暑假總結作文

時間：2021-03-04 11:01:04 總結我要投稿

暑假總結作文五篇

　　總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料，它可以有效鍛煉我們的語言組織能力，讓我們來為自己寫一份總結吧。總結怎么寫才能發揮它的作用呢？下面是小編為大家整理的暑假總結作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

暑假總結作文五篇

暑假總結作文篇1

　　新學期新打算，轉眼間，一個暑假的光陰一瞬即過，又是一個新的學期，一個新的開始，一個新的學習旅程。

　　暑假使我受益匪淺，我不僅經過自己不斷的努力，和媽媽一起歷經千辛萬苦，通過了鋼琴九級，那些日子，磨練了我的意志力，讓我明白了做事需要堅持不懈、需要水滴石穿的精神；在七月底，我還通過一次中國北方的旅行，了解了南方與北方的差異——南方細致，北方粗獷；在內蒙古與俄羅斯交界處，我們參觀了高大雄偉，莊嚴肅穆的國門，也參觀了象征中俄兩國永遠和平的中俄友誼橋以及界碑；在東北，我也第一次了解了日軍侵犯東北那段值得讓人牢記的歷史，以及從古至今，北方游牧民族與中原的中華民族共同進步、相互切磋，從而使古中國文明變得更加豐富多彩的溫馨場景；在滿洲里的套娃廣場的晚會上，我也感受到了不同民族（蒙古人、俄羅斯人）不同的文化色彩；“吃喝玩樂”，外出旅行還是少不了美食，北方的鐵鍋燉，各種各樣美味的菜肴，都讓我難以忘懷。當然，作為一個學生，首要任務還是學習，通過這一暑期的學習，我的英語、數學都增色不少。

　　雖然我的暑假過得充實，也過得快樂，但是，我發現我的身上也有不少缺點：俗話說時間都是靠擠出來的，盡管我“能擠”的時間很多，上數學課的課前、課間，中午吃飯之后……但因為我太貪玩了，這些時間都被我白白浪費了，不是玩就是看電視，一有時間就拼命玩，把學習甩在了一邊，這很不應該。而且，在同新初一、新初二的大哥哥大姐姐一起上數學課的時候，我突然發現我好幼稚，不管是外表還是言語，我都感覺我還像個沒長大的三四年級的小朋友，完全沒有一副六年級學生該有的樣子。另外，我還發現了我多年的積病——做事慌慌張張，結果不僅事情沒辦好，時間也耽擱了。就舉一個例子：有一次，我們到外婆家吃飯。吃完飯后，我準備將十個修正帶的替用裝進一個不大的口袋里，我慌慌張張地裝，結果，裝了不到五個，便已經裝滿了。正當我不停的發惱騷的時候，外婆看見了，生氣地說：“我來！”只見外婆輕輕地、慢慢地，將十個修正帶整齊地裝了進去，我看見了，自嘆不如，開始后悔：“為什么我動作要如此慌慌張張的呢？”

　　眼看我就要成為六年級的學生了，在新的學期里，我一定繼續進步，取長補短，做最優秀的自己！

暑假總結作文篇2

　　今年的暑假，簡單的用一句被我改編過的老話來說，就是“不聽老媽言，吃虧在眼前。”老媽從剛開始放假的時候，就告訴我，要先苦后甜，先花個幾天時間，把所有作業寫個精光，然后放開了心，撒歡的玩一通，再收收心預習預習其他的科目就行了。可我偏不聽，我覺得，作業也就那么多嘛，再玩玩。玩著玩著這暑假就快該結束了，一看還有一堆的作業，這就是玩的太嗨的報應嗎？但至少這暑假，過的還是蠻有意義的。

　　在暑假時，基本每天都會出門鍛煉。我和父母都在支付寶上辦了3個月的哈羅單車騎行卡，只要不是暴風雨，就算正下著小雨也會堅持騎車打卡。每每吃過晚飯，便會同父母一起，帶上幼兒園的表弟，四人一起歡聲笑語，從風景區門口一口氣騎到黃河公園也不會覺著半分的累。

