國際防災減災日活動總結（通用15篇）

　　經歷了有意義的活動后，我相信大家都是有收獲的，需要好好地寫一份活動總結總結一下了。一起來學習活動總結是如何寫的吧，以下是小編為大家收集的國際防災減災日活動總結，歡迎大家分享。

　　國際防災減災日活動總結 篇1

　　地震發生前，會有些預兆。比如馬等牲畜會掙脫韁繩，并瘋狂地往外跑；

　　正在冬眠的蛇會涌出洞外；蜜蜂會驚飛、逃竄；狗會狂吠，還有一些家畜會出圈，到處竄跑；老鼠成群結隊搬家……這些預兆可以讓人們提前知道將發生地震，如果發現這些動物有這些反�，F象，須先辨別真假，再向地震局報告，以防在先，及早撤離。地震發生了并不是就必死無疑，其實，還有很多自救的方法。例如：地震了，你被壓在廢墟的底下，這時候，你不要盲目亂動，要冷靜，先把手抽出來，慢慢地挪動廢墟，先保持呼吸順暢，再想辦法呼吸，喊人員來救你。

　　如果發生地震時你在家里，必須馬上鉆到堅硬、并且沒有倒塌的小房間中躲避，以免砸傷。還有，要貼著堅固的墻壁或在門口蹲著，在房子倒塌后，再求生，要避免被弄傷。

　　如果在野外，一定要避開陡崖，防止掉下山。還有要預防山體滑坡，以免滑下去。

　　如果在學校，一定要聽從老師的指揮，躲到課桌下，注意保護頭部，如果在上體育課，要避免高大的建筑物，不要被砸傷。如果在電影院，要躲在觀看椅底下避震，要避開掛在天花板上的燈、空調的懸掛物，用東西保護頭部，聽從指揮人員指揮撤離現場。

　　如果在商場發生了地震，要避開玻璃柜，避開貨物、廣告牌、燈等物品。如果在公共汽車內，要躲在椅子底下或蹲下，要穩住重心，扶好扶手。其他自然災害不像地震一樣不可避免，有時是完全可以控制的。酸雨，被人們稱為“空中死神”，因為人們的工廠排放出的廢氣，（硫化物）飄到空中，一下雨，便和雨一起下來，就成了酸雨。酸雨會導致湖水變酸，魚蝦類死亡；森林漸漸衰老；

　　農田變貧瘠；一旦滴到文物古跡，珍貴字畫上，馬上會被腐蝕爛……可見，酸雨對人們的危害有多大！溫室效應就是指大氣層中有氣體吸收紅外線，導致氣溫升高的一種效應。它的危害也不小，會導致很多人喪失生命，尤其是老人和小孩子。溫室效應會使人得哮喘病等肺病，還會引發許多疾病，如腦炎、高燒。并會造成干旱、洪水，糧食減少，許許多多地方財物損失重大。

　　還有許多自然災害，其中有許多是人類自己的“杰作”。所以，我們要有這方面的知識，不要自己害了自己。不止自然災害，還有人造災害。如火災、泥石流、水土流失等，都是人類自己砍伐樹木而造成了不必要的損失。

　　國際防災減災日活動總結 篇2

　　根據教育局安管科通知要求，結合我校實際情況，積極開展防災減災文化宣傳和應急演練活動，于20xx年5月11日至17日開展了為期一周的防災減災宣傳系列活動，通過各項活動，大力推進了防災減災知識和技能普及，升入開展災害風險隱患排查整治，增強廣大師生的防災減災意識和自救能力，提高學校綜合防災減災能力�，F總結如下：

　　一、廣泛宣傳，學校制作“科學減災 依法應對”橫幅懸掛在學校醒目位置，開展國旗下講話，向全體師生進行宣傳科學減災知識。同時通過“家校通”向家長發送防災減災公益短信，向家長普及防災減災知識。

　　二、制作防災減災知識展板，組織教師和學生學習防災減災知識，使學生認識地震風險，掌握減災技能，讓學生能從中引起注意，獲得相關安全知識，加強學生之間的互相交流與學習，提高認識，營造防災減災活動的氛圍，增強廣大師生的防災減災意識。

　　三、積極開展防災減災知識科普知識競賽，通過對防災減災知識的學習，全校925名學生參加了張家港市5.12防災減災科普知識競賽，通過知識競賽加強學生對防災減災知識的鞏固與認識。

