優(yōu)秀班干部總結(jié)（通用15篇）
總結(jié)是指對(duì)某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可以促使我們思考，不如我們來制定一份總結(jié)吧。那么總結(jié)應(yīng)該包括什么內(nèi)容呢？下面是小編整理的優(yōu)秀班干部總結(jié)，歡迎大家分享。
優(yōu)秀班干部總結(jié) 1
時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間大一的生活即將逝去，回顧這一年來的大學(xué)生活，充實(shí)而豐富。在這一年中自己各方面都得到了提高和鍛煉，在能力得到了提高的同時(shí)，我更加要求專業(yè)學(xué)習(xí)上的進(jìn)步，我是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員，更加理所當(dāng)然地要樹立帶頭作用。我一直努力將成績與能力同步提高，認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)課程， 成績始終保持在前列。在各項(xiàng)專業(yè)活動(dòng)中，我都積極地展現(xiàn)自我，因?yàn)槟欠N過程是一種享受，一種鍛煉！作為一名班干部，我除了嚴(yán)格要求自己認(rèn)真學(xué)習(xí)外，還需促進(jìn)同學(xué)之間的學(xué)習(xí)交流和思想溝通。在很多情況下，老師無法和那么多學(xué)生直接打交道，班干部是老師與學(xué)生之間溝通的一個(gè)橋梁，班干部要及時(shí)切實(shí)地向?qū)I(yè)老師提出同學(xué)們的建議，疑問；向?qū)W院反映考勤情況，了解專業(yè)課程設(shè)置。讓老師解答同學(xué)們的疑問。積極幫助學(xué)習(xí)上需要幫助的同學(xué)，樂意回答他們的問題，一起探討學(xué)習(xí)問題。現(xiàn)對(duì)這一年來的表現(xiàn)總結(jié)如下：
一、思想政治方面。
首先，端正思想，提高思想覺悟水平，樹立起作為共青團(tuán)員應(yīng)該起到帶頭和模范作用；其次，積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)團(tuán)員活動(dòng)，在活動(dòng)中學(xué)習(xí)理論，在活動(dòng)中實(shí)踐理論，這樣做到學(xué)以致用，按時(shí)繳納團(tuán)費(fèi)，不拖后腿，爭取為團(tuán)的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的微薄之力； 此外，努力提高自身思想素質(zhì)，弘揚(yáng)社會(huì)主義道德風(fēng)尚，嚴(yán)于律己，揚(yáng)善抑惡、求實(shí)創(chuàng)造、與時(shí)俱進(jìn)。剛踏入打?qū)W，我就迫切加入中國共產(chǎn)黨，積極地向黨靠攏。XX年 12月份，在經(jīng)過了將近半個(gè)月的入黨培訓(xùn)，我被我黨發(fā)展為入黨積極分子。在日后的工作和學(xué)習(xí)中，我都以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。努力學(xué)習(xí)理論知識(shí)，充分領(lǐng)悟黨的性質(zhì)和黨的綱領(lǐng)。以自己的實(shí)際行動(dòng)爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。
二、學(xué)習(xí)上，刻苦努力，積極進(jìn)取，取得了綜合積分班上第二名的優(yōu)異成績。
學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，尤其作為一名當(dāng)代大學(xué)生更需要良好的專業(yè)知識(shí)，因此入學(xué)以來在學(xué)習(xí)上一直刻苦努力，力求上進(jìn)。同時(shí)注意培養(yǎng)自身的動(dòng)手能力、分析問題和解決問題的能力，上課認(rèn)真聽講，起到了模范帶頭作用。在大一第一學(xué)期，曾帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)參加院的辯論賽，獲第三名，給同學(xué)一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)。
三、在工作上，盡職盡責(zé)努力配合老師的教學(xué)工作，贏得了老師的肯定。
協(xié)調(diào)好老師與同學(xué)的關(guān)系，盡自己的能力幫助身邊的同學(xué)。積極輔助輔導(dǎo)員的工作，認(rèn)真及時(shí)落實(shí)上級(jí)的文件精神，按期完成任務(wù)，能做到一絲不茍，認(rèn)真踏實(shí)，做好考勤工作，也能積極主動(dòng)的協(xié)助其它班委做好工作，而且從不拖拉，一直都是以“今日事，今日畢”的原則去做每一件事，認(rèn)真做好自己的本職工作。
四、樹立服務(wù)意識(shí)，積極參加社會(huì)實(shí)踐。
我始終認(rèn)為，一名合格的大學(xué)生不能是“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”，應(yīng)在更為廣闊的天地施展自己的才華，拓展自身各項(xiàng)素質(zhì)， 在工作方面，在擔(dān)任班內(nèi)學(xué)習(xí)委員期間，對(duì)待工作一直以認(rèn)真負(fù)責(zé)為原則，細(xì)致踏實(shí)的工作態(tài)度，在認(rèn)真做好自己本職工作的同時(shí)，還積極的'配合其他班委的工作，為班內(nèi)建設(shè)出謀劃策，積極策劃活動(dòng)。
大學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，能夠促進(jìn)我對(duì)社會(huì)的了解，提高對(duì)就業(yè)的認(rèn)識(shí)，實(shí)現(xiàn)書本知識(shí)和實(shí)踐知識(shí)的更好結(jié)合，幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。我多次參加社會(huì)實(shí)踐，在參加心連心演出及圖書館志愿服務(wù)活動(dòng)中，積累了一定的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
大學(xué)是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，是我人生價(jià)值得以初步實(shí)現(xiàn)的地方。一切的成績終屬于過去，明日東方又將有一輪嶄新的紅日升起，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，在未來的日子里，我將會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)、工作。我相信有付出就一定有收獲。
優(yōu)秀班干部總結(jié) 2
一年就這樣過去了，回想起來日子真的過得很快！大一剛進(jìn)來時(shí)，每位同學(xué)都是滿腔熱情地進(jìn)入各個(gè)社團(tuán)組織，而我本人也加入了許多組織，其中本科學(xué)生會(huì)?組織部就是其中之一。
在擔(dān)任組織部委員這一年中，其中我最佩服的一個(gè)人就是本科輔導(dǎo)員――康老師！不管是從他的為人，還是工作，都是一位極其負(fù)責(zé)的老師！工作思路非常清晰，每一點(diǎn)都非常祥細(xì)，連管理的方法都是條條有絮。對(duì)待每一位學(xué)生也是關(guān)懷有加！在此我得向康老師說聲：“謝謝你！康老師”。
