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預(yù)防火災(zāi)知識安全教育總結(jié)（通用6篇）
總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，快快來寫一份總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編幫大家整理的預(yù)防火災(zāi)知識安全教育總結(jié)（通用6篇），歡迎閱讀與收藏。
預(yù)防火災(zāi)知識安全教育總結(jié)1
通過這次對消防法規(guī)和消防實用知識的學(xué)習(xí)，對消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識。對此，主要有以下幾點(diǎn)體會：
一、消防安全治理應(yīng)做到安全第一，預(yù)防為主
把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實發(fā)生了事故，造成了損失，才會回過頭來警醒。這就是因為沒有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。
隱患險于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山。這是多年前提出的，至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對這項工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識為目的，不作口頭文章，以實際行動和措施來切實做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識培訓(xùn)，提高防范意識
由于有些工作涉及到高危險物質(zhì)，校園內(nèi)部對火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。
不論是火災(zāi)高危險崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識和技能等。
三、消防安全工作要做到三個抓，不為隱患留空隙
第一是要抓重點(diǎn)。涉及到物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時研究整改。組織建立義務(wù)，不僅可以及時撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)的組織，將消防意識和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。
第二是要抓薄弱。相對消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會發(fā)生在特定的時間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個角落。
第三是要抓細(xì)節(jié)。千里之堤，毀于蟻。火災(zāi)的'防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的不注重、不小心引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
預(yù)防火災(zāi)知識安全教育總結(jié)2
總結(jié)：夏季是用電隱患的高峰期，為加強(qiáng)我院學(xué)生的安全用電意識，提高同學(xué)們的文明用電知識，規(guī)范宿舍用電器的使用。我xxx班團(tuán)支部決定組織一次以“宿舍用電火災(zāi)防范”為主題的防火用電宣傳活動�；顒釉�20xx年4月20日中午開展，用時約1個小時。
在班級團(tuán)支部的帶領(lǐng)下，我們班級15名志愿者從11：30開始活動�；顒又校驹刚邆兏髯苑止ぃ纸M行動，在學(xué)院電氣系3號男生宿舍樓一樓門口，4人一組，分列兩邊，給來往的同學(xué)發(fā)放用電宣傳單，講解安全用電知識。例如：告訴同學(xué)們宿舍電器禁用品及分類，講解文明使用電器小常識，以及傳授簡單事故防范措施等。志愿者們熱情耐心的給每一位來往的同學(xué)宣傳講解。活動結(jié)束后，處理完畢活動后期事宜，隊伍解散。
活動收獲：
本次“安全用電火災(zāi)防范”的宣傳活動總體來說還是比較成功的，宣傳效果也很好，引起了系內(nèi)廣大同學(xué)的響應(yīng)參加，收獲頗豐：
�。�1）通過我們班級志愿者的認(rèn)真宣傳講解，相信學(xué)院同學(xué)們今后能夠在生活中積極主動行動起來，積極響應(yīng)安全用電的倡議。從我做起，從小事做起。