　　四、組織全校師生進行安全疏散演練，在5月13日下午未通知全校師生的情況下進行了安全疏散演練，達到了預期的要求，在規定的時間內所有學生安全撤離到操場。

　　防災減災工作不是一朝一夕，一時一刻之事，我校將認真總結經驗，建立健全防災減災宣傳教育長效機制，把防災減災作為學校的一項重要工作，全面提高學校防災減災能力和學生的避災自救能力，確保師生生命和學校財產安全。

　　國際防災減災日活動總結 篇3

　　一、提高認識，加強領導管理

　　學校組織全體教師認真學習上級文件精神。建立以校長為組長的學�！皯�急避險大演練”和“防災減災宣傳周”活動領導小組;制定了“應急避險演練”和“防災減災宣傳周”活動方案。

　　二、廣泛宣傳，開展系列活動

　　1、5月6日召開班主任會議，宣傳布置活動安排，確保了各項活動的正常開展。

　　2、5月6日學校利用國旗下講話對全校師生進行安全教育。

　　3、5月7日每班發放一份《小學生防震減災安全小常識》由班主任利用晨會對本班學生開展自救自護常識的培訓，重點提高學生的逃生意識和逃生技能。

　　4、5月12日前每班出了一期防震減災的黑板報，由學校教務處和少先隊大隊部進行評比，這次的黑板報從版面的設計到內容的選擇都是由學生自己完成，出的都非常的棒，因此教務處決定班班有獎，不僅提高了學生的積極性，更是在過程中學到了很多防震救災的知識。

　　5、5月8日前由學校安保處和總務處一起對校內一切設施設備進行全面檢查，對存在的安全隱患立即整改。

　　6、5.10開展自救自護的主題班會，重點防溺水教育�！白跃茸宰o”主題班會

　　7、5月10日下午14點28分，廣播室內傳出警報聲，同學們在老師的組織下，用毛巾、紅領巾等物品捂住嘴巴，有序地從樓梯上下來，迅速到達安全地點集合。此次地震逃生演習，進一步提高了師生自救、自護的能力，提高了師生應對緊急突發事件的能力。

　　8、每位班主任老師上交了一份安全教育成功的典型案例。

　　三、取得的效果

　　1、學生安全知識面更廣了，安全意識更強了。

　　2、通過對各種災害避險知識的學習，學生的自我保護能力和意識更高了。

　　3、管理機制更加完善，教育責任到人，落實到位了。

　　4、 創建了安全的教學環境，形成了“安全工作重于泰山”的良好氛圍。

　　總之，“防災減災”宣傳周活動，大大加強了對學生的安全教育，建立起了一個安全的學習環境。在今后的工作中，我校將繼往開來，與時俱進，進一步做好學校的一切安全工作。

　　國際防災減災日活動總結 篇4

　　今年5·12是我國防災減災日，根據區和街道辦事處關于組織開展20xx年“防災減災日”系列活動方案，5月10日至16日防災減災宣傳周期間，圍繞活動主題“城鎮化與減災”，街道職能科室會同社區單位有關部門并組織居民區共同參與，組織開展全方位多形式的防災減災知識的科普宣傳活動，推動防災減災與城鎮化建設相結合，切實提高社區防災減災潛力和水平，主要活動狀況總結如下：

　　一、廣泛宣傳，提高群眾知曉率

　　為提高居民防災減災潛力，增強居民防災減災意識，減少災害造成的損失，宣傳周內，凌云網站開設防災減災專欄，透過街道公共文化服務信息平臺發送“災禍的預防與應急知識”，宣傳普及火災逃生辦法和減災知識和技能。

　　在凌云社區文化活動中心的大屏和社區事務受理服務中心大堂顯示屏滾動播放防災減災宣傳公益片和宣傳口號。

　　5月10日，生活服務中心在小游園開展防災減災大篷車宣傳活動。

　　在28個居委會、社區事務受理服務中心發放系列防災減災手冊。居委會利用宣傳欄、宣傳櫥窗、黑板報出專題宣傳板報、張貼宣傳海報。有液晶顯示屏的居委會滾動播放宣傳公益片和“防災減災”宣傳口號，組織社區居民學習收看公共安全科普宣傳視頻，透過防災減災知識的科普宣傳和基本技能的普及，引導居民關注并識別身邊的各類風險，提高防災減災意識、普及防災自救基本常識，提高防災自救潛力。

