機，在廣大師生中宣傳“世界地球日”知識，同時，利用QQ、微信、釘釘等渠道，向學生、家長及社會大眾發(fā)起響應“世界地球日”的環(huán)保倡議，使環(huán)保宣傳多方位、全覆蓋。

　　活動多角度。xx小學本次響應“世界地球日”活動采取了校內教育與校外實踐相結合的方式。征集“紅領巾環(huán)保小報”、開展一次“愛護地球，從小事做起”主題班會、發(fā)起一次環(huán)保倡議、上一節(jié)“保護河湖，珍愛環(huán)境”為主題的少隊課、組織一次校外環(huán)保實踐活動，撕除周邊小廣告、為街邊小樹苗澆水、清理花園白色垃圾等方式，提高環(huán)保意識，落實環(huán)保行動。

　　教育“長”堅持。自開學以來，xx小學環(huán)保教育就被列入學校工作的重要議事日程，不僅通過各類載體、學校陣地、活動時機和宣傳渠道落實環(huán)保教育，更是將環(huán)保課安排進課表、進課堂，通過每單周綜合課學習環(huán)保知識，將環(huán)保意識深入人心，提高生態(tài)環(huán)保素養(yǎng)，加強環(huán)保道德觀念。

　　據悉，開學以來，xx小學緊緊圍繞縣局“三五三”教育戰(zhàn)略思想，以生態(tài)環(huán)保為引領，進一步強化責任主體，多措并舉開展環(huán)保宣傳和實踐活動，落實環(huán)保底線工作。

小學世界地球日活動總結精選2

　　今年4月22日是第xx個“世界地球日”，“珍惜地球資源轉變發(fā)展方式倡導低碳生活”作為今年“世界地球日”紀念活動的主題。按照師國土資的要求，為了提高社會對國土資源國情國策的關注和認識，增強人們資源憂患意識，轉變發(fā)展方式，火箭分局積極認真地組織本次活動，全面完成了地球日宣傳活動的各項任務要求，取得了較好的社會效果。

　　一、加強領導抓好宣傳教育主題日活動

　　分局根據師國土資源的要求并結合自己的實際情況，緊緊圍繞“珍惜地球資源轉變發(fā)展方式倡導低碳生活”這一宣傳主題制定了宣傳方案，落實了宣傳人員、宣傳經費、宣傳資料、宣傳工具，切實把此次工作做好。

　　二、結合實際開展宣傳活動

　　在此次宣傳活動期間，分局一是從4月x日起充分利用團場的廣播進行地球日主題的系列宣傳，并于4月x日上午利用機關上班時給機關干部發(fā)放世界地球日特刊。二是通過分局每月的執(zhí)法監(jiān)察動態(tài)巡查，在家屬區(qū)、田間地頭向職工群眾發(fā)放宣傳資料，講解國土資源政策法規(guī)。三是通過農場的趕集日由農場土地分局、宣傳科、工會等單位組成的宣傳活動小組在集市開展宣傳活動，通過設立咨詢臺、張貼宣傳橫幅等形式進行了廣泛深入宣傳。

　　通過此次宣傳活動，使農場的干部群眾進一步了解了國土資源的法律法規(guī)及珍惜地球資源、節(jié)約資源要從我做起，從身邊的每一件小事做起的重要意義，要把珍惜資源、節(jié)約資源體現(xiàn)在我們的日常生活中。

小學世界地球日活動總結精選3

　　今年4月22日是世界地球日，為了普及地球科學技術知識，喚起同學們愛護地球、保護家園的意識，增強同學們保護資源和節(jié)約集約利用資源意識。近日，聊城度假區(qū)陳屯小學開展了“世界地球日”主題系列教育活動。

　　在陽光大課間，少先隊的代表宣讀了《愛我地球，從生活細節(jié)做起》的倡議書，積極倡導同學們樹立節(jié)約的綠色理念。“在低碳意識越來越強烈的'今天，從自己做起，從日常生活一點一滴做起，節(jié)約一張紙，節(jié)約一滴水，少開一盞燈，不用一次性筷子，共同愛護地球，保護家園，低碳生活，做保護地球小主人，為保護地球的生態(tài)環(huán)境盡一份責任。”倡議書中這樣寫道。