作為一位學(xué)生，最關(guān)鍵的就是學(xué)習(xí)，但在學(xué)習(xí)的同時(shí)各類活動(dòng)也得積極參加。組織部是學(xué)生會(huì)中一個(gè)較有影響力的部門，不管是哪一次活動(dòng)，從策劃到組織開展，組織部都是其中的橋梁。記得我們所干過的大大小小事情也有許多，如：協(xié)助學(xué)習(xí)部考勤，組織拔河比賽，去戶外開展活動(dòng)等等。雖然每一件事情都是細(xì)小的，但從中我們都收獲很多，我們學(xué)會(huì)了如何去工作，如何去生活，如何去做人等等。我們部長――熊耀光也是一位做事認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，但唯一不足的地方就是上臺(tái)說話緊張，但他教會(huì)我們組織部委員很多，特別是做人方面。
我個(gè)人認(rèn)為要做好一個(gè)優(yōu)秀的班干，應(yīng)注意以下幾點(diǎn)：
一、成為承上啟下的橋梁紐帶
班干部是從學(xué)生中來的，是班級(jí)中的一員。和同學(xué)們住在一起，學(xué)在一起，玩在一起，最了解班級(jí)中同學(xué)的想法和心態(tài)。隨時(shí)知道同學(xué)們的動(dòng)向，如果及時(shí)地把這些信息都傳達(dá)給各個(gè)班干，那么就沒有我們解決不了的問題！
二、成為學(xué)風(fēng)的模范
學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)。只有學(xué)好技能，掌握本領(lǐng)，將來才能更好地為祖國的建設(shè)做出貢獻(xiàn)，為民族的復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量！所以說班干部不僅要做學(xué)習(xí)的帶頭人，還要用自己的行為去影響班級(jí)的.同學(xué)，去感染同學(xué)，從而帶去同學(xué)們一起學(xué)習(xí)。
三、具有較強(qiáng)的責(zé)任感
責(zé)任感體現(xiàn)在每時(shí)每刻，體現(xiàn)在大的方面，也體現(xiàn)在小的細(xì)節(jié)中，作為一名學(xué)生干部，對(duì)于學(xué)校布置的工作或活動(dòng)，之前要仔細(xì)籌備與組織，活動(dòng)之后要認(rèn)真回顧總結(jié)，這都是責(zé)任感的具體體現(xiàn)，在做工作的過程中，我們不僅要注重活動(dòng)本身的質(zhì)量，還應(yīng)注意每一個(gè)成員在活動(dòng)過程中自身能力的培養(yǎng)與提高。
四、努力鍛煉自己，成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者
每個(gè)人都想做領(lǐng)導(dǎo)者，但是能成為一名優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者卻很難。有人問過信心來自什么，可能有很多人都會(huì)說來自勇氣，來自膽量，但我覺得來自實(shí)力更具有說服力！想要有實(shí)力得通過后天性不斷地培養(yǎng)和訓(xùn)練，從工作中總結(jié)，從失敗中吸取教訓(xùn)。每一次的活動(dòng)或多或少都會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)不足的地方，但是又有多少人看到了呢？有多少人會(huì)站出來說呢？有多少人會(huì)去找到解決的方法呢？如果這一切都能有一個(gè)人做的話，那么我相信這個(gè)人將是一名杰出的領(lǐng)導(dǎo)者。
我在擔(dān)任本科學(xué)生會(huì)?組織部委員一年中并沒有達(dá)到以上四點(diǎn)，但是我有努力過，我有付出過，我沒有后悔過！雖然也獲過不少榮譽(yù)，但榮譽(yù)只能代表過去，重要的不是取得成功的瞬間，而是奮斗的整個(gè)過程。雖然我現(xiàn)在因?yàn)榉N種原因已經(jīng)退出本科學(xué)生會(huì)了，但只要是本科學(xué)生會(huì)有用得著我的地方，需要我?guī)兔Φ氖虑槲叶荚敢鉃檫@個(gè)組織服務(wù)。最后，我忠心地祝愿本科學(xué)生會(huì)及本科班越辦越好！
優(yōu)秀班干部總結(jié) 3
轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)學(xué)期又結(jié)束了，我作為一名紀(jì)律委員，回顧自己在這個(gè)學(xué)期中為班級(jí)所做的工作，心有所學(xué)，心有所得，心有所會(huì)。下面就具體總結(jié)一下：
首先，我積極地做好本職工作。作為一名紀(jì)律委員，本職工作就是做好兩件事：
一、做好班級(jí)考勤工作：統(tǒng)計(jì)好白天上課的出勤情況，每節(jié)課都要清點(diǎn)人數(shù)，填好考勤表，實(shí)事求是。若發(fā)現(xiàn)又逃課的，必須及時(shí)向班主任匯報(bào)。此外，每周周五要向班主任匯報(bào)班級(jí)一周的紀(jì)律工作的情況，并及時(shí)上交考勤表。
二、做好請(qǐng)假工作：對(duì)于那些生病，有事等而不能按時(shí)上課的同學(xué)，我及時(shí)幫他們?nèi)グ嘀魅文莾赫?qǐng)假。但我?guī)退麄冋?qǐng)假不是盲目的，前提必須是他或她已經(jīng)征得班主任的同意，否則一律視為曠課。
其次，積極配合其他班委工作。班級(jí)除了紀(jì)律工作外，還有很多其他工作，系里，班里搞活動(dòng)時(shí)，積極協(xié)同其他班委的工作，一起鼓勵(lì)和帶動(dòng)大家積極去參加，為班級(jí)爭光。齊參與，共鍛煉，同發(fā)展！
再次，不斷創(chuàng)新班級(jí)紀(jì)律管理方法。從一開學(xué)時(shí)的采取完全依賴大家自覺自律到目前的剛?cè)岵?jì)，具體說來就是：除了強(qiáng)調(diào)自覺外，還要來點(diǎn)強(qiáng)硬的措施。因?yàn)樵趯?shí)際工作中，的確有一部分人自控力不強(qiáng)，我本著誰出了問題誰負(fù)責(zé)的原則，對(duì)違規(guī)的同學(xué)進(jìn)行有益的處罰。馬克思說過：“勞動(dòng)最光榮”。于是我就讓違規(guī)的同學(xué)去多值日，為班級(jí)勞動(dòng)衛(wèi)生工作多做貢獻(xiàn)，從而來彌補(bǔ)自己的過錯(cuò)。處罰不是目的'，只是手段，就是要讓大家明白和感受到班級(jí)集體榮譽(yù)感，樹立一種責(zé)任感，最終實(shí)現(xiàn)我們都為班級(jí)負(fù)責(zé)和爭光的目標(biāo)，共同推動(dòng)我們會(huì)計(jì)091班文明班級(jí)的創(chuàng)建！
以上就是本學(xué)期我的工作總結(jié)，祝愿我們會(huì)計(jì)091班的明天一定會(huì)更輝煌！
優(yōu)秀班干部總結(jié) 4
在匆匆過去的半年，感觸頗多。很感謝老師和同學(xué)們的支持，讓我有信心和動(dòng)力做好班長，感謝那些曾經(jīng)給過我?guī)椭凸膭?lì)以及對(duì)我提出批評(píng)的同學(xué)，我會(huì)以百倍的努力去做好自己的職責(zé)，不辜負(fù)大家對(duì)我的期望。回顧這個(gè)學(xué)期，我們?cè)谝黄鹕顚W(xué)習(xí)，每個(gè)人都做出了一點(diǎn)值得驕傲的成績，大家之間的感情也不斷加深，互相團(tuán)結(jié)，班級(jí)也蒸蒸日上。
一.班級(jí)工作方面