　　二、開展排查，清除隱患，減少災害損失

　　結合創全工作、“秀麗樓道”建立工作，居委會在街道有關部門的指導和配合下，發動社區居民、平安志愿者開展社區災害風險隱患排查工作。居委綜治干部、物業經理、社保隊員、消防志愿者、平安志愿者等一起對社區內、樓道內的消防設施進行檢查，確保消防栓在發生意外時能正常使用，水流量到達要求。滅火器在有效期內，能安全使用。按照建立標準，為確保樓道整潔、過道、逃生通道暢通，組織市民巡訪團和志愿者開展樓道檢查，對可能存在隱患的地點進行實地排查，動員、組織人員拆除公共通道部位的私裝鐵門和鞋箱。

　　街道綜治辦聯合派出所重點對社區的紙盒十六廠和城中村姚家塘進行了防火安全檢查，對存在的問題及時組織力量予以整治，預防火災和安全事故的發生。還與派出所、房地辦對居民區群租狀況上門進行了集中檢查和整治。

　　三、開展培訓與演練，提高自救互救潛力

　　為進一步增強居民群眾的防災減災、消防安全意識，努力營造一個安全有序的居住環境，街道防火辦安排16個居委會分別組織居民區的小區物業、社區民警和居民共同參加社區消防、應急疏散的防災減災綜合演練。透過現場演示、演練，參加活動的居民學會使用滅火器撲救，掌握防火滅火常識和火場自防自救技能，提高居民的消防安全意識和自護自救潛力。如長隴苑居委會先組織居民在活動室由居民區書記為大家講解消防器材的使用方法和注意事項，然后在消防志愿者的組織下，進行火災發生時，樓道逃生的模擬演習。大家用濕毛巾捂住口鼻，降低重心逃生。之后再在小區的開闊地集中，由消防志愿者為大家演示消防器的正確使用方法，還讓居民自己親手操作實踐一遍。

　　社區事務受理服務中心在5月12日傍晚，下班時間也專門組織了消防逃生演練。

　　“凌云街道陽光之家”師生一起近50余人，進行了一次模擬火災逃生演練。街道防火安全辦公室負責同志對陽光之家學員、老師開展動員，對老師、學員們進行逃生動作的示范，依步驟講解逃生動作要領，并且明確了安全注意事項。警報響起后，在演練過程中由街道防火安全辦公室指導，學員們與老師分別以弓腰姿勢并以濕毛巾捂鼻口，由三樓到一樓快速有序進入院子，逃離模擬火災現場。學員們在演練結束后，紛紛表示對火災逃生技能和知識有了更直觀的認識，對自己今后在生活中的應急處置潛力培養有很大的幫忙。

　　街道紅十字會在凌云路開展“世界紅十字日”主題活動，對社區居民以及社區中學開展救護知識培訓，普及應急救護知識，提升緊急狀況下自救互救潛力，最大限度減少生命財產損失。

　　國際防災減災日活動總結 篇5

　　今年5月12日是我國第八個“防災減災日”。根據山西省減災委員會辦公室《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》的文件精神，今年“防災減災日”的主題是“減小災害風險建設安全城市”，5月11日至17日為防災減災宣傳周。為做好我市今年防災減災日各項工作，陽泉市郊區民政局積極開展防災減災日專項宣傳活動。進一步增強了廣大群眾防災減災意識和能力，普及了防災減災知識和技能。

　　5月12日上午9時，我區在郊區蔭營文化廣場舉行5·12防災減災應急知識聯合宣傳咨詢活動，本次活動主題為“減小災害風險 建設安全城市”。區人大副主任張富英、區政協副主席楊濟才，區民政局局長王文清等領導走上街頭，為過往群眾發放宣傳資料2000余份、發放防震減災撲克500余副，防震減災宣傳手提袋800個、宣傳紙巾盒80個、宣傳油筆50支、宣傳削皮刀50個，共展出展板8塊,現場解答群眾咨詢300余人次。此次宣傳活動蔭營鎮橋上村村委會也積極參與，懸掛宣傳標語、發放宣傳資料。此次宣傳活動采取防災減災知識技能咨詢、圖片展示、知識問答、發放公眾應急指南及防災減災知識手冊等形式，向廣大群眾傳授防災知識技能。增強了群眾的防災減災意識,提高了群眾的自救互救能力，收到良好的社會效應。向社會公眾尤其是中小學生、進城務工人員、工礦企業職工等普及防災減災知識和自救互救基本技能，進一步增強全社會防災減災意識。

