維修工質量工作活動總結

　　總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，因此我們要做好歸納，寫好總結。總結怎么寫才是正確的呢？下面是小編精心整理的維修工質量工作活動總結，歡迎閱讀與收藏。

　　一、主要做法

　　圍繞“學、強、促”主題，我們組織開展了學先進港口企業的先進人物和身邊的先進，激勵員工立足本職，勤學業務、苦練技能，爭做知識型、技術型員工;通過強化素質，轉變工作作風，嚴肅工作紀律和作業紀律，自覺地把自我價值的.實現，融入到港口事業的發展中;通過解放思想大討論和主題教育活動，激發員工的工作積極性，為建設國際一流億噸強港和促進公司跨越發展而拼搏奉。通過勞動競賽、技術比武、崗位練兵，廣泛開展技術創新、技術攻關、合理化建議、修舊利廢、“個人身邊無浪費”、“節約年里話節約”等專題活動，堅持從大處著眼，從小處著手，強化全員節約意識、大局意識和能源危機意識，促進各項消耗性指標的全面下降和經營指標的完成。

　　二、存在問題與不足

　　通過“學、強、促”活動，有力地促進了工區的各項工作的開展，但在學習過程當中也存在一些問題，我們認為主要表現在以下幾個方面：

　　1、維修車間柴油機堆放雜亂(無柴油機維修間)

　　2、物品擺放分類標記還不清

　　3、提高思想認識，強化班組管理

　　4、提高競賽效果方法途徑方面

　　三、改進措施

　　1、待公司、段解決維修間問題

　　2、經過改進維修工區和機械工區房屋分庫后，全部整改標準

　　3、加強班組管理建設。

　　班組管理要從公司改革和發展大局出發，充分認識開展及深化班組的必要性、重要性，把提高班組員工思想認識作為一項重要任務列入重要議事日程，結合工區的實際情況，研究制定職工教育、崗位練兵及勞動競賽活動的長遠規劃及具體實施意見，切實把思想教育作為完成班組工作任務的有效載體，保證班組管理工作的深入開展。

　　4、探索方法途徑，提高競賽效果。

　　一是要綜合利用多種形式，優化組合，做到靈活多樣，搭配合理，做到理論知識競賽與業務技能操作結合起來，注意提高綜合素質;做到傳統項目與創新項目結合起來，注重鞏固業務技能與培訓新知識、新業務。綜合競賽開展要與各種目標責任制掛鉤，量化考核;單項競賽開展要在提高員工技能和工作效率的基礎上突出時代特征;專項比賽要突出為時間緊、任務重的階段性工作服務。

　　二是要正確處理好勞動競賽與業務工作的關系，在做好各項日常業務工作的同時，教育和引導廣大職工主動學習新知識、新業務、新技能。

　　三是建立考評激勵機制，提高競賽效果。考評激勵機制是確保勞動競賽活動取得成效的有效途徑。因此在勞動競賽活動中要建立起一套科學完善的量化考核體系和獎懲激勵機制，建立一套質化、量化相結合的考核認定標準、辦法，努力營造有利于職工爭先創優的良好氛圍，創造條件鼓勵職工參加技術練兵和業務培訓。對在創建活動中取得優異成績的單位和個人要進行表彰獎勵，同時對在活動中涌現出來的先進典型，要對他們的事跡進行認真總結和宣傳，用他們的模范行動掀起比學趕幫超的熱潮，更好地發揮先進職能作用。