萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)（精選8篇）
精彩的活動(dòng)已經(jīng)告一段落了，想必大家都有了很深的感觸吧，這時(shí)候做好活動(dòng)總結(jié)是十分重要的。你所見過的活動(dòng)總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？下面是小編為大家收集的萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)（精選8篇），希望能夠幫助到大家。
萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
轉(zhuǎn)眼間，秋高氣爽、景色怡人的金秋十月已經(jīng)進(jìn)入尾聲。但是在立冬之前，這個(gè)秋天仍然給人們留下了一個(gè)驚喜，那就是10月31日西方的“鬼節(jié)”——萬圣節(jié)。對(duì)于孩子來說，度過一個(gè)有意義的萬圣節(jié)不僅僅可以讓孩子了解西方的節(jié)日文化，更可以增強(qiáng)孩子的勇氣，讓孩子相信世界上并不存在鬼，鬼只是人們扮演出來的，鍛煉孩子們勇敢的品質(zhì)。為了讓孩子們?cè)谶@一天能夠玩的開心，我們準(zhǔn)備了豐富的活動(dòng)。我們的老師利用午休時(shí)間自制的南瓜、小蝙蝠、蜘蛛網(wǎng)以及小蜘蛛，都在萬圣節(jié)前一天晚上利用孩子們離園之后的時(shí)間悄悄布置起來，連我們的小模特也換上了節(jié)日的服裝。傳說每當(dāng)萬圣夜來臨時(shí)，孩子們都會(huì)打扮成小妖怪的模樣，提著用南瓜做成的“杰克燈”，喊著“不給糖就搗亂”挨家挨戶向大人們索要糖果。我們也提前請(qǐng)家長(zhǎng)朋友們給孩子們準(zhǔn)備了化妝的服裝，讓孩子們?cè)谶@一天能夠充分感受節(jié)日的快樂。
10月31日一早，當(dāng)孩子們發(fā)現(xiàn)每天都整潔的幼兒園一夜間變成了故事中的萬圣節(jié)城堡，每天游戲的滑梯變成了探險(xiǎn)城堡，孩子們好奇極了，連每天晨檢的醫(yī)生阿姨也帶上了魔法的帽子給我們晨檢，大廳不一樣了，教室也不一樣了，就連食譜都不一樣了。孩子們新奇極了。Jason的到來給孩子們帶來一場(chǎng)文化盛宴，外教Jason把衛(wèi)生紙和黑色的塑料袋穿在了身上，給孩子們講了有趣的故事，還玩了有趣的游戲。戶外的探險(xiǎn)中，時(shí)不時(shí)飛過的蝙蝠，也著實(shí)讓孩子們感受到要勇敢才能戰(zhàn)勝困難。
一天的時(shí)間很快結(jié)束，品嘗了食堂叔叔特地做的南瓜盅，孩子們對(duì)萬圣節(jié)的意義又增添了新的認(rèn)識(shí)。相信家長(zhǎng)和孩子們都能夠感受到為了給他們創(chuàng)造良好環(huán)境而加班的老師們的一片苦心。我們也會(huì)為了孩子的快樂成長(zhǎng)更加用心。
萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
為了豐富幼兒的校園生活，讓幼兒感受到多種文化，為幼兒創(chuàng)造良好的人文環(huán)境。西方萬圣節(jié)來臨時(shí)，東營(yíng)市晨暉幼兒園邀請(qǐng)孩子們的家長(zhǎng)來幼兒園開展以特色狂歡、奇怪喜悅為主題的萬圣節(jié)活動(dòng)。
在活動(dòng)中，父母通過漂亮的動(dòng)畫形式讓孩子們知道萬圣節(jié)的起源，大家一起學(xué)習(xí)折紙萬圣節(jié)的象征性物品南瓜燈的不給糖就奇怪，孩子們通過游戲，每個(gè)人都得到了喜歡的糖果，穿著節(jié)日的服裝一起跳著快樂的舞蹈。
通過活動(dòng)，孩子們感受到西方萬圣節(jié)的神秘和快樂，體驗(yàn)到不同的西方文化，激發(fā)孩子們的想象力和動(dòng)手能力，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣。
萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
每年的11月1日是西方國家的傳統(tǒng)鬼節(jié)，我們幼兒園為了讓幼兒更了解西方文化，我們園也舉辦了盛大的萬圣節(jié)活動(dòng)。
這次活動(dòng)的監(jiān)護(hù)人的參加熱情很高，很多監(jiān)護(hù)人早點(diǎn)來幼兒園，為自己和嬰兒化妝換衣服等，很忙，我們的老師這次也不小心，自己為自己設(shè)計(jì)了非常特別的造型。父母和孩子在走SHOW的過程中表現(xiàn)得特別好，但是有些父母急于給自己的孩子拍照，所以通過這次活動(dòng)，我在這里反省了。活動(dòng)前應(yīng)該通知父母活動(dòng)細(xì)則，現(xiàn)場(chǎng)秩序會(huì)變好。
我們的活動(dòng)不僅是SHOW，還精心準(zhǔn)備了糖的游戲，孩子一邊跟著音樂一邊唱英語糖的老師一邊給幼兒發(fā)糖，在這個(gè)階段家長(zhǎng)和孩子很高興。制作南瓜燈時(shí)，孩子們可以積極參加活動(dòng)，值得表揚(yáng)。
活動(dòng)結(jié)束后，父母和我們的老師一起打掃現(xiàn)場(chǎng)，在這里忠誠地感謝父母。感謝您對(duì)本園活動(dòng)的強(qiáng)烈支持和合作通過這次活動(dòng)，我知道今后活動(dòng)中應(yīng)該周到考慮所有問題，使活動(dòng)更加精彩。期待下一次活動(dòng)更好。
萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
上午9點(diǎn)30分，三位家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)來幼兒園，開始萬圣節(jié)南瓜燈活動(dòng)。侯XX的母親帶來了很多關(guān)于萬圣節(jié)的照片，第一次給孩子們上課，侯靖宇的母親一點(diǎn)也不緊張，她細(xì)心地向孩子們說明了照片中的東西和意思，有時(shí)會(huì)問幼兒。孩子們也很積極地感興趣，他們的眼睛真的很大，急于回答父母的問題。知道萬圣節(jié)的知識(shí)后，陸蓉婷的父親拿出幾個(gè)圓南瓜，向孩子們展示制作南瓜燈的過程，孩子們很興奮，睜大眼睛眨眼也不眨眼。時(shí)不時(shí)地討論南瓜燈的表情。十分鐘后，三個(gè)不同表情的南瓜燈出現(xiàn)在孩子們面前，老師拉上窗簾，點(diǎn)上南瓜燈，一張有趣的南瓜燈表情出現(xiàn)在孩子們面前，大家再次拍手。
孩子們的感情達(dá)到了高潮，他們也想自己制作有趣的南瓜燈，但是用刀有一定的危險(xiǎn)，老師決定讓孩子們制作南瓜口罩，畫南瓜，剪南瓜，挖口罩上的眼睛，開口。哈哈，有趣的南瓜口罩戴在孩子們的頭上，很有趣。
通過這次活動(dòng)，孩子們不僅知道萬圣節(jié)，還感受到了外國人節(jié)日的快樂，更重要的是對(duì)外國文化、節(jié)日等有一定的`興趣和理解欲望。
萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
10月31日是萬圣節(jié)，為了讓孩子們感受到異域不同的文化，濟(jì)南伊頓幼兒園組織了一系列活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起狂歡。
討糖是萬圣節(jié)的傳統(tǒng)項(xiàng)目。上午，濟(jì)南伊頓幼兒園的孩子們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下奔向不同的地方，開始尋寶之旅。考慮到孩子年齡的不同和安全因素，今年園內(nèi)中小班的孩子們?cè)趯W(xué)校內(nèi)進(jìn)行了糖討論活動(dòng)，大班的孩子們離開校門，在周邊的商戶和居民家里尋求糖果。參加活動(dòng)的父母特別請(qǐng)了一天假，和孩子們一起度過了這個(gè)節(jié)日。