　　國際防災減災日活動總結 篇6

　　我校根據教育局和學校工作要求，以“加強防災減災，創建和諧校園”為主題，結合本校實際和學生年齡特點，制定并開展了切實可行的安全教育活動，收到了預期的教育目的。

　　一、領導重視

　　學校領導歷來注重安全教育，在學校工作計劃上將安全教育列為學校一項重要的工作，并成立以校長為組長的安全教育領導機構，制定切實可行的安全主題教育活動方案，明確安全教育目標,做到活動有計劃、有記錄、有落實。

　　5月初，學校召開了防災減災教育活動工作會，制定了活動的實施方案。要求全體教師從思想上認識到做好防災減災工作的重要性，并認真開展好防災減災的系列教育活動。通過這次活動，使全體師生都能受到一次生動的教育。

　　二、內容豐富。

　　1、充分利用集體晨會、午會、班隊會、校報、校園櫥窗、校園廣播等教育形式，對學生進行防災減災知識的宣傳和教育。并要求學生將所了解的知識帶回家，講給家人、朋友、鄰居聽，增強全員防范意識。

　　2、利用校園廣播，開展防災減災的專題教育。如防震、防火、交通安全、安全使用燃氣等。

　　3、5月12日在校內電子屏幕上、教學樓的墻上張掛宣傳標語，提醒師生增強防災減災意識。也希望引起社會對防災減災的關注。

　　4、5月19日上午為增強全體師生避災自救快速反應能力，利用早操時間進行防地震、防火災的緊急疏散演練，由于計劃周密，組織得當，收到了較好的演練效果。

　　5、周三下午各班舉行以“防震減災與我們息息相關”為主題的班隊教育活動。

　　6、組織有關人員對學校重點部位及周邊交通安全情況再次進行檢查，消除安全隱患，預防災害發生。

　　總之，通過形式多樣的教育活動，使師生進一步增強了防災減災意識，提高了避災自救和互救的基本技能。今后，我們將繼續做好防災減災的宣傳教育工作，建立健全防災減災的長效機制，為創建安全文明校園而繼續努

　　國際防災減災日活動總結 篇7

　　本次“防震減災宣傳月”宣傳活動能結合學校實際，有效開展了豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造了防災減災的宣傳教育氛圍，動員了全校師生共同參與防災減災活動，提高了全校師生的安全意識和應對突發事件的.避險自救能力，為構建“平安校園”“和諧校園”提供了安全保障�，F就我�；顒忧闆r總結如下：

　　一、加強領導，保證防災減災宣傳教育活動順利實施。

　　學校領導高度重視“防震減災宣傳月”安全教育活動的開展，牢固樹立“珍愛生命安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態度，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全建設的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題“防災減災從我做起”教育活動取得實實在在的效果。

　　二、積極宣傳，促進防災減災宣傳教育真正走進校園。

　　1、利用學校廣播、手抄報、黑板報，對全校師生進行防災減災安全教育。

　　2、印發防災減災宣傳材料。學校收集整理印發防災減災宣傳材料，要求每個班級充分利用這些資料，對學生進行防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育，讓學生將安全牢記在心中。

　　3、學校張貼安全宣傳標語，提高師生安全防范意識。

　　4、開展“防災減災應急疏散演練”，提高師生避險自救能力。18日學校結合實際，有針對性地開展了安全疏散演練。演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，全部按照預定疏散路線，快速而有序地撤離到大操場，基本上達到了預期目的。

　　三、安全排查，及時整改，將安全教育活動真正落到實處。

　　學校圍繞“防災減災從我做起”安全教育主題，認真分析學校目前安全工作現狀，并于宣傳周內動員全校師生針對校園薄弱環節、存在的突出問題和安全隱患等，開展了一次安全隱患大排查，對可能存在的問題做好記錄，及時進行了整改。

　　總之，學校通過多渠道、多形式地進行“防災減災日”宣傳教育活動，使安全教育真正達到了“進校園、進課堂、進師生頭腦”的目的。今后，學校還將不間斷的開展各種安全教育活動，真正把學校的安全工作抓實、抓好，為創建和諧、平安校園而不懈努力。

