學生冬至包湯圓活動總結（通用11篇）

　　不經意間，一個難忘的活動結束了，我相信大家都是有收獲的，可以把這些感想記錄在活動總結。寫活動總結可馬虎不得哦，下面是小編精心整理的學生冬至包湯圓活動總結，歡迎大家分享。

　　學生冬至包湯圓活動總結 1

　　冬至來臨之際，為了讓孩子們更好地了解冬至的風俗習慣，提高學生的生活能力和動手能力，讓學生感受勞動的快樂和收獲的喜悅，增進老師、家長和孩子間的'感情，進一步促進親子同樂、家校共育，學校組織開展了以“巧手做湯圓，濃濃冬至情”為主題的活動。

　　在活動中，孩子們在老師和家長志愿者的悉心指導下，開始動手和糯米粉，他們一個個都學得非常認真，爭先恐后地想要嘗試。那一團團白生生、軟糯糯的湯圓面團，在大家的巧手中，逐漸變幻成圓潤可愛的湯圓。孩子們的臉上洋溢著純真的喜悅與專注，有的小心翼翼地搓著湯圓，力求每一個都大小均勻；有的則發揮創意，將湯圓捏成各種獨特的形狀，歡聲笑語回蕩在整個活動現場，每一顆湯圓都包裹著同學們滿滿的童真與勞動的幸福滋味。

　　經過一番努力，終于迎來了品嘗分享的時刻。孩子們圍坐在一起，品嘗著自己親手制作的湯圓，那份甜蜜與成就感溢于言表。他們在溫馨的氛圍中了解傳統文化，感受濃濃親情，學習勞動技能，度過了快樂而有意義的美好時光。

　　通過本次活動，孩子們不僅感受到了溫馨與美好，更重要是在心中種下了熱愛勞動、珍惜成果的種子。他們不僅在實踐中感知傳統文化和生活，更是在生活中享受勞動的快樂。

　　學生冬至包湯圓活動總結 2

　　冬至大如年，人間小團圓。為了讓同學們更好地感受冬至的節日氣氛，繼承和弘揚傳統文化，學校特別組織了一場其樂融融的冬至包湯圓活動。

　　活動現場，同學們熱情高漲，紛紛挽起袖子，準備大展身手。他們將揉好的糯米粉團等食材擺放整齊，準備制作出美味的湯圓。在同學們的共同努力下，一顆顆飽滿的湯圓逐漸成形。大家一邊制作，一邊分享彼此的經驗和技巧，歡聲笑語不斷。

　　晚自習放學的.時候，同學們手捧一碗碗熱氣騰騰的湯圓圍坐在一起，品嘗著親手制作的湯圓，臉上洋溢著幸福的笑容。這次冬至包湯圓活動不僅讓同學們感受到了家的溫暖和團圓的幸福，更讓他們在緊張的學習生活中體驗到了勞動的快樂和成功的喜悅。

　　同學們因為共同制作湯圓而拉近了彼此的距離，因為品嘗著美食而感受到了冬至的溫馨。愿這個美好的冬至記憶，陪伴著同學們走過每一個寒冷的冬日，迎接新一年的到來。

　　學生冬至包湯圓活動總結 3

　　冬至，是我國傳統的二十四節氣之一，標志著寒冷的冬天正式到來。為了秉承中華民族優良節日傳統，增進同學們對冬至文化的了解，同時豐富課余文化生活，班級組織了一次冬至包湯圓活動。

　　活動開始前，班主任詳細介紹了冬至的由來、習俗以及文化意義，激發了同學們對傳統文化的興趣和熱愛。隨后，同學們分組進行包湯圓比賽，每個人都積極參與，爭分奪秒地制作著屬于自己的湯圓。比賽過程中，大家互相幫助，分享技巧，現場氣氛熱烈而溫馨。

　　湯圓制作完成后，同學們圍坐在一起品嘗著自己親手制作的湯圓，感受著節日的溫暖和甜蜜。大家紛紛表示，這次活動不僅讓他們學會了包湯圓的手藝，更讓他們深刻體會到了傳統文化的魅力和價值。

　　通過此次活動，同學們不僅增進了對冬至文化的了解，還鍛煉了動手能力和團隊協作能力。同時，也增強了班級凝聚力和同學們的`友誼。相信這次活動會成為同學們心中一份珍貴的回憶，陪伴他們度過未來的每一個冬至。

　　學生冬至包湯圓活動總結 4

　　冬至之際，為了讓孩子們更好地了解冬至的風俗習慣，提高學生的動手能力和生活技能，我校組織了包湯圓活動。活動現場，學生們熱情高漲，紛紛挽起袖子，準備大展身手。在老師和家長的悉心指導下，孩子們開始動手和糯米粉，那一團團白生生、軟糯糯的`湯圓面團，在大家的巧手中，逐漸變幻成圓潤可愛的湯圓。