1.班級(jí)氣氛和諧融洽，班委會(huì)議以及班級(jí)會(huì)議發(fā)言比較積極，對(duì)班級(jí)的工作提出可行的意見和建議。同學(xué)之間互相幫助，互相促進(jìn)。
2.班干部分工明確，都能夠合格的完成自己的職責(zé)，班務(wù)工作有所提高。
3.班委工作逐漸步入正軌，同時(shí)班委會(huì)成員之間增添了不少默契。
二.學(xué)習(xí)方面
1.同學(xué)們出勤率較高，能做到不遲到、不早退，有事請(qǐng)假。課堂積極性較高，能夠保質(zhì)保量地完成作業(yè)。
2.同學(xué)們學(xué)會(huì)利用學(xué)校圖書館以及方便的互聯(lián)網(wǎng)資源，涉獵更多的知識(shí)，豐富了自己的知識(shí)庫。
3.越來越多的同學(xué)為學(xué)習(xí)所投入的時(shí)間與精力大于以前，為了自己的目標(biāo)去努力，尤其臨近考試時(shí)最為突出。
4.由于學(xué)分制度的實(shí)行與深入，同學(xué)們都能在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上嚴(yán)格要求自己，班級(jí)管理有了很大的改善。
5.年終考試，我們班同學(xué)基本都能過關(guān)，且成績優(yōu)秀，獲得老師的.好評(píng)。
三.活動(dòng)方面
1.半年的時(shí)間自己班里組織過晚會(huì)，很感謝組織委員、宣傳委員、文藝委員的協(xié)助，晚會(huì)辦得算是很成功吧，發(fā)現(xiàn)班里的同學(xué)多才多藝，總是有一陣高過一陣的喝彩。
2.學(xué)校的紅歌節(jié)雖然成績不太理想，但是大家都付出了努力，有的人嗓子都啞了。大家為了爭得班級(jí)榮譽(yù)都積極進(jìn)取，為成績出謀劃策，表現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌。
3.在學(xué)校其它社團(tuán)組織的活動(dòng)，我們班同學(xué)也表現(xiàn)出很高的積極性，并獲得不少獎(jiǎng)項(xiàng)，為自己的大學(xué)生活增加了絢麗的色彩。
4.我們班的部分同學(xué)還參加了對(duì)愛心社團(tuán)的義捐和市紅十字會(huì)的義務(wù)鮮血。
5.不少同學(xué)在班級(jí)活動(dòng)和組織策劃方面做了不少努力。
四.思想方面
1.大多數(shù)同學(xué)積極向上、進(jìn)取，努力學(xué)習(xí)。
2.大多數(shù)同學(xué)為自己訂立了一個(gè)目標(biāo)，并通過不懈地努力去實(shí)現(xiàn)。
3.大多數(shù)同學(xué)思想團(tuán)結(jié)、集體榮譽(yù)感強(qiáng)，樂于幫助班級(jí)里的每一個(gè)人。
4.班里同學(xué)向黨組織靠近，不少同學(xué)寫了入黨書。
五.班里的不足
1.有的同學(xué)在學(xué)習(xí)態(tài)度上暴露了不足，偶爾上課遲到或曠課，對(duì)于某些課程態(tài)度不積極，課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng)，成績不理想。
2.一部分同學(xué)對(duì)網(wǎng)絡(luò)投入了過多精力，導(dǎo)致學(xué)習(xí)不太認(rèn)真。
3.個(gè)別班委會(huì)成員總體表現(xiàn)不太好，紀(jì)律和積極性不高，望得到進(jìn)一步的改善。
4.班級(jí)里或多或少出現(xiàn)小集體，在某些程度上影響了班級(jí)的凝聚力和團(tuán)結(jié)。
5.有些同學(xué)對(duì)班級(jí)活動(dòng)出現(xiàn)抵觸情緒，不愿參加。
六.個(gè)人感想
大家來自五湖四海，組成我們現(xiàn)在的班集體，大家經(jīng)過半年的接觸和了解，逐漸成為朋友和知己。我們的班級(jí)還有很大的可塑性，我相信，只要通過我們的努力，我們會(huì)更加團(tuán)結(jié)，更加熱愛我們的集體。
做了半年的班長我學(xué)到很多東西，學(xué)會(huì)了理解，學(xué)會(huì)了溝通，學(xué)會(huì)了提高。很感謝大家的支持和幫助，很感謝大家賦予我的這份光榮。我會(huì)一如既往的為了大家的班集體而努力，不會(huì)辜負(fù)大家和老師的期望，再次感謝大家！
優(yōu)秀班干部總結(jié) 5
一學(xué)期來，我們班委會(huì)在學(xué)校和班主任的正確領(lǐng)導(dǎo)和熱情幫助下，帶領(lǐng)全班同學(xué)在德、智、體、美、勞等方面開展了些工作，取得了一定的成績，歸納起來有以下幾點(diǎn)。
（1）明確學(xué)習(xí)目的，爭取全面發(fā)展
進(jìn)入六年級(jí)之后，有些同學(xué)在家長和社會(huì)的影響下，對(duì)集體活動(dòng)不夠關(guān)心，一心只想學(xué)好書本知識(shí)，爭取升學(xué)有個(gè)好成績。有部分同學(xué)自己感到基礎(chǔ)差，升學(xué)無望，就自暴自棄，學(xué)習(xí)松散。針對(duì)這些情況，我們召開了“我在20xx年”、“為祖國而學(xué)”等主題班會(huì)，班級(jí)黑板報(bào)連續(xù)辦了十期，開展“學(xué)習(xí)月”問題的討論和筆談，并請(qǐng)了升入高中和走向社會(huì)工作的校友來班上介紹自己的感受。通過這些活動(dòng)，全班同學(xué)的學(xué)習(xí)積極性調(diào)動(dòng)起來了，一致體會(huì)到，沒有正確的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)方法，是不可能提高學(xué)習(xí)質(zhì)量的。由于正確處理了學(xué)習(xí)與升學(xué)、學(xué)習(xí)與工作、學(xué)習(xí)與勞動(dòng)之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)差的同學(xué)也樹立了學(xué)好各門功課的信心。我們班委又及時(shí)組織同學(xué)對(duì)他們進(jìn)行個(gè)別幫助。請(qǐng)教師補(bǔ)課。這樣全班的學(xué)習(xí)氣氛變濃了，學(xué)習(xí)態(tài)度也端正了，本學(xué)期期末考試，全班各科成績普遍得到提高，總平均分比上學(xué)期期末高4.5分，全班消滅了不及格。
（2）人人爭當(dāng)班級(jí)小主人，新班風(fēng)正在形成
過去，我們班同學(xué)自己顧自己現(xiàn)象比較嚴(yán)重。班級(jí)工作，班主任推一下動(dòng)一下，班委工作缺乏主動(dòng)性。本學(xué)期，我們?cè)谌珖?jīng)濟(jì)體制改革熱潮的影響下，配合學(xué)校提出做合格畢業(yè)生的.`要求，我們班委會(huì)反復(fù)討論，大家一致認(rèn)為，合格的畢業(yè)生要具有主人翁思想。要使自己成為建設(shè)四化的合格人才，必須具備一定的工作能力和組織能力。因此，我們班委會(huì)在班長帶動(dòng)下，工作主動(dòng)積極，凡是學(xué)校布置的工作和班級(jí)日常事務(wù)，如反映教學(xué)情況、填寫教室日志、打掃衛(wèi)生、體育鍛煉等，都先由班委會(huì)討論。集體訂出措施，再征求班主任老師的意見和幫助。