　　國際防災減災日活動總結 篇8

　　為提高全園師生防災減災意識，普及防災減災知識和技能，xx附幼多舉措開展“防災減災周”系列活動。

　　一是利用led電子屏滾動播放防災減災安全標語。通過電子屏滾動播放第十個“防災減災日”的宣傳標語向家長普及防災減災知識。

　　二是組織幼兒觀看《防災減災教育專題》動畫宣傳片。各班利用安全教育平臺組織幼兒觀看《防災減災教育專題》動畫宣傳片，讓幼兒了解地震的危害并掌握防震安全知識。

　　三是組織教師和幼兒開展防震演練，該園根據演練方案組織教師和幼兒開展了防震演練，旨在切實提高師生防災減災的意識。

　　四是檢查校園內外各種設施是否安全。該園組織相關人員對園所的各項設施以及校園周邊環境進行了一次全面檢查，發現隱患及時整改，防患于未然。

　　國際防災減災日活動總結 篇9

　　根據縣教育局“防災減災日”宣傳活動方案，“xx”主題活動的安排部署，結合我校工作實際，開展了“防災減災”主題宣傳活動，并制定了有針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案，積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果�，F將活動開展情況總結如下：

　　一、高度重視，加強領導

　　學校領導高度重視，及時召開專題會議安排、部署“防災減災宣傳日”主題宣傳活動；成立了以李保川校長為組長的學�！皯�急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳活動領導小組；制定了“應急避險大演練”和“防災減災宣傳日”主題宣傳活動實施方案。牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態度，認真負起了學校安全教育的領導責任，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全工作的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳活動取得實實在在的效果。

　　二、廣泛宣傳，營造氛圍

　　學校利用5月12日課間操時間舉行了“防災減災日”主題宣傳活動啟動儀式，做好宣傳教育發動工作，營造宣傳活動氛圍。學校還結合自身實際，充分利用校園廣播、墻報、標語以及班會活動等方式，通過召開主題班會等途徑，深入開展防災減災知識宣教工作，動員每生關注身邊的災害風險，積極參與防災減災和應急管理工作，增強防災減災意識。通過形式多樣的宣傳教育活動使防災減災教育真正的走進了校園、走進了課堂、也走進了學生的腦海。

　　三、開展演練，增強意識

　　學校在扎實抓好主題教育宣傳活動的同時，以“防災減災日”主題宣傳活動為契機并結合本校實際，因地制宜，有針對性地全體組織師生開展防汛防洪、防震減災、防風防雷、防地質災害等方面的應急逃生和疏散演練活動。20xx年5月13日上午，我校組織全校師生開展了應急預案演練活動，此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在不到3分鐘的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到安全區域，達到了預期的目的，取得了圓滿的成功。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。

　　四、安全排查，及時整改

　　學校圍繞“減輕社區災害風險，提升基層減災能力”的主題，認真分析學校目前安全工作狀況，并結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環節，制定整改方案，完善相關應急措施，推動防災減災工作的深入開展。深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的漏洞和風險隱患，把教室、宿舍、食堂等人群集中場所作為檢查的重點，及時發現和消除隱患。

　　總之，我校開展的“防災減災日”主題宣傳活動，取得良好的宣傳和教育效果。今后，我校將繼續認真組織開展校園防災減災宣傳活動，并把這項工作常規化，結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防災減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度，爭創平安、和諧的校園環境。

　　國際防災減災日活動總結 篇10

　　為進一步貫徹落實科學發展觀要求，堅持以人為本的思想，營造學校、家庭和社會防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生、學生家長和社會各界對防災減災工作的高度關注，增強防災減災意識，普及推廣防災減災知識和避災自救互救技能，我校開展了“防災減災”的系列主題宣傳教育活動�，F總結如下：

　　一、5月11日，學校開辟了“防災減災”宣傳專欄，張貼了宣傳畫，組織全師生觀看。同日的升旗儀式上，學校號召全體師生做到：增強防災減災意識，提高自我參與防災減災工作的自覺性和主動性。認真學習防災減災知識，提高綜合減災能力。積極配合學校的抗災防災演練，防患于未然。防災減災，從個人做起。

　　二、擬定“防災減災”公約并宣布實施。重點從安全防范和逃生等方面做了要求。

　　三、5月10日，利用課間操的時間又開展講座，部署了“防災減災”宣傳的各項長期工作。

　　四、5月11日下午班會時，以班為單位召開“防災減災”主題班會，擬定舉辦“遠離災害一起行動”的知識競賽。此項工作在進一步落實之中。

　　五、充分發揮板報作用，進行了廣泛宣傳，把“防災減災”工作的宣傳落到實處，并擬定長期堅持開展下去。

　　六、進行了校園安全大排查，重點針對飲食衛生，把防食物中毒工作落到了實處。

　　七、一如既往地把防流行病工作放在了每日的教育教學工作中�！胺罏臏p災”系列活動的開展，有助于學生掌握避災自救的基本常識、專業知識和技能技巧，提高學生綜合減災能力，增強我校師生防災減災意識，最大程度防止災害的發生、保障我校師生的生命安全和健康生活，確保校園安全穩定。在以后的學校工作中，還將一如既往的將安全放在第一位，繃緊安全教育這根弦不放松，加強生命教育，讓學生安全健康快樂的成長！