萬圣節(jié)為什么沒有化裝舞會(huì)？下午，孩子們期待的萬圣節(jié)終于開始了。穿各種衣服的孩子們?cè)诓賵?chǎng)上跳舞。今年的萬圣節(jié)，各班的孩子們事先在班內(nèi)進(jìn)行民主討論，自己決定本班的主題，來園參加活動(dòng)的學(xué)生家長(zhǎng)也穿著新衣服，配合孩子們戴口罩、假發(fā)和各種裝飾。父母?jìng)冋f，和孩子們一起活動(dòng)不僅能增加父母和孩子的親密感，還能在活動(dòng)中獲得意想不到的幸福，是非常罕見的機(jī)會(huì)和體驗(yàn)。
萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)6
幼教主張充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)權(quán)，突顯我們國際化視野的特點(diǎn)，強(qiáng)化雙語特色的普及和推廣。為此，xx幼兒園充分利用萬圣節(jié)的節(jié)日特點(diǎn)來給孩子們創(chuàng)設(shè)特定的環(huán)境和氛圍，并結(jié)合家園共育的思路，于x月x日在xx市書法廣場(chǎng)開展大型親子拓展活動(dòng)！為孩子和家長(zhǎng)們組織了一場(chǎng)趣味十足的萬圣節(jié)狂歡活動(dòng)！
為了讓節(jié)日氣氛更加濃郁，我園舉辦了第一屆南瓜燈展和評(píng)選大賽，家長(zhǎng)和寶貝們十分積極，在家里制作了既特別又有創(chuàng)意的南瓜燈，各式各樣的材料和造型，讓人贊嘆不絕！除此之外，孩子們也準(zhǔn)備了萬圣節(jié)的服裝，學(xué)習(xí)萬圣節(jié)的歌曲、單詞，老師通過xx等方式，傳遞給家長(zhǎng)更多的節(jié)日信息。幼兒園的角角落落精心裝扮了一番，讓孩子從環(huán)境中感受節(jié)日的氣氛！
滿懷著興奮的心情，x日一早，xx園的小伙伴們相聚在美麗的書法廣場(chǎng)！本著讓幼兒體驗(yàn)萬圣節(jié)的氛圍，突顯幼兒英語特色，加強(qiáng)幼兒英語的口語表達(dá)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和人際交往能力的目的，我們鼓勵(lì)家長(zhǎng)和孩子親密互動(dòng)并勇敢堅(jiān)持完成任務(wù)！使得家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)觀察孩子在集體游戲中的表現(xiàn)，了解孩子、理解孩子、引導(dǎo)孩子，讓孩子和家長(zhǎng)在活動(dòng)中能更好的互動(dòng)，創(chuàng)造孩子、家長(zhǎng)、老師共同參與游戲的機(jī)會(huì)，分享樂趣、加深情感！
剛開始是老師們的開場(chǎng)舞表演，以一首舞曲《mi mi mi》點(diǎn)燃整個(gè)舞臺(tái)！在Trick or treat環(huán)節(jié)，家長(zhǎng)和孩子也都很積極的與老師進(jìn)行互動(dòng)，跟隨老師的節(jié)奏一起完成了表演。節(jié)目表演完后，家長(zhǎng)進(jìn)行了抽號(hào)與分組環(huán)節(jié)，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)口號(hào)創(chuàng)編，并以團(tuán)隊(duì)為組領(lǐng)取任務(wù)卡去完成不同的任務(wù)。就這樣，家長(zhǎng)和寶貝們一起開啟了一段奇妙的萬圣節(jié)闖關(guān)之旅。一路上，奔跑的xx寶貝們引來行人注目，出色的口語交際能力更是讓路人連問：你們是哪個(gè)幼兒園的呀？這么棒！寶爸寶媽們看著孩子們陽光般燦爛的笑臉，不禁童心大發(fā)，與孩子們嗨起來！不僅關(guān)卡中各式各樣的游戲好玩，只要任務(wù)過關(guān)還可以領(lǐng)取萬圣節(jié)獎(jiǎng)品！這更是讓奔跑中的小腳步奮力向前！銀鈴般的笑聲回蕩在整個(gè)廣場(chǎng)！
