消防宣傳年終總結(jié)范文
日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，經(jīng)過過去一年的努力，我們已然有了很大的進(jìn)步，是時(shí)候捋一捋這一年來的工作，好好做份總結(jié)了�？墒堑降自趺磳懖拍芤痤I(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注和重視呢？以下是小編收集整理的消防宣傳年終總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
消防宣傳年終總結(jié)1
學(xué)校是人群密集的場(chǎng)所，安全形勢(shì)異常嚴(yán)峻，刻不容緩，確保校園平安，責(zé)任重于泰山。本學(xué)期，我校一如既往地把安全工作放在首位，通過宣傳、教育、落實(shí)安全責(zé)任制、定期開展安全檢查、整改，全面杜絕了各種安全事故的發(fā)生，為全校師生創(chuàng)造了安全的工作、學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。
一、規(guī)范管理，完善制度。
學(xué)校安全組織機(jī)構(gòu)健全，安全工作責(zé)任制度健全，責(zé)任明確。學(xué)校都成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，安全責(zé)任落實(shí)到人。學(xué)校教師都具有很強(qiáng)的安全意識(shí)。根據(jù)學(xué)校安全工作的具體形勢(shì)，把涉及師生安全的各塊內(nèi)容進(jìn)行認(rèn)真分解落實(shí)到人，做到每一項(xiàng)工作都有對(duì)應(yīng)的專管人員防止了工作上的相互推諉。從而形成了學(xué)校校長(zhǎng)直接抓，分管人員具體抓，各班主任具體分工負(fù)責(zé)組織實(shí)施，全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、加大宣傳教育，提高安全意識(shí)。
安全工作責(zé)任重大，不能有麻痹的思想，必須居安思危，時(shí)時(shí)警鐘長(zhǎng)鳴。本學(xué)期，學(xué)校利用多種形式對(duì)全校師生進(jìn)行安全知識(shí)教育，有效地提高了師生的安全意識(shí)和防范能力。通過在學(xué)校顯要位置懸掛宣傳標(biāo)語，通過各班黑板報(bào)和學(xué)校宣傳欄定期出版安全知識(shí)專欄，通過每周的國(guó)旗下演講，通過主題班會(huì)等形式，向師生宣傳交通、惡劣天氣、食品衛(wèi)生、防溺水、防火、防震等安全知識(shí)。這一系列宣傳活動(dòng)，有效地提高了師生的安全意識(shí)，使安全工作深入人心。此外還制定了安全應(yīng)急預(yù)案，每月進(jìn)行一次緊急疏散演練，提高了全校師生應(yīng)對(duì)危機(jī)的能力。
三、加強(qiáng)隱患排查，整治整改。
安全工作預(yù)防為主，隱患于未然，是我校安全工作的指導(dǎo)思想。本學(xué)期，我校加強(qiáng)了安全工作的隱患排查，全體教師共同參與。班主任及科任老師每天隨時(shí)對(duì)班級(jí)安全進(jìn)行排查，發(fā)現(xiàn)
問題及時(shí)排除和上報(bào)。本學(xué)期，學(xué)校每月安排一次安全大檢查，對(duì)學(xué)校的建筑、教學(xué)設(shè)備、電器線路、活動(dòng)場(chǎng)所、體育設(shè)施等進(jìn)行全面的檢查，對(duì)于檢查中發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時(shí)整改，不能整改的，立即上報(bào)中心學(xué)校，請(qǐng)求解決。每逢惡劣天氣，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)都對(duì)校園建筑進(jìn)行隱患排查，確保師生平安。
四、加強(qiáng)值班管理。