　　國際防災減災日活動總結 篇11

　　為切實做好“防災減災日”宣傳周各項工作，學校認真貫徹落實德惠市教育局安全工作會議精神，全面深入抓好安全教育工作，并結合學校實際，積極、主動、科學、有效地開展豐富多彩的防災減災宣傳教育，營造濃厚的宣傳教育氛圍，動員全校師生共同參與防災減災活動，不斷提高全校師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，最大限度地預防和減少各種安全事故的發生，為構建“平安校園”“和諧校園”提供安全保障�，F就活動情況總結如下：

　　一、加強領導，保證防災減災宣傳教育活動順利實施

　　學校領導高度重視“防災減災日”宣傳周安全教育活動的開展，牢固樹立“科學減災、依法應對”的意識，堅持以人為本，本著對學校安全工作高度負責的態度，切實把安全教育擺上學校議事日程，作為學校安全建設的一項重要內容來抓，精心組織，周密安排，力爭使安全主題“科學減災、依法應對”教育活動取得實實在在的效果。

　　為了保證活動順利有效的組織實施，學校成立以王軍校長為組長，周希勝、陳亮為副組長的防災減災領導小組，討論與研究宣傳周活動的內容、要求、目標，制定《學�！胺罏臏p災日”宣傳周活動方案》，并按方案要求，具體組織宣傳周的各項活動。

　　二、積極宣傳，促進防災減災宣傳教育真正走進校園

　　學校結合自身實際，充分利用校園廣播、墻報、標語以及班隊會活動等方式，大張旗鼓地向學生進行安全宣傳教育。

　　1、印發防災減災宣傳材料，各班開展以“防災減災從我做起”為主題的主題班會。學校收集整理印發防災減災宣傳材料，要求每個班級充分利用這些資料，認真開好主題班會，對學生進行防震、防火、防雷電、交通事故、溺水等安全教育，讓學生將安全牢記在心中。

　　2、各班辦一期以“防災減災”專題講座。

　　3、學校張貼安全宣傳標語，并利用校園廣播對全校師生積極宣傳防災減災知識。

　　4、組織學生參與“四個一”活動，要求每位學生閱讀一本關于防災減災的書籍，觀看一部涉及災害的影視作品，與他人分享一次避險經歷和避險經驗，開展一次家庭災害風險隱患排查。

　　總之，學校通過多渠道、多形式地進行“防災減災日”宣傳周教育活動，使安全教育真正達到了“進校園、進課堂、進學生頭腦”的目的。

　　三、開展“防震減災應急疏散演練”，提高師生避險自救能力

　　學校在扎實抓好主題教育活動的同時，還結合學校實際，有針對性地開展安全疏散演練。演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在2分多鐘的時間內，學校師生共470多人，全部按照預定疏散路線，快速而有序地撤離到操場中央，基本上達到了預期目的。這次演練活動是對學�！缎�園突發安全事件應急預案》的一次檢驗，不僅落實了學校應付突發事件的防范措施，提高了學校實際應對和處置實發安全事件的能力，而且也提高廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力。

　　四、安全排查，及時整改，將安全教育活動真正落到實處

　　學校圍繞“減少災害風險，建設安全城市”安全教育主題，認真分析學校目前安全工作現狀，并于5月13日前針對防震、防火、防雷電以及校園傷害、擁擠踩踏、交通、溺水、用電等事故的薄弱環節、存在的突出問題和安全隱患等，開展了一次安全隱患大排查，對可能存在的問題做好記錄，進行了及時的整改，使學校的安全教育真正落到實處。

　　總的來說，第八個 “防災減災日”宣傳周的各項活動，開展得非常順利，效果也非常良好。今后，學校還將不間斷的開展各種安全教育活動，真正把學校的安全工作抓實、抓好，為創建和諧、平安校園而不懈努力。

　　國際防災減災日活動總結 篇12

　　今年5月12日是我國第五個“防災減災日”，5月6日至12日是防災減災周。根據《畢節市教育局辦公室、畢節市公安

　　消防支隊關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》（畢教安發〔20xx〕77號）要求和威寧彝族回族苗族自治縣縣教育局的《關于做好20xx年防災減災日有關工作的通知》威教通（〔20xx〕81號）精神，我校深入開展了防災減災宣傳教育活動，進一步營造