活動(dòng)后，每位家長(zhǎng)要輔助幼兒寫一篇與之有關(guān)的口述日記，并讓家長(zhǎng)寫一下對(duì)此次活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。在班級(jí)里老師與孩子們一起分享萬圣節(jié)的難忘經(jīng)歷，在分享中讓我們感受家園共育的快樂與感動(dòng)！家長(zhǎng)們都說：下回再來一次這樣的活動(dòng)！真是太開心了！
萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)7
每一年的10月31日是西方傳統(tǒng)的鬼節(jié)，我們幼兒園為了讓幼兒更多的了解一些西方的文化，增進(jìn)幼兒與家長(zhǎng)、老師們的溝通。為此，在那一天舉辦了隆重的萬圣節(jié)活動(dòng)，幼兒們?cè)谟淇斓囊惶熘卸冗^了萬圣節(jié)，整個(gè)幼兒園都充滿著孩子的歡聲笑語。
首先園里布置了充滿萬圣節(jié)氣氛的大廳，各種窗臺(tái)上都被蝙蝠、蜘蛛，點(diǎn)綴的特別奇特。孩子們?cè)谶@一天早上迫不及待地穿上了五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著各種南瓜燈在幼兒園里行走，成了一道亮麗的風(fēng)景。
緊接著，我們每個(gè)班級(jí)都為孩子們準(zhǔn)備了一系列的打怪獸、吹面粉、夾氣球等游戲活動(dòng)。孩子們?cè)诟鱾�(gè)班級(jí)里積極參加，每個(gè)孩子的臉上都充滿著開心的笑容。在接下來的走秀和化妝舞會(huì)上，孩子和老師們都精心打扮了一番，隨著走秀音樂的響起，孩子們都沸騰起來了，積極的跳躍。
最后孩子們?nèi)ジ靼噙M(jìn)行討糖果活動(dòng)，尋寶長(zhǎng)達(dá)30分鐘，每個(gè)孩子滿載而歸，面帶笑容的回到教室，和大家一起分享自己的勞動(dòng)成果。
孩子們?cè)陂_心，快樂的氣氛中度過了萬圣節(jié)。在活動(dòng)中，大家各盡其職，使活動(dòng)圓滿結(jié)束。在今后，幼兒園還會(huì)舉辦更多有意義的活動(dòng)，希望得到家長(zhǎng)和幼兒們的支持。
萬圣節(jié)活動(dòng)總結(jié)8
萬圣節(jié)是西方國家傳統(tǒng)的鬼節(jié)，我們幼兒園作為一所以中英文為特色的幼兒園，就必須讓幼兒了解一些西方的文化。為此，我園也在幼兒園舉辦了隆重的萬圣節(jié)化妝舞會(huì)活動(dòng)。
這次活動(dòng)時(shí)間比較緊，給予家長(zhǎng)的準(zhǔn)備時(shí)間也比較倉促，但是家長(zhǎng)的參與熱情是很高的，我們活動(dòng)在20xx年10月30日下午2：30開始，孩子和家長(zhǎng)們打扮得奇形怪狀來到幼兒園兒童劇場(chǎng)，隨著貓舞音樂一響老師們踏著音樂的節(jié)拍步入舞臺(tái)時(shí)，全場(chǎng)一下子沸騰了。孩子們的表現(xiàn)比我們平時(shí)排練時(shí)好了很多，孩子和家長(zhǎng)非常默契配合的走秀贏得臺(tái)下陣陣掌聲。
活動(dòng)除了走秀以外，還準(zhǔn)備了一些與家長(zhǎng)互動(dòng)的游戲。雖然不是每個(gè)家長(zhǎng)都參與到這些小游戲中來，但是現(xiàn)場(chǎng)的氣氛還是不錯(cuò)的，雖然我們幼兒園的活動(dòng)很多，但每一次活動(dòng)的內(nèi)容都不一樣，對(duì)于孩子來說所得到的提高也就不一樣了。在濃郁的萬圣節(jié)氣氛中，在家長(zhǎng)和幼兒的歡樂聲中，活動(dòng)順利完成，感謝全園教師和后勤部門的辛苦付出，感謝所有家長(zhǎng)的支持和參與！
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