自我介紹作文匯編4篇
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的自我介紹作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
自我介紹作文1
我是一個調皮、他別外向的孩子，說話也很直。大家也覺得我非常可愛吧！對，我自身評價也是這樣的。瓜子臉上有一雙葡萄似的眼睛，會說話的小最讓人喜愛，我感到特別高興。
有一件事我不知道該不該說，那是6年前的一個夏天，烈日炎炎，把大地烤得滾燙。正好我在家里無聊的玩著，突然我看見爸爸在衛生間用她的電動剃須刀剃胡子。我的好奇心突發而然，小心翼翼的走過去一看，心想：哎！這是什么東西啊？怎么這么個不起眼兒的小東西一碰到爸爸的胡子，胡子就不翼而飛了呢？這時，爸爸正巧有事出去了，我不禁懷著好奇心躡手躡腳的從爸爸媽媽房間的抽屜拿出電動剃須刀，仔細的端詳起來。
可只見整個外型好像一只精致的話筒，真是讓人看了都愛不釋手啊！看到剃須刀兩個開關的剎那間，我頓時都丈二和尚——摸不著頭腦了，因為我不知道哪個是開關。這時，我都么想請教一下爸爸啊，可是我念一想：如果告訴了爸爸，他一定會罵死我的。于是，我順手按了左邊的開關，呀，怎么這個不起眼兒的小玩意里冒出許多“黑芝麻”呢？我立刻手忙腳亂地把開關關上，又按動了右邊的開關，只聽“哧”的一聲，我就恍然大悟了，知道電動剃須刀開始“正常”工作了。我學著爸爸的樣子傻乎乎地把它放到下巴，頓時下巴上感覺麻酥酥的，真是舒服極了！突然，我想起了電動剃須刀是剃胡子的，可是我沒有胡子呀！我對著鏡子照了又照，疑惑不解，該剃哪兒好呢？剃頭發？不行，頭發太長了！哈哈，我要剃眉毛。
想著想著，我不由自主地把電動剃須刀放在眉毛上，一邊得意地刮，一邊高聲地喊道：“哈哈，我用這玩意兒刮眉毛上的胡子咯！”媽媽聞聲而來，說道：“孩子，你在屋里干什么呢？這么鬧。”我一聽，可嚇壞了，抬起頭看了看鏡子，這下糟了，我的眉毛被刮得亂七八糟的，不成樣子了，此時的我，急得像熱鍋上的螞蟻搞得團團。我正準備把電動剃須刀放進抽屜的時候，媽媽就推門進來了，我急急忙忙的吧電動剃須刀藏在背后，害怕被媽媽知道。媽媽問：“你把什么東西藏在后面去了？”我結結巴巴的說：“沒……沒有什么東西，其實就……就是這個……”“哎喲，我的心肝寶貝呀，你的眉毛怎么像被狗啃了似的呢？”媽媽大吃一驚地問道。我了樂呵呵地拿出藏在身后的電動剃須刀，回答：“嘻嘻，我看見爸爸用這玩意兒刮胡子，所以我也想試一試，就把眉毛刮了。”媽媽這回生氣了，她立刻搶回電動剃須刀，憤怒地說：“傻孩子，這東西是你玩的嗎？看你以后出去怎么見人。”我聽了感到十分委屈，愁眉苦臉地問媽媽：“媽媽，那眉毛還能長出來嗎？”媽媽又好氣又好笑的說：“眉毛當然能長長了，可是這幾天你得做一個沒有眉毛的怪孩子。”我聽了，又高興了起來。
聽了我的介紹，你們有沒有捧腹大笑呢？你們是不是覺得我是一個“調皮鬼”？你們是不是很想認識我呢？
自我介紹作文2
我的名字叫黃開俊，人如其名，帥氣英俊，頭腦聰明。我今年11歲，身材筆直，身高1。45米，不算高也不算矮。我是一個性格活潑開朗的男生。我有著一頭烏黑發亮的短發，長著一雙彎黑的眉毛，一雙炯炯有神的的眼睛。我有著一個高高的鼻子，一個薄薄的嘴唇，能說會道（如果不是這樣，自己修改）。我的皮膚被曬得呈咖啡色，看上去像從非洲回來一樣，但是還蠻帥氣的！
女生
我的名字叫黃開俊，別看我的名字像個男孩，其實我是一個女生。我今年11歲，身高1。45米，在班里我不高也不矮，不胖也不瘦，我是一個活潑開朗的女生。我有著一頭長長的秀發，經常扎著一條馬尾辮；我長著一雙又黑又細的眉毛，一雙又黑又大的眼睛，眼睫毛挺長的；我有一個高高的鼻子，和一個又小又紅的薄唇；我的皮膚很白，許多女生都羨慕我哩！
