道德與公民自我評價范文（通用10篇）

　　道德是人們共同生活及其行為的準則和規范，道德通過社會的或一定階級的輿論對社會生活起約束作用。以下是小編整理的道德與公民自我評價范文，希望對大家有幫助！

　　道德與公民自我評價 1

　　有較強的愛國情感并有所表現。有愛國情感，但少有言行表現。少有愛國言行，經常不參加升降國旗活動或不嚴肅認真；或者有損害國家榮譽的行為。

　　真誠待人，言行一致，表里如一，守信用，不作弊。尊敬師長，樂于助人，與同學友好相處；積極參加集體活動，善于與他人合作共同完成任務，有較強的團隊意識和有很好的集體協作精神；集體榮譽感強，個人利益服從集體利益，能夠為實現集體目標而付出。

　　積極地參加各種社會公益活動或義工活動；自覺遵守社會公德和公共秩序，愛護公物，自覺維護社區、校園和教室等公共場所的環境衛生。誠實，有正義感，不損人利己。尊敬師長，團結同學；能按要求認真參加集體活動；有一定的協作精神，能為同學服務；集體榮譽感較強，能服從集體利益，不做有損集體的事情。

　　經常參加公益活動或義工活動；遵守社會公德和公共秩序，愛護公物，維護環境衛生。

　　1.對于正義的事情有所堅持，但不能對不良現象進行批評，有時不夠誠實。

　　2.知道尊敬師長，但有時有不尊敬師長的`言行，對同學不夠關心，與同學關系不夠融洽；尚能參加集體活動，但欠熱心，有時有不顧集體利益的言行；對于集體分配的事情尚能完成，但合作意識不強。

　　3.對社會公德有認識，能參加公益活動或義工活動，但對校園環境和教室衛生不夠關心。

　　4.時有欺騙和作弊行為，經常言行不一。

　　5.常有不尊敬師長的言行，與同學關系緊張；不認真參加或經常缺席集體活動；集體觀念淡薄，協作精神差，自由散漫，曾多次損害集體榮譽。

　　6.不遵守社會公德；很少參加或不參加社會公益活動；不愛護公物，時有損害周邊環境的行為。

　　道德與公民自我評價 2

　　自覺遵守法律法規、中學生日常行為規范和校紀，抵制不良誘惑，無違法違紀行為；勇于進行批評和自我批評，善于同不良行為作斗爭，嚴于律己，積極上進。

　　法紀觀念較強，能遵守法律法規和校紀，日常行為表現基本符合中學生日常行為規范要求。能接受各級管理人員的管理；能抵制不良誘惑，無違法違紀行為，能進行批評和自我批評。

　　基本能遵紀守法，但法紀觀念不夠強；知道按中學生日常行為規范要求自己，雖有違反行為規范和校紀校規的行為，但能接受批評，愿意改正。

　　對各項法律法規和學校的'規章制度知之甚少，法紀觀念談簿，時有不符合中學生日常行為規范要求的現象，曾受到學校通報批評或違反校紀校規受過處分。

　　道德與公民自我評價 3

　　我一直以來都關心國家大事，關心家鄉建設，并參加力所能及的公益活動；對違反社會公德和違規、違紀、違法行為能進行勸阻和及時報告；遵守社會公德，注意保護環境，講究公共衛生，不亂丟垃圾，尊重他人勞動；愛護公共設施。不浪費糧食、水電、不破壞公物；尊敬老師，正確對待師生間的不同意見，能用恰當的方式與老師交流看法；珍愛生命，不吸煙、不喝酒。慎交網友，不進入營業性網吧；勤勞儉樸，孝敬父母，生活上不向父母提過份的要求。

　　我遵紀守法、遵守社會公德。尊老愛幼、互相幫助是我們的傳統美德，因此，我從不干違法亂紀的事，不參與“中國式”過馬路，不亂扔垃圾；文明禮貌，尊老愛幼，尊敬師長，團結同學，熱愛集體，愛護公物，互相幫助，關心同學。在家孝敬長輩，做到“出必告、返必面”，經常幫助家長做家務，比如洗碗筷，擦地，做一些簡單的飯菜。在車上主動給老弱病殘等需要的人讓座，隨時力所能及地幫助需要幫助的人。