經(jīng)老師同意后，分別由班委進(jìn)行工作。每項(xiàng)工作告一段落，就在班委會(huì)上集體討論小結(jié)。由于我們班委吃苦在前，以身作則，在同學(xué)中間了解情況，與同學(xué)打成一片，全班的團(tuán)結(jié)氣氛很濃，要求進(jìn)步的同學(xué)很多，后來，我們班研究認(rèn)為，應(yīng)讓每個(gè)同學(xué)都成為班級(jí)小主人，于是每天請(qǐng)一位同學(xué)值日，值日生可以行使班長的職權(quán)，在這一天內(nèi)對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)。先由一些迫切要求進(jìn)步、關(guān)心集體的同學(xué)值日，再帶動(dòng)大家，人人經(jīng)受鍛煉，人人爭做小主人。我們的做法得到學(xué)校的肯定，我們班委會(huì)被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)集體。
（3）加強(qiáng)鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)
我班同學(xué)一向愛好體育。住校生每天堅(jiān)持早鍛煉，全班同學(xué)認(rèn)真上好體育課和三節(jié)鍛煉課，堅(jiān)持兩操。一學(xué)期來，基本上沒有同學(xué)請(qǐng)病假。運(yùn)動(dòng)會(huì)奪得了全年級(jí)總分第一名。班級(jí)還組織了籃球隊(duì)、足球隊(duì)和乒乓球隊(duì)。全班有80%同學(xué)體育達(dá)標(biāo)。
但一學(xué)期來班級(jí)工作還存在不足的地方。
第一，班委會(huì)與學(xué)校的工作配合不夠，有時(shí)互相重復(fù)，有時(shí)卻漏做。
第二，班委中各班委的工作量不平衡，有的做得多些，有的做得少些。
第三，班活動(dòng)還不夠豐富多彩。
我們決心在下學(xué)期中，發(fā)揚(yáng)己有成績，糾正不足的地方。在校領(lǐng)導(dǎo)和班主任的指導(dǎo)下，把班委會(huì)工作搞得更好。
優(yōu)秀班干部總結(jié) 6
這一學(xué)期以來，我一直在努力干，自以為對(duì)得住這個(gè)班級(jí)，集體方面的從把班冊(cè)做出來，到組織班級(jí)同學(xué)海邊燒烤，最后為同學(xué)們準(zhǔn)備復(fù)習(xí)材料，小的方面諸如簽到，傳達(dá)通知等自然不在話下。應(yīng)該說，每個(gè)班長都是愛著自己一手帶的班級(jí)，也在努力經(jīng)營著這個(gè)班級(jí)。但其效果究竟怎么樣，有哪些值得以后工作借鑒，又有哪些不足以及下一步的改進(jìn)計(jì)劃又是什么。
一、取得的效果
本學(xué)期以來，在大家一致的努力下，我們班取得了良好的成績，并得到了老師的一致認(rèn)可。我班獲得了校級(jí)"優(yōu)秀團(tuán)支部"的榮譽(yù)稱號(hào)，并在我院第一屆"班級(jí)文化節(jié)"中獲得二等獎(jiǎng)，而且其中的班冊(cè)單項(xiàng)成績更是全院第一。這些成績的.取得，離不開同學(xué)們對(duì)班級(jí)工作的支持與幫助，同時(shí)在此也要肯定班級(jí)干部的`帶頭作用。
此外，就班級(jí)風(fēng)氣來看，相比上學(xué)期而言，有較大好轉(zhuǎn)。逃課，隨意請(qǐng)假現(xiàn)象有較大好轉(zhuǎn)，班里同學(xué)們的學(xué)習(xí)熱情高漲，考風(fēng)考紀(jì)進(jìn)一步改善。同學(xué)關(guān)系方面，同學(xué)之間關(guān)系更融洽了，互幫互助，團(tuán)結(jié)拼搏是對(duì)我班同學(xué)的真實(shí)寫照。
二、需要保持的優(yōu)良工作作風(fēng)
接任班長一年以來，針對(duì)我班實(shí)際情況，我提出了對(duì)于班級(jí)通知傳達(dá)的幾點(diǎn)不足的改進(jìn)措施，并督促其他班干部認(rèn)真貫徹落實(shí)。這些措施我覺得仍是我們下期工作應(yīng)該借鑒和堅(jiān)持的。
第一是對(duì)于通知的傳達(dá)。首先確保飛信傳達(dá)準(zhǔn)確，及時(shí)。決不允許當(dāng)天要通知的事拖到第二天。其次，飛信通知一定要把握好時(shí)間。上課，午休，晚上睡覺前半小時(shí)，若無特殊情況的，不允隨便發(fā)飛信許打擾同學(xué)。第四，對(duì)于飛信中有提到要同學(xué)回復(fù)的，在收到同學(xué)短信后，一定要及時(shí)給予回復(fù)。
第二點(diǎn)，時(shí)刻保持著對(duì)班級(jí)工作的高漲熱情。這學(xué)期以來，其他四位班委對(duì)班級(jí)工作都一直非常關(guān)注，給予我工作時(shí)的極大鼓舞。在此一致對(duì)四位表示由衷的感謝。班級(jí)干部，就是要積極做好帶頭作用，對(duì)待工作要有火一樣的熱情，對(duì)待同學(xué)要有春天一般的溫暖。這點(diǎn)要牢牢把握。
最后，堅(jiān)持傾聽同學(xué)們的意見或建議。對(duì)于涉及班級(jí)同學(xué)的切身利益的問題，我們采取大家集體投票表決的方式來進(jìn)行，并依照少數(shù)服從多數(shù)的原則進(jìn)行最后決策。并不斷聽取同學(xué)對(duì)班級(jí)各種事務(wù)管理意見或看法，并及時(shí)給予反饋和改進(jìn)。
三、有待改進(jìn)的不足及原因分析
在本學(xué)期的工作中，我班雖說取得一系列驕人的成績，但我們班干部在經(jīng)過討論后也總結(jié)出以下不足：
第一，班干部分工不明確。在諸多班級(jí)大大小小的事務(wù)管理中，本人承擔(dān)了其中大部分事物，其他四人則分?jǐn)偭似渲泻苌俚囊徊糠帧Ｋ园嗉?jí)導(dǎo)致諸多事務(wù)有時(shí)無法準(zhǔn)時(shí)，高效的完成。
究其原因，還是本人個(gè)人原因，上學(xué)期本人心態(tài)沒有擺正，一心準(zhǔn)備干完半年就走人，這學(xué)期以來，本人競選時(shí)說要一改往日作風(fēng)，于是對(duì)班級(jí)也可以說是勵(lì)精圖治，兢兢業(yè)業(yè)就是想為班級(jí)多干些實(shí)事，可正是因?yàn)榇耍瑓s忘了團(tuán)隊(duì)合作，可能我需要證明自己吧，但卻忘了其余四位同事的想法。
第二，與班級(jí)干部沒有積極交流，溝通。本學(xué)期以來，自己對(duì)班級(jí)事務(wù)大包大攬，很多事也沒有征得她們的意見或看法，事后也沒有與她們積極探討，溝通有關(guān)事宜。這就導(dǎo)致了很多班級(jí)事務(wù)班干部信息不對(duì)稱等諸多問題。
現(xiàn)分析其中原因，我覺得還是自己的心態(tài)問題。本學(xué)期來，由于繼續(xù)兼任學(xué)院學(xué)生會(huì)自律部部長一職，而學(xué)校和學(xué)院活動(dòng)又比較多，加之活動(dòng)安排又非常集中，所以很多時(shí)候是真的沒有過多時(shí)間來交流討論的余地。坦白說，有時(shí)真的壓力很大，也沒顧及到那么多就依照自己的想法去辦事了，對(duì)此也表示歉意。
優(yōu)秀班干部總結(jié) 7
非常感謝大家這一年來對(duì)我工作的支持和鼓勵(lì)，也很感謝大家給了那么一個(gè)好的機(jī)會(huì)給我，能讓我在這個(gè)班集體里為班做點(diǎn)事。在為班同學(xué)服務(wù)的同時(shí)，自身也學(xué)到了很多課本上學(xué)習(xí)不到的東西。這學(xué)期即將結(jié)束，從我的工作中做出了以下一些工作上述職：
一、與同學(xué)相處這方面
作為班長，本人覺得在與人打交道這方面上獲益匪淺。在做了那么多年的班干工作里，明白一個(gè)道理:只有了解了底下所有同學(xué)們的想法，才能恰當(dāng)?shù)拈_展班級(jí)工作——組織和管理班級(jí)。所以我在管理工作時(shí)，都會(huì)從這個(gè)角度出發(fā)，力求將工作搞得更加完美!能做到了和每一位同學(xué)保持友好的關(guān)系，并友善傾聽他們的意見是我班長工作的，是我做班長的最大榮幸!