�。�2）活動也讓同學(xué)們認(rèn)識到了安全用電的重要性，宿舍用電要注意安全防范，保護(hù)自己及宿舍成員的安全。
（3）活動用電宣傳單也增強(qiáng)同學(xué)們用電事故防范能力，幫助同學(xué)們應(yīng)對一些簡單的突發(fā)事故，并能夠簡單的自救。
此次活動也有一些不足之處！
比如：
�。�1）關(guān)于安全用電和火災(zāi)防范等方面的'知識是非常繁多，而我們志愿者本身也了解不是非常具體、深刻，所以未能給系內(nèi)同學(xué)更詳細(xì)，廣泛的講解，沒能全面詳盡。
�。�2）個別志愿者太過內(nèi)向，不好意思向同學(xué)講解宣傳，沒能起到很好的宣傳效果。
活動概括：
希望同學(xué)們能夠自覺行動起來，積極響應(yīng)倡議。活動旨在增強(qiáng)同學(xué)們的宿舍安全保護(hù)意識，提高同學(xué)們的自救能力，保障同學(xué)們?nèi)松砗拓攧?wù)的安全，構(gòu)建和諧校園。通過此次活動我們也
得到了很多經(jīng)驗，不足的方面我們會改進(jìn)，在以后活動中盡量避免發(fā)生，好的方面也會繼承�？傊�，今后把活動做的更好，讓我們的安工越來越美。
預(yù)防火災(zāi)知識安全教育總結(jié)3
11月9日是全國“消防宣傳日”，為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力，下午時間，我校成功進(jìn)行了火災(zāi)逃生安全演練活動。本次演練，增強(qiáng)了全體師生的'消防安全意識，使學(xué)生掌握了基本的消防自救知識，提高了安全自救能力。
1、學(xué)校成立了以校長為總指揮的消防演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防演練方案。
3 、11月9日利用早晨上操時間，學(xué)校組織召開消防演練動員大會。
4、11月9日上午，組織教師學(xué)習(xí)《消防演練方案》，讓老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，并做好演練宣傳，確保演練萬無一失。
5、11月9日中午，實地逃生演練準(zhǔn)備階段開始，各工作人員到位，各班主任到班里進(jìn)行宣傳并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
6、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著廣播通知火警警報信號，演練正式開始。參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任帶著本班學(xué)生有序地逃生到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時35秒，做到了快速、安全、有序。
7、各班按指定的返回路線，安全有序地返回教室。
本次消防安全疏散演習(xí)歷時35秒，可以說是在學(xué)校安全小組的認(rèn)真組織下，是一次必要的、成功的全校師生安全疏散演習(xí)。這次演練活動，安排周密，全校師生高度重視，各工作人員各就各位，各司其職，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確�；顒尤f無一失。通過演習(xí)，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么；如何正確報警；如何正確撲救；如何疏散學(xué)生；如何自救和逃生。
演習(xí)中，學(xué)校教職工態(tài)度認(rèn)真，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過集中演練，使大家在實戰(zhàn)中得到鍛練，取得經(jīng)驗，達(dá)到重視安全、防火工作。本次演習(xí)取得了圓滿成功。
預(yù)防火災(zāi)知識安全教育總結(jié)4
為進(jìn)一步做好本年安全生產(chǎn)春夏火災(zāi)防控工作，經(jīng)開區(qū)XX鎮(zhèn)XX社區(qū)于20xx年5月17日上午，在XX景城小區(qū)舉行了一次消防應(yīng)急演練活動。
此次消防應(yīng)急演練有社區(qū)工作人員和轄區(qū)居民150余人參加，此次“消防火災(zāi)應(yīng)急安全演練”活動方案包括：
1、模擬火情、人員逃生（人員在社區(qū)安全負(fù)責(zé)人指導(dǎo)下，用濕毛巾捂住口、鼻、手扶著墻走）；
2、現(xiàn)場講解使用滅火器方法和安全常識、存在的問題和注意事項；
3、總結(jié)這次消防演練活動。