　　在學校和同學相處能夠以誠相待，信守承諾，平時不管學習多忙，只要同學求我幫忙的事，我都會答應他們。比如他們組織的.特色班會，需要我客串的，或需要我幫忙找的材料，我都會認真準備。我熱愛祖國，關心國家大事，以自己是一個中國人而感到自豪。載人航天成功、航母下海，奧運賽場上每當國歌奏響，國旗升起的時候，我的內心總是無比的激動，我和每一位熱愛祖國的中國人一樣，為那一時刻的到來而歡呼雀躍！

　　積極參加各項活動。參與并組織班級和學校的各種課內外活動，活動中與同學能夠和睦相處，關心集體，有很強的集體榮譽感。樂于幫助別人，在各種勞動中積極肯干，不怕臟，不怕累。積極參加社會實踐活動，常向老師咨詢各種經濟組織的架構以及經濟組織和人員的權利和義務，為將來走進社會作準備。

　　學習態度與能力學習態度端正，目的明確。各科成績還算可以沒有偏科現象喜歡和同學討論問題自主學習能力強。上課能夠認真聽課并積極參與討論能夠主動完成各項學習任務自覺獨立地完成各科作業。課余時間參加《計算機編程》特長班的學習并獲獎。能夠合理安排課余時間按時起床按時休息。在家上網查找學習資料后能夠主動下線不上不良網站上瀏覽從沒上過網吧沒有網癮。能夠節制自己看電視自己整理房間和衣物外出補課不用父母接送自我管理和自立能力強。

　　合作交流與探索我具有很強的團隊精神，很樂于參加集體活動，珍惜集體榮譽，維護集體利益，我能表達個人觀點，當別人的觀點不受贊同時，我都會尊重他的觀點，即使不對，為了不傷害他的自尊心，我會尊重和鼓勵他。我善于與他人交流合作，每當我有快樂的事，我都會與朋友一起分享。我的人際關系也很融洽。我熱愛生活，我喜歡觀察生活，為了發展我的實踐能力，我會參加一些活動，不但可以認識一些朋友，還可以開拓視野。

　　道德與公民自我評價 4

　　寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我始終認為通過不斷地學習和努力，使我自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優異的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我畢生的力量。三年來，學習上才我嚴格要求我自己，注意摸索適合我自己情況演算法的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。我遵紀守法，尊敬會，集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱，參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色，獲“最佳辯手”稱號。

　　我也捕捉到了我自己的不足，也就是自食其力精神不夠，具體情況就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現我自己的不足后才，要是盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。

　　作為跨世紀的一代，我們點點滴滴即將告別中學時代的酸甜苦辣，邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的'中學生活里，我將努力完善自我，提高學習成績，為幾年來的中學生活劃上華麗的句號，也以此為人生篇章中光輝的一頁。

　　道德與公民自我評價 5

　　通過在大學的三個月的學習，意識了自己在思想和法律有很多的不足，特別是在法律素質方面。不過我相信在以后的學習我會彌補我的不足。

　　對于自己的認識在思想道德上，本人有良好道德修養，并有堅定的政治方向。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度，遵紀守法，愛護公共財產，團結同學，樂于助人。并以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國主義活動。 勇于批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。

　　我一直自覺遵守國家各項法律和校規校紀，沒有違反過各項紀律，沒受過任何處分 在學習方面嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學，掌握與專業相關的知識和技能，做到理論聯系實際。平時注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，充分利用課余時間專修計算機專業知識，使我能夠熟練的操作各種辦公軟件，從而提高了自身的思想文化素質。

　　在身體、心理素質方面在生活上，我崇尚質樸的生活，并養成良好的生活習慣和正派的作風。此外，對時間觀念性十分重視。和同學團結一道，配合其他學生干部順利的完成各項工作。敢于拼搏刻苦耐勞將伴隨我迎接未來新挑戰。