參考資料：我想的，不滿意就改改！對大大的眼睛，高而瘦的體格，這就是我，下面，我向大家介紹人我自己。
我今年十三歲了，我喜歡看書，又愛提問題，老是讓老師答辯不出。為了滿足我的求知欲，爸爸便送我一套《十萬個為什么》我很喜歡，一有空就鉆進書堆里，在知識的海洋中遨游。由于愛看書，我的作文水平提高了，不過字寫得太糊涂，請你見諒，我會改正的。
我不會比別人差，只要我努力，就會超越別人。這句話成了我的口頭禪。
這還得從一件事說起，我班XX考了一百分，而我只考了九十分，我非常沮喪，但我想起了老師的教誨：失敗并不可怕，可怕的是沒有找出失敗的原因。于是，我頓時精神倍增，決定刻苦學習。
為了能超越別人，我制訂了一個計劃，馬上開始實行了。
從此以后，我勤奮多了。在球場上很少看到我的身影，在書房中，卻遍布著我的足跡，我始終相信：有付出就會有回報。
有時鄰居家小孩找我玩，要是從前，我早沖上去了，可是現在，我不但自己努力，也告訴他要珍惜大好時光，努力學習，他只好悻悻離去。
有時我讀累了，想趴下睡一會兒，但一定要贏的信念使我像蘇秦刺股一樣努力，媽媽非常心疼，但我總是斬釘截鐵地說：不，我不會這樣半途而廢，輕言放棄。但有時累得趴下了，我休息一會兒又開始學習。
功夫不負有心人，努力終究結出碩果，我在期末考試中取得了雙優的好成績，并在三好生的名單上占到了一席之地。但我仍提醒自己，有了成績是絕對不能驕傲的，如果松懈，就又會考鴨蛋。所以，我認為虛心使人進步，驕傲使人落后并非無道理。
這就是我，一個爭強好勝，又愛看書的男孩，雖說不太帥，不過尺有所短，寸有所長。這樣的男生你們喜歡嗎？如果喜歡，和我交個朋友吧！我們一同前進。
自我介紹作文3
中隊長一定是每個學生都想去爭取的榮譽，感謝老師的信任、感謝同學的擁護，在當過文藝委員、副班長后我終于當上了五（3）班的中隊長。我，性格開朗、待人熱情、真誠。班級工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的組織能力。學習成績優異，考試成績名列前茅，曾獲三好學生、優秀少先隊員等各類獎項。我處處遵守學校的各項規章制度，既能以身作則做好模范帶頭作用，又能做到嚴以律己，寬以待人，做到遵章守紀，言行文明，舉止大方，心胸開闊。積極面對困難和挫折，任勞任怨，敢于面對批評，能團結同學，并用自己的實際行動影響身邊的同學。
尊敬師長，關心集體，以集體的力量約束規范每一個隊員的言行，在管理班級方面又能嚴格要求同學，是老師的好幫手，同學的好榜樣。我能和其他中隊委一起負責班級中隊委的管理工作：班干部工作認真負責，每周召開和主持中隊委員會和各種中隊會，布置班級工作；幫助中隊委員和小隊長開展中隊、小隊工作，了解本中隊隊員的思想、學習、生活情況，幫助同學解決學習上的困難；定期根據學校大隊部要求和中隊委員會意見，制定中隊工作計劃并及時匯報給大隊部；有時檢查部分年級班容班貌，衛生整潔、紅領巾佩戴情況；負責本隊活動區域的活動情況，帶領同學們開展有意義的課間活動；定期與其他同學辦好本班的黑板報宣傳活動……
作為中隊長，我每天早早到校，能協助老師、大隊委組織全班同學認真早讀，有效利用了早讀課的寶貴時間，現在我們班已經養成了良好的早讀習慣。課間活動及大課間時間，能組織好同學進行文明游戲，看到不文明行為能主動提醒并勸阻；我勞動時從不偷懶，也不會拿出中隊長的架子只指揮別人干；下課后同學們休息我卻還在忙著收發作業本；有同學遇到不懂的問題了我會耐心講解；有同學吵架了我也會主動勸解；同學有困難我樂于幫助。因此得到了老師和同學們的信任，在同學心目中有一定的威信。此外，身為一名少先隊員，我平時能主動積極參加少先隊的各項動活，充分發揮自己的特長，為學校班級爭光。