學(xué)校制訂了值班制度，每逢法定節(jié)假日，都安排一名教師值班;平時(shí)，聘請(qǐng)學(xué)校工友胡師傅護(hù)校;寒暑假，全體教師輪流值班，一人一天，直至假期結(jié)束。由于有了教師的值班，學(xué)校的財(cái)產(chǎn)再也沒有丟失過。
五、簽訂責(zé)任書和承諾書。
我校與班主任和科任老師簽訂安全工作責(zé)任書，層層落實(shí)，堅(jiān)持“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，職責(zé)明確，責(zé)任到人。學(xué)校還與學(xué)生家長(zhǎng)簽訂安全承諾書，明確了家長(zhǎng)應(yīng)做的工作和應(yīng)負(fù)的責(zé)任。每逢法定節(jié)假日，學(xué)校打印了《致家長(zhǎng)的一封信》，分發(fā)給每位學(xué)生，并要求每位家長(zhǎng)在仔細(xì)閱讀后將回執(zhí)交回，以便存檔。內(nèi)容以假期安全教育為主，重點(diǎn)叮囑家長(zhǎng)做好孩子的假期安全監(jiān)管工作，尤其注意飲食、防火、防交通、防溺水等方面的.教育。通過這些活動(dòng)，加強(qiáng)了家長(zhǎng)和學(xué)校之間的溝通，同時(shí)為孩子快樂安全地度過這個(gè)節(jié)假日提供了保障。
一學(xué)期以來，由于領(lǐng)導(dǎo)重視，全校師生始終持高度的警惕性，制度健全，職責(zé)明確，組織完善，齊抓共管，使我校的安全工作真正落到了實(shí)處，學(xué)校無一起安全事故發(fā)生。下學(xué)期我們將繼續(xù)把學(xué)校安全工作抓緊抓細(xì)抓落實(shí)，讓師生舒心，讓家長(zhǎng)放心。
消防宣傳年終總結(jié)2
今年以來，xx消防支隊(duì)以“硬覆蓋與軟灌輸”兩種模式為思路，不斷拓寬社區(qū)宣傳渠道，開展豐富多彩的社區(qū)宣傳活動(dòng)，做大做強(qiáng)社區(qū)消防宣傳文章，在119消防宣傳月期間掀起消防宣傳熱潮，服務(wù)民生觀念深入社區(qū)群眾心中。
一、“軟”灌輸
建立消防宣傳進(jìn)社區(qū)巡演制度。支隊(duì)從今年5月份起專門成立了進(jìn)社區(qū)官兵文藝演出小分隊(duì)，挑選熱愛文藝及消防公益事業(yè)的消防官兵及地方消防志愿者、大學(xué)生組成共17人的演出隊(duì)伍，緊扣xx火災(zāi)形勢(shì)特點(diǎn)，采取舞蹈、歌唱、相聲、快板、三句半、小品等多種形式，排練9個(gè)優(yōu)質(zhì)節(jié)目�；顒�(dòng)按照“誰承辦演出，誰負(fù)責(zé)”的原則，由演出地轄區(qū)大隊(duì)落實(shí)經(jīng)費(fèi)保障，鼓勵(lì)社會(huì)單位冠名，倡導(dǎo)以市場(chǎng)化手段推進(jìn)消防社會(huì)化宣傳演出模式，經(jīng)費(fèi)保障實(shí)現(xiàn)“開源節(jié)流”;演出著重選擇市區(qū)一些老小區(qū)、拆遷安置區(qū)、外來務(wù)工人員聚居區(qū)及城鄉(xiāng)接合部的偏僻小區(qū)，在演出過程中針對(duì)小區(qū)消防安全管理和消防設(shè)施特點(diǎn)結(jié)合文藝巡演增設(shè)互動(dòng)環(huán)節(jié)，入戶宣傳、發(fā)放資料及消防主題小禮品。截至10月底，支隊(duì)“消防宣傳進(jìn)社區(qū)巡回演出團(tuán)”已在全市15個(gè)小區(qū)成功演出近20場(chǎng)次，每場(chǎng)演出都不下200余名群眾現(xiàn)場(chǎng)觀看，獲得廣泛反響。
“消防達(dá)人大家找”掀起全民學(xué)消防大熱潮。11月8日支隊(duì)成功舉辦總隊(duì)首場(chǎng)“消防達(dá)人大家找”xx賽區(qū)決賽，能成功舉辦“消防達(dá)人”的評(píng)選和前期消防文藝巡演在社區(qū)所取得的廣泛影響是分不開的。支隊(duì)動(dòng)員各大隊(duì)在全市挖掘社區(qū)消防愛好者，經(jīng)過海選、預(yù)選、淘汰選拔多個(gè)環(huán)節(jié)最終6支隊(duì)伍參加xx賽區(qū)消防達(dá)人決賽;此次活動(dòng)形式新穎，內(nèi)容豐富，達(dá)人們不僅要參加消防技能比拼，還要展示消防才藝，通過參與活動(dòng)真正學(xué)到了消防知識(shí)，了解了消防工作，在寓教于樂中使群眾充分了解火災(zāi)危害，掌握火場(chǎng)逃生基本技能。在奉獻(xiàn)精彩節(jié)目的同時(shí)活動(dòng)還挖掘了一批社區(qū)消防事業(yè)熱愛者，講述他們與消防的故事，原興化戴南專職消防隊(duì)隊(duì)員周士華正是其中的典型代表，周士華向現(xiàn)場(chǎng)觀眾講述了自己從事消防工作二十多年如一日的親身感受，表達(dá)了對(duì)消防事業(yè)的無限熱愛，詮釋了真正的“消防達(dá)人”精神。
