教研組青年文明崗創(chuàng)建情況總結(jié)
一、基本情況概述：
我校英語(yǔ)教研組是學(xué)校黨團(tuán)支部領(lǐng)導(dǎo)下的青年進(jìn)步組織，由中青年入黨積極分子、團(tuán)員、群眾組成，現(xiàn)有成員13人，其中35歲以下青年為9人，占全組69%。我組有入黨積極分子3人，團(tuán)員4人，縣骨干教師1名，校骨干教師1名，工會(huì)委員1名，高級(jí)教師3名，中級(jí)教師4人，初級(jí)教師4人，未定級(jí)2人。我組在教學(xué)戰(zhàn)線上是一支以特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能奉獻(xiàn)而著稱(chēng)的青年集體。過(guò)去連續(xù)幾年的高考中，我校的英語(yǔ)英語(yǔ)成績(jī)?cè)谄胀ㄖ袑W(xué)中一直是名列前茅的。我教研組始終把創(chuàng)建“青年文明號(hào)”活動(dòng)作為凝聚青年、團(tuán)結(jié)青年、帶領(lǐng)青年建功立業(yè)的有效形式，緊密結(jié)合教育工作特點(diǎn)，以倡導(dǎo)職業(yè)文明為核心，我們的口號(hào)是“勤學(xué) 善思 實(shí)干”。下面就我組積極創(chuàng)建“青年文明號(hào)”的工作情況作一小結(jié)，匯報(bào)如下：
一、穩(wěn)扎穩(wěn)打，為做好創(chuàng)建工作奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)
1、領(lǐng)導(dǎo)重視，組織健全，制度完善。
在創(chuàng)建教育局系統(tǒng)“青年文明號(hào)”活動(dòng)之初，就受到了校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，成立了由校黨政領(lǐng)導(dǎo)掛帥的“青年文明號(hào)創(chuàng)建領(lǐng)導(dǎo)小組”。在校領(lǐng)導(dǎo)小組的指導(dǎo)下，根據(jù)“青年文明號(hào)”的創(chuàng)建要求，結(jié)合英語(yǔ)教研組實(shí)際情況，制定了“以創(chuàng)建促工作”的創(chuàng)建方針并確立了建設(shè)“立足本職、自我監(jiān)控、敬業(yè)守信、無(wú)私奉獻(xiàn)”工作理念以及一系列具體的活動(dòng)方案及行為準(zhǔn)則，全面發(fā)動(dòng)教研組成員做到人人參與，齊心協(xié)力，從而拉開(kāi)了創(chuàng)建“青年文明號(hào)”的帷幕。
2、加強(qiáng)政治理論及職業(yè)道德培訓(xùn)
為了促進(jìn)教研組成員的職業(yè)道德和職業(yè)技能的提高，我們以提素質(zhì)、促發(fā)展為目標(biāo)，狠抓教研組的政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，定期組織全體教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。我組全體教師積極主動(dòng)，支持配合學(xué)校黨政工作，堅(jiān)持和健全理論學(xué)習(xí)制度，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)胡錦濤提出的“深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀”，深刻領(lǐng)會(huì)關(guān)于“教育是一個(gè)科學(xué)系統(tǒng)工程”的重要思想。認(rèn)真學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)綱要》《教師師德規(guī)范》和《崇明縣師德形象二十條》，使我組成為講道德、講文明、樹(shù)新風(fēng)的表率。為提高大家的思想覺(jué)悟，增
強(qiáng)大家的事業(yè)心和責(zé)任感，激發(fā)愛(ài)崗敬業(yè)的熱情，牢固樹(shù)立“一切為了學(xué)生”、“為了一切學(xué)生”、“為了學(xué)生的一切”的意識(shí)。我們加強(qiáng)了關(guān)于青年文明號(hào)基礎(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)。為了使每名教師都能按照青年文明號(hào)的有關(guān)規(guī)定嚴(yán)格要求自己，我們給教研組成員印發(fā)了《青年文明號(hào)常識(shí)匯編》等資料，明確了教研組創(chuàng)建青年文明號(hào)集體的目標(biāo)和意義，從思想上統(tǒng)一了認(rèn)識(shí)。