　　我校防災減災的宣傳氛圍，喚起廣大師生及家長對防災減災工作的高度重視，增強防災減災意識，普及推廣防災減災和自救互救的技能。我校圍繞“防災減災從我做起”這個主題，精心組織，周密安排，并在校內開展了一系列活動，真正把這個主題教育宣傳活動落到實處。

　　一、加強領導，確保實效

　　為確�！胺罏臏p災”主題教育活動的實效性，5月6日下午放學后，我校組織召開了全體教職工會議，根據上級精神，對各項工作進行了詳細部署，并成立了以黃國林校長為組長的“防災減災”主題教育活動領導小組，完善“防災減災”主題教育活動領導機制。會上，學校領導要求全體教師首先從思想上要引起重視，增強安全意識，在學生中進行安全意識教育，抓住這次機會，提高應對緊急突發事件的能力。學校領導還著重強調，對于這樣的活動，一定要注意安全，保障措施一定要到位，以確保這次演練活動順利進行。

　　二、加大宣傳力度，營造活動氛圍

　　在此次“防災減災”主題教育活動工作中，我校把“防災減災”主題教育活動的宣傳教育，與學校其它安全教育結合起來，有針對性，循序漸進地開展了安全教育工作，增強了全體師生的“防災減災從我做起”的意識，積極參與到“防災減災從我做起”工作中來。一是在學校懸掛“識別災害風險，掌握減災技能”的橫幅，使全體師生樹立“安全第一”的觀念；二是利用國旗下的演講，做好“防災減災從我做起”主題教育宣傳工作；三是各班出一期“防災減災從我做起”主題教育知識板報，使學生增強防災避險的能力；四是利用安全教育課，各班開展以“防災減災”知識等相關主題教育；五是利用致家長的一封信向全體家長宣傳“防災減災”知識，普及防災減災知識。通過宣傳教育，大大加強學生良好行為習慣的培養，克服麻痹思想，讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全、安全第一”的思想意識。

　　三、加強隱患排查、確保校園安全

　　5月9日，我校開展了一次安全隱患大排查，查找安全隱患。針對校園門、窗、欄桿、圍欄、教室、活動室、實驗室可能存在的問題認真排查，做好記錄，發現隱患，及時解決。

　　四、開展一次應急演練活動

　　5月10日下午全體師生積極配合學校進行避災應急疏散演練�；顒又校�全體師生都能服從指揮，聽從命令，快速、安

　　全地進行疏散。學生反應迅速有秩序地按指定路線迅速撤離至操場空地。在撤離過程中，沒有不安全現象發生。安全撤離后，各班主任就參加這次演練活動立即進行分析、小結和再教育。這次演練活動既是對我們應急避險的一次檢驗，也是師生的一次生命體驗。不僅再次落實了我校應付突發事件的防范措施，而且也提高了師生實際應對和處置突發安全事件的能力，更進一步增強師生防震安全意識真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高抵御和應對緊急突發事件的能力。

　　總之，通過這次“防災減災日”教育活動，學生的防災減災意識有了一定程度的提高。我們今后將多方面多渠道繼續加強防災減災知識和技能的教育，使防災減災意識植入每一個人的心中。

　　國際防災減災日活動總結 篇13

　　根據市、縣教育局對20xx年防災減災日的文件要求，結合我校工作實際，開展了“防災減災”主題宣傳周活動，并制定了針對性、可操作性強的宣傳活動實施方案，積極、主動、科學、有效地開展了一系列豐富多彩的防災減災宣傳教育和演練活動，并取得了良好的效果�，F將活動開展情況總結如下：

　　1、學校自接到文件通知后，學校領導召開會議安排、部署20xx年“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動。制定了“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動實施方案。學校領導高度重視此次宣傳主題活動的開展，精心組織，周密安排，精心組織，周密安排，力爭使“防災減災宣傳日”主題宣傳周活動取得實實在在的效果。

　　領導組織機構：

　　組 長：

　　副組長：

　　組 員：全體教師

　　活動現場指揮：黃xx

　　2、學校緊緊圍繞主題，采取多種形式，充分利用國旗下講話，信公眾號平臺，學校網站，周五放學的安全教育課，發放至家長的一封信，學校的安全展板，黑板報等，宣傳形式，普及應急避險知識，提高逃生避險基本技能，提升學生在緊急情況下自救互救能力，最大限度減少生命財產損失。