二、“硬”覆蓋
在全社區(qū)加快推進(jìn)“平安消防信息聯(lián)播網(wǎng)”覆蓋陣地。在全市各大社區(qū)里，支隊(duì)開始廣泛布置“平安消防信息聯(lián)播網(wǎng)”，涵蓋社區(qū)燈箱廣告、小區(qū)入口LED屏、柜式電視機(jī)等多種形式，實(shí)行市場(chǎng)招租，進(jìn)行商業(yè)化運(yùn)行，全市實(shí)現(xiàn)了“高頻次、低成本、可操控”的播放消防公益廣告，大力普及社區(qū)百姓身邊的消防安全知識(shí);自6月9日起，xx消防支隊(duì)先后與“泰無聊”、“太靈通”、“泰有趣”各大門戶網(wǎng)達(dá)成協(xié)議，開啟網(wǎng)上網(wǎng)下互動(dòng)的宣傳新模式。119宣傳月期間，支隊(duì)以“平安消防信息聯(lián)播網(wǎng)”為平臺(tái)，面向全市征集消防公益廣告，凡是關(guān)心消防、關(guān)注消防的社區(qū)居民，都可以充分發(fā)揮自己的巧想，投入到公益消防活動(dòng)中來。 “平安消防信息聯(lián)播網(wǎng)”覆蓋陣地的不斷擴(kuò)大，潛移默化中引導(dǎo)群眾注重消防安全，這一舉措受到了社區(qū)居民的一致好評(píng)，大力提高了全市消防宣傳進(jìn)社區(qū)工作。
社區(qū)消防體驗(yàn)館“遍地開花”。年初，支隊(duì)組織宣傳人員到無錫、蘇州、南京、杭州等地，對(duì)各類消防教育館、社區(qū)消防體驗(yàn)館、市民活動(dòng)中心、青少年科技館等場(chǎng)所消防宣傳成功經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行考察學(xué)習(xí)，謀劃工作思路。隨后，xx消防支隊(duì)開啟緊鑼密鼓的社區(qū)消防體驗(yàn)館建設(shè)活動(dòng)。支隊(duì)先后建立海陵區(qū)泰山公園、碧桂園社區(qū)、姜堰中天社區(qū)、靖江華陽社區(qū)、興化文景社區(qū)、泰興五里墩社區(qū)以及市區(qū)希樂城青少年消防體驗(yàn)中心等10所具有消防安全宣教功能的社區(qū)消防科普教育館，以“化整為零”的使用方式不斷推進(jìn)全市社區(qū)消防宣傳陣地建設(shè)向廣度和深度發(fā)展。這批消防科普教育館平日里全部由當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)民警維護(hù)管理，每周定期開放兩次，重大活動(dòng)還將組織邀請(qǐng)黨政領(lǐng)導(dǎo)、人大代表、媒體記者、中小學(xué)生走進(jìn)各類固定消防宣傳陣地開展各類活動(dòng);讓每一位觀摩學(xué)習(xí)的人員零距離了解消防、學(xué)習(xí)消防、體會(huì)消防，潛移默化中提高全民消防安全意識(shí)和自防自救的能力。
消防宣傳年終總結(jié)3
學(xué)校消防安全工作是學(xué)校綜合治理的重要內(nèi)容，關(guān)系到學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全和教師員工的生命安全，根據(jù)《寶安區(qū)深入推進(jìn)學(xué)校消防安全宣傳教育工作方案》文件精神，結(jié)合7月x日中宣部等八部委聯(lián)合召開的《貫徹實(shí)施“全民消防安全宣傳教育綱要”電視電話會(huì)議》及7月x日市消防支隊(duì)與市教育局聯(lián)合下發(fā)的《關(guān)于開展<我所熟悉場(chǎng)所滅火逃生預(yù)案>活動(dòng)的通知》要求，在本學(xué)期“安全教育周”活動(dòng)期間，我校扎實(shí)開展消防安全宣傳教育工作，樹立“全民消防，生命至上”的理念，努力提高師生的消防安全意識(shí)，增長(zhǎng)消防安全知識(shí)，先將工作總結(jié)匯報(bào)如下：
