會計系個人總結

時間：2021-04-27 19:38:04 總結我要投稿

會計系個人總結范文（通用5篇）

　　總結就是對一個時期的學習、工作或其完成情況進行一次全面系統(tǒng)的回顧和分析的書面材料，它可以提升我們發(fā)現問題的能力，快快來寫一份總結吧。那么如何把總結寫出新花樣呢？下面是小編幫大家整理的會計系個人總結范文（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。

會計系個人總結范文（通用5篇）

　　會計系個人總結1

　　回顧過去的一個月，會計系宿管部在學生會主席團的全力領導和其它部門的悉心幫助下，我部門每個人員切切實實的做好本職工作，以為全系師生營照一個健康、衛(wèi)生、舒適、文明的環(huán)境為目標，不斷的開拓創(chuàng)新，團結帶領宿管部干部開展了如下幾方面的工作：

　　一、為更好的開展部門工作，更好的為同學老師服務。我部會定時召開了部門會議，分配工作，將工作具體的分配到了每個人身上，盡量避免了工作中可能出現的失誤，使這月我部的工作正常有序的進行，我部所有成員在會議中交流了以往工作中遇到的問題，探討了解決方法，對于其他部門或同學意見以及老師的要求我們部門進行了選擇性汲取，更好的完善了我部門的內部建設。

　　二、為了保證全系學生的正常就寢，我們部門每周三查寢，規(guī)范晚就寢紀律，確保學生安全，防止晚就寢及夜不歸宿所帶來的一系列不安全隱患，宿管部將嚴抓常規(guī)，進一步提高學生的自我管理能力，以清潔的環(huán)境培養(yǎng)人，以嚴格的管理培育人，以細心的服務幫助人，杜絕夜不歸宿和晚歸的現象。在此過程中，對缺到遲到的同學給以實名登記，并落實到班級，然后上報到老師，對情節(jié)嚴重者，給予了通報批評。

　　三、為了使同學們能生活得更舒適，更健康。每周三下午二點半我們部門進行全系的衛(wèi)生檢查，每周也會將團學干部的寢室衛(wèi)生進行統(tǒng)計、排名、公布，用此來帶動全系學生養(yǎng)成自覺的打掃衛(wèi)生及按時就寢的習慣。對于所查情況的登記，我部會及時的統(tǒng)計公布，并反饋給輔導員老師。

　　以上就是我部門在本月所做的工作，或許我們還有未做到位的地方，但我們再接再厲，爭取把學生工作做得更好。

　　會計系個人總結2

　　為進一步做好會計系黨總支工作，齊心協力做好我系教研教改的同時，不斷促進全體教職工身心健康，進一步落實“會計系總支委員聯系教研室、辦公室制度”，根據我系工作實際，經系黨總支委員會會議研究同意，我系黨總支已于xx年11月25日至26日在櫻花溫泉組織開展了一次以“加強與教研室、辦公室的聯系、不斷促進我系教研教改”為主題，以集中研討、專題講座、專題討論為主要活動形式，溶健身活動和教研教改為一體的教研活動。由于組織嚴密，全體黨員積極帶頭，活動開展得圓滿成功。

　　一、總支核作用強，組織領導措施得力。

　　系總支委員會為確保活動順利進行，成立了專門的活動組委會，并制定了具體的工作方案，對本次活動的組織領導進行了明確的分工。開展活動的全過程中，總支的核心作用、支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的模范作用、全體教職工齊心協力得到了充分發(fā)揮和實踐的考驗。

　　二、解決了我系教研教改工作的3個問題，統(tǒng)一了全體教師對加強我系教研教改工作的認識，提升了我系教研教改工作的檔次和水平。

　　三、參加人員是全系歷次活動最齊的一次，也是歷次教研活動開展得最活躍的一次，同時也是邀請到的會計專家檔次最高的一次。不但系全體教職工都參與了活動的全過程。還邀請了本系的兼職教師朱開悉教授、沈海祥副教授、陽端科副教授、李革副教授等4人以及人民大學會計學系主任：會計學專業(yè)博士導師：戴德明博士、教授）。