　　有的孩子小心翼翼地搓著湯圓，力求每一個都大小均勻；有的則發揮創意，將湯圓捏成各種獨特的形狀。歡聲笑語回蕩在整個活動現場，每一顆湯圓都包裹著同學們滿滿的童真與勞動的幸福滋味。活動結束后，孩子們圍坐在一起，品嘗著自己親手制作的湯圓，那份甜蜜與成就感溢于言表。

　　通過這次活動，孩子們不僅感受到了勞動的快樂和收獲的喜悅，還進一步了解了冬至的傳統習俗，增進了對傳統文化的認識和熱愛。同時，活動也加強了家校聯系，促進了親子同樂、家校共育。

　　學生冬至包湯圓活動總結 5

　　隨著冬至的到來，我校開展了一場別開生面的包湯圓活動。活動伊始，老師向同學們介紹了冬至的由來和傳統習俗，讓大家對冬至有了更深入的了解。隨后，在老師和家長的指導下，同學們開始動手包湯圓。

　　活動現場熱鬧非凡，同學們分工合作，有的揉面、有的拌餡、有的包湯圓，大家忙得不亦樂乎。經過一番努力，一顆顆飽滿的湯圓終于呈現在大家面前。看著自己動手制作的湯圓，同學們臉上洋溢著自豪和喜悅的'笑容。

　　品嘗環節更是將活動推向了高潮。同學們圍坐在一起，品嘗著自己親手制作的湯圓，那份甜蜜和溫暖仿佛穿透了寒冷的空氣，讓大家感受到了家的溫馨和團圓的幸福。此次活動不僅讓同學們學會了包湯圓的手藝，更讓大家在忙碌的學習生活中找到了一份樂趣和放松。

　　學生冬至包湯圓活動總結 6

　　冬至來臨，我校組織了一場冬至包湯圓活動。活動現場，同學們熱情參與，積極動手實踐。在老師和志愿者的悉心指導下，同學們學會了如何將糯米粉揉成面團，如何將餡料包進面團中，并成功制作出了一顆顆圓潤可愛的湯圓。

　　在制作過程中，同學們不僅體驗到了勞動的樂趣，還學會了相互合作和分享。大家一邊制作湯圓，一邊聊天交流，增進了彼此之間的.友誼和了解。當一顆顆熱騰騰的湯圓端上桌時，同學們迫不及待地品嘗起來，那份甜蜜和滿足讓人難以忘懷。

　　此次活動不僅讓同學們感受到了冬至的傳統氛圍和家的溫暖，還讓大家學會了制作湯圓的手藝，增強了動手能力和生活技能。同時，活動也弘揚了中華民族的傳統文化，讓同學們更加熱愛和珍惜自己的文化傳統。

　　學生冬至包湯圓活動總結 7

　　為進一步弘揚中華民族的民俗文化，繼承傳統習俗，同時提高學生的動手能力，20xx年冬至期間，我校組織了一場別開生面的冬至包湯圓活動。

　　活動前，我們進行了充分的準備和宣傳，通過海報、廣播等多種形式，讓學生了解冬至的由來和習俗，激發他們的參與熱情。活動當天，學生們在老師和家長的.指導下，興致勃勃地動手包湯圓。他們揉面、搓餡、捏形，忙得不亦樂乎。整個活動現場充滿了歡聲笑語，氣氛熱烈而溫馨。

　　通過這次活動，學生們不僅學會了包湯圓的基本技能，還深刻體會到了勞動的樂趣和傳統文化的魅力。他們親手制作的湯圓雖然形狀各異，但都蘊含著濃濃的親情和友情。品嘗著自己親手制作的湯圓，學生們臉上洋溢著幸福的笑容，感受到了家的溫暖和團圓的幸福。

　　此外，這次活動也加強了學生之間的交流和合作，增強了班級凝聚力。學生們在活動中互相學習、互相幫助，共同完成了包湯圓的任務。這種團結協作的精神，不僅體現在活動中，也將對他們的學習和生活產生積極的影響。

　　總之，這次冬至包湯圓活動取得了圓滿成功，不僅讓學生們了解了傳統文化，還提高了他們的動手能力和團結協作精神。我們將繼續開展類似的活動，讓學生們在快樂中學習、在體驗中成長。