二、和委員協(xié)調(diào)工作方面
我認(rèn)為在某些方面我的管理工作做得不夠嚴(yán)格，尤其是在平時(shí)上課，沒能同學(xué)委、其它班干認(rèn)真管理好班同學(xué)的準(zhǔn)時(shí)出勤、積極聽課、認(rèn)真完成功課。在一些工作上，沒能很好地和各個(gè)委員做到協(xié)調(diào)工作，導(dǎo)致一些班干部產(chǎn)生無所事事感覺出現(xiàn)，這是我以后工作應(yīng)該重點(diǎn)改進(jìn)的地方。
三、我們班好的現(xiàn)象
我們班是一個(gè)很活躍的群體，比起其它班，更多一份活力在里面，做什么事都比較有動(dòng)勁，有一股活力，從中甚至可以強(qiáng)烈感受到里面奔騰熱血的有力心跳!我想，這就是我們班的'最大優(yōu)點(diǎn)，我很驕傲我能生活在這么一個(gè)有強(qiáng)盛生命力的群體當(dāng)中， 看到自已群體中的每一個(gè)人都能夠不斷的成長，我從心低里默默為我身邊的每一個(gè)人感到高興。我希望我們班上的每一個(gè)人都能將這個(gè)優(yōu)良的傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)下去，并將它應(yīng)用至自己的個(gè)人生活和學(xué)習(xí)、工作中去。
四、我們班不好的現(xiàn)象
這一學(xué)年中，我們班有好的果實(shí)，但也有不好的苗頭。首先我從日常的生活中看到，現(xiàn)在有一批同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度錯(cuò)位嚴(yán)重：平時(shí)上課拖拖拉拉，整天玩游戲聊QQ，有的甚至天天通宵，平時(shí)學(xué)習(xí)不那么認(rèn)真，一到考試就到處想法子?xùn)|竄西走拉資源，以求個(gè)60分萬歲。在這樣一個(gè)競爭激烈的年代，這樣的成績能干什么?別說一兩年后想找份好工作，生活都成問題，社會(huì)是很殘酷很現(xiàn)實(shí)的，適者生存，弱肉強(qiáng)吃!沒本領(lǐng)是很難在這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中立足的，我們都已經(jīng)不小了，幾年之后，也都要成為子女的父母，沒有本領(lǐng)，怎樣去找份好工作?怎樣去養(yǎng)妻育兒?怎樣去照顧父母親并給予他們一個(gè)美好的老年生活?父母為我們負(fù)出了許多，辛苦了許多。對(duì)那些還在拼命玩游戲的同時(shí)，我只想對(duì)他們說，不要忘了，在我們家中還有年邁的父母正在期待著我們成才!既然好不容易考上了大學(xué)，就不要讓大學(xué)的時(shí)光頹廢! 另一個(gè)不容樂觀的問題就是：大家對(duì)學(xué)校安排的活動(dòng)抵觸情緒比較嚴(yán)重，很多時(shí)候，同學(xué)們需要經(jīng)過較長時(shí)間的說服才愿意去參加活動(dòng)。這個(gè)問題我認(rèn)為主要是兩個(gè)方面造成的：
一方面，是我們班委會(huì)教育工作做的不夠好，沒有充分的提倡教育奉賢的精神。
另一方面：學(xué)校在安排某些活動(dòng)時(shí)欠考慮，導(dǎo)致活動(dòng)的進(jìn)程和事前宣傳的不一致，進(jìn)而破壞了學(xué)生們各自的生活安排，產(chǎn)生抵觸情緒。這個(gè)問題我想采取的方法是：自愿優(yōu)先，分組輪流：即如果有人愿意主動(dòng)的參與到活動(dòng)中，我們鼓掌歡迎，但是如果自愿者數(shù)量不足，那采取分組輪流制：即按學(xué)號(hào)或者其他方式，輪流代表班級(jí)參加活動(dòng)。
以上就是本人做得一些工作總結(jié)，做得不好，還請(qǐng)同學(xué)們多提意見!
優(yōu)秀班干部總結(jié) 8
我是XXX，很榮幸能夠站在這里向大家進(jìn)行班干部述職報(bào)告。
首先，我要感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的信任和支持，讓我有機(jī)會(huì)擔(dān)任班級(jí)干部，為班級(jí)服務(wù)。在過去的一段時(shí)間里，我和其他班干部一起，積極履行職責(zé)，努力為班級(jí)做出貢獻(xiàn)。
作為班干部，我深知自己的責(zé)任重大。
我始終牢記，班級(jí)的榮譽(yù)和團(tuán)結(jié)是我們最重要的任務(wù)。為了更好地完成這個(gè)任務(wù)，我主要做了以下幾個(gè)方面的工作：
協(xié)助老師組織各項(xiàng)活動(dòng)：作為班干部，我積極協(xié)助老師組織各種班級(jí)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文藝演出等。我努力做好活動(dòng)的策劃和組織工作，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。同時(shí)，我也會(huì)在活動(dòng)中發(fā)揮模范帶頭作用，以身作則，帶動(dòng)同學(xué)們積極參與。
促進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié)：我始終認(rèn)為，一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)才能取得更好的成績。因此，我經(jīng)常主動(dòng)與其他同學(xué)交流溝通，了解他們的想法和意見，及時(shí)解決問題。我也會(huì)在班級(jí)中倡導(dǎo)互幫互助的精神，鼓勵(lì)同學(xué)們相互支持，共同進(jìn)步。
嚴(yán)格要求自己：作為班干部，我深知自己的言行舉止都會(huì)對(duì)班級(jí)產(chǎn)生影響。因此，我時(shí)刻注意自己的言行舉止，嚴(yán)格要求自己。我會(huì)認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)任務(wù)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，為班級(jí)樹立一個(gè)好榜樣。
當(dāng)然，在工作中也難免會(huì)遇到一些困難和問題。
有時(shí)候，同學(xué)們的意見不統(tǒng)一，導(dǎo)致工作難以開展；有時(shí)候，自己的能力有限，無法更好地為班級(jí)服務(wù)。但是，我相信只要我們齊心協(xié)力、不斷努力，就一定能夠克服這些困難。
最后，我要再次感謝老師和同學(xué)們對(duì)我的'支持和信任。
在未來的`日子里，我會(huì)更加努力地工作，為班級(jí)的榮譽(yù)和團(tuán)結(jié)貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí)，我也希望同學(xué)們能夠一如既往地支持我的工作，讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來！
優(yōu)秀班干部總結(jié) 9
我是班級(jí)的班長職務(wù)，在此，我向大家匯報(bào)一下本學(xué)期我在班級(jí)工作中的履行職責(zé)情況以及反思與展望。
一、工作回顧
本學(xué)期以來，我始終堅(jiān)持以身作則，積極協(xié)助老師管理班級(jí)日常事務(wù)。在學(xué)習(xí)上，我定期組織學(xué)習(xí)小組活動(dòng)，監(jiān)督并幫助同學(xué)們完成課后作業(yè)，鼓勵(lì)大家共同探討，提升學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我還積極配合班主任進(jìn)行課堂紀(jì)律維護(hù)，使我們的課堂環(huán)境更加和諧有序。
在班級(jí)活動(dòng)中，我積極參與組織策劃，如校運(yùn)動(dòng)會(huì)、主題班會(huì)等活動(dòng)，努力調(diào)動(dòng)每位同學(xué)的`積極性，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。此外，我還負(fù)責(zé)收發(fā)作業(yè)、傳達(dá)學(xué)校通知等工作，確保信息及時(shí)準(zhǔn)確傳遞給每一位同學(xué)。
二、自我反思
雖然我在工作中盡職盡責(zé)，但也存在一些不足。例如，在協(xié)調(diào)同學(xué)關(guān)系時(shí)，有時(shí)處理方式欠妥，未能充分照顧到每位同學(xué)的感受。另外，對(duì)于個(gè)別較為復(fù)雜的問題，我在決策和解決過程中還需要提高效率和方法。我會(huì)深刻反思這些問題，努力改正。
三、未來展望
對(duì)于下一學(xué)期的工作，我將致力于彌補(bǔ)自身的不足，更深入地了解和關(guān)心每一位同學(xué)的需求，以更加包容和理解的心態(tài)去服務(wù)大家。同時(shí)，我也計(jì)劃加強(qiáng)自身領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)更多有效的`團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通技巧，使我們的班級(jí)管理工作更為高效有序。