　　四、嚴格按活動要求開展了活動，活動后對各教研室開展研討活動的記錄進行了收集，從收集的情況看，黨員是這次活動的主力軍，都能以積極的態(tài)度認真參加這次活動，認真做好活動前的準備工作。認真做好記錄，討論會上能積極發(fā)言。

　　會計系個人總結3

　　xx年第二學期，財務會計系學生會在系黨總支和學院團委的正確領導下，緊緊圍繞學院、系部的中心工作，加強和改進思想政治教育，在不斷加強自身建設的同時，高度重視并扎實推進學風建設，精心組織高品位的校園文化活動，積極維護廣大同學的切身利益，為廣大青年學生的成長成才創(chuàng)造了良好的環(huán)境和廣闊的舞臺，取得了顯著成績。

　　工作總結如下：

　　一、高度重視學生思想政治教育工作，不斷提高學生的思想政治素質。

　　本學期以來，系學生會通過學生會部長理論學習、形勢政策學習、專題研討會、知識競賽、愛國主義影片展映、文藝演出等形式的活動，配合學院開展以愛國主義、集體主義為主要內容的思想教育活動。

　　今年是“學院深化學風建設年”活動年，在系領導的統(tǒng)一部署下，我們開展“深化學風建設年”主題教育活動。通過主題征文、演講比賽、知識競賽和校友訪談等活動，幫助同學們深入了解學風建設的重要性，激發(fā)學生努力學習的信心與決心。

　　在維護國家統(tǒng)一、抵制邪教等重大政治問題上，系學生會通過舉辦時事形勢新聞發(fā)布會、專題圖片展、科普知識展等活動引導廣大學生。此外，我們還通過系網、系學生會網站、宣傳欄等各種宣傳陣地，采取多種形式，宣傳黨的路線、方針、政策，給廣大同學以正確的思想引領，使同學們堅定了理想信念、自覺擁護黨的領導。

　　二、著力加強自身建設，努力提高學生會組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力

　　學生會的制度建設是做好學生會各項工作的基礎和保障。學生會通過建章立制，確保各項工作有章可循。本學期以來，學生會新制定《浙江經貿職業(yè)技術學院財務會計系學生會主席助理選拔、聘用條例》、《浙江經貿職業(yè)技術學院財務會計系學生會晚自修管理制度》、《浙江經貿職業(yè)技術學院財務會計系學生會部長理論學習制度》、《浙江經貿職業(yè)技術學院財務會計系學生會干部學業(yè)成績考查條例》、《浙江經貿職業(yè)技術學院財務會計系學生會部門月報表制度》、《浙江經貿職業(yè)技術學院財務會計系學生會部長級學生干部早、晚自修抽查制度》、《浙江經貿職業(yè)技術學院財務會計系學生會部長A05值班制度》等7項制度；

　　學生會各部門根據階段性中心工作或本部門工作實際，新制定或修訂完善了《財務會計系學風督察組檢查制度》、《財務會計系關于加強早、晚自修請假制度的意見》、《財務會計系課間抽查表》、《財務會計系學風督察組早、晚自習檢查情況反饋制度》、《財務會計系關于加強晚自修管理工作的實施辦法及執(zhí)行獎懲辦法的意見》等5項制度。明確了學生會各部門、各班委會的工作職責，加強管理、考評和獎勵制度。積極鼓勵各部門、各班級結合各自特點，大膽實踐，創(chuàng)新活動方式，不斷提高學生組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，以激勵機制推動學生會干部建設，使學生會工作進一步走上制度化、規(guī)范化和科學化的發(fā)展道路。

　　會計系個人總結4

　　時間轉眼即逝，一個學期又要結束了。我們生活部的工作也將要告一段落。回顧以前的點點滴滴，其中有一些工作成果和經驗，也有一些需要改進的地方，并對未來的工作做了初步規(guī)劃。總結如下：