這次演練活動，社區(qū)安排周密，高度重視，確保此次活動萬無一失。各工作人員各就各位，各司其職，團(tuán)結(jié)協(xié)作，密切配合。通過此次演練，使大家更加明確，一旦發(fā)生火情，每個人應(yīng)該做什么；如何正常報警；如何正常撲救；如何疏散被困人員；如何自救和逃生。通過集中演練，使大家在實踐中得到鍛煉，取得經(jīng)驗。達(dá)到重視安全、防火工作。
預(yù)防火災(zāi)知識安全教育總結(jié)5
消防工作關(guān)系到國家財產(chǎn)和人民生命財產(chǎn)的安全，關(guān)系到企業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和穩(wěn)定大局，一旦發(fā)生火災(zāi)，將給企業(yè)職工群眾的正常工作、生活秩序造成很大影響，甚至?xí)绊懙狡髽I(yè)穩(wěn)定。我國消防法也明確規(guī)定，企業(yè)單位特別是消防安全重點(diǎn)單位必須制定滅火應(yīng)急預(yù)案，并按規(guī)定要求定期組織消防演練，提高應(yīng)對消防突發(fā)事件的能力。
作為油田企業(yè)，更進(jìn)一步健全完善消防應(yīng)急預(yù)案演練程序，這不僅關(guān)系到單位在緊急情況下是否能快速處置初起火災(zāi)事故，減少財產(chǎn)損失，更重要的是關(guān)系到企業(yè)職工群眾的生命財產(chǎn)安全。因此，企業(yè)要高度重視，進(jìn)一步增強(qiáng)做好消防工作的責(zé)任感和緊迫感，堅決克服麻痹僥幸心理，從各類重特大火災(zāi)事故中汲取教訓(xùn)，認(rèn)真分析研究企業(yè)面臨消防形勢，深入查找工作中存在的不足和薄弱環(huán)節(jié)，采取有力措施，努力改善消防工作狀況，防止各類火災(zāi)事故發(fā)生，確保企業(yè)安全穩(wěn)定。
一、要不斷提高消防應(yīng)急預(yù)案演練程序的實用性
消防應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容要結(jié)合單位的實際，針對火災(zāi)事故的性質(zhì)、特點(diǎn)和可能造成的社會危害，具體規(guī)定消防應(yīng)急管理工作中各小組的職責(zé)和火災(zāi)事故預(yù)警機(jī)制、處置程序、應(yīng)急保障措施以及事后恢復(fù)等內(nèi)容。內(nèi)容要詳詳細(xì)，要具有實用性。通過對應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容內(nèi)容進(jìn)行分析，可以看到應(yīng)急預(yù)案的內(nèi)容包括以下四個部分：組織機(jī)構(gòu)部分；報警和接警處置程序部分；應(yīng)急疏散的組織程序和措施部分；撲救火災(zāi)的程序和措施部分；通訊聯(lián)絡(luò)和安全救護(hù)防護(hù)的程序和措施部分。其中組織機(jī)構(gòu)部分，必須包括滅火行動組、通訊聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全防護(hù)救護(hù)組四個小組。通過在實踐中調(diào)研檢查，發(fā)現(xiàn)有的基層單位編制的消防應(yīng)急預(yù)案還存在一些問題，與開展滅火應(yīng)急工作的要求存在差距。
一是應(yīng)急預(yù)案內(nèi)容有些簡單。編制預(yù)案要按照規(guī)范的框架結(jié)構(gòu)編制，應(yīng)當(dāng)立足于本單位滅火應(yīng)急救援目標(biāo)，立足于消防隊伍人員和消防設(shè)施器材裝備實際，在對危險源科學(xué)評估的基礎(chǔ)上，明確危險源分級、分類。而有的應(yīng)急預(yù)案篇幅較短，多是些原則性的語句，缺少情景描述，實際操作起來不很流暢，沒有達(dá)到制訂預(yù)案的目的。
二是應(yīng)急預(yù)案更新不夠及時，如有的基層單位在組織機(jī)構(gòu)中關(guān)鍵工作人員因工作等原因發(fā)生變動沒有及時更新、有的基層單位的消防設(shè)施器材、規(guī)模數(shù)量因改造擴(kuò)建放生變化情況沒有及時更新等。實際上，應(yīng)急預(yù)案完善修訂和預(yù)案的制定同等重要，應(yīng)重視應(yīng)急預(yù)案的完善修訂工作。如果單位實際情況發(fā)生變化，而沒有根據(jù)變化對預(yù)案進(jìn)行及時修訂，還按照原來的預(yù)案進(jìn)行演練，必然達(dá)不到應(yīng)對突發(fā)事件目的。因而企業(yè)每個基層單位要根據(jù)實際情況的不斷變化，及時評估和補(bǔ)充修訂完善預(yù)案。企業(yè)要對應(yīng)急預(yù)案每年至少修訂一次，在組織機(jī)構(gòu)、設(shè)施器材、規(guī)模數(shù)量變動等情況，必須及時修訂預(yù)案，通過審核，上報上級部門，達(dá)到制定消防應(yīng)急預(yù)案的規(guī)范。