總結(jié)，我深知班干部的職責(zé)之重，我將以更大的熱情投入到為班級(jí)服務(wù)中，與大家一起創(chuàng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，共同進(jìn)步，共同成長！
以上就是我的述職報(bào)告，感謝大家一直以來對(duì)我工作的支持和理解，期待在新的學(xué)期里我們能攜手共進(jìn)，共創(chuàng)美好未來！
優(yōu)秀班干部總結(jié) 10
我是XXX，現(xiàn)任班長一職。今天，我向大家匯報(bào)過去一段時(shí)間內(nèi)的工作，請(qǐng)各位予以審議。
一、班級(jí)管理方面
作為班長，我主要負(fù)責(zé)班級(jí)的日常管理，組織班級(jí)參加各種活動(dòng)，協(xié)助老師做好班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)。在過去的一段時(shí)間里，我與班委成員一起，積極制定班級(jí)工作計(jì)劃，完善班級(jí)規(guī)章制度，并認(rèn)真執(zhí)行。同時(shí)，我積極組織班級(jí)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活，提高班級(jí)凝聚力。
二、學(xué)習(xí)方面
作為學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)。在過去的'一段時(shí)間里，我認(rèn)真聽講，積極思考，及時(shí)完成作業(yè)。在課余時(shí)間，我積極參加各種學(xué)習(xí)輔導(dǎo)班，提高自己的學(xué)習(xí)成績。同時(shí)，我也經(jīng)常與同學(xué)們分享學(xué)習(xí)心得和方法，幫助大家共同進(jìn)步。
三、自我完善方面
為了更好地履行班長的`職責(zé)，我不斷加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)。我認(rèn)真聽取老師和同學(xué)們的意見和建議，及時(shí)反思自己的不足之處，并加以改進(jìn)。同時(shí)，我也積極參加各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的綜合素質(zhì)。
四、未來計(jì)劃
在接下來的時(shí)間里，我將繼續(xù)努力工作，不斷完善自己。我會(huì)與班委成員一起，制定更加詳細(xì)的工作計(jì)劃，加強(qiáng)班級(jí)管理，提高班級(jí)整體素質(zhì)。同時(shí)，我也會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，爭取取得更好的成績。
總結(jié)過去一段時(shí)間的工作，我深知自己還有很多不足之處，需要不斷學(xué)習(xí)和提高。
優(yōu)秀班干部總結(jié) 11
我是本班級(jí)的班長，在此向大家匯報(bào)我過去一學(xué)期在班級(jí)工作中的履行職責(zé)情況和取得的成績，以及存在的不足與改進(jìn)計(jì)劃。
一、工作回顧：
在過去的一學(xué)期里，我認(rèn)真履行班干部的職責(zé)，積極配合班主任及科任老師的各項(xiàng)工作，組織并參與了多次班級(jí)活動(dòng)。例如，策劃并執(zhí)行了主題班會(huì)，協(xié)助老師進(jìn)行課堂管理，定期收集并反饋同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活問題，努力做到上傳下達(dá)，營造和諧友愛、積極上進(jìn)的班級(jí)氛圍。
二、工作成果：
在學(xué)習(xí)方面，我主動(dòng)協(xié)助老師進(jìn)行課后作業(yè)的督促檢查，組織學(xué)習(xí)小組，鼓勵(lì)同學(xué)們互相幫助，共同進(jìn)步，班級(jí)整體學(xué)習(xí)成績有了明顯提升。
在班級(jí)紀(jì)律管理上，我能以身作則，遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，并引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，班級(jí)秩序井然，得到老師和同學(xué)們的一致好評(píng)。
在團(tuán)隊(duì)協(xié)作方面，通過組織各類集體活動(dòng)，增強(qiáng)了班級(jí)凝聚力，提升了同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。
三、存在問題與改進(jìn)措施：
雖然在工作中取得了一些成績，但我也清楚地意識(shí)到自身還有一些不足。比如，在處理一些突發(fā)問題時(shí)，應(yīng)變能力有待提高；在調(diào)動(dòng)全體同學(xué)積極參與班級(jí)事務(wù)的`過程中，方式方法還需更加靈活多樣。
針對(duì)上述問題，我將在新的學(xué)期中，努力提升自我管理與解決問題的能力，多聽取老師和同學(xué)們的意見建議，創(chuàng)新工作方式，更好地服務(wù)班級(jí)，帶動(dòng)大家一起建設(shè)我們美好的班級(jí)家園。
最后，感謝所有老師對(duì)我工作的支持與指導(dǎo)，感謝每一位同學(xué)的配合與包容。我會(huì)繼續(xù)努力，盡職盡責(zé)，讓我們攜手共創(chuàng)更優(yōu)秀的班級(jí)！
優(yōu)秀班干部總結(jié) 12
我是XXX，很榮幸能夠站在這里向大家述職。本學(xué)期，我擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員的職位。在此，我將對(duì)自己過去一段時(shí)間的工作進(jìn)行總結(jié)和匯報(bào)。
一、學(xué)習(xí)方面
作為學(xué)習(xí)委員，我始終認(rèn)為，學(xué)習(xí)是學(xué)生的首要任務(wù)。因此，我始終保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真聽講，及時(shí)完成作業(yè)。同時(shí)，我也鼓勵(lì)同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，提高自己的成績。我們班級(jí)的整體成績有了顯著的提高。
二、班級(jí)管理方面
在班級(jí)管理方面，我積極配合老師的工作，認(rèn)真履行班干部的.職責(zé)。我組織同學(xué)們參加各種班級(jí)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余生活。同時(shí)，我也負(fù)責(zé)班級(jí)紀(jì)律的管理，努力營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
三、服務(wù)同學(xué)方面
作為班干部，我認(rèn)為最重要的是要為同學(xué)們服務(wù)。因此，我經(jīng)常與同學(xué)們交流，了解他們的需求和困難，并盡力幫助他們解決問題。我也積極向老師反映同學(xué)們的意見和建議，為班級(jí)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
四、自我提升方面
在擔(dān)任班干部的過程中，我也意識(shí)到了自己的不足之處。因此，我經(jīng)常反思自己的工作，并向其他優(yōu)秀的班干部學(xué)習(xí)。我也積極參加各種活動(dòng)，提升自己的綜合素質(zhì)和能力。
五、未來計(jì)劃
未來，我將繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和工作態(tài)度。同時(shí)，我也將更加積極地為同學(xué)們服務(wù)，為班級(jí)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我也希望能夠得到大家的支持和幫助，一起創(chuàng)造一個(gè)更加美好的班級(jí)。
優(yōu)秀班干部總結(jié) 13
晃眼間一年的小學(xué)生活就這樣過去啦，仔細(xì)回想一下自己擔(dān)任學(xué)習(xí)委員以來的所做所問所學(xué)所思，思索這一年來的班委工作，其中有苦有樂，有失去的但更多的是獲得，從工作中也體會(huì)到了許多人生的哲理，也是頗有感慨。不僅僅是工作上的技巧和方式，還有許多為人處世的方法，真誠的向關(guān)心和支持我的老師和同學(xué)們說一聲謝謝。在這一年里，是有成績也有問題和不足。但全班同學(xué)從相識(shí)相知到現(xiàn)在的班級(jí)如一家人和睦相處，我覺得便是我的最大收獲。以下就自己在學(xué)習(xí)、生活和工作等方面的表現(xiàn)做個(gè)人述職。
一、學(xué)習(xí)方面：
