學(xué)校新年活動總結(jié)

　　經(jīng)歷了充滿意義的活動后，相信大家都積累了不少經(jīng)驗吧，為此需要認真地寫活動總結(jié)了。你所見過的活動總結(jié)應(yīng)該是什么樣的？以下是小編收集整理的學(xué)校新年活動總結(jié)，希望對大家有所幫助。

　　學(xué)校新年活動總結(jié)1

　　隨著學(xué)期末的到來，結(jié)合xx市教育局相關(guān)文件精神，我校開展了一系列豐富多彩的“家校迎新年”特色活動，促進家校合作。現(xiàn)將各項活動總結(jié)如下：

　　一、承建家校橋梁，構(gòu)建立體溝通平臺。

　　1、充分利用短信平臺、微信平臺、校園網(wǎng)、班級QQ群等技術(shù)手段，發(fā)布學(xué)校迎接新年的各項活動，引導(dǎo)家長積極參與學(xué)校各項活動與管理。

　　2、把《致家長的一封信》送至每一個學(xué)生家長手中。學(xué)校在家長信中將教育局和學(xué)校的教育教學(xué)工作情況及近期安排一并向家長匯報，并印發(fā)回執(zhí)單邀請家長到校參與家長會。

　　3、向“3+4”班級發(fā)放“xx經(jīng)濟職業(yè)學(xué)校家長開放日邀請函”，誠邀家長到校參與學(xué)生的課堂、就餐等各項活動，并印發(fā)回執(zhí)單和聽課證。

　　二、用心做溝通，繼續(xù)堅持萬名教師訪萬家活動。

　　本學(xué)期由校工會和學(xué)管處共同組織了兩次家訪活動，要求全校教師盡自己最大限度完成全校學(xué)生的走訪工作，讓教師成為學(xué)校的代言人，走進學(xué)生家中，了解學(xué)生和家長的實際需求，與家長談心，與學(xué)生交心，讓學(xué)生-家長-學(xué)校成為學(xué)生健康成長的營養(yǎng)組合體。

　　三、組織了“青春飛揚，藝滿校園”藝術(shù)節(jié)匯報演出。

　　20xx年12月31日上午，xx經(jīng)濟職業(yè)學(xué)校第25屆藝術(shù)節(jié)閉幕式暨第6屆“藏漢一家親”結(jié)對儀式在xx四機文化宮舉行，教育局職教處副調(diào)研員王xx、xx路派出所副所長xx、鎮(zhèn)江路街道副主任xx有限公司總經(jīng)理xx、校務(wù)委員會委員和家長委員會家長代表及全校千余名師生參加了本次活動。

　　此次藝術(shù)節(jié)歷時一月，由全校師生共同參與，260余名同學(xué)獲獎，充分展示了我校藝術(shù)教育的優(yōu)異成果。閉幕式上，28名教師與xx班同學(xué)結(jié)對，成為藏族同學(xué)的阿爸阿媽。藝術(shù)節(jié)閉幕式在溫馨的祝福、滿滿的感動中拉開帷幕。校合唱團、民族舞社團的歌舞；相聲、詩朗誦的一張一弛；老教師與青年教師的傾情演繹；緊密合作企業(yè)與社區(qū)居民的真情支持，使這場文藝演出高潮迭起，讓師生們充分感受到藝術(shù)的魅力。

　　四、校園迎春特色活動。

　　1、開展迎新春“漢藏師生一家親”集體生日party。

　　31日下午，xx班的師生們就開始布置自己的教室，學(xué)管處和總務(wù)處為學(xué)生們準備了生日蛋糕和師恩賀卡。20xx年的1月1日，迎著清晨的第一道曙光，與藏族班結(jié)對的領(lǐng)導(dǎo)和老師們來到學(xué)校，與同學(xué)們歡聚一堂，藏族同學(xué)們以自己獨有的'方式與漢族“爸爸媽媽”們迎接新年的到來。xx市教育局職成處王xx副調(diào)研員和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子與學(xué)生一起聯(lián)歡，營造了師生一家親的濃濃的節(jié)日氛圍。

