公共學科部教學質量月活動總結

時間：2021-08-11 20:31:58 總結我要投稿

公共學科部教學質量月活動總結

　　總結就是把一個時間段取得的成績、存在的問題及得到的經驗和教訓進行一次全面系統的總結的書面材料，它能幫我們理順知識結構，突出重點，突破難點，為此我們要做好回顧，寫好總結。那么你真的懂得怎么寫總結嗎？下面是小編為大家整理的公共學科部教學質量月活動總結，希望能夠幫助到大家。

公共學科部教學質量月活動總結

　　根據教務處的統一部署，我部依據“教學質量月”活動的通知，從20xx年3月7日至4月9日在本部積極開展了“教學質量月”活動檢查，現將我部開展活動情況匯報如下：

　　一、活動實施情況

　　根據教務處統一安排，我部的教學質量月活動分三個階段進行。

　　第一階段，動員部署階段。

　　20xx年3月4日上午第四節，由張建鋒副主任主持召開了公共學科部全體教師會議，會議主題是“教學質量月”活動的動員與部署，陳素珍主任也親自參加了此次會議。張主任首先傳達了教務處下發的《關于開展“教學質量月”活動的通知》，隨后成立了以陳素珍主任為組長，以張建鋒副主任為副組長，以各個教研室秘書為組員的領導及檢查小組。陳主任也對此次活動做出了重要指示，強調一定要以此次活動為契機，全面提高青年教師的教學水平和能力，同時要確保此次活動的圓滿完成。

　　第二階段，組織實施階段。

　　根據教務處統一部署，從3月7日至4月9日，我部重點進行了教學秩序檢查。部里每天要落實一個負責人檢查本部教師的上課情況，發現問題及時提出并制定整改措施，避免了重大教學事故的發生。同時，不論是教師上課情況還是教室、實驗室紀律及衛生情況都有了很大的進步。計算機實驗課及電教課第一周檢查紀律和衛生分數都偏低，發現情況后張主任親自召集了相關負責人進行座談，共同制定整改措施，第三周檢查，無論是計算機實驗課還是電教課，紀律和衛生都排在中等偏上的位置，經過努力，第四周計算機實驗課紀律和電教課的'衛生都得了全校的最高分。整個教學質量月我部共有三位教師總共調課6次，一位教師請假4次課，這其中有公派外出學習或招聘教師4次（包括調課和請假）。

　　3月14日至3月19日，部里開展了聽課評教活動。張主任及辦公室靳副主任分別深入課堂聽課6次，聽課對象包括了本部的各個學科，包括了本校及外聘教師，同時也包括了理論課和實驗課。通過聽課，不但了解了課堂教學情況，而且對本部的教師授課水平及特點有了全面的了解。在聽課過程中尤其注意聽取學生的意見，發現問題及時反饋給授課教師。此外，我部還要求各個教研室秘書要深入課堂聽課3—4次并做好記錄。

　　3月14日至4月2日，組織了本部的教案檢查及評比活動。3月14日上午第四節，張主任主持召開了第一次教案檢查主體會議，會上首先組織所有教師參觀其他教師的教案，然后對存在的問題及需要改進的地方做了統一要求。3月29日上午第四節，我部又進行了由張主任及各個教研室秘書參加的教案評比活動。此次活動共評出一等獎一名（英語武秋霞），二等獎兩名（計算機許紅艷，政治包紅梅），三等獎三名（英語王向旭，體育馬媛媛，張紅克），分別各給與50元，30元及20元的獎勵。通過此次評比，調動了所有教師的工作、學習積極性，同時也從整體上提高了教師教案的書寫水平。4月1日，我部共推出12名教師的教案參加了學校的教案講稿展（其中外聘教師3名）。此次展評我部的教案得到了一致的好評，尤其是體育專業的教案獨特的設計格式得到了很好的評價。

　　4月4日至4月9日，我部和教務處共同組織了教學觀摩活動。我部共推薦一名外聘教師（理論課）和一名本校老師（實驗課）參與觀摩。通過此次觀摩，充分展示了我校教師的講課水平和特點，我部推薦的兩名教師教學水平及特色也得到了充分肯定。

　　第三階段，全面總結階段。

　　4月8日，我部召開了由全體教師參加的教學質量月活動執行情況通報會議。會議首先由辦公室靳副主任通報了一個多月的檢查及教案評比情況，隨后張主任對此次活動的意義及效果進行了全面總結，同時強調在以后的教學當中一定要以此次活動為起點，更加深入地開展教學改革工作，全面提升教學質量。

　　二、活動中存在和發現的問題

　　此次活動檢查，發現我部在教學方面還存在著一些問題，首先就是調課、請假情況時有發生，這其中既有外聘教師也有本校教師。其次，就是實驗課的紀律和衛生情況有時不是太好。第三，教案書寫的規范程度還不夠，需要進一步改進和提高。對此，我部已制定出整改方案，在以后的教學當中要嚴格控制調課及請假次數，加強上課紀律及衛生的檢查，同時進一步通過培訓提高本部教師的教案及講稿書寫水平。

　　三、此次活動的意義和收獲

　　通過此次教學質量活動月的檢查，所有教師的紀律意識和敬業精神全面得到了加強，遲到、早退等情況得到了有效控制，教師的教案及講稿書寫水平得到了進一步提高，教學過程進一步規范化，教學效果也明顯有了很大的提高，學生反映良好。

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