實用的自我介紹作文集合8篇

　　當來到的一個陌生的地方時，我們就有可能用到自我介紹，通過自我介紹可以得到他人的欣賞。怎么寫自我介紹才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的自我介紹作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

自我介紹作文 篇1

　　教材分析

　　三年級下冊語文園地三·習作：這次習作，讓我們來向別人介紹自己。可以說說自己的外貌，性格、愛好，也可以說說自己的優點和缺點。總之，要抓住自己的特點來說，要說真話，向別人展示一個真實的你。寫完以后再加個題目，如《這就是我》《愛哭鼻子的女孩》《小書迷》。還可以把習作讀給了解你的人，聽聽他們的意見，并認真改一改。

　　學情分析

　　經過一、二年級的學習，三年級的學生已經打下了一定的語文學習的基礎，認識了1800來個常用漢字，具有初步的口語交際和寫話能力。小學階段，中年級起著承上啟下的作用：低年級是讓學生學習寫話，中年級便過渡到指導學生習作。三年級學生剛開始習作，“習作”對于他們來說是個較陌生的領域。小學生的好奇心特別強烈，中年級學生更是這樣。好奇心是學生學習的內部動機，一般說來, 學習動機越高, 學生的學習效果也越好，所以在教學中教師應善于開發和利用學生的好奇心,創設情境, 激發學生習作的興趣。三年級的小學生是形成自信心的關鍵期，他們在接受別人的評價中能發現自身的價值，產生興奮感、自豪感，對自己充滿信心，所以在教學中教師應想方設法增強學生習作的自信心，讓我們的學生愛上習作，學會習作。

　　教學目標

　　1、初步學會通過人物的外貌、性格、興趣愛好等方面的特點，向別人介紹自己。

　　2、能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。

　　3、激發學生想說的欲望，培養學生樂說、能說、敢說的能力。

　　教學重點和難點

　　能夠通過具體的事例自己的性格或愛好。

　　教學過程

　　（一）、創設情境，激發欲望

　　1、談話激趣

　　一：談話導入：

　　師：同學們好！

　　師：聽到同學們這么親切和熱情的問候，老師的心里特別高興。

　　我姓石，大家可以叫我石老師，今年28歲了。因為眼睛近視了，所以我總是要戴著一副眼鏡。我特別喜歡交朋友，小朋友們愿意和老師成為朋友嗎？

　　師：誰愿意第一個成為老師的`朋友。

　　（二）、引出寫作要求并指導自我介紹

　　師：剛才那么多朋友多向老師介紹了自己的姓名、年齡。（板書：姓名、年齡）

　　師：細心的小朋友就會發現剛才老師在向大家介紹“因為眼睛近視了，所以我總是要戴著一副眼鏡。”老師在介紹自己的什么呢？

　　1、指導抓住特點介紹外貌

　　（1）理解“外貌”和“特點”

　　（2）觀圖嘗試尋找外貌特點，并抓住特點介紹圖片中人物的外貌。

　　（3）引導學生通過抓住特點介紹自己的外貌。

　　2、指導通過具體的事介紹自己的性格、愛好

　　（1）解釋“性格”和“愛好”

　　（2）觀圖回憶自己的性格或者愛好。

　　（3）用完整的一句話介紹介紹自己的性格或者愛好。

　　（4）出示范文，學習通過具體的一件事介紹自己的性格或者愛好。

　　（5）小組交流自己的性格或者愛好。

　　（6）匯報

　　（三）寫法總結

　　師：同學們，通過半節課的接觸，石老師認識了那么多的朋友。心里可真是太高興了。

　　剛才咱們在交朋友過程把自己的姓名、年齡、外貌、性格、愛好介紹給別人，這就叫做——自我介紹。（板書：自我介紹）

　　（四）個性進行自我介紹

　　師：同學們啊！在不自不覺中我們又學會了——《自我介紹》，這個新本領了。那同學們想不想讓更多的人認識你呢？你看在座有那么多老師和同學們，讓我們趕快把自己介紹給大家吧。

　　（五）談收獲

　　師：同學們在今天交朋友的過程中，你有什么收獲呢？

　　師：老師特別高興認識那么多新朋友。老師更高興的是看到那么多同學學會了自我介紹。看到同學們說得那么棒。寫得肯定也很棒！

　　（六 ）出示習作要求

自我介紹作文 篇2

　　我叫劉賢洋，是白云一小的學生，讀三年級六班。

　　我有一張圓圓的臉，大大的眼睛，紅紅的嘴巴，我還有一對大大的耳朵，聽的很清楚。我的手長長的'，腳大大的，跑起來很快。

　　我喜歡吹葫蘆絲，它是一種民族樂器。吹出來的聲音可好聽了。我會吹《歡樂的潑水節》、《趕擺》、《蘆蕭情》等樂曲。

　　我愛笑，愛運動，喜歡和別人交朋友，大家都來和我做朋友吧。

自我介紹作文 篇3

　　我是一個活潑開朗女孩，我名字叫陳碩，看了這個名字，可能有人會認為我是一個男孩子，其實我是一個性格比較外向女孩子。因為我爸爸姓陳，又是碩士，所以全家人都希望我能夠似爸爸那樣也是碩士。