作為班級(jí)學(xué)習(xí)委員，我以身作則，我一直在努力力爭上游、勇攀新高。雖然結(jié)果往往不如所愿，但奮斗和拼搏的過程卻足以讓我享用半生，在課堂上，他認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，遇到不理解的地方也常常向老師請(qǐng)教，還勇于向老師提出質(zhì)疑。在學(xué)習(xí)上做到不拖拉，提前預(yù)習(xí)，對(duì)班上其他同學(xué)也起到了好的帶頭作用，并且能主動(dòng)幫助其他同學(xué)解決學(xué)習(xí)上的難題，和其他同學(xué)共同探討，共同進(jìn)步。幫助他人的同時(shí)，既提高了別人，也在無形中加深了自己對(duì)知識(shí)的理解。公共基礎(chǔ)課方面，我力求能與其他專業(yè)乃至其他各系的同學(xué)進(jìn)行交流與探討，以便獲取更為客觀的理解與認(rèn)識(shí)，專業(yè)理論課方面，我積極思考、肯于求教。在認(rèn)識(shí)和領(lǐng)會(huì)課本理論知識(shí)的同時(shí)，我會(huì)利用閑暇時(shí)間充分學(xué)院圖書館的資源優(yōu)勢，去了解和掌握本專業(yè)對(duì)人才的要求及其發(fā)展態(tài)勢與動(dòng)向等。總之，我會(huì)利用各種途徑來拓展自己的視野、強(qiáng)化自身的知識(shí)體系。雖然我的成績還很不優(yōu)秀，但我相信，只要利用科學(xué)的方法，再加上不懈的努力，我的巨大的潛力就會(huì)慢慢發(fā)揮出來。
二、在工作方面：
我特別重視和同學(xué)之間的'交流與溝通，加強(qiáng)與伙伴之間的互助與合作，充分挖掘和發(fā)揮了應(yīng)有的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和合作精神。平日我要求自己盡量去了解和關(guān)心每位同學(xué)的生活，主動(dòng)去發(fā)現(xiàn)和理解他們真正的想法與需求，盡自己最大的努力去關(guān)心和幫助有需要的同學(xué)，以求鍛煉自我、有益他人。另外，我總是力爭優(yōu)先，當(dāng)仁不讓，努力去做一名名至實(shí)歸的“優(yōu)秀學(xué)生干部”。近兩年的班委工作，讓我充分意識(shí)到，作為一名班干部，首先要有成績征服同學(xué)，然后用行動(dòng)去感化同學(xué)，這樣才能得到同學(xué)們的信任與喜歡。“小不忍則亂大謀”控制自己的情感是作為一名班干部的必備條件。我時(shí)刻在鞭策自己努力做到最好。走進(jìn)這個(gè)知識(shí)的殿堂，無論是哪一方面我都從嚴(yán)要求自己，做事做人都恪守自己的準(zhǔn)則，一直以來，我遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，具有良好的思想道德素質(zhì)和較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和工作責(zé)任心。作為一名共青團(tuán)團(tuán)員，我思想進(jìn)步、遵守社會(huì)公德、積極投身社會(huì)實(shí)踐和關(guān)心國家大事。在團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)下，力求更好的鍛煉自己，爭取做一名社會(huì)有用之才，實(shí)現(xiàn)自我人生價(jià)值，我還有很多不足，但也不乏潛力，我相信通過不懈的努力，自己的整體素養(yǎng)和綜合實(shí)力定會(huì)再創(chuàng)新高，我也給自己一個(gè)鑒定自我的機(jī)會(huì)，以求能夠擺正心態(tài)、樂觀向上、勇往直前、勇創(chuàng)佳績。
三、在思想上：
作為學(xué)習(xí)委員，他積極要求進(jìn)步，提高自己的思想文化素質(zhì)，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想信念，樹立遠(yuǎn)大理想，努力提高個(gè)人的黨性觀念。該同學(xué)為人誠實(shí)守信，尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、生活嚴(yán)謹(jǐn)、作風(fēng)正派，具有優(yōu)良的道德品質(zhì)和良好的文明行為。政治上積極上進(jìn)，今年已向黨組織遞交了入黨申請(qǐng)書，并多次參加團(tuán)黨方面的學(xué)習(xí)，及時(shí)匯報(bào)思想，讓團(tuán)組織了解他在各階段的思想學(xué)習(xí)和生活情況。作為一名共青團(tuán)員，他更加嚴(yán)格要求自己，處處起模范帶頭作用。除了在團(tuán)課上學(xué)習(xí)理論知識(shí)外，在課外通過閱讀相關(guān)著作、報(bào)紙，聽講座各種形式來拓展和鞏固理論知識(shí)。作為一名共青團(tuán)員，他時(shí)刻牢記要保持自身的先進(jìn)性，不斷進(jìn)步，虛心向他人請(qǐng)教，接受同學(xué)監(jiān)督。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”帶著那么多的關(guān)懷和期望，我會(huì)以更加向上的。姿態(tài)迎接生命中一次又一次的磨練和考驗(yàn)，以更加飽滿的熱情投入到以后的學(xué)習(xí)和生活中去。“天道酬勤”我相信屬于我的明天終會(huì)是陽光燦爛。由于以上的種種表現(xiàn)，在學(xué)校評(píng)優(yōu)活動(dòng)中我申請(qǐng)優(yōu)秀學(xué)生干部，希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn)。當(dāng)然，在今后，我必須給自己定下更大的目標(biāo)和計(jì)劃，無論是在學(xué)習(xí)上，還是生活上、工作上更上一層樓，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有益的優(yōu)秀小學(xué)生。
優(yōu)秀班干部總結(jié) 14
班級(jí)作為一個(gè)整體，其班風(fēng)直接影響班級(jí)的每一個(gè)學(xué)生，而每一個(gè)學(xué)生的行為習(xí)慣，加起來又成為整個(gè)班風(fēng)的寫照。如果把班級(jí)比作一艘船，要讓船高速平穩(wěn)地?fù)P帆起航，準(zhǔn)確地朝著目的地前進(jìn)，班主任作為班級(jí)的一份子和舵手，他首要做的事就是提高班集體凝聚力。
一、制定班級(jí)奮斗目標(biāo)
教育不是自古華山一條路，而是條條大路通羅馬。班主任要引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)同班主任采取的教育措施，并主動(dòng)予以配合。班主任應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生在時(shí)間上看得長遠(yuǎn)些，在空間上想得寬闊些，注目于未來世界和自己的將來，樹立遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)。
這一點(diǎn)，通常許多班級(jí)會(huì)流于形式，找一些勵(lì)志的話語，貼到講臺(tái)前面，黑板正上方，就算結(jié)束了，這樣完全是為了標(biāo)語而標(biāo)語，失去了確立班級(jí)共同目標(biāo)的意義。正確的做法是，了解學(xué)生為什么來到這所學(xué)校學(xué)習(xí)，希望獲取怎樣的成績。這樣，搞清楚學(xué)生的動(dòng)機(jī)和目的，有的放矢，制定的班級(jí)目標(biāo)，才能真正成為班級(jí)精神內(nèi)核的外在表現(xiàn)。例如我班的班訓(xùn) “團(tuán)結(jié)、自制、刻苦、奮進(jìn)”，是綜合了學(xué)生的學(xué)習(xí)目標(biāo)，學(xué)生自身存在的問題，從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，經(jīng)過學(xué)生討論而制定的。
二、細(xì)化班干職責(zé)，發(fā)揮學(xué)生管理的主觀能動(dòng)性
有了共同的目標(biāo)，還需要制定具體的實(shí)施和監(jiān)督方法。要建立一個(gè)得力的班委組織，讓班干明確各自的職責(zé)所在，各司其職，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性。比如，班長的職責(zé)：組織、領(lǐng)導(dǎo)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督班委抓好班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)工作（出勤、儀表、學(xué)習(xí)、紀(jì)律、思想）；定期主持班委會(huì)和班會(huì)（班主任現(xiàn)場指導(dǎo)）；制定近期班級(jí)目標(biāo)和遠(yuǎn)景目標(biāo)；制定班級(jí)工作計(jì)劃，帶領(lǐng)同學(xué)完成學(xué)校和班主任分配的各項(xiàng)任務(wù)；了解同學(xué)們的思想狀況，主動(dòng)及時(shí)與班主任溝通交流，并提出建議；安排班級(jí)的值日生和值周干部。又如，副班長的職責(zé)：協(xié)助班長抓好班級(jí)各項(xiàng)事務(wù)工作，班長不在時(shí)，代行班長的職權(quán)；協(xié)助科任老師做好課堂偶發(fā)事件的處理，工作和會(huì)議的記載；協(xié)助值日生管理自習(xí)和課堂紀(jì)律等等。