　　少先隊各中隊召開“愛我地球，從生活細節(jié)做起”主題少先隊活動，各班主任給同學們介紹了“地球日”的來歷，地球對人類的貢獻，地球為什么遭到破壞等知識，通過圖片、文字介紹等形式，直觀地展示地球沙漠化、水資源污染、森林植被嚴重破壞等情況，同學們了解了保護環(huán)境和保護地球的重要意義。

　　通過“世界地球日”主題教育系列活動的開展，同學們感受到保護地球已經刻不容緩、迫在眉睫。該校五年級的一位學生姜茹茹說：“愛護我們的地球媽媽，要我們每個人從自身做起，從現(xiàn)在做起，從生活細節(jié)做起。讓我們的地球媽媽天長藍，地長綠，水長清。”

小學世界地球日活動總結精選4

　　人類只有一個地球。建設“資源節(jié)約型，環(huán)境友好型”社會的第一年。我們根據這個主題和，把學校的活動主題就定為認真做好“三個一點”：不亂扔一點垃圾、不浪費一點水電，主動撿拾一點校園垃圾。為此，我們開展了為期十天的主題宣傳活動，其意在倡導每一位師生從生活的小事做起，少制造垃圾、合理處理廢棄物，用我們的實際行動來維護綠色家園。

　　一、活動總結

　　(一)明確認識，加強組織

　　為宣傳"世界地球日"，促進全體師生重視環(huán)保，節(jié)約資源，保護環(huán)境，愛護地球，學校德育辦制定了詳實、可行的活動方案，大家認識明確，措施到位，有效地保證了環(huán)保活動的有序開展。

　　(二)形式多樣，內容豐富

　　地球日主題宣傳教育活動分為兩個部分：活動部分和展示部分。

　　1、加大宣傳力度，拓寬宣傳渠道

　　學校大隊委委員和各班環(huán)保環(huán)保志愿者隊伍負責人多次召開會議，商討、明確活動方案、流程和各項活動細則。各班首先利用班隊會為學生介紹了世界地球日的來歷，提倡大家樹立節(jié)約意識和環(huán)保意識。讓全校師生知道今年的“4.22”世界地球日的主題以及大量的有關地球、環(huán)保方面的知識。同時，倡議同學們在校做到四節(jié)約，即節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米;倡議“五做到”，即不用一次性筷子，少吃口香糖，愛護每一棵花木，保護每一處環(huán)境、做到垃圾分類處理。

　　2、齊心協(xié)力環(huán)保，共享碧水藍天

　　我們組織了實踐活動，開展撿拾垃圾活動。組織各中隊在各自的護綠區(qū)展開撿垃圾比賽，展開地毯式搜索，把各種隱藏的垃圾收進垃圾袋。經過一個多小時的活動，少先隊員們校園清理得干干凈凈。活動培育了學生的環(huán)保意識，培養(yǎng)了愛護環(huán)境的良好習慣。

　　3、“我為學校添新綠”活動。我們積極鼓勵、發(fā)動全校學生為各班的“植物角”捐獻一盆花、認養(yǎng)一盆花，孩子們興致勃勃，紛紛響應。 4月22日，舉行一次大規(guī)模的全校性的衛(wèi)生大掃除，使校園環(huán)境變得更加舒適優(yōu)雅。

　　4、舉行“變廢為寶”創(chuàng)意大賽、手抄報比賽。利用易拉罐、塑料瓶等廢舊物品，通過創(chuàng)意制作一些工藝品、實用品，提高學生的環(huán)保意識。美術科組負責的手抄報比賽也開展得有聲有色。

　　活動展示方面，少先隊大隊委和各班環(huán)保一起，開展了評比展示活動。內容包括主題隊會的展示，班級板報、“植物角”展示，易拉罐設計作品展，手抄報展示活動等。展示效果明顯，教育深刻，收獲不小。