　　3學校以“防災減災宣傳周”活動為契機，立足實際、因地制宜，組織師生全面開展一次以地震演練為重點內容的應急演練活動，提高學生防災自救意識和應急避險能力

　　4、20xx年4月13日上午11：30點，我校組織全校師生開展了應急預案演練活動，此次演練過程中，全校師生積極配合，服從命令，安全有序，在1分30秒的時間內，師生全部按照預定的疏散路線，快速而有序地撤離到應急避險區域，達到了預期的目的。通過此次演練活動推動了學校安全教育的深入開展，提高了廣大師生的安全意識和應對突發事件的避險自救能力，不斷增強了全體師生防災減災意識和防范能力。

　　5、制定詳細的交通安全方案，本學期特別具體的安排了，教師護送學生上學、放學站崗的位置。周五各班班主任進行交通安全教育課。

　　6、學校認真分析學校目前安全工作狀況，并結合開展的應急演練活動深入查找防災減災工作中的的薄弱環節，制定整改方案，完善相關應急措施，推動防災減災工作的深入開展。

　　7、深入開展安全隱患排查整改活動，認真查找安全方面存在的安全隱患，做了重點安全隱患排查。

　　今后，我校將繼續認真組織開展校園防震減災宣傳活動，并把這項工作常規化。結合學校的實際，進一步豐富活動內容，創新活動形式，提高全校師生防震減災意識和應對突發事件、自救互救、疏散救援的能力，保障廣大師生的生命安全，確保災難來臨時把損失降到最低限度。

　　國際防災減災日活動總結 篇14

　　為進一步強化廣大師生對公共安全風險的高度關注，確保學校師生人身安全，xx小學積極開展“5.12防災減災日”系列教育活動�？偨Y如下：

　　一是廣泛開展宣傳教育。學校通過黑板報，利用微信、發放防災減災宣傳資料等，集中宣傳防災減災知識，營造良好的防災減災校園輿論氛圍。倡導各班師生觀看一部涉及災害的影視作品，切實增強師生對開展防災減災活動重要性的認識。

　　二是開展隱患排查。學校集中開展一次災害風險隱患排查和整治工作，重點針對教室、宿舍、圍墻等各類可能存在災害風險隱患的公共場所開展排查，進一步落實學校風險防范治理責任，完善相關措施，全面提高學校安全工作管理水平。

　　三是組織防火、防震逃生演練。通過演練，讓師生熟知災害預警信號和應急疏散方法、路徑，提高師生綜合防災減災意識、自我防范意識和自救自護能力，切實遏制和減少校園安全事故的發生。

　　國際防災減災日活動總結 篇15

　　學校開展“防災減災日”宣傳教育活動總結今年5月12日是我國第12個全國防災減災日，主題是“提升基層應急能力，筑牢防災減災救災的人民防線”。近日，xx教體局精心組織各學校在做好疫情常態化防控工作的同時結合學校實際情況，靈活形式方法，扎實開展防災減災宣傳教育、災害風險隱患排查治理和防災減災應急防控演練系列活動。

　　開展防災減災宣傳教育。推進防災減災宣傳教育全覆蓋，通過電子屏、張貼宣傳標語、制作展板、發放宣傳資料、主題班會、微信等多種方式，從不同途徑、方位、角度向學生普及地質災害、氣象災害等各類災害防范應對常識和技能，面向師生普及洪澇、大風、地震、火災、生態環境等各類災害事故的知識和防范應對基本技能。

　　開展災害風險隱患排查治理。針對各校實際情況，常態化開展校園災害風險識別和評估，深入開展各類災害風險隱患排查整治，重點做好人員密集場所和重要設施的隱患排查，摸清災害風險隱患底數，全方位編制安全風險隱患清單，提出針對性地整治措施，明確工作責任和時間進度，盡最大可能避免或減輕災害對師生生命財產帶來的威脅和損失，提高風險防范應對能力，切實提高師生獲得感、安全感，維護師生生命財產安全。

　　開展防災減災應急演練。各學校要在做好常態化疫情防控工作的同時，按照每月開展主題教育演練的要求，開展應急演練，力求師生熟悉預警信號、熟悉避險方法、熟悉應急疏散路徑，消除恐懼恐慌心理，達到演練程序人人皆知、保障應對訓練有素的效果。結合演練情況，修訂完善各類應急預案，切實提高應急預案的科學性、針對性、有效性和可操作性。

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