學校工作考核總結
難忘的工作生活已經告一段落了，這段時間以來的工作，收獲了不少成績，想必我們需要寫好工作總結了。想必許多人都在為如何寫好工作總結而煩惱吧，下面是小編幫大家整理的學校工作考核總結，希望能夠幫助到大家。
學校工作考核總結1
時光荏苒，歲月如梭。一學年的教育教學工作和學校出納工作即將結束，留給我的將是新的思考和更大的努力。這一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦與幸福并存的一年，收獲很多，反思更多。下面我對自己的工作作一次反思：
一、政治思想方面
熱愛教育事業，遵紀守法，能做到為人師表。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下結合工作需要，虛心向曹妙芳老師，胡東蘭老師，單國忠老師等老師請教，努力進取，不斷提高自己的教育教學水平。
二、教學工作方面
本人能認真貫徹教學五認真，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的注意力，使其保持相對的穩定性。同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言生動明了，學生易于接受理解。課堂提問面向全體學生，注意引發學生學英語的興趣，課堂上說練結合，布置好課外作業，作業少而精，減輕學生的負擔。集體輔導和個別輔導相結合，盡力抓好學生的思想教育，并使這一工作貫徹落實到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在后進生的轉化上，對后進生努力做到從友善開始，比如多做思想工作，從生活上關心他。但在這方面，面對社會和家長，學生的高要求和高標準，作為教師的.我，需要不斷提升自己的素養，提升教學管理能力。
作為一名英語老師，需要在實踐中不斷的摸索和自我反思，形成自己的一套教學模式，在教學過程中關鍵是應該教學管理和知識的落實上下手。下面是我在英語教學過程中一些做法和想法：
1、多讀。
2、多問。
3、多記。
4、多練。
三、在教學考勤業績方面
作為教師，我能認真工作，恪盡職守，做到為人師表，并且能虛心學習請教，揚長補短。同時我能在業余時間，努力鉆研，進行教學研究，其中我撰寫的論文“妙教生花之詞匯教學策略”獲得東陽市三等獎及“優化德育常規讓班級管理真正活起來”獲得金華市三等獎。在今年的英語中考畢業考試中，與佐村初中相比，有一定的優勢。其中兩個班的平均分排名第一第二，并且占有絕對優勢，高分率優秀率和合格率也較不錯。
今年是辛苦的一年也是收獲的一年，因為體質不佳給工作帶來不變，力不從心感覺辛苦無奈。但因為有了初三畢業班第一年的教學經驗，我收獲了。這一年，我是在摸索中前進著，其中在實踐中也有不夠好的地方。在教學中，我努力過，我退縮過，我悲傷過，我累過，我辛苦過，我開心過，教師這個職業是必須有一定的能力才能勝任的。但我相信，每一個行業，只要你努力去鉆，用心地思考，幸福快樂永在。我望自己能更上一層樓，當一個好老師。
學校工作考核總結2
根據中心學校的安排部署，抽調部分學校校長（分四個小組）于7月5至6兩日對小學工作進行了評估檢查，第一小組有三人組成，分別評估檢查了賀爾小學、昝扎小學、馬場小學和大河欠小學。7月7日重新安排成立檢查組，對保家中學進行評估檢查，現將評估檢查中發現的工作亮點和存在的問題向大家匯報一下：
1、德育工作
師德教育活動各學校有計劃有安排，有實施記錄，有活動總結。學生問卷，教師的職業素質不斷提高，沒有體罰和變相體罰學生的現象，每位教師衣著整潔大方，精神面貌良好。開學典禮，國旗下講話各類資料齊全，團隊、少先隊工作有計劃、安排、活動記錄。工作總結，精神文明建設工作扎實有效，家長會，法制報告會工作扎實，有記錄可查。
2、學校管理
各學校工作計劃內容具體、目標明確、有會議傳達記錄，學期活動安排詳細具體，并以此開展工作，逐一落實。各校各種表格齊全。第二課堂、課外活動有安排、有檢查、有記錄。學校環境，各辦公室衛生清潔，物品擺放整齊，布置妥當。學校規章制度齊全，管理規范，常規教學自始至終嚴格執行，學校對教師工作平時考核仔細認真，記錄如實，值周工作有記載，每周有評比、有總結、有公示。并能提出改進措施。保家中學值周公示欄新穎美觀，教育性強。各學校考勤如實，昝扎小學教師出勤率極高，全校教師無一缺勤。保家中學教師請假較多，甚至有曠職現象。兩基工作各校重視，檔案齊全，裝擋規范、存放整齊、保存妥善。主管人員盡職盡責，為“兩基”迎國檢做了大量扎實有效的工作。