　　二、活動的效果

　　本次活動旨在號召全體少先隊員，從小事做起，從現(xiàn)在開始，從我做起，帶動爸爸媽媽做起，帶動身邊所有人做起，從日常生活一點一滴做起，以獨特的視覺來感觸我們的地球，用自己的心靈描繪對地球的熱愛，親自參與，強化“節(jié)約每一滴水、每一度電、每一張紙、每一粒米”的環(huán)保意識，善待我們的地球。

　　活動的效果顯著。地球，就是我們人類賴以生存的家園，我們需要用真心去呵護，活動展現(xiàn)出來的是一種形式，大家在參與過程中更是去感悟其內在的實質。少先隊員們在活動中收獲的不僅僅是有關環(huán)保節(jié)能科技知識，更為重要的是增強了孩子們對大自然和人類社會的熱愛及責任感，激發(fā)了他們的環(huán)境保護意識，了解了資源循環(huán)再利用，培養(yǎng)了綠色消費觀念，樹立了節(jié)約的綠色風尚。

小學世界地球日活動總結精選5

　　今年的4月22日是第xx個世界地球日，為了讓隊員樹立環(huán)保意識，在全校形成環(huán)保風尚，深入推進紅領巾助力環(huán)境治理保衛(wèi)戰(zhàn)，米公小學以此為契機，開展了一系列主題教育活動。

　　一、了解“世界地球日”，樹立環(huán)保意識

　　我校利用升旗儀式向隊員發(fā)出《拉起手，美麗路上一起走》倡議，并開展了了“紅領巾助力環(huán)境治理保衛(wèi)戰(zhàn)”簽名儀式，讓隊員了解并認識到保護環(huán)境的重要性，從身邊的小事做起，為綠色家園獻力。

　　二、利用“紅領巾小講堂”活動陣地進行宣講

　　各中隊利用“紅領巾小講堂”主陣地，對“世界地球日”的相關知識進行了宣講，指出了當今社會環(huán)境的現(xiàn)狀，并向隊員傳遞綠色低碳生活的理念，達到個人帶動班級，班級帶動校園的良好效果。

　　三、爭當環(huán)保小衛(wèi)士，做新時代好少年

　　在“世界地球日”前后，我校組織隊員開展了給校園小樹澆水的活動，組織學校小小志愿者，撕除校園周邊小廣告，美化環(huán)境，讓隊員把意識化為行動，落實到活動當中去，達到了內化于心，外化于行的目的。

　　四、走進社區(qū)，進行環(huán)保宣傳活動

　　學校大隊部發(fā)出“小手拉大手，紅領巾助力環(huán)境治理保衛(wèi)戰(zhàn)”的倡議后，印發(fā)了倡議書，并組織隊員走進社區(qū)，向居民發(fā)放倡議書，宣傳低碳環(huán)保理念。此項活動的開展，得到了居民的認可，并表示會和隊員們一起，小手拉大手，打好環(huán)境治理保衛(wèi)戰(zhàn)，共建我們綠色家園。

　　五、開展創(chuàng)作活動，深入推進環(huán)境治理保衛(wèi)戰(zhàn)

　　我校以世界地球日為契機，開展了“變廢為寶”環(huán)保小制作活動，孩子們以舊報紙、紙杯裝盒、易拉罐、飲料瓶等廢舊物品為材料，紛紛發(fā)揮自己的奇思妙想進行創(chuàng)作，上交的作品形式多樣，有剪貼畫、日常用品、藝術品等，孩子們通過自己的小巧手將心中最美、最有趣的作品形象地呈現(xiàn)給了大家。

　　此項活動的開展，使既倡導了節(jié)能環(huán)保的理念，又培養(yǎng)了孩子們的創(chuàng)新意識。同學們紛紛表示：一定從身邊小事做起，用實際行動關愛地球，讓陽光更明媚、海洋更湛藍、空氣更清新……

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