三、定期評(píng)比各方面成果，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力
例如，我班班委會(huì)根據(jù)實(shí)情制定了一套“百分評(píng)比”班級(jí)管理制，詳細(xì)規(guī)定了班干部值日要求，衛(wèi)生打掃安排，紀(jì)律處分等細(xì)則，每兩周進(jìn)行一次班會(huì)小結(jié)，每月進(jìn)行一次得分評(píng)比，并作為期中期末評(píng)優(yōu)評(píng)先和寫鑒定的依據(jù)。班里有了一套制度就等于有了公共制約力并作為共同的行為準(zhǔn)則，能步調(diào)一致，增強(qiáng)凝聚力。
榜樣的作用是無限的，一個(gè)班的班干部好比雁群中的領(lǐng)頭雁。要想增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，抓好班干部工作往往會(huì)取得事半功倍的效果。為此，班主任不妨定期召開班干部會(huì)議，及時(shí)了解班情，總結(jié)管理得失；組織班干部崗位培訓(xùn)，強(qiáng)化班干部技能；規(guī)定班干部輪流值日，全面負(fù)責(zé)班級(jí)日常事務(wù)，每日記錄，每月總結(jié)，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣。班里重大決策先經(jīng)過班委會(huì)商討通過，民主治班，充分發(fā)揮班委會(huì)的作用，履行班委會(huì)成員的責(zé)任和義務(wù)。細(xì)心的班主任可能會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)生之間往往三五成群的.存在“朋黨之爭”，這極不利于班級(jí)內(nèi)部團(tuán)結(jié)，可是老師與學(xué)生有代溝，難以妥善處理他們的小矛盾，這時(shí)倒不如發(fā)動(dòng)人緣較好，善于溝通的班干部在兩頭來做做工作，效果一定比老師直接協(xié)調(diào)要明顯。在管理過程中，可以靈活實(shí)行小組競爭制，根據(jù)班級(jí)實(shí)情將全班同學(xué)分成若干個(gè)學(xué)習(xí)小組，每個(gè)小組配備專用記錄本，供班干、班主任隨時(shí)了解情況，并長期開展學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、活動(dòng)等各方面的競爭。
四、組織班級(jí)活動(dòng)，促進(jìn)交流，加強(qiáng)團(tuán)結(jié)
文武之道，一張一弛。活動(dòng)是促進(jìn)團(tuán)結(jié)的粘合劑，班級(jí)的活動(dòng)要有班級(jí)的特色，要引領(lǐng)班級(jí)的發(fā)展。組織班集體活動(dòng)要有一個(gè)明確的主題；要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，尊重學(xué)生的意愿，給學(xué)生選擇的權(quán)利；要切實(shí)成為展現(xiàn)學(xué)生長處的平臺(tái)，達(dá)到取長補(bǔ)短促進(jìn)學(xué)生之間的友誼的目的。每個(gè)學(xué)生都重視班集體活動(dòng)，一旦有了可以在班集體活動(dòng)中展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，往往全力以赴地準(zhǔn)備，力圖展示自己的最高水平。所以班主任要重視班集體活動(dòng)，從籌備工作開始，應(yīng)當(dāng)不時(shí)到學(xué)生中去關(guān)心準(zhǔn)備的情況，鼓勵(lì)學(xué)生全力以赴，提高活動(dòng)質(zhì)量。班主任一句關(guān)心的話語，常能使學(xué)生感到溫暖備至，反之，如果班主任對(duì)活動(dòng)的全過程不聞不問，對(duì)學(xué)生漠不關(guān)心，則會(huì)大大降低學(xué)生參與活動(dòng)的積極性和主動(dòng)性，這樣的活動(dòng)往往變成一盤散沙，達(dá)不到活動(dòng)的真正目的。
優(yōu)秀班干部總結(jié) 15
自一年級(jí)開學(xué)以來，我注重班干部的培養(yǎng)，覺得對(duì)班干部培養(yǎng)方面有了自己的認(rèn)識(shí)。以下是本人擔(dān)任班干部的工作情況。
一、班干部的作用與選拔很重要
俗話說：“火車跑得快，全靠車頭帶”。班干部是班集體的核心，是班主任進(jìn)行班級(jí)管理工作的得力助手，班干部的作用就不言而喻了。很多事情都可以放心交給班干部去做，自己不會(huì)忙的焦頭爛額。充分發(fā)揮他們?cè)诎嗉?jí)中的作用，將會(huì)帶動(dòng)全班同學(xué)和班集體不斷前進(jìn)。
對(duì)剛接手新的班集體，班主任需用敏銳眼光盡快選出班干部，使班級(jí)盡快走上正常的軌道。在選班干部時(shí)，我充分體現(xiàn)民主，這樣做是為了讓同學(xué)們對(duì)自己推選出的班干部更具信心。讓競選班干部的學(xué)生準(zhǔn)備一份“假如我是班干部”的'演講稿，利用他們精彩的演講與實(shí)際行動(dòng)來打動(dòng)同學(xué)們，從而選出班干部。演講既能展示學(xué)生語言表達(dá)能力，又能使他們?cè)鰪?qiáng)自信心。還有通過這種帶有競爭性的選拔上崗，使當(dāng)上班干部的同學(xué)感到自豪，并在今后的班級(jí)管理工作中，珍惜來之不易的榮譽(yù)，樹立強(qiáng)烈的責(zé)任心。
二、精心培養(yǎng)，教給方法是關(guān)鍵。
學(xué)生畢竟是學(xué)生，經(jīng)驗(yàn)相對(duì)不足，為了使他們能更好地發(fā)揮班干部的作用，我首先教一些方法給他們。如：分析情況，確定工作目標(biāo)。從班級(jí)實(shí)際出發(fā)，搞好宣傳工作，形成正確輿論的方法。動(dòng)員、組織學(xué)生參加大型活動(dòng)的方法。
與同學(xué)交談，耐心做思想工作的方法。
如發(fā)生矛盾，溝通思想，消除誤會(huì)，化解矛盾，避免公開沖突的方法。只有這樣他們工作起來才更加游刃有余。
三、嚴(yán)格要求，樹立榜樣。
新干部剛開始工作時(shí)，很怕同學(xué)不服管，辜負(fù)老師的期望。我?guī)椭氯胃刹揩@得自信并樹立起威信。首先教育班干部要做同學(xué)的表率，以身作則，要有奉獻(xiàn)精神，熱心為同學(xué)服務(wù)，其次在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候找一個(gè)班級(jí)急須解決的事讓班干部去辦，并協(xié)助其圓滿地完成。讓學(xué)生親眼目睹事情的經(jīng)過，從而對(duì)他們表示敬佩和信任，為他們樹立了在同學(xué)們心中的榜樣作用，也提高了他們的信心。
我對(duì)班干部提出的要求就是嚴(yán)格要求自己，在各方面做同學(xué)的表率，要能說而且能干，尤其要在所負(fù)責(zé)的工作領(lǐng)域，走在同學(xué)的前面，以自己的模范行為帶動(dòng)全班同學(xué)。對(duì)待班干部要求一定要嚴(yán)，要高于一般學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。要求一般學(xué)生做到的，班干部首先做到。其次，對(duì)班干部不能無原則地偏愛，這一點(diǎn)容易被許多老師忽視。認(rèn)為他們是自己的助手，對(duì)他們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤過于遷就，該批評(píng)時(shí)不批評(píng)，生怕影響其積極性，降低威信，其實(shí)這樣只會(huì)貽誤工作。
四、敢于放手，大膽使用。
對(duì)班干部我充分信任，相信他們的能力。平時(shí)我放手讓他們大膽的干，做錯(cuò)了，及時(shí)勉勵(lì)他們，幫他們分析，找到解決辦法；做對(duì)了，在班上大加表揚(yáng)。把他們推到工作第一線上去，給他們提供施展才華的機(jī)會(huì)。但我很注意講究方式方法，要循序漸進(jìn)，要適時(shí)幫助，不能把難度很大的工作推給他們而不聞不問，這樣如果解決不了問題，會(huì)使班干部覺得壓力過重而失去信心。
對(duì)班干部既要交給任務(wù)，又要教給方法；既要大膽使用，又要小心扶植；既要熱情鼓勵(lì)，又要嚴(yán)格要求；既要在培養(yǎng)中使用，又要在使用中培養(yǎng)。這樣首先培養(yǎng)了班干部的自治自理能力，使他們終生受益。班級(jí)活動(dòng)自己搞，墻報(bào)板報(bào)自己辦，班級(jí)紀(jì)律自己管，班風(fēng)學(xué)風(fēng)自己創(chuàng)，班干部確實(shí)起到了“小老師”的作用。
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