3、教學管理。
教研計劃有針對性的改進措施與奮斗目標，有活動安排和記錄。保家中（小）學校與課任教師簽訂的《教學質量目標責任書》切實可行，主要表現在格式規范、目標明確、獎罰分明，有校長和課任教師的簽字，責任書有較強的激勵性，可操作性。各小學也有明確的優秀生培養計劃，各校提倡成功教育。各校教研有課題有分工，有成果。保家中學確認的課題小而實，如“如何做好學困生的轉化工作”他們的資料齊全，有研究計劃、過程性研究資料；研究內容恰當，有學困生原因分析名單，有學困生個體案例分析，學困生轉化措施探討等。學校各方面參與研究，且職責及研究內容明確。各校學科教師都有教案，且符合要求簽字及時有記錄，但缺少有指導性的建議。學校對各科作業有檢查有記錄。現有的教學設備使用率高，電教媒體使用有記錄。各學校任課教師制作的教具少，實用性不強。
通過檢查發現各校兩個規理逐步完善，常規工作完成率較高，教師的工作積極性強。教師的資料齊全，準備充分工作如實。管理者與被管理者，教師與學生關系融洽，有助于教育教學的有序開展，但也發現了一些問題和不足，有待于各學校逐步彌補，加以重視，如保家中學九年級沒有復習教案，資料凌亂。學困生轉化率在各年級都沒有體現；馬場小學師德、德育方面沒有墻報，各種計劃有審閱但無指導性的意見和建議，學生健康體質監測沒有搞。賀爾小學綠化工作較扎實，校園美觀，但操場的籃板變成了“爛板”，難看又危險，應該及時修補或拆除。昝扎小學校園內的“大頭”松樹實在難看，應該換栽。除制作相關的課件外學校應鼓勵教師根據學科特點，制作一些有實用性的教學具。
使這些教輔用具在課堂教學中起到突破難點，化繁為簡的作用。從教案中發現教師不及時簽字；個別教師教案中教學重難點不詳，板書設計過于簡單。部分教師作文批改不仔細，對作文中的錯別字置之不理，老師代替學生改錯別字，極個別教師作文批改根本沒有眉批，部分學校平時工作檢查敷衍了事，只寫記錄，各種計劃書格式不規范，個別學校對圖書的使用不夠重視，只填寫借閱記錄，而沒有讓學生借閱圖書。
以上便是這次檢查中發現的工作亮點和不足之處，不對之處請評估考核了的學校領導和老師們多包涵，提出意見建議，我們檢查組虛心接受。
學校工作考核總結3
按照教體局通知要求，結合實際，對我校全體教師進行了年度工作考核，現將我校xx年度考核工作總結如下：
一、認真學習，加強領導。
我校接到《通知》后，及時組織召開了全體教職工會議進行傳達學習，部署貫徹落實。同時成立了由xx任組長的考核領導小組，全面負責我校年度考核各項工作，研究解決和處理出現的各種問題，確保了考核工作的順利進行。
二、周密部署，積極做好準備工作。
按照考核要求，我校組織召開了教職工考核動員會議，就年度工作考核做了全面部署，并對文件精神進行了傳達學習，使大家領會掌握考核的依據、內容、方法和要求。考核領導小組要求全體教干教師，充分認識到考核的重要意義，并結合各自的崗位職責認真撰寫個人工作總結，精心準備。按照要求，我校及時做好填寫上報《xx省事業單位工作人員年度考核登記表》、《xx省事業單位工作人員年度考核情況統計表》，制定年度考核評議表等各項準備工作，為保證年度考核工作的順利進行打好基礎。
三、規范程序，嚴格組織實施。
我校按照《通知》要求組織進行了全體教職工xx年度工作考核，結合各自的工作職責，就思想狀況、履行崗位職責、完成目標任務的情況、取得的成績和今后的努力方向等方面進行了總結。在進行的民主評議中，我校以無記名投票方式對每一名教職工在德、能、勤、績、廉五個方面，分優秀、合格、基本合格、不合格等次進行了民主測評。考核領導小組根據民主評議情況，確定出優秀等次人員7名，合格等次人員45名，未定等次人員2名。并按照要求，對考核結果進行了公示。
通過此次考核，進一步充分激發了我校教職工的工作積極性，提高了工作效率。為增強我校教職工隊伍的生機與活力，建設高素質的教職工隊伍提供了有力的組織保障，促進了我校各項工作的順利開展。
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