教育考試中心年度工作總結

時間：2022-09-11 18:04:35 總結我要投稿

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教育考試中心年度工作總結（精選6篇）

　　時間不知不覺，我們后知后覺，辛苦的工作已經告一段落了，回想起這段時間的工作，一定取得了很多的成績，不妨坐下來好好寫寫工作總結吧！想必許多人都在為如何寫好工作總結而煩惱吧，下面是小編為大家收集的教育考試中心年度工作總結（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

教育考試中心年度工作總結（精選6篇）

　　教育考試中心年度工作總結篇1

　　為了進一步提高課堂教學效果，抓細抓實教學的各個環節，加強對期末考試工作的管理，按照上級有關部門下達的通知精神，校長于1月10日上午召開了期末考務會，對期末各項工作做了具體細致的安排，并提出了明確要求。學校按照本次會議的統一要求，認真落實了期末考試各項工作，充分發揮考試對教學的檢測、改進、激勵和導向功能。現將期末考試各項工作小結如下：

　　一、考試工作

　　學校教導主任于1月11日下午4點到鎮中心初中業務科領取試題，校委會成員在下午放學前檢查各考點試場安排情況，通過巡視檢查，了解到各班加強了對考試工作的'組織管理，做到了按學籍人數組織考試；學生單人單桌，不同年級學生交錯搭配考試；桌洞朝前，學生書包、書籍全部放在講臺上或窗戶臺上。考試期間各監考教師沒有做其它雜事，能夠做到一前一后監考。學校校長不定期巡視考場，檢查考試及監考工作；考場整潔，秩序良好。

　　二、閱卷工作

　　此次閱卷按期末檢測閱卷標準，組織了此次考試閱卷工作。學校將全體教師分為四組，進行了明確分工，組織全體閱卷教師對評分標準進行了認真、細致地分析和討論，針對開放性試題答案不唯一的特點，預計可能出現的多種答案，且在評閱中針對出現的新答案，經閱卷教師交流分析，認為合理的判定為正確答案。認真按照評分標準合理賦分，保證了閱卷質量，真實地反映了學校教學實際情況，有利于引導和促進教師轉變教育教學觀念，改變教學方式，促進學生主動學習。

　　三、試卷分析與統分工作

　　根據此次考試工作要求，綜合各級部學生答卷情況及成績可以看出：從出題質量看：本次檢測試題題量適中、檢測面寬、難易適中，全面真實地檢測出學生的真實水平，特別是習作題要求靈活，不拘一格，具有一定的開放性，創新性；從成績看：高年級比低年級成績好，數學成績比語文成績好，一、二年級語文成績較差。三、四年級英語成績較以往有較大程度的提高。

　　四、幾點要求xxx完小根據期末考務會的要求，學校依據各級部上報的考試成績，匯總后發至中心初中業務科，結合學期初指定的教學目標，對今后教學提出以下要求：

　　1、每位教師應牢固樹立“質量立校”的宗旨，學校將繼續加強常規教學的管理、檢查和指導力度。

　　2、各任課教師應加強學生素養教育，特別是在培養學生的自主、合作、探究的學習方法，開放、創新的思維方式、動手操作、解決問題的個人能力，聯系實際、學以致用的教學目標等方面加強研究實施工作。

　　3、重視并強化低年級語文及學校英語學科的教學。

　　教育考試中心年度工作總結篇2

　　今年是20xx年，離20xx年只有兩次建造師考試機會。市政產業是集團公司的支柱產業。集團公司高度重視，通過研究，對照企業資質的要求，制定了《項目部管理人員資質考核管理辦法》，集團公司將嚴格按照此辦法的內容，予以執行。各施工管理專業技術人員，要認真對照此管理辦法，達到所在崗位的任職資格與要求，沒有達到，必然會淘汰。這一點一定要明確，不能抱有僥幸的心理。

　　企業市場化，已經不是選擇了，而是一種現實，沒有市場，企業就沒有生存的空間。園區的市場總有一天會飽和，那對于我們的企業是隨著園區飽和而結束，還是繼續拓展市場，取得發展？市場是有限的，競爭只會越來越激烈。現在市場準入門檻高，現場管理要求嚴，要扎下根，很不容易，會遇到很多困難。對于我們施工企業來講，迫在眉睫的問題是人員的問題，遠遠達不到企業資質的要求，更不要說是市場要求。面對不足，我們所要做得是：不是蓋墻擋，而是應該拿把鏟子自我掘平。這次會議是一次動員的大會、統一思想的大會、統一認識的`大會，同時又是鼓舞斗志的大會。在這里，我想提幾點要求：

　　第一、各單位要認真貫徹這次會議的精神，在落實上狠下功夫。各單位要充分認識到所承擔的職責和任務的艱巨性，認識到公司的人員素質和人才結構距離要求還有很大差距，要切實地轉變觀念，結合本單位實際制定具體措施，加以貫徹執行。要盡快將會議精神傳達到每一位干部職工，每一位干部職工都要理清思路，明確目標和任務，深刻理解自身的定位、職責和任務，制定具體措施。各單位領導人要身先士卒，帶好頭，來推動這個目標的實現。建立相關的監督機制，主動配合集團公司的工作，有針對性地把培訓工作落到實處，來保證目標的實現。特別是新興市政公司，今年歸為江宇集團管理，要跟得上集團公司的步伐。