二、要更加突出消防應(yīng)急預(yù)案演練程序的可操作性
預(yù)案演練是對消防應(yīng)急預(yù)案以及消防處置能力的一個綜合檢驗，能使參戰(zhàn)人員進(jìn)入實戰(zhàn)演練狀態(tài)，熟悉整個消防預(yù)案的程序，明確自身職責(zé)，提高消防技能及協(xié)同作戰(zhàn)能力，保證滅火工作協(xié)調(diào)、有效、迅速地開展。通過對各地消防安全事故調(diào)查發(fā)現(xiàn)，許多火災(zāi)事故是因為發(fā)現(xiàn)火警時隊員采取的行動錯誤，或措施不當(dāng)而釀成的，因此加強(qiáng)消防演練是預(yù)防火災(zāi)事故重要保證。因而我們必須要充分認(rèn)識到志愿消防隊伍是預(yù)防火災(zāi)和撲救火災(zāi)的一只最基本的力量，要發(fā)揮出這支隊伍的重要作用，加強(qiáng)消防隊伍的建設(shè)，制定嚴(yán)格的管理演練制度，加強(qiáng)消防隊對消防應(yīng)急預(yù)案的演練工作，在分工負(fù)責(zé)的基礎(chǔ)上，要本著協(xié)調(diào)、系統(tǒng)、快速、全面的原則，在訓(xùn)練上狠下功夫。
一是積極開展“經(jīng)常性”的演練，既定期組織進(jìn)行的演練，定期開展消防演練是加強(qiáng)消防工作、保障消防安全的重要措施。定期開展消防演練可以使消防隊員完全了解和非常熟悉其在消防應(yīng)變時所執(zhí)行的任務(wù)，掌握消防實際技能，提高滅火搶險救援能力；
二是積極開展“適應(yīng)性”的演練，既夜間等情況演練進(jìn)行的演練等。企業(yè)各基層單位在做好“經(jīng)常性”的演練的同時，還應(yīng)積極開展“適應(yīng)性”的演練。這樣才能使消防隊伍處變不驚，妥善應(yīng)對，最大限度地避免出現(xiàn)倉促應(yīng)戰(zhàn)、盲目應(yīng)戰(zhàn)、混亂應(yīng)戰(zhàn)等不良局面；
三是在演練結(jié)束后要做好消防演練后的`效果評價。對消防演練的評價，可以發(fā)現(xiàn)消防演練中存在的問題和缺陷，并予以改進(jìn)和完善。各單位演練結(jié)束后，所有參戰(zhàn)人員應(yīng)及時認(rèn)真對演練過程進(jìn)行總結(jié)和評價。讓參戰(zhàn)人員總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn)，明確下次演練中的注意事項，對提高員工的演練技能非常有利，通過講評來不斷提高消防演練的質(zhì)量，真正達(dá)到的應(yīng)變能力及實戰(zhàn)技能之目的。
三、要進(jìn)一步加強(qiáng)消防應(yīng)急預(yù)案演練程序的針對性
消防預(yù)案知識的學(xué)習(xí)和掌握作為消防工作的一項重要基礎(chǔ)工作，是一項長期的工作，也是預(yù)防和減少火災(zāi)事故的前提和主要手段。從消防工作的實踐看，引起火災(zāi)的原因很多，但主要的因素是人而不是物，火災(zāi)統(tǒng)計分析結(jié)果也表明，絕大多數(shù)火災(zāi)是由于人們?nèi)狈ο乐R造成的，起火后又不知采取滅火的要領(lǐng)，造成火勢擴(kuò)大，使職工群眾的生命受到傷害，財產(chǎn)受到損失。
因而，消防預(yù)案知識的學(xué)習(xí)和掌握這項工作，無論在任何時候，只能加強(qiáng)，不能減弱，各單位干部職工要充分認(rèn)識到此項工作的重要性。目前企業(yè)基層單位雖建立消防培訓(xùn)制度，并按要求制定了有關(guān)消防知識教育學(xué)習(xí)的制度和計劃，對每次學(xué)習(xí)的內(nèi)容，人數(shù)進(jìn)行了登記、備案。但在實際檢查中發(fā)現(xiàn)個別基層單位學(xué)習(xí)效果離規(guī)定要求還存在一定的差距，解決這一問題的方法就是學(xué)習(xí)的內(nèi)容要有科學(xué)性，學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要應(yīng)包括以下幾個方面；
一是消防工作的方針和政策，這是調(diào)動干部職工積極做好消防工作的前提；
二是消防安全法規(guī)，這是要求干部職工應(yīng)該遵守的準(zhǔn)則規(guī)范；
三是消防基本知識，如防火滅火的基本方法、如何報警、如何使用滅火設(shè)施器材等；
四是火災(zāi)案例，通過對火災(zāi)案例的學(xué)習(xí)，可以提高人們對防火工作的認(rèn)識，從中吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗，采取措施，避免失誤；