　　在大學四年間我會積極發揚“厚德博學，強吾興邦”的黑科技精神，在學習和生活上都嚴格要求自己，艱苦奮斗。并且在認真學習的同時，也不忘積極地參與社會活動和社會實踐，做到知行合一。

　　我的'優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己。別人有困難我會熱心幫助，面對壓力和挑戰我會勇敢的面對，不氣餒，不報怨。我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利，喜歡一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最后都能學會，也已經搞得自己很疲勞。另外就是交際溝通能力還有待加強。

　　積極的人在每一次憂患中都看到一個機會，而消極的人則在每個機會都看到某種憂患。我很積極，夠樂觀，我堅信我的未來不是夢！天行健，君子以自強不息！

　　在生活上，我誠實守信，待人友好，樂于助人，一直以來與同學相處融洽。

　　在工作上，責任心強，具有良好的組織交際能力，和同學團結友愛，注重配合其他學生干部 完成各項工作。

　　道德與公民自我評價 6

　　自入學以來，一直謹記學校的各項規章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現優秀，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，堅持實事求事的原則。

　　本人思想端正，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的目標，注重個人道德修養，養成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。

　　在校期間，本人一直勤奮學習，刻苦鉆研，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標，曾獲得"優秀團員"、"三好學生"等榮譽，得到了老師及同學們的肯定，樹立了良好的學習榜樣。

　　在課余時間，本人積極參加體育鍛煉，增強身體素質，也熱愛勞動，積極參加校開展的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和發揚了艱苦奮斗的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都得到了相應的提高。

　　雛鷹的.生長是翅羽的豐滿，樹木的成長是年輪的增加，少年的生長是身體與智慧的拔節！在過去的三年里，目睹你長大成熟是一件多么幸福的事情。你從幼稚的孩童成長為有理想有遠見的青年，去除了浮躁和頑皮，懂得珍惜時間和青春，懂得體諒家長和老師的苦心，懂得人生需要拼搏才精彩！人生的路還很漫長，我還需要更加踏實更加穩重，這樣才會走得更遠未來才會更美好！

　　道德與公民自我評價 7

　　三年的磨練，使本人具備了團結進取、開拓創新和相互鼓勵的集體團隊意識以及敬崗樂業的探索精神，同時也是具備了較強獨立解決問題的能力。我始終以提高自身的'綜合素質為目標，以自我的全面發展為努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。尊師守紀，關心集體，品德優良，學習態度端正。

　　為適應社會發展的需求，我認真學習專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。思想行為方面，我作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關系，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。

　　對待學習，我認真努力，對待工作我同樣也是能做到愛崗敬業，謹慎負責，一絲不茍。作為一名20xx年工程造價專業的應屆畢業生，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在畢業以后的工作和生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。

　　道德與公民自我評價 8

　　教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學效率的科學方法，激發學生自覺參與學習的意識，最大限度地提高單位時間里的教學效益。把提高教學效益當作首要任務，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學生負擔，提高教學質量的教學三環節。課前精備，是指上課前把功夫下在深入鉆研教材，廣泛搜集有關資料，精心設計課堂結構，特別是認真研究怎樣"用最節省的時間、最簡潔的方法讓學生掌握最多的知識，并促使學生最快地轉化為能力"。課上精講，是指在課堂教學中，集中時間，集中精力，講清教材的重點、難點、疑點、能力點、思路和規律，激活課堂氣氛，教得生動，學得主動，充分發揮課堂潛在功能。課后精練，是指在課后作業的安排上，本著質量高，數量少，內容精，方法活，形式多樣，針對性強的要求，精心設計，合理分配，嚴格控制作業數量。

　　先后擔任三年時間班主任工作。積極探索班級管理新路子。所帶班級班風純正，學風較端正。倡導"嚴謹、求實、啟智、育人"的.教風，不斷加強自身師德，提高業務素質，努力把學生培養成為熱愛國家、愛社會、愛他人的時代青年。