　　第二、各在崗施工人員要正確對待，倍加珍惜，作為事業上一個新的更高的起點。建造師制度的執行，不僅是對我們的壓力，同時，也是一種機遇，他提供了一個展示自我能力的一個平臺。各位要緊緊抓住這短短兩年不到的時間，認真學習。續考的人員，不要氣餒，不要泄氣，要總結經驗，繼續努力。考過的人員，不要驕傲，要交流經驗，給予指導。要在集團公司內部形成良好的學習氛圍。集團公司經過十幾年的發展，培養了一批建設、管理的優秀干部職工，并積累了寶貴的經驗，形成了優秀的企業文化，我們要繼承下去。

　　第三、要正確處理學習與工作的關系。不能以學習為借口，影響了工作；也不能以工作為借口，不參加學習。要把兩方面結合起來，做到互相促進。

　　我就講到這里，謝謝大家。

　　教育考試中心年度工作總結篇3

　　根據教育局考試安排通知，我校在11月x日－4日進行了期中考試，7日閱卷工作結束，現將此次考試工作總結如下：

　　一、充分準備，組織有序，保證了考試的順利進行。

　　為了保證期中考試的有效進行，學校專門召開了考務工作會，全體教師明確工作要求，促使每個人都遵照執行。考前各班主任利用讀談時間對學生進行考風考紀教育，明確要求，強化考風考紀。據監考老師反映，此次考風很好，領導在巡視過程中，也沒有發現學生舞弊。為保證閱卷的公平公正，此次考試閱卷采取了年級交換分題閱卷，要求教師認真批閱試卷，閱卷效率高，11月x日完成了閱卷工作，11月x日教務處完成了成績統計，對于閱卷出現問題的，由閱卷教師拿試卷到教務處說明問題。

　　此次考試題，多數學科命題質量較高，題量、難度適中，突出重點知識及技能的運用的考查，分值設置合理，區分度較好，英語聽力由廣播系統播放，效果非常好。其中，初一英語個別題超出考試范圍，初二英語較難，初一、初二數學各出現兩道錯題，初一數學總分為100分、初二數學為108分。

　　二、考試成績分析及改進措施

　　考試結束后，教務處與教師進行考試分析。出現的問題：

　　初一：從班級總成績來看92班成績較差，從科目來看數學、英語平均成績差距最大。地理、歷史成績最差。

　　初二：從班級總成績來看86班成績最為突出，87班成績較差，數學成績太低，班級成績差距大。學生個人成績差距拉大。改進措施：

　　1、考試結束后各班認真組織班級學生開展自我考試分析，制定班級和個人的下次考試目標，形成趕幫比的班級和個人競爭氛圍。

　　2、教師認真分析試卷中出現的問題，找出切實可行的'改進措施并制定下次考試目標。

　　3、教務處將根據考試中出現的問題，將加強教師備課、作業、授課、單元考試等教學環節常規檢查，以督促教師按制定的措施進行教學。

　　教育考試中心年度工作總結篇4

　　xx，時間的腳步，形色匆匆。在即將跨入新年度之際，回顧過去的一年，感覺收獲頗豐。走過來，回頭看。雖然艱辛，但很充實。看著一路走來留下的腳印。也很有成就感，因為自己一直在成長中進步，在進步中成長。

　　首先，在政治思想方面，積極學習，不斷提高。

　　俗話說：“四十不惑”，對此我深有感觸，人到了不惑之年小到對家庭，對生活。大到對國家，對社會都會有一個更加深刻的認識，在思想日臻成熟的同時，不斷加強政治思想方面的學習，能夠大幅度提高自身的思想覺悟和政治素養。尤其是學習十八屆三中全會戰略思想和改革策略，使自己做到緊跟時代步伐，與時俱進，不掉隊不落伍。

　　其次，在本職工作中，扎實肯干，盡職盡責。

　　自新交法實施以來，駕駛員交規考試做了調整。由原來的科目一一項考試，調整為科目一和科目三安全文明考試兩項內容。這一項調整增加了考場一倍的工作量。每天400多人的考試任務。從早晨8點半至下午4、5點。有時候甚至6、7點才能結束。中午沒有休息時間，有時工作餐也是一邊干活一邊吃的。工作不僅累，繁瑣，而且都是重復性工作。同樣的話要重復無數次。這無疑是對態度和耐心的`極大考驗。考場的性質就是一個窗口性部門，涉及到方方面面得關系。包括和駕校的關系，和車管所的關系，和廣大學員的關系等等。這其中的任何一個關系處理不好都會影響工作。而學員則來自不同地區，從事著不同職業，文化素質參差不齊。所以在工作中，尤其注意自己的言行，盡量處理好方方面面的關系，做到隨機應變，處理好突發事件，讓各方面滿意，維護好單位的窗口形象。