　　一、部門建設

　　為了使會計系團總支學生會實力更加強大。在開學初，我們生活部進行了新一屆的學生會成員換屆，完成了招新工作。經過面試、復賽等層層篩選，最終確立了生活部新一屆成員。

　　二、常規(guī)工作的開展

　　1、每周一的部門會議，與干事進行溝通，他們反映工作中遇到的問題。大家集中一起討論，解決問題，讓她們能夠更好的熟悉生活部的工作。

　　2、每周二下午四點半寢室衛(wèi)生的例查和周四下午的寢室衛(wèi)生的抽查以及周一、周三、周五的教室衛(wèi)生檢查都在有條不紊的進行著。

　　3、為形成我系獨特的寢室文化，營造溫馨、舒適的寢室環(huán)境。我們按評分細則對以上的常期檢查進行評比。對于檢查結果的累積，將會在期末評比文明寢室。這也將與同學們的評優(yōu)評獎掛鉤。在每周的寢室衛(wèi)生檢查中，我們生活部細化了評分標準，亮化了評分結果，及時反饋給各個寢室，使各個寢室及時掌握各自的衛(wèi)生情況。以便督察各個寢室有針對性德進行衛(wèi)生清掃。我們每周還對檢查的結果進行評比，評選出了一些優(yōu)秀寢室，以此來提高同學們的積極性。

　　三、創(chuàng)新工作的開展

　　1、為了給師生營造一個很好的學習生活環(huán)境。十一月我們與女生部對于第四屆寢室文化節(jié)展開了“我愛我家”寢室設置的評比活動。將活動通知以召開寢室長、樓長會議的形式通知到各寢室。且請宣傳部出了通知。并于十一月八日邀請了學生會主席、團總支副書記及輔導員參加評選，評選結果由團總支宣傳部以及紀榜形式刊出。

　　2、在寢室文化節(jié)期間，對于寢室的設置還收集了寢室文化冊的PPT。

　　3、在十二月一日，我們和女生部組織了一次“女性知識講座”的活動，在講座的過程中，由于大家的積極配合，講座取得了圓滿成功。

　　四、配合其他部門的工作

　　1、在開學初，為迎接湖南外貿職業(yè)學院11級新生的到來，我們會計系學生會的各個部門通力配合文娛部舉辦了一場精彩的迎新晚會。

　　2、在十一月底，我們部門協助組織部進行了寢室文化的大檢查，從檢查的結果來看，教室衛(wèi)生相比以前有了很大的提高。

　　五、對于下學期的一些計劃

　　由于我們部門的工作比較單一瑣碎，容易讓干事是去工作的積極性，影響工作效率。所以對于下期的工作我們有一些調整，以達到既能讓工作有效進行，又能讓干事得到鍛煉，為下一屆學生會培養(yǎng)出優(yōu)秀的候選人。

　　1、加強常規(guī)工作的進行。

　　2、讓干事進行表格總匯，與輔導員多接觸。

　　六、工作中的不足

　　1、在工作過程中，有一些問題的出現。在“女性知識講座”中，由于宣傳不到位。導致來聽講座的人沒有預期的多。

　　2、在檢查衛(wèi)生的過程中，干事與寢室沒有協調好。

　　3、在寢室文化節(jié)的評比過程中，有些班級沒有高度重視。以至于工作開展沒有預期的好。從整體上看，本學期我們生活部的工作順利完成較好，取得了一定的效果。在這期的工作過程中，我們部門也有很多不足。我們會總結經驗，加強管理，彌補我們的不足，爭取把生活部做得更好！

　　會計系個人總結5

　　會計系全體教師按照學院迎評工作統(tǒng)一安排，高度重視，齊心協力，精心準備，認真工作，按時完成了迎評的各項準備工作。

　　迎評是學校今年的中心工作。對此，學院領導高度重視。在年初確定學院工作思路與今年工作計劃時，就把迎評工作作為學院的中心工作，其它工作都圍繞迎評工作進行。書記、院長在各種會議上不斷地強調本次評估的重要性，使會計系每位教師在思想意識上認識到迎評工作的緊迫感和責任感，學院領導最大限度地調動廣大教職工的`積極性和創(chuàng)造性，會計系教師則以飽滿的熱情、認真負責的態(tài)度參加到迎評的各項準備工作中去。

　　一、本科教學評估取得的成效

　　教學評估是手段，通過評估，提高教學質量培養(yǎng)優(yōu)秀人才是最終目的。因此，學院在評估準備期間堅持“以評促建，以評促改，評建結合，重在建設”的方針，對照評估指標體系，結合會計系的實際，找問題，找差距，積極創(chuàng)造條件，改進教學工作，提高教學質量和水平。