　　我有一頭烏黑發亮頭發，喜歡扎一個馬尾辮。我有一個橢圓形臉蛋，在那橢圓形臉上，長著一雙又大又靈眼睛，眼睛里黑眼珠，似一個黑葡萄。我鼻子高高，嘴巴紅紅，一說起話來就沒完沒了，我真喜歡媽媽給我這張臉。我今年十二歲了，是家里獨生女，也是家里“掌上明珠”，爸爸、媽媽平時都愛寵著我。

　　我在班上學習雖然談不上數一數二，卻也是小有名氣，我人緣也很好，班上有一大半同學都是我好朋友，其中還有我“知心朋友”。我不僅朋友多，而且興趣愛好也很多，似畫畫、玩電腦、游泳、彈鋼琴、看書……我最喜歡看書了。我很小時候，爸爸就給我買了許多識字手冊，還經常給我讀一些故事書，可以說，我童年就是在書海中度過。隨著我年齡增長，我家書也越來越多，現在我家就似一座小圖書館，到處都是書，我自己書更是多得數不勝數，整整放了兩個柜子。雖然我平時一向很節約，但是對買書卻毫不吝嗇，只要是我喜歡實用書：而且不是很貴，我一定會馬上買下來。有時候我遇到一本好書，又因為價格太貴而不能買，我一定會翻來覆去地看好幾遍才甘心，所以每次我一進書店，都要看上大半天。高爾基曾經說過：“書是人類進步階梯”。而我也堅信：好書能伴我一生成長。我常常因為看書而誤了其他事情，因此，爸爸，媽媽經常開導我說：“看書要學會適可而止。”為此有時我也很傷腦筋，想來想去，我下定決心，以后一定要學會克制、克制再克制！

　　這就是我，一個愛讀書小女孩。

自我介紹作文 篇4

　　大家好，我叫丁潤涵，今年八歲，在振寧學校讀二年級。我高高瘦瘦的，濃濃的'眉毛，小小的嘴巴。大家喜歡和我交朋友。

　　我的優點是愛看書，因為那些書非常有趣，還可以學到很多知識，豐富我的大腦。

　　我的缺點是不愛整理。書包、文具盒、玩具都不愛收拾，我要改正這缺點。我讓媽媽監督我，讓我變得優秀。

　　這就是我，你們認識我了嗎？我要養成良好習慣，讓缺點遠離我，補自己優點。

自我介紹作文 篇5

　　一對大大的眼睛，高而瘦的體格，這就是我，下面，我向大家介紹人我自己。

　　我今年十三歲了，我喜歡看書，又愛提問題，老是讓老師答辯不出。為了滿足我的求知欲，爸爸便送我一套《十萬個為什么》我很喜歡，一有空就鉆進書堆里，在知識的海洋中遨游。由于愛看書，我的作文水平提高了，不過字寫得太糊涂，請你見諒，我會改正的。

　　“我不會比別人差，只要我努力，就會超越別人。”這句話成了我的口頭禪。

　　這還得從一件事說起，我班XX考了一百分，而我只考了九十分，我非常沮喪，但我想起了老師的教誨：失敗并不可怕，可怕的是沒有找出失敗的'原因。于是，我頓時精神倍增，決定刻苦學習。

　　為了能超越別人，我制訂了一個計劃，馬上開始實行了。

　　從此以后，我勤奮多了。在球場上很少看到我的身影，在書房中，卻遍布著我的足跡，我始終相信：有付出就會有回報。

　　有時鄰居家小孩找我玩，要是從前，我早沖上去了，可是現在，我不但自己努力，也告訴他要珍惜大好時光，努力學習，他只好悻悻離去。

　　有時我讀累了，想趴下睡一會兒，但“一定要贏”的信念使我像蘇秦刺股一樣努力，媽媽非常心疼，但我總是斬釘截鐵地說：“不，我不會這樣半途而廢，輕言放棄。”但有時累得趴下了，我休息一會兒又開始學習。

　　功夫不負有心人，努力終究結出碩果，我在期末考試中取得了雙優的好成績，并在“三好生”的名單上占到了一席之地。但我仍提醒自己，有了成績是絕對不能驕傲的，如果松懈，就又會考“鴨蛋”。所以，我認為“虛心使人進步，驕傲使人落后”并非無道理。

　　這就是我，一個爭強好勝，又愛看書的男孩，雖說不太帥，不過“尺有所短，寸有所長。”這樣的男生你們喜歡嗎？如果喜歡，和我交個朋友吧!我們一同前進。

自我介紹作文 篇6

　　我叫李含，今年十一歲，在東方完小上學，住在獻縣侯莊，我向你們介紹一下我自己。

　　我的腦袋比較大，上面長著兩顆大眼睛，像兩顆黑寶石鑲嵌在上面，小小的鼻子下面是一張能說會道的嘴，瘦瘦的身材，穿著短袖背心，長長的腿，穿著黃色的小短褲。

　　我的性格其實很老實，但是有人把我惹急了，我就不到黃河心不死，一定要報仇，記得那一次，我在院子里看書，我的朋友***過去就推我個膠，我忍了忍，過了一會兒，他又推我一個膠，我忍無可忍，馬上跑過去去追他，我知道我跑不過他，但我想了個辦法，來了招揚眉吐氣，艾，這招還不行，算了，就硬跟他拼，在學校舉行跑步比賽的時候，我也得過獎，以我風馳電掣的速度我信心十足，追呀追呀，圍這這個村子繞了十幾圈，他終于氣喘徐徐的說我輸了，那時我也筋疲力盡了。