3、加強(qiáng)教研組業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
近幾年來(lái)，我們英語(yǔ)教研組始終強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更新觀念，確立新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，堅(jiān)定不移地實(shí)施培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)、探索意識(shí)和實(shí)踐能力為重心的素質(zhì)教育。在高中英語(yǔ)教研工作新體系這一思想的指導(dǎo)下，我們踏踏實(shí)實(shí)地開(kāi)展了一系列活動(dòng)。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)而深入的理論學(xué)習(xí)，我們組內(nèi)的教師在觀念上發(fā)生了很大的飛躍，無(wú)論是在教育、教學(xué)，還是在教學(xué)改革方面都取得了突出顯著的成績(jī)。為進(jìn)一步提高青年教師的教育教學(xué)水平，激發(fā)他們積極地投身于新一輪課程改革，組織了教師學(xué)習(xí)新課程的教育教學(xué)理念，同時(shí)，積極支持和激勵(lì)青年教師參加各種形式的文化進(jìn)修學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。此外，部分青年教師還積極參加了相關(guān)專(zhuān)業(yè)的繼續(xù)教育和省市各級(jí)的新課程的培訓(xùn)，少數(shù)青年教師還參加了出國(guó)的教師培訓(xùn)。
二、愛(ài)崗敬業(yè)、務(wù)實(shí)求新，創(chuàng)造性地開(kāi)展創(chuàng)建活動(dòng)
為了進(jìn)一步做好自已的創(chuàng)建工作，我們?cè)诹⒆惚韭毠ぷ鞯幕A(chǔ)上積極的投入到了校內(nèi)外的各項(xiàng)活動(dòng)中，發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，充分展示我們的青年風(fēng)采，服務(wù)于學(xué)校的教學(xué)需要，為學(xué)校的發(fā)展做出自已的貢獻(xiàn)。
1、積極開(kāi)展新老結(jié)對(duì)活動(dòng)
經(jīng)驗(yàn)豐富的一線教師和年輕的教師結(jié)對(duì)，組織年輕教師聽(tīng)課，認(rèn)真學(xué)習(xí)。組織老教師對(duì)新教師進(jìn)行聽(tīng)課，評(píng)課。骨干教師毫無(wú)保留地把教育、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)傳授給其他教師。幫助他們找到教學(xué)中的`不足之處。例如青年教師袁下西能積極學(xué)習(xí)，不但虛心的向師傅學(xué)習(xí)，而且只要有時(shí)間就去聽(tīng)其他老師的課，因此她所帶的201X屆的高三（1）班在縣質(zhì)量抽查中多次超過(guò)了民好中學(xué)。教研員歷次到我校調(diào)研，對(duì)我校英語(yǔ)教師評(píng)價(jià)很高，青年教師陳好以他扎實(shí)的功底多次獲得了“優(yōu)質(zhì)課”的評(píng)價(jià)。。
2、構(gòu)建教研組內(nèi)和諧氛圍
我們英語(yǔ)教研組始終保持著優(yōu)良的傳統(tǒng)，是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體，組內(nèi)的氣氛融洽，人際關(guān)系和諧。組內(nèi)的教師之間互相幫助，互相關(guān)心，互相促進(jìn)。正因?yàn)橛辛诉@種和諧的氣氛以及人際環(huán)境，所以組內(nèi)的教研風(fēng)氣濃厚，教師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，彼此之前經(jīng)常開(kāi)誠(chéng)布公地交流，探討問(wèn)題，為每位教師的發(fā)展創(chuàng)造了一個(gè)寬松、融洽、學(xué)術(shù)氣氛濃厚的環(huán)境。