一、宣傳發(fā)動(dòng),統(tǒng)一思想,營(yíng)造校園消防安全工作氛圍。
我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視學(xué)校消防安全工作,認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)上級(jí)文件精神,組織教師對(duì)文件進(jìn)行學(xué)習(xí)。同時(shí)充分利用學(xué)校的校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、學(xué)校廣播、閉路電視等宣傳陣地進(jìn)行大力宣傳，。通過學(xué)習(xí)宣傳,大家統(tǒng)一了思想,提高了認(rèn)識(shí)。
二、開展學(xué)校消防安全大檢查和教職工全員消防安全培訓(xùn)考試。 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，組織相關(guān)人員對(duì)學(xué)校的消防安全進(jìn)行打檢查，并消除存在的隱患。同時(shí)結(jié)合消防安全“四個(gè)能力”建設(shè)要求，我校認(rèn)真組織全校教職工進(jìn)行消防安全培訓(xùn)考試，并取得。
三、組織開展疏散演練。
學(xué)校在確保安全的前提下，在消防專(兼)職民警指導(dǎo)下，分別在9月x日和9月x日組織兩次應(yīng)急疏散演練，并都在1分20秒內(nèi)
完成疏散。演練活動(dòng)做到事前有計(jì)劃、有預(yù)案，通過演練活動(dòng)使學(xué)生熟悉疏散路線，掌握基本的自救自護(hù)技能，養(yǎng)成良好的安全行為習(xí)慣，主動(dòng)遵守各項(xiàng)安全行為規(guī)范。
四、利用多種形式進(jìn)行消防安全教育。
通過班會(huì)課、午讀觀看視頻、國(guó)旗下的講話、宣傳櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)等各種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行消防安全教育，使全體學(xué)生認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性，同時(shí)也讓學(xué)生掌握不少有關(guān)消防安全的知識(shí)。
五、布置一次由學(xué)生和家長(zhǎng)共同完成的“我所熟悉場(chǎng)所滅火逃生預(yù)案”的家庭作業(yè)。
填寫一張“家庭消防安全自查表”，引導(dǎo)中小學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握必要的消防常識(shí)與逃生自救技能。
六、組織一次消防安全動(dòng)漫畫(手抄報(bào))比賽。
七、開展一次校園“消防安全小衛(wèi)士”評(píng)選活動(dòng)。
八、開展家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校安全工作滿意度調(diào)查。
學(xué)校消防安全工作是一個(gè)艱巨的長(zhǎng)期的任務(wù)，不是一勞永逸的事情。我們?cè)诩訌?qiáng)日常工作管理和階段情況總結(jié)的同時(shí)，要真正樹立一種防患于未然的安全意識(shí)。只有防治結(jié)合，才能保證學(xué)校安全。每個(gè)人都要關(guān)心消防安全，不能以為看不到就沒事，事不關(guān)己就沒事。我們相信，在全校教職員工的共同努力下，我們一定能將消防安全工作做得更好，為學(xué)校發(fā)展與改革事業(yè)做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
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