　　1、多次反復修訂完善了財務管理、會計學教學計劃。通過修訂，進一步明確目標定位，完善人才培養(yǎng)計劃。教學計劃是一切教學工作行動的綱領。是保證教學質量的具體方案。這個綱領一定要科學定位，體現會計系學科特色，盡量能體現我們自己的專業(yè)優(yōu)勢。通過修訂教學計劃，推動“重點課程”的建設，帶動教師隊伍建設，促使教師的教學活動向更高的標準看齊，努力形成提高教學水平的良好氛圍，促進教學質量的不斷提高。

　　2、多次反復核查試卷、畢業(yè)論文。畢業(yè)設計（論文）是本科培養(yǎng)計劃中的重要環(huán)節(jié)，是實現教學、科研與社會主義建設、實踐相結合的重要結合點。搞好學生的畢業(yè)設計（論文）工作，對于提高學生的綜合能力和全面素質具有重要意義。通過評估，在管理學院的精心組織與領導下，會計系全體教師克服困難，多次反復按院里的要求核查論文與試卷，此過程使每一位教師對試卷、論文的質量有了更新的認識，并體會到保證試卷、論文質量的重要性。

　　3、規(guī)范了教學工作。教學工作是學校經常性的中心工作，是實現人才培養(yǎng)規(guī)格的基本途徑。通過評估，規(guī)范了教學工作，保證了教學質量。

　　4、多次修訂、完善了課程教學大綱。研討教學大綱內容和深度，規(guī)范了大綱內容與格式。

　　5、新增10個實習基地。實習基地建設直接關系到本科教學實習質量，對培養(yǎng)本科生的實踐能力、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)能力有著積極的作用。

　　6、加強實踐環(huán)節(jié)，注重學生動手能力的培養(yǎng)。在學校和學院加大實驗設備投入的支持下，會計系專業(yè)教學的實驗條件得到了較大改善，建立了會計模擬實驗室，在教學中增加了實踐環(huán)節(jié)，向學生提供開放性實驗，并將開放性實驗作為一項長期穩(wěn)定的教學環(huán)節(jié)，使學生的動手能力有了明顯的提高。

　　7、教學手段和組織形式不斷改進首先表現在采用多媒體教學的課堂進一步增加。目前我系所

　　有教師均能制作多媒體課件和使用相關設備，在學校硬件設施條件改善的支持下，絕大多數課程都已采用多媒體教學。其次，在課堂教學中加強了教與學的互動，有的教師根據課程的特點安排了案例討論，既培養(yǎng)了學生分析問題、解決問題的能力，又進一步激發(fā)了學生的學習熱情。再次，在有的課程中還積極嘗試雙語教學，使用優(yōu)秀的國外原版教材，取得了較好的效果。

　　8、加強了師生交流

　　我系教師除了在課堂上增加與學生的教學互動外，還加強了課外與學生的溝通和交流。通過當面交流、電話以及互聯網等多種渠道，不僅幫助學生解決學習方面的問題，也關心他們多方面的成長，做到教書育人。

　　二、存在的問題

　　通過評估，會計系在本科教學工作方面取得了較大的成績。但是，相對于學校提出的新要求，相對于將來的奮斗目標來說，還存在不少差距，主要表現在以下幾個方面：一是學科建設的整體水平有待提高，二是師資隊伍有待加強，學科帶頭人和青年學術骨干不足；三是在教學上仍存在一些問題：

　　1.學生水平參差不齊，給教學帶來一定難度。

　　在各門課程中均不同程度地存在這個問題，學生基礎和學習熱情參差不齊，有些課堂存在兩極分化的現象。特別是國際班的學生，到課率較低。

　　2.大班課學生人數多，難以進行課堂交流和安排討論課。

　　有相當一部分課程都是大班課，學生人數在100人以上，這給師生的課堂交流、教學互動帶來了一定的困難。

　　3.多媒體教學中還存在一些問題

　　雖然多媒體教學方面有了長足的發(fā)展，但仍存在一些問題，主要表現在部分教師在課件制作方面較為簡單，水平還需進一步提高。

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