每周四下午我們都要在組內(nèi)進(jìn)行教研活動(dòng)，成立各年級(jí)的備課組，進(jìn)行集體備課。根據(jù)學(xué)校在本學(xué)期工作的重點(diǎn)，并結(jié)合本組的學(xué)科特點(diǎn)，然后共同制定本學(xué)期組內(nèi)的工作計(jì)劃，計(jì)劃詳實(shí)，可操作性強(qiáng)，貼合教師實(shí)際。一個(gè)學(xué)期的工作做到有計(jì)劃、有目標(biāo)，同時(shí)也制定了很多措施，保證計(jì)劃的落實(shí)。每次教研組的活動(dòng)都有明確的內(nèi)容與主題，不搞形式，真正地做到“教研”，老師們都非常重視組內(nèi)的每次活動(dòng)，作為學(xué)習(xí)、交流、提高的機(jī)會(huì)。
3、繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷充電，開(kāi)展崗位練兵
在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，教研組老師參加了學(xué)校組織的各種形式的培訓(xùn)。其中有新課標(biāo)指導(dǎo)下的課程改革，信息技術(shù)與課堂教學(xué)改革等。對(duì)于每次學(xué)習(xí)，老師們積極參與，在各項(xiàng)考試中都取得了優(yōu)異的成績(jī)，而且，通過(guò)理論的學(xué)習(xí)，更新了教育觀念，積極地投入教學(xué)實(shí)踐。在教育、教學(xué)、教學(xué)改革方面取得了跨越式的顯著成績(jī)。全組開(kāi)展了“ 技能比武 ”大賽， 參加了“說(shuō)課——聽(tīng)課——評(píng)課”的活動(dòng)，每位教師說(shuō)課時(shí)，大家積極發(fā)表建議，共同參與設(shè)計(jì)，評(píng)課時(shí)，老師們客觀、公正地指出優(yōu)點(diǎn)及不足，以這種活動(dòng)為契機(jī)，使每位老師的優(yōu)勢(shì)得以展現(xiàn)他們的教學(xué)成效顯著。在特別值得一提的是，我校在201X年9月引進(jìn)了外籍教師，為了提高我組的業(yè)務(wù)水平，每周一我們都請(qǐng)外教給我們做講座，與外教一起交流教學(xué)心得，受益匪淺。
4、積極開(kāi)展課題研究活動(dòng)
組內(nèi)全體教師都積極地參與、實(shí)施學(xué)校課題的研究工作，并成為骨干力量。每位教師都結(jié)合學(xué)段特征指定了課題研究計(jì)劃，將探究性學(xué)習(xí)引入課堂教學(xué)。
5、踴躍參加公益活動(dòng)
我們青年文明崗的教師從不計(jì)較個(gè)人得失，對(duì)于貧困生幫困春風(fēng)行動(dòng)，開(kāi)展了幫困春風(fēng)行動(dòng)，利用休息時(shí)間給他們義務(wù)補(bǔ)課，使他們不掉隊(duì)，對(duì)于殘缺家庭的孩子，崗位成員更是傾注愛(ài)心。3月5日的街頭，有我們青年文明崗成員的的身影；文明交通志愿崗上，有我們英語(yǔ)組成員的汗水；敬老院里有我們帶去的慰
問(wèn)與歡樂(lè)；在環(huán)崇明島女子國(guó)際公路自行車(chē)比賽的賽道上有我們的嫻熟的翻譯；他們無(wú)不代表著我們青年文明崗的一面旗幟。更難能可貴的是，我組成員踴躍參加義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)，老師都積極地奉獻(xiàn)他們的愛(ài)心。
我校創(chuàng)辦十多年來(lái)，教研組內(nèi)人員幾經(jīng)進(jìn)出，但英語(yǔ)老師孜孜以求的學(xué)習(xí)精神、善思多變的思維習(xí)慣、創(chuàng)新實(shí)干的工作作風(fēng)卻被完整地保存了下來(lái)，我們共同在歷煉中實(shí)踐著自身的生命成長(zhǎng)，并在學(xué)校老師中樹(shù)立了扎實(shí)勤奮、開(kāi)拓務(wù)實(shí)的群體形象。面對(duì)新的形勢(shì)，作為一個(gè)被時(shí)代認(rèn)可的優(yōu)秀青年團(tuán)隊(duì)，我們理應(yīng)賦予“共青團(tuán)號(hào)”以新的文化內(nèi)涵，相信這種敬業(yè)、創(chuàng)業(yè)的團(tuán)隊(duì)精神會(huì)一直激勵(lì)著我們到年華老去，成為我們?nèi)松胁豢啥嗟玫囊还P財(cái)富
今后工作打算