　　在暑假時，幸好發現了這款軟件。第一眼看見這顆“洋蔥”時，只是覺著很新奇，除了各種講課視頻，里面還有真人秀和排位賽，這可是在其他正兒八經的講課軟件里所沒有的。我欣喜的點開九年級的物理課程，里面各種網絡用詞和“實驗男”的精彩實驗，全都是我所沒見過的，全都是新玩意。經過幾分鐘的講解后，我立馬明白了串聯和并聯的意義以及如何連接成為串聯或并聯電路，我馬上就愛上了這款軟件！我還用它將九年級數學課本上晦澀難懂的公式，很快的記了下來，還很快的完成了老師布置的作業！而且它也開通了高中課程，等以后我該上高中時，就不用拍晦澀難懂的數學了！

　　我覺得這個暑假還是很棒的！

暑假總結作文篇3

　　暑假就要結束，我覺得有必要做我這個暑假的總結了。

　　放假之初我就做好了假期的作息計劃，并基本上按照這個計劃度過了一個快樂的暑假。

　　我這個暑假沒有重蹈上個學期的覆轍DD不做假期作業;暑假我還讀了很多書(但每本都沒看完，我還要培養一下耐心)，比如《老子》、《孫子兵法》、《史記》、《孔子》、《本草綱目》等古代經典的著作，收獲最大的是《本草綱目》，因為它讓我知道了生活中許多食品和物品的藥用價值。現在，我又準備讀《山海經》了。我這個暑假學會了基本的解方程的方法，還學會了不少數學公式;學會了不少醫學、數學、兵法、歷史的知識，并基本改掉了我經常寫錯別字和寫倒筆劃的毛病。

　　我這個暑假還學會了騎自行車、滑滑板車。我們幾個小伙伴每天都在吃過晚飯后去比賽和練習。這個活動鍛煉了我們的身體、增強了我們的團隊意識，讓我們感到很快樂。

　　但我也有缺點，在這個暑假中，我還是那個老毛病DD不懂禮貌，今后，我一定要改正這個毛病。

　　我還喜歡和姐姐爭吵，并且對她很吝嗇，今后我要對姐姐大方，并與她和睦相處。

　　我這個暑假過得十分有意義，因為我學到了許多知識：學會了到了高年紀級才學的課程DD解方程的基本知識和方法，改正了我的錯別字和粗心大意的毛病，還看了很多有趣的科學電視節目，讓我學到了許多自然科學知識;學會了騎自行車、滑滑板車，參加了有意義的體育活動，還從和小伙伴玩耍的過程中學會了不少騎自行車的車技。

　　有計劃的暑假生活讓我明白了科學、合理的.計劃有多么的重要，它讓我的假期過得有條有理、學玩兼顧。這個暑假過得真夠快樂。今后，我還要一如既往地有計劃地安排好我的學習和玩樂，做一個愛看書、愛學習、合理休息的棒學生。

暑假總結作文篇4

　　假期里，我把自行車騎得很好，我都敢騎車上馬路了，我可以跟著我媽，騎到經三路小學那。我還在奧數課入學考試考了第三名，那個教師姓馬，入學前，要先考試，最高分是125分，我是122分，本來我是第二，因為又考了一次，所以我就很慘地變成了第三名，悲哀哪~。接著是游泳，最后考試時，我用很好的成績結束了初級班。然后是提高班，我也用出色的技術順利地結束了提高班。

　　最主要的是暑假里的奧運會，中國拿到了51金，我最感興趣的是跳水，郭晶晶毫無懸念地得到了金牌。人家看起來都是一付勢在必得的模樣。

　　這個暑假用樂觀的角度來說是快樂的，用文學的角度來說是豐富的，用我的角度來說是沒勁的，因為我一整個暑假都沒有出去玩！

　　愉快的暑假已經過半了，我把已經過去的7月份小結一下：

　　一、學習方面：每天上午都進行奧數、奧語的學習，系統學習了（奧數）還原法、假設法、分解質因數法。（奧語）漢字、語法、閱讀、作文。通過學習，鞏固了我的基礎知識，提高了我的作文水平，豐富了我的綜合知識。

　　二、作業完成方面：

　　1、語文：《校園唐詩》已寫完，《語文培優競賽》寫到第31頁；

　　2、數學：《暑假作業》已寫完；

　　3、英語：單詞已經寫到三年級上冊。

　　三、活動方面：

　　1、游泳鍛煉進行了5次（見博文游泳日記）；

　　2、經常去體育場鍛煉身體；

　　3、跟父母學打乒乓球、羽毛球。