值日班長(zhǎng)總結(jié)200字
總結(jié)是培養(yǎng)、提高工作能力的重要途徑 ,以下是小編為大家整理的值日班長(zhǎng)總結(jié)，歡迎查閱！
值日班長(zhǎng)總結(jié)200字一
今天本來(lái)很開心，因?yàn)槲沂侵等瞻嚅L(zhǎng)。可是我看見了同學(xué)在打鬧，我不但沒有讓同學(xué)們停止打鬧，反而自己也參加進(jìn)去。
哎，怪我無(wú)能啊!我不該這樣。不但壞了我這個(gè)值日班長(zhǎng)的名聲，還和不好的同學(xué)打鬧起來(lái)。
當(dāng)時(shí)下課，我去了走廊，發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)同學(xué)打鬧 。其實(shí)我知道這樣是不對(duì)的，我也不愛這樣。我是一時(shí)看著好玩，忽略了值日班長(zhǎng)的責(zé)任，而這對(duì)誰(shuí)也沒有益處。我是像《牧童和狼》里的牧童一樣為了尋開心。
老師我錯(cuò)了，我也對(duì)不起大家。我希望大家不要學(xué)我這個(gè)無(wú)能的值日班長(zhǎng)！
老師的話：你這樣反思自己的過(guò)錯(cuò)，正表明了你的責(zé)任心。事實(shí)證明，后來(lái)你再次擔(dān)當(dāng)值日班長(zhǎng)，盡心盡職。謝謝你！
值日班長(zhǎng)總結(jié)200字二
今天，我很高興，因?yàn)槊魈煳揖涂梢援?dāng)值日班長(zhǎng)了。
當(dāng)值日班長(zhǎng)可好了，如果有哪個(gè)同學(xué)在上課時(shí)講話或者下課時(shí)誰(shuí)在奔跑打鬧要制止他，并且把他們的名字寫在本子上，然后讓他們扣一朵紅花。可是，當(dāng)值日班長(zhǎng)有累的地方，比如說(shuō)：7時(shí)45分準(zhǔn)時(shí)到校，領(lǐng)全班早讀，每節(jié)課下了要去抱作業(yè)，帶全班放學(xué)。雖然當(dāng)值日班長(zhǎng)很累，但是一想到能做老師的小幫手，心里總是甜滋滋的。
我真希望明天早點(diǎn)到來(lái)。
值日班長(zhǎng)總結(jié)200字三
今天，我作為值日班長(zhǎng) “上崗”了，我像老師那樣管教同學(xué)們。早上，我站在前面，特別緊張，本篇文章來(lái)自資料管理下載。說(shuō)話時(shí)眼睛都不敢看著同學(xué)，聲音很小，但又感覺自己就是一個(gè)真正的班長(zhǎng)一樣，感覺很神奇。
晨讀時(shí)間，我?guī)ьI(lǐng)大家讀《三字經(jīng)》，一開始我很害怕，因?yàn)檫@是第一次站在前面領(lǐng)讀，但我看到老師總是用很信任的看著我，目光中都是鼓勵(lì)，我又不那么害怕了，我的聲音又大了起來(lái)，大膽的領(lǐng)著同學(xué)們朗誦。
這一天，我嚴(yán)格要求自己，從沒有放松過(guò)。因?yàn)槲乙o同學(xué)們做出榜樣。一天下來(lái)，我覺得當(dāng)班長(zhǎng)真不是件容易的'事。
值日班長(zhǎng)總結(jié)200字四
星期二是我最開心的日子，因?yàn)檫@天是我當(dāng)值日班長(zhǎng)。
早上，我來(lái)到學(xué)校拿出語(yǔ)文書，開始領(lǐng)讀。我在講臺(tái)桌旁喊：“拿出語(yǔ)文書，翻到96頁(yè)。”我往下面望了望，只有幾個(gè)同學(xué)拿出語(yǔ)文書，而且還有一大批同學(xué)唧唧喳喳，說(shuō)個(gè)不停。我氣得火冒三丈，又喊又叫：“小嘴巴！”“不講話。”只有幾個(gè)同學(xué)答理我。我的忍耐是有限度的，“項(xiàng)元哲、江子昂、劉孫奇……一次。”唉，終于安靜了。
我又開始領(lǐng)讀了，這次真順利。一個(gè)人也不說(shuō)話了。輪到做眼保鍵操了，我把眼睛睜得大大的，目不轉(zhuǎn)睛地盯著同學(xué)們。一個(gè)也不放過(guò)。我繞了教室一圈又一圈。還仔細(xì)盯著他們手后的眼睛。我太爽了，管著他們，自己不用做眼保鍵操。
當(dāng)值日班長(zhǎng)太爽了。
值日班長(zhǎng)總結(jié)200字五
今天是我第一次當(dāng)值日班長(zhǎng)我十分激動(dòng)。今天一早我隨便扒了幾口面條，匆匆忙忙的跑到了學(xué)校，一路上我顧不上休息奔跑著。這情景和夸父追日一模一樣。來(lái)到學(xué)校以后我竟然是第一個(gè)來(lái)到班級(jí)的。沒辦法我們班上的門上鎖，我愁眉苦臉的坐在圖書吧里寂寞的看書等待勞動(dòng)委員前來(lái)開門。說(shuō)曹操曹操到勞動(dòng)委員在鎖上插入鑰匙輕輕一挪，教室的門像聽話的小寶寶一樣打開了。班上陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了幾個(gè)人我慢慢走到他們面前溫柔的說(shuō)：“拿出書來(lái)讀，我會(huì)幫你們加分?jǐn)?shù)。”他們毫不留情大聲說(shuō)：“你誰(shuí)啊，干什么？神經(jīng)病。”我生氣了在黑板上用粉筆寫了５個(gè)字，陳港城注意。他只好拿起書瘋狂的讀起來(lái)。這下我才心滿意足。可是班上的人越來(lái)越多我一個(gè)人怎么能管的了５９個(gè)人啊？嘴巴比我多，眼睛比我大，腳比我長(zhǎng)。我怎么和他們斗嘛？簡(jiǎn)直是外星人和地球人斗嘛。我的救星來(lái)了那就是——吳老師。她一聲令下我們馬上乖乖的回位置，同學(xué)們也整整齊齊座一排下去，和老鼠見到貓一樣。嗨，當(dāng)值日班長(zhǎng)可真難啊。
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