為了給街道養老院孤寡老人帶去溫暖和祝愿，在大隊部的組織下利用休息日排練文藝節目代表少先隊多次去表演，并在表演結束后義務勞動打掃衛生；在暑假期間作為浦廠小學小隊員和鐵道技術職業學院的大哥哥大姐姐們共同參與排練了話劇《武林外傳》。我能時時處處奉獻自己的愛心，例如，班內有個同學闌尾炎開刀后一直未能到校上課，我和其他中隊委主動伸出援助之手，放學后到同學家幫助他補課；學校有位同學身患白血病，作為中隊長在班級號召同學奉獻愛心，踴躍捐款，共計400多元。
我不僅學習勤奮成績優秀興趣廣泛，而且有良好的.道德素養，能樂于助人，與同學相處關系融洽。自身也積極要求上進，面對挫折和困難也不灰心，不斷改正自己的缺點，爭取做一名全面發展的文明學生。
自我介紹作文4
我今年XX歲了，在上x年級。我有許多優點，比如：熱愛幫助別人，有一顆慈愛之心，有同情心……但是人無完人，金無足赤，我也有缺點，比如：學習粗心大意，走路磕磕絆絆，好動等等。
x年級的學習生活快過去了，頭腦中還清晰的記著開學時的情景：大家說說笑笑，談天說地……沒想到這么快就要面臨期末考試了。回想這四個月來我的學習生活，真是既緊張又痛快，在老師的辛勤教導下我又學到許多知識。
到了x年級，我倍感榮幸。我一直害怕數學，我怕會聽不懂、學不會。事實證明，數學確實有些難，在我的學習過程中也確實遇到了困難。晚上自習課上，時間充足時，我可以預習課程，老師講時也聽得懂，可做題是我發現了自己的不足不能把老師講的內容應用。看著一道道基本題我真的不想做了，可是這樣又不行，總結它的解題方法，做的多了也就逐漸會用了，可越到最后越忙，越到最后越粗心，測驗考試成績總是八十幾、九十出頭，離100分總是差那么一小步!
英語的學習也是個難題，在老師和同學的幫助下，我開始喜歡英語了，不論結果如何，我是有進步有收獲的。在這個學期里我深深體會到：一切知識的學習、新鮮事物的接觸都會對自己有指導作用，就看自己是不是用心去想它、真心想用它，一旦真正結合為自己的實際行動，我想一定會有很大的提高和升華。舉個例子吧，比如：有一次我在考試的時候，做完了試卷，竟然打開我的小說書開始漫游，但是逃得過初一，逃不過十五，正當我津津有味地看書時，一個黑影步到了我的身旁，我大吃一驚，以迅雷不及掩耳之勢把書藏了起來，老師從我身旁走過去，竟然沒有看見我在看書，我立即起了僥幸心理，又端起我的“圣賢書”一心啃了起來，可是這次就沒有上次這么好的運氣了，老師走過來，我又把書塞進了課桌里，老師竟然看出了我的小把戲，把我的書沒收了，這時的我真的是要哭了出來，在背后偷偷的說老師的種種不好，想起來真是慚愧。
還有一次，我在英語課上，我沒有認真聽講，用手指當小人，兩方小人開始了打架，打著打著總覺得有“危險”向我靠進。不錯，盧老師來了，我趕緊假裝開始做作業，做著做著”危機”過去了，我又開始玩“紅色警戒”了，沒想到的是，作業本上的題目我只做對了一半。第二天晚上，盧老師來了，竟然說了這樣的一句話“我對你們做的作業本很不滿意，錯的題目抄四遍。”我徹底暈倒了，因為我錯的題目太多了。
但是我的優點也是有不少的。有一次我在大街上走路，因為是雨天，地面比較滑，我到爺爺家的時候，馬路上有一個小孩摔倒了，那時候我剛好下車，看見了這一情景，我的心都懸了起來，怎么辦，我顧不得一切了，飛快地跑了過去一把扶起了他，周圍的人都投來贊揚的目光，我環視了一下，周圍有許多人，有抱著孩子的婦女，有白發蒼蒼的老爺爺，我說：“沒關系，我是少先隊員，應該的。”說完，我就哼著小曲走了。
所以我并不是一個完美的人，有缺點，又有優點。
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