　　學生冬至包湯圓活動總結 8

　　冬至大如年，人間小團圓。為了讓同學們感受到家的溫暖和團圓的幸福，靖西民族高中特別組織了一場冬至包湯圓活動。

　　活動現場，同學們熱情高漲，紛紛挽起袖子，準備大展身手。他們將揉好的糯米粉團等食材擺放整齊，準備制作出美味的湯圓。在同學們的共同努力下，一顆顆飽滿的湯圓逐漸成形。大家一邊制作，一邊分享彼此的經驗和技巧，歡聲笑語不斷。

　　晚自習放學的時候，同學們手捧一碗碗熱氣騰騰的湯圓圍坐在一起，品嘗著親手制作的`湯圓，臉上洋溢著幸福的笑容。這次冬至包湯圓活動不僅讓同學們感受到了家的溫暖和團圓的幸福，更讓他們在緊張的學習生活中體驗到了勞動的快樂和成功的喜悅。

　　通過此次活動，同學們不僅加深了對冬至這一傳統節日的了解，還學會了包湯圓這一傳統技藝。更重要的是，這次活動讓同學們在忙碌的學習生活中找到了一片寧靜和歡樂，讓他們感受到了集體的溫暖和力量。

　　學生冬至包湯圓活動總結 9

　　冬至是中國傳統節日之一，具有悠久的歷史和深厚的文化底蘊。為了讓孩子們了解冬至的來歷、感知傳統文化、感受家鄉傳統節日的氛圍，體驗勞動的快樂，學會分享和感恩，xx幼兒園于冬至日舉行了“樂享冬至”親子美勞活動。

　　活動前夕，幼兒園廚房的阿姨用胡蘿卜、紫薯、菠菜、火龍果榨出各色果蔬汁并和出五彩面團，為活動做好精心準備。活動開始前，老師給孩子們講述了冬至的習俗由來及冬至的小故事，然后帶領孩子們一起認識各種包湯圓所需要的原材料和用具。活動中，孩子們在優美的旋律下幫著爸爸媽媽們按皮、撒面粉。家長和孩子們積極參與，相互合作，用靈巧的雙手包出一個個形狀各異、造型百態的五彩湯圓。場面溫馨感人、其樂融融，快樂無比。

　　吃餃子環節更是精彩疊加，看著自己親手包的五彩湯圓，大家都無比興奮、無比自豪。當一盤盤熱氣騰騰的湯圓端上來時，孩子們拿起碗和勺，爭先恐后品嘗自己的'勞動果實，家長喂孩子吃湯圓、孩子喂家長吃湯圓，快樂與感恩在每一位參與者心中久久回蕩。

　　本次親子美勞活動，為家園溝通搭建了良好的平臺，讓孩子們在歡樂的親子氛圍中感受到節日的傳統習俗，體驗到勞動的快樂與濃濃的親情，更讓每一個孩子在活動中快樂地成長。

　　學生冬至包湯圓活動總結 10

　　冬至不覺寒，只因時光暖。20xx年12月21日是二十四節氣中的冬至，鼓樓區象山社區黨委聯合共建單位開展了“冬至暖人心，湯圓寄深情”為主題的冬至活動。活動邀請福建農業職業技術學院經濟管理學院師生與社區居民一同包湯圓。

　　桌上擺著糯米粉、黑芝麻餡、紅豆沙等食材，大家一邊揉面、包餡，一邊分享著生活中的趣事，孩子們在長輩的指導下也動起手來。不一會兒，一個個玲瓏的`湯圓擺滿了餐盤，現場氣氛溫馨而融洽。隨著一聲吆喝，“吃湯圓嘍！”一碗碗熱騰騰的湯圓端上桌，大家圍坐在一起品嘗美食。

　　通過此次活動，居民們不僅了解了冬至的傳統習俗，還在動手制作湯圓的過程中增進了鄰里聯系，營造出濃郁的節日氛圍。

　　學生冬至包湯圓活動總結 11

　　冬至，是我國農歷二十四個節氣中一個非常重要的節氣。學校每月一次的親子主題活動，正好利用冬至節氣來讓大家一起參與包湯圓，既有教育意義，又能達到親子交流的目的。

　　活動開始前，老師先給孩子們介紹了冬至節氣以及冬至吃湯圓的習俗。隨后，孩子們分組進行包湯圓比賽。每組分面1盆、餡1盆、案板1個、搟杖2只、刀1把。要求在固定時間內，完成制作劑子、搟面皮、包湯圓全部工序。比賽結果從數量和質量兩方面打分，數量方面每包出一個完整湯圓得1分，包的湯圓越多，得分越高；質量方面按照湯圓“成品”的質量來打分，如果包出的湯圓出現漏餡情況，屬質量問題，出現一個扣0.5分。最終按照得分高低評出三個等次的.獎項。

　　通過此次活動，孩子們不僅了解了冬至吃湯圓的習俗，還鍛煉了動手能力，更重要的是促進了親子之間的交流與合作。

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