　　我很愛游泳，打電腦，讀書，做游戲，那一次我去書店看書，我看到了一本作文書，覺得它寫的太好了，于是我想買下來，可太貴了，50元，媽媽不給我買，我的存錢罐里才35元，我就拼命的.賺錢，這正是夏天，赤日炎炎的，媽媽給我錢去買冰棍，我很想買一個，可是一想到書，我就咽了咽口水，存了下來。經過十幾天的努力，我存到了50元，買來以后，我做在床上津津有味的品味起來，從上午到中午幾乎沒吃沒喝。

　　你們覺得我怎么樣？

自我介紹作文 篇7

　　鏡子里有一個漂亮的女孩兒，這個女孩兒是誰呢？她有著一雙寶石般的眼睛，一頭烏黑亮麗的短發，一張能說會道的嘴，她的臉上每天都顯露出陽光般燦爛的笑容。開動你們的大腦，猜猜她是誰？聰明，這個人就是本大小姐我了。想要跟我交朋友嗎？想就繼續往下看，深入的了解一下我。俗話說的好“知己知彼，方能百戰百勝”，交朋友也是一樣。

　　生活中的我，是個愛打，愛瘋，愛鬧的女孩子。每天像個男孩子一樣打打鬧鬧，大大咧咧，毫不矜持。絲毫沒有一點兒女孩子該有的文靜。媽媽常說：“你就不能文靜一些，整天打打鬧鬧，哪個女孩子像你這樣。”我總回答說：“知道了”，可過一會兒跟朋友出去瘋的時候，早就把這件事拋到九霄云外去了。記得十歲時，我和幾個同學出去玩，有一個男同學罵我一下，我就以迅雷不及掩耳之勢打了他一下，以作償還。那個男同學也不罷休，又打我，我氣不過，就和他打了起來，雖然他是男生，但還是敗在我的手下了。臉上還有幾道我送給他的禮物----傷疤。我雖是女孩子，但力氣也不可小覷，一般男生跟我扳手腕，都會輸的心服口服。這就是我，一個長著女孩模樣，而像男生的我。

　　學習中的我，是個文靜好學的女孩。我的'愛好特別多，例如唱歌，跳舞，做手工和看書。不過我還是最喜歡看課外書了，比如《中華上下五千年》，《作文大全》·······這些我都看過。而正是應為這樣，我的課外知識特別豐富，所以寫的作文也挺不錯，還得過獎了。在空閑時，我總愛捧一本令我倍加喜愛的課外書，靜靜地坐在椅子上看書，去領會書中的樂趣。這就是我，一個愛看書的我。

　　怎么樣？想和我做朋友嗎？想的話，就請關注我吧。關注有驚喜。拜拜。

自我介紹作文 篇8

　　大家好！我是403班的一員——朱筱蕾，是個文靜可愛的女孩，在班級中擔任“紀律委員”一職，還是老師的小幫手。

　　我是個全面發展的'女孩，因為我“琴”、“棋”、“書”、“畫”都喜歡。“琴”我會鋼琴、口風琴；“棋”我會五子棋；“畫”我愛畫畫，畫出來的畫經常得到唐老師的好評；其中我最愛“書”了，當然這里是指看書的書因為書中會悄悄地告訴我們做人的道理和寫作的方法。別看我靜靜地，下課也不出去玩，不和其他同學一起說說話，其實我有很多朋友哩，說也說不盡，幾乎全班同學都是。

　　我是一個數學小高手，在平常的單元測試中我每次95分以上。在班中我的數學成績數一數二，還是老師的批作業小幫手。當然，在數學方面我也有競爭對手，有：“學霸”潘子豪、“乖乖女”陸穎、“抖腿哥”楊嘉豪、“自信王”張奕澤??不少同學。現在數學周老師很信任我，所以我要爭一口氣不辜負老師的期望，做最好的自己。

　　當然，金無足赤，人無完人。雖然我優點很多，但是缺點也不少，比如：動作慢，使組長經常催促我。粗心是我的一個大毛病，就是因為粗心，我和“全對”從來沒有做過好朋友；就是因為粗心，數學期末考才沒考到100分；又是因為粗心，科學期末考選錯答案；就是因為粗心本來我那心愛的鋼琴早就到我家住下了，可是把“在”寫成了“再”，搞得鋼琴到現在還沒買；就是因為粗心讓我與馬虎變成了好友。“粗心，馬虎，我討厭你們！”

　　總有一天我會改掉那些缺點，再用行動來證明自己的！

　　我就是我，我就是——朱筱蕾，一個平凡且自我的女孩，一個永

　　遠不變，也永遠長不大的女孩！

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