　　另外，在這一年中，不斷加強專業技術方面的學習，利用業余時間，學習專業知識，提高專業技能。

　　當然，工作中有成績，也會有不足。因為你只要干工作，就難免會有錯誤，有這樣那樣的問題。除非你什么都不管，什么都不干，才永遠不會出差錯。在今后的工作中，我將一如既往。虛心聽取各方面的意見，對待不足，有則改之，無則加勉。繼續在成長中進步，進步中成長。

　　教育考試中心年度工作總結篇5

　　古人常拿“白駒過隙”來形容時間的匆匆，的確，新學期開學的那一幕仿佛就在眼前，而期中考試瓦市的統考成績已經揭曉了。高一學年物理平均35.51分，排名瓦市第五名，重點班平均48.60分，平行班平均26.77分。總的感覺還算可以，要比預想的好一些，靜下心來仔細思考這次的考試成績，我想這次考試成績偏低有以下幾方面原因：

　　其一、這次期中考試題雖出的質量比較好，題型設計的也比較好，但難度偏大。

　　其中選擇題中答案是三選的占了選擇題的三分之一，學生很難將答案選全而得分。要說此試卷難這還不算難，難題主要集中到了計算部分。第一題是平均速度公式的考察，此題條件少，往往條件越少，題越難做，所以大部分同學在第一題就碰壁了，而二、三題除考查運動學規律外，更注重考查學生的邏輯推理思維，此二題的'難度我以為可以與考高的第一題相媲美了，所以物理成績稍差的學生基本上一點兒也答不上。

　　其二、我以為學生的復習不充分以及前一階段的學習狀態不夠好，也是導致這次成績偏低的主要原因之一。

　　由于開學這一階段活動及學生其它方面的任務比較多，所以給我感覺學生在學習方面的勁頭很不足，狀態很不好。重點班中上課聽課狀態不好的同學有之，平行班上課不聽課的更是大有人在。另外在期中物理復習中做得不夠充分，計劃期中前放三套期中考試卷，而由于計劃突然有變，才認真完成了一套，另外一套也是草率完成，由于準備的不夠充分，所以學生對這次考試很不適應。

　　其三、我想應該在于老師及學生對知識點落實的還不夠好。

　　老師方面主要是任課班級較多，人數多不能做到對每一位同學都了解的很透徹，至于學生對知識點到底掌握的怎么樣老師做不到明察秋毫，尤其是平行班。另外學生方面也是由于剛剛進入高中對高中的學習生活還不是很適應，所以每天感覺很忙，實際效率很低，總在應付老師布置的作業，至于會沒會，還有多少知識點不會就連自己都不知道。

　　其四、我以為這一屆高一新生知識基礎、學習能力、智力因素等相差的還是比較大的。

　　就重點班而言，尖子生有，但還是極少數有很好的理性思維，有一部分同學對于物理這一科真是感到難度很大，而平行班就更明顯了，相當一部分學生根本不學物理，而想學聽不懂得也占有相當的一部分比例，能學會的屈指可數。

　　針對以上的成績分析，我想在今后的教學中有以下的幾點打算：

　　一、認真落實好學期初的工作計劃，不拖延新課的完成時間，為期末統考復習工作留足充分的時間。

　　二、加強集體備課，改變原有的授課方式，把學案教學真正落到實處，保質保量得出好期末復習試卷。

　　三、充分調動學生學習的積極性，適當降低物理題的難度，真正落實重點班、平行班、尖子生、學科薄弱學生的分層次教學，真正把知識落到實處。

　　以上就是我對這次期中考試的反思和今后工作的打算，如有不當之處還請領導批評指正，力爭在期末考試中取得更好的成績。

　　教育考試中心年度工作總結篇6

　　xx年以來，考試中心在上級業務部門的指導下，在人社局黨組的正確領導下，認真貫徹全國、省人事考試工作會議精神，堅持從嚴治考、公正治考，圓滿地完成了全年的考試工作任務，現將工作完成情況匯報如下：

　　一、完成各類人事考試工作任務

　　根據省市人事考試工作計劃，我人事考試中心認真做好報名資格審核和成績合格證書的辦理發放工作，嚴格掌握政策標準和尺度，成功完成衛生初中級職稱考試報名700余人的'報名資格審核工作，完成了初中級經濟師、注冊咨詢師、一級建造師、一級注冊消防工程師、執業藥師、注冊環評師、招標師、造價工程師、城市規劃師等十幾種專業技術資格及執業資格考試報名審核工作，報名人數共計1500余人。

　　二、規范程序，嚴肅考風考紀

　　在工作中，嚴格按照考試簡章的規定；提高工作人員守法意識，充分認識考試工作的重要性;專人的保管考生報名審核材料，落實責任制；及時向上級考試中心遞交考生審核材料。

　　三、豐富形式，進一步加強了人事考試的信息宣傳工作

　　通過網絡、電話等各類方式積極宣傳考試信息，同時轉發公布各類人事考試文件，讓廣大考生及時了解考試的有關政策要求，考試的方式、方法和考試的報考時間。

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