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校團(tuán)委和黨支部的共同領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”工作，以“青年教師快速成長(zhǎng)”活動(dòng)為抓手，以“志愿者送教活動(dòng)”為基本途徑，帶領(lǐng)本組青年教師在學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)中，認(rèn)真履行教師職業(yè)道德，提高教師職業(yè)技能和服務(wù)意識(shí)，為“立功在堡中，青春獻(xiàn)教育”不懈努力。
二、主要工作
（一）培養(yǎng)良好的教師職業(yè)道德
“和諧教育”是學(xué)校教育發(fā)展的必然趨勢(shì)，我們必須結(jié)合教育教學(xué)的具體情況開(kāi)展多種形式的思想政治教育，來(lái)提高青年教師的職業(yè)道德素養(yǎng)。因此，抓好以“和諧教育”理念為重點(diǎn)的正確價(jià)值觀的引導(dǎo)，是我們創(chuàng)建“青年文明號(hào)”工作的首要任務(wù)。
1、深入開(kāi)展以“立功在堡中，青春獻(xiàn)教育”為重點(diǎn)的主題教育活動(dòng)。把“和諧教育”和“內(nèi)涵建設(shè)”精神，傳達(dá)到每一位青年教師的心中，努力實(shí)踐“和諧教育”，并以團(tuán)帶隊(duì)，努力拓寬覆蓋面，不斷把學(xué)習(xí)引向深入。使青年教師忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，樹(shù)立為堡中教育事業(yè)奮斗終生的崇高理想。在積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論的基礎(chǔ)上，組織本組青年教師參加黨團(tuán)課的學(xué)習(xí)及政治學(xué)習(xí)，向黨員干部看齊，努力提高本段教師的職業(yè)道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。鼓勵(lì)優(yōu)秀教師積極向黨組織靠攏,認(rèn)真撰寫(xiě)入黨申請(qǐng)書(shū),爭(zhēng)取早日入黨。
2、以團(tuán)帶隊(duì)，提高本校學(xué)生的思想道德水平。未成年人的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)和諧社會(huì)，離不開(kāi)和諧校園，更離不開(kāi)每一位教師的尊尊教導(dǎo)。因此，要努力做好本組教師的“一幫一”結(jié)對(duì)幫困活動(dòng)，以“五四”、“六一”、“七一”、“十一”等重大紀(jì)念日為契機(jī)，開(kāi)展對(duì)青少年的思想道德教育。
（二）樹(shù)立文明的教育形象
1、進(jìn)一步完善地理教研組的青年教師培養(yǎng)制度建設(shè)。以校團(tuán)總支的考核制度為參考，以骨干教師為輻射點(diǎn)，做好榜樣和示范作用，充分調(diào)動(dòng)本教研組中青年教師的工作積極性，做好創(chuàng)建“青年文明號(hào)”工作檔案保存工作；建立英語(yǔ)教研組“青年文明號(hào)”博客網(wǎng)頁(yè)；實(shí)施“青年文明號(hào)”創(chuàng)建工作定期匯報(bào)和總結(jié)制度；同時(shí)，圍繞學(xué)校“文明辦公室”的評(píng)比，做好“五個(gè)不“承諾活動(dòng)：即平時(shí)上班不遲到、下班不早退、不在辦公室吃早點(diǎn)、不在網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下做與教學(xué)無(wú)關(guān)的事、不在上課時(shí)間接私人電話。
2、不斷增強(qiáng)本教研組青年教師的服務(wù)意識(shí)。“志愿者送教活動(dòng)”為基本途徑，組織每位青年教師為創(chuàng)人民滿(mǎn)意的教育而不懈努力。成立“教育志愿者服務(wù)隊(duì)”，由3—5位青年骨干教師組成，并上報(bào)團(tuán)委備案，充分發(fā)揮組織優(yōu)勢(shì)和專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，
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