　　2、“漢藏一家”親情體驗日感受家的溫暖。

　　從20xx年第一屆xx班的到來，今年已是第六個年頭，全校領(lǐng)導(dǎo)和一線教師多次與多名xx班學(xué)生結(jié)對，有多少個節(jié)日沒有與家人過節(jié)已經(jīng)記不清了。今年也不例外，迎新生日聚會結(jié)束后，結(jié)隊老師帶著各家的藏族孩子們從學(xué)校出發(fā)開始了愉快的“元旦親情之旅”。藏族同學(xué)在老師們的帶領(lǐng)下，有的走入海底世界，感受奇特的海洋生物；有的走進3D電影院，感受科技電影的神奇魅力；有的走進博物館，穿越歷史文化的積淀；有的游覽在xx的各國建筑文化群中，體驗“東方瑞士”的內(nèi)涵……漢藏師生的情誼在活動中沉淀著，升華著。新年第一天，在漢族爸爸媽媽的帶領(lǐng)下，思鄉(xiāng)之情減輕了，感恩之情油然而生。

　　3、為每一個家庭定制一份《親子對賬單》。

　　由學(xué)管處、心理輔導(dǎo)室為我校學(xué)生家庭度身定制的《親子對賬單》，根據(jù)中職學(xué)生的心理發(fā)展特點為設(shè)計出發(fā)點，通過由家長和孩子分別填寫個人成長的銘記瞬間，讓學(xué)生感悟父母養(yǎng)育的不易之處，也讓父母重新回味擁有孩子的心路歷程。

　　對賬單共分家長用表和學(xué)生用表兩部分，分別由家長和學(xué)生獨立填寫后交流彼此的填寫感受，增進親子關(guān)系，改善家庭和諧度。為中職生的家長們提供教育指導(dǎo)。親子對賬單活動得到了廣大家長和班主任的熱烈反饋，有家長打電話說在與孩子的填寫交流時，發(fā)現(xiàn)孩子長大了，懂事了；以前不知如何讓孩子感恩，通過此活動，發(fā)現(xiàn)與我更親近了；孩子主動與我表達愛了，我太感動了！為學(xué)生家長提供好的溝通與教育方法，是我校學(xué)管處下一步著力研究的內(nèi)容，期望通過各種方法，達到家庭和諧的背后推動力，同樣，來自于家庭和諧的學(xué)生會更有利于他的身心健康。

　　新的一年，xx經(jīng)濟職業(yè)學(xué)校將繼續(xù)秉著“潤玉致美”的德育教育理念，再接再厲，爭取更大的成績。

　　學(xué)校新年活動總結(jié)2

　　在1月19日，寒風(fēng)刺骨，我們大隊部16名大隊委全員出動，不畏余力，開展了本學(xué)期的最后一次愛心義賣活動。

　　在這次義賣里，我們分成了三個小組，一個組賣衣服，賣杯子，一個組賣本子、草稿本，還有一個組賣飾品，手機殼等等。分工合作，團隊配合，這讓我們更加成功。

　　最賣力當屬賣杯子、衣服的同學(xué)了。如果你在現(xiàn)場，你會發(fā)現(xiàn)賣衣服、杯子的那個攤檔只有一兩個同學(xué)，那么，你肯定會有疑問：其他四五個同學(xué)在哪里呢?呵呵，望望外面操場，望望通道、走廊，你就會看到另外幾個同學(xué)了。別以為，這幾個同學(xué)在偷懶，其實他們在“拉客”呢！就是主動給各位走過路過的同學(xué)、老師，介紹、推銷商品，“買啦，帥哥(美女)，有愛心更帥啊，更美啊”，這一次，不少老師都加入到我們的愛心行列，買了不少東西！

　　既然有賣力的隊伍，肯定就會有賣力的同學(xué)了！這次我們大隊部有幾位非常賣力的同學(xué)，有一位同學(xué)，在義賣之前的兩個多月就自己制作了很多片精美的樹葉書簽，花費了她不少心血，并且得到了很多同學(xué)的贊賞，紛紛愿意買下產(chǎn)品。這個同學(xué)，就是我們大隊部初一五班的宣傳委員岑君悅，相信這次很多同學(xué)都拿到了這些精美的“樹葉”，我們一定要好好感謝她啊！

　　還有一個同學(xué)把“臉相”賣了！這個同學(xué)就是我們的大隊長賴家浩同學(xué)，由于長得可愛又表情多多，深受同學(xué)們的喜歡，他這次成為了我們義賣的吉祥物！——只要買衣服或者杯子，就能和我們的“吉祥物”拍照留念。所以，我們的大隊長是不是“犧牲”了很多，也非常值得我們感謝啊！

　　這次義賣是我們這個學(xué)期最后一次的義賣，我們共計賣出產(chǎn)品收入超過一千元，為歷次義賣最多！因為這一次我們懂得了：人心齊，泰山移。獨腳難行，孤掌難鳴。只要團結(jié)，就一定能夠戰(zhàn)勝困難，只要團結(jié)，就能取得成功，只要團結(jié)，就能創(chuàng)造奇跡！

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