初中月考總結與反思

時間：2021-08-05 10:56:59 總結我要投稿

初中月考總結與反思

　　總結是事后對某一階段的學習或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料，通過它可以正確認識以往學習和工作中的優(yōu)缺點，不如靜下心來好好寫寫總結吧。如何把總結做到重點突出呢？以下是小編幫大家整理的初中月考總結與反思，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初中月考總結與反思

初中月考總結與反思1

　　這次月考考好了，考下來覺得不怎么樣。通過這次考試，我總結出了幾個要點。

　　1.反思學習態(tài)度，事實上大家都有學好的愿望，成功與否關鍵看行動。對于追求的目標，很多人只是想想說說，其實心里都不相信自己能達到。但成功者能做到：你想成為什么樣的人，你就能成為什么樣的人，只要你很想很想。在我看來，如果你真的認定你現(xiàn)在的目標就是你的、必須的、一定要完成的目標，就能發(fā)揮出你強大的潛在能力。你自己就知道，什么是我應該做的，什么是我不應該做的。不成功者對目標的追求只是心理安慰地空想而已，而沒當作一定要完成的目標來實現(xiàn)，最終淪落為幻想的巨人，行動的矮子，命運可想而知

　　2.如何對待做錯的題：對試卷中的問題應仔細歸類。不能單純把錯誤歸為馬虎。對丟的每一分按如下原因歸類：粗心馬虎、審題不嚴、概念不清、基本技能不過關、時間不夠、過程不完整、能力不及。。。你就會發(fā)現(xiàn)你的真正弱項，也就找到了下一步的努力方向

　　3.錯題歸類考試前最有效的復習方法是做過去做過的錯題，所以對每次考試中出錯的題應重點標注并歸類保存

　　總之，下次要好好努力，爭取考個好成績

初中月考總結與反思2

　　我這個月的物理考試沒有取得很好的成績，因為我粗心大意。其實有很多基礎知識我還是沒學好。上課聽老師講的題目，上課記得很清楚，但是過一會兒就不好說了。我顯然已經忘記了一些，但我什么都不知道，我認為一切都會；作業(yè)有時候寫的很認真，有時候被忽略，發(fā)回來的時候，犯了那么多錯誤。考試，不用說，成績波動很大。如果你認真做，結果會更高。如果你忽視它，結果會很難看。總之，我們仍然沒有從根本上重視物理。

　　就這次月考而言，可以算是反面教材。

　　第一，審查不到位。我總覺得物理沒什么好復習的，就把卷子翻過來，放了。我突然想起小學班主任對我說的話：“雖然你覺得自己擅長那個科目，但事實并不是你想的那樣。有時間就要琢磨自己的弱點，還有很大的提升空間。”總聽人說：“不聽老人的話，在你面前吃虧。”現(xiàn)在我真的自己體會到了。如果你在考試前認真復習你的書，也許結果會比現(xiàn)在更好。

　　第二，我在做題目的時候比較著急。我覺得做這個題目沒那么難。很多話題沒看就下一個了，然后想都沒想。我只是把它留空，繼續(xù)做下面的問題。在最后的幾分鐘里，我甚至沒有檢查出什么問題。感覺寫完了，以為那些題做得很好，但是發(fā)試卷的時候，幾乎所有的錯誤都是我忽略的。

　　第三，考試不夠詳細。有些問題不是不會，就是粗心。虛線應該是什么常態(tài)？我畫了一條實線。我在空間中添加度數(shù)時添加了反射光。我輸給了計算題，犯了一個錯誤。所有這些都是粗心造成的。這個錯誤我不知道犯了多少次了，但好像時不時都沒改，尤其是趕時間的時候，更不用說了。而且，所有的錯誤都是老師強調的，錯誤太不公正了。

　　這學期還有一大半，這種情況不是不可逆轉的，但我要比別人更努力。我會努力改掉上面的缺點。與“我必須擺脫所有缺點”的空洞口號相比，我想盡可能現(xiàn)實一點

　　際一些，請老師看我的表現(xiàn)吧，我會盡我所能，端正自己的態(tài)度，提高自己的成績。

初中月考總結與反思3

　　月考結束，我在此對這次月考的情況進行一下總結。

　　首先我對這次月考的成績表示比較滿意，滿意在基本發(fā)揮出我掌握知識的水平，不滿意在有些錯誤根本是不應該錯的。比如做作業(yè)時出現(xiàn)過的差錯，過后沒有認真復習，同樣的錯誤又再一此出現(xiàn)，有一些完全是粗心造成的，使那本該屬于我的分數(shù)離我而去。我哭泣著;后悔著，可那些分數(shù)卻對我不泄。對于我如此的白癡行為，丟掉的分數(shù)仿佛在幸災樂禍。算了，不說這些令人煩惱的一面了，說說這次能考得不錯的原因。

　　這次語文我考得還可以，103分，我挺滿意的。如何學好語文呢，首先必須要掌握的是每課語系提示及書下注解的字音、字型及解釋。看注音的重點是看與現(xiàn)今的讀音不同的字;字形的重點看容易混淆的字;解釋的重點則要看句子的解釋及重點字的解釋。千萬不要忘了，還有通假字哦!不管任何時候默寫是務必要做的，給課文的后句知道前句，給前句知道后句，還要知道每句話所表達的思想感情。至于閱讀，只能是多讀多練。作文嗎，那就更不用說了，一定要多讀些好文章，多積累些好詞、好句，多背詩。在做文中可以引用一些名人名言，為自己的文章錦上添花。