　　班級管理中我能夠創設寬容、理解、和諧的班級氣氛，尊重學生個性，具有與學生一起共同學習的態度，具有能激發學生創造渴望的教學藝術。應該把學生看成學習的主人，對好質疑、好提"怪"問題、回答問題超越課本的學生，應持熱情歡迎的態度。要鼓勵學生 ，愛護學生的自尊心和自信心，鼓勵學生的創造性;

　　我大膽改革勞動技術課的教學模式，將"我講你聽"的"滿堂灌"變成授課、實踐和競賽等雙向交流的多種方式并存，活躍了課堂氣氛。我運用錄音、錄像投影等現代化手段，增強了教學直觀性、趣味性，受到學生的普遍歡迎。組織學生開展野外實踐活動并指導學生撰寫實踐報告、小論文，在提高應用能力方面作出了可貴的探索。

　　學習是手段，創造才是目的。在教育學生時我以培養能力，發展智力為目的。以思維能力及創造力的培養為突破口，以地理為主陣地，以地理課外活動和社會實踐活動為兩翼，全面滲透創造力培養的教學原理、原則與策略，在探索中小學生創造性思維規律，開發中小學生創造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。

　　道德與公民自我評價 9

　　這是高中的第一年，新的環境新的生活，我每天都認真學習積極地生活，希望自己可以成為更強的人。

　　這一年的學習，我學會了很多知識，為自己的未來打好基礎熱心幫助有需要同學，團結友愛，樂于助人。我熱愛我們的黨，熱愛社會主義祖國，思想覺悟高，積極參加學校組織的各項活動，努力要求進步。在校，我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。尊敬師長，組織紀律性強。學習上我嚴格要求自己，注意摸索適合自己情況的學習方法，積極思維，分析、解決問題能力強，學習成績優良。

　　希望未來的日子能成為一個偉大的人，要堅強和寬容。

　　有較強的自學能力和自我管理能力，在專業學習上主動性強，已經自學完成了多門高年級課程，進步顯著。與同學們相處融洽，適應能力強。能夠充分利用現有條件，發揮自己的能，健康成長。籃球是典型團隊合作體育運動，要打好藍球就必須有良好的團隊合作的`精神：要發揮自己、要犧牲自己，要激發隊友、要容忍隊友，你能做到!這樣的精神遷移到工作中，你會成為一名優秀的人，一個大家都愿意與你做同事，做朋友的人。自己喜歡的課程會花很多的時間去學習、練習，自己不喜歡的課程也能踏實的按要求完成。一個很認真，很努力的人。

　　和同學相處很融洽，對環境的適應能力很強。可以看到，這一年半高中學習中，你的進步是很明顯的。乖巧靈活，善良真誠，很適應高中的學習生活，學習成績較好。經常能通過自己思考提出創新的想。能合理支配課余時間，自我管理能力強，與同學們關系融洽。做事認真，做人誠實，一步一個腳印，每天都有進步，每堂課都會仔細的聽，認真的記，每次作業都會細致思考后完成。

　　道德與公民自我評價 10

　　自入學以來，向來遵守學校的各項規章制度，擁有優秀的思想道德質量，各方面表現優秀。有強烈的公眾榮譽感和工作職責心，堅持實事求事的原則。

　　自己思想正直，能吃苦耐勞，有崇高的理想和偉大的`目標，側重個人道德修養，養成優秀的生活作風，樂于助人，關心國家大事。

　　在校時期，自己向來勤奮學習，刻苦研究，通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有優秀的學習作風和明確的學習目標，曾獲取”優秀團員”、 ”三好學生”等榮譽，獲取了老師及同學們的必定，成立了優秀的學習模范。

　　在課余時間，自己專心參加體育鍛煉，加強身體素質，也熱愛勞動，專心參加校睜開的各項文體活動，參加社會實踐，繼承和弘揚了奮斗圖強的精神，也參加了校文學社和書法協會，豐富了課余生活，使自己在各方面都獲取了相應的提高。

　　”寶劍鋒從磨礪出，梅花香自寒冷來”，自己堅信通過不斷地學習和努力，使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生，以優秀的成績迎接挑戰，為社會主義建設貢獻我一世的力量。

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