五是消防技能，在學(xué)好消防知識的基礎(chǔ)上，通過實踐，活學(xué)活用，最終達(dá)到消防安全的目的。按照上述要求，各單位制定出學(xué)習(xí)計劃，科學(xué)系統(tǒng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)，努力使廣大員工達(dá)到會宣傳消防知識、會檢查火險隱患、會使用滅火器材、會撲滅初起火災(zāi)要求，增強(qiáng)企業(yè)處置消防事件的能力。
總之，企業(yè)要進(jìn)一步認(rèn)識做好消防工作的極端重要性，堅持不懈地把消防工作抓細(xì)抓實抓好；要以對人民生命財產(chǎn)高度負(fù)責(zé)的精神，切實通過消防應(yīng)急演練，不斷提高企業(yè)防控火災(zāi)的意識和能力，有效預(yù)防和減少火災(zāi)事故發(fā)生，確保企業(yè)改革發(fā)展穩(wěn)定大局，確保企業(yè)職工群眾生命財產(chǎn)安全。
預(yù)防火災(zāi)知識安全教育總結(jié)6
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制，增強(qiáng)學(xué)生在遇到火險時逃生、自救能力，20XX年11月23日，我校成功舉行了火災(zāi)逃生和消防演練活動。
這次演練活動的成功舉行，與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對疏散演練活動進(jìn)行周密部署，與師生嚴(yán)格執(zhí)行《穩(wěn)江小學(xué)消防安全疏散應(yīng)急演練方案》是分不開的。為了使活動得以順利開展,我們做了以下工作:
1、學(xué)校成立了以吳禮科校長為總指揮的火災(zāi)逃生演練領(lǐng)導(dǎo)小組，確立了“安全第一，確保有序；責(zé)任明確，落實細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、活動組織有序，職責(zé)分工明確�；顒佑蓞嵌Y科校長負(fù)總責(zé)，張騰主任具體負(fù)責(zé)組織實施。演練前，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)演練要求和本校實際，預(yù)先制訂了嚴(yán)密、確實可行的消防疏散演練方案。學(xué)校把演練方案印發(fā)到每位教師手中，通過傳閱，明白演練細(xì)節(jié)，明白身責(zé)任；同時，還根據(jù)老師對演練工作的一些提議，進(jìn)一步完善演練方案，力求做到盡善盡美。
3、組織教師學(xué)習(xí)《穩(wěn)江小學(xué)消防安全疏散應(yīng)急演練方案》，讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任，做好演練宣傳，并組織學(xué)生進(jìn)行快速組隊演練和讓學(xué)生明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域，為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。確保演練萬無一失。
4、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后，隨著張騰主任“穩(wěn)江小學(xué)消防疏散演練開始”的一聲令下，警報鳴放員鳴響火警警報信號，參加演練人員各就各位，各班學(xué)生用紅領(lǐng)巾、手帕或衣袖等捂著口鼻，貓著腰有序地按指定路線“逃生”，班主任和科任教師帶著本班學(xué)生有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個撤離演練歷時1分5秒鐘，做到了快速、安全、有序。
此外，演練結(jié)束后，安全演練領(lǐng)導(dǎo)小組還安排向粟艷老師給全體師生上了一堂“如何正確使用滅火器”的消防安全教育課。通過宣傳教育，進(jìn)一步增強(qiáng)了師生的消防安全意識，收到了預(yù)期的`教育效果。
整個活動結(jié)束，吳禮科校長作總結(jié)。通過這樣的演練活動，時刻提醒師生災(zāi)害就在眼前，冷靜對待。今后的防火等演練全體師生要高度重視，認(rèn)真做好每次演練，確保在火災(zāi)和其它自然災(zāi)害來臨時，全校師生以最快的速度離開教室和教學(xué)樓，到達(dá)安全的地方，保證人身安全。
總的來說，本次學(xué)校消防演練能嚴(yán)格按照預(yù)定方案，有序、緊張進(jìn)行，取得了圓滿成功。
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