　　數(shù)學是我最喜歡的科目。它不需要用大量時間來背東西，而且會使我們的腦筋變得非常靈活，這正是我喜歡數(shù)學的原因。這次月考我對數(shù)學的成績不太滿意，應該考得再好一些。“數(shù)學這東西，就是要多做題，各種類型的題都見過了，還怕什么!”這句從我媽嘴里說出的，總在我耳邊回旋的，永不變更的話，聽起來還真有一些道理。

　　實話說，英語考得不好。主要問題出現(xiàn)在閱讀方面，導致閱讀不好的直接原因在于詞匯量太少。很多單詞都不認識，造成句子與句子之間的關系很難明白。以后我應該多積累詞匯，多一些英文書籍，擴展英文詞匯量。

　　物理的成績我還挺滿意的。但是確實有一些不會的知識，主要集中在電路那部分的畫電路圖與連實物圖上。想把物理學好，一是認真背概念，不可多字少字;二是多做題。

　　令我最不滿意的成績就是化學。主要問題出現(xiàn)在概念不清，不認真審題方面。學好化學一定把書讀透，一個字一個字的吃透，不要覺得有些話是廢話。對于計算題也是要多練。對于實驗不要走馬觀花，要把實驗現(xiàn)象、結論與裝置記牢。

　　在這次月考中我之所以取得了較好的成績，離不開多年來在為民學校的學習。在這里，我擴展了思維，養(yǎng)成了良好的學習習慣，成績有了顯著的提高。

　　以上就是我對這次月考的總結，在以后的大考中，我一定會發(fā)揚優(yōu)點改正缺點。爭取取得更優(yōu)異的成績。

初中月考總結與反思4

　　“月考成績出來了，”聽到同學喊，我的心立刻激動起來。“快送吧！頭發(fā)！”我像其他學生一樣大喊大叫。試卷發(fā)下來了，剛才心里的熱度突然被一盆冷水澆滅了，唉！得到這樣的結果怎么會遇到人呢？數(shù)學99分，英語99.5分，都可以說的過去，但是語文81分，政史生88分，我小學從來沒有考過這樣的分數(shù)！嘿！現(xiàn)在后悔已經晚了。內疚充滿了我的心。

　　我默默地坐在椅子上，反思和思考自己上課是否認真記筆記。不，我只是在書上畫畫，我什么都不寫。我下定決心以后一定要記住老師說的重點和難點。孔子說：“知古知新。”記筆記不僅僅是記筆記的`問題，而是要經常復習筆記，這樣才能牢牢記住。學完一節(jié)課，我也想積極預習下一節(jié)課的知識內容，這樣我們就能提前掌握老師講的知識，如果老師在課堂上多抽出來，我們就能更熟練地掌握。

　　在這個月的考試中，我的主要錯誤是語文閱讀題失分了，所以我通常會多讀一些好文章并加以注釋。老師說閱讀題80%的答案在文章里。只有徹底理解這篇文章，答案才不會有錯誤；數(shù)學上，這次整個試卷上的題都是老師說的知識。這次我大意了，把2當成了有理數(shù)。下次一定要記住老師教給我的課外知識，這樣我的知識才能比別人高。就像老師說的，每天多學0.1，一個月就能多學30個0.1。

　　我相信，通過我不懈的努力，我會做得比這次更好。跌倒算不了什么。站起來繼續(xù)前進，直到我的目的地！我給自己定了一個目標，那就是保持第二，爭取第一！來啊！我是最棒的！

初中月考總結與反思5

　　考試結束，較之上一次的月考而言，我的排行在班級雖沒有大幅度的波動，但這次期中考試，我們班的整體水平偏低。

　　我的弱勢科目在理化方面，分析了原因，主要的出錯在兩個方面。客觀原因是因為這次理化放在一齊考試，所以沒有合理安排好時間。花費在幾道難題上的時間過多，以至于之后的時間不夠充裕，后面幾道題做得比較匆忙，并且沒有足夠的時間去檢查。主觀原因是我本來就對這兩門科目的知識點掌握的不太牢固，所以做題生疏，遇到難題首先就有了畏懼心理，再加之緊張，就更加解決不了問題。而我認為最主要的問題則出在課堂上，課堂上經常容易忽視重、難點。我們不能改變考試時間的安排，所以改變的僅有自我。課堂上沒有抓住重、難點，也體現(xiàn)出了我的課堂效率不高，預習工作沒有做好，所以，以后要做的首先是嚴格要求自我，在課前預習新知，在課堂上全神貫注，在課后做拓展提升。

　　這次的語文、英語成績較上次有所提高，但依舊存在著不少問題。如語文的基礎背記失分嚴重，體現(xiàn)了我基礎知識不扎實。要學好文科，我認為首先要打好“地基”，學會“拼刺刀”。英語字母組合拼寫，語文關鍵偏旁、高頻生字詞，都是需要重視背出的資料。還有課外的文言文、詞匯的積累要重視，因為當試卷難度較高時，這時顯得十分重要，是拉分的關鍵!語文作文依舊是“重災區(qū)”，作文不會學以致用，是我的問題，這就需要每一天將教師布置的10分鐘閱讀的時間，好好高效利用。

　　數(shù)學這次有了一些不必要的失分，這并不僅僅只是用時間緊、粗心、緊張等借口來安慰自我。這也更加反襯出我平時作業(yè)態(tài)度粗糙，學習素養(yǎng)不好。所以在平日的學習作業(yè)中，就要養(yǎng)成認真細致、一絲不茍的習慣，這樣才能提高在考試時答題一次性正確率，來不及復查也不會錯得太過離譜。

　　俗話說“知恥而后勇”，相信在這一次的失利下，我們會清楚認識到自我的不足，提高課堂效率，努力前進。

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