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幼升小自我介紹

時間:2023-02-04 09:37:36 自我介紹 我要投稿

幼升小自我介紹集合15篇

  當我們在一個新環境中,可能需要我們進行自我介紹,通過自我介紹可以讓他人了解我們。千萬不能認為自我介紹隨便應付就可以,以下是小編精心整理的幼升小自我介紹,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

幼升小自我介紹集合15篇

幼升小自我介紹1

  老師好!我叫楊陽,20xx年11月13號傍晚我來到這個世界上,所以,我是7歲雞寶寶!

  我是個快樂雞寶寶,我在省文化廳幼兒園上學,我可喜歡我們幼兒園和我們李老師、張老師和申老師啦!

  我很喜歡畫畫,參加過二次兒童書畫國際比賽,并且得了一個特別金獎、四個金獎和二個銀獎;我還特別喜歡跳舞,老師說我身體條件很好,我會跳《街舞寶貝》、《小戲迷》、《紅燈籠》、《手絹舞》、《孔雀舞》等等,可多啦;

  我期待著上小學,這樣我就長大成為一名小學生啦,我就能學到很多知識,媽媽說:“只有知識才是真正財富!”我想知識這個財富一定比寶石還要漂亮,應該是和魔法一樣神奇吧!

  謝謝老師!

幼升小自我介紹2

  老師好!我叫程心玥,20xx年xx月13號的傍晚我來到這個世界上,所以,我是7歲的雞寶寶!

  我是個快樂的雞寶寶,我在省文化廳幼兒園上學,我可喜歡我們幼兒園和我們的李老師、張老師和申老師啦!

  我很喜歡畫畫,參加過二次兒童書畫國際比賽,并且得了一個特別金獎、四個金獎和二個銀獎;我還特別喜歡跳舞,老師說我的身體條件很好,我會跳《街舞寶貝》、《小戲迷》、《紅燈籠》、《手絹舞》、《孔雀舞》…..等等,可多啦;我還喜歡古箏,媽媽說聽我彈古箏是人生最快樂的事情之一!

  我喜歡看書、講故事,雖然我認識的字不多,但是我還是會常常給媽媽講故事,媽媽聽著我的'故事,會睡個好覺,媽媽工作很辛苦,我希望媽媽休息好!

  媽媽和我一起整理了幼兒園里的一些成績,分別有:

  一、 繪畫作品:

  1、20xx年第十三屆世界和平書畫國際青少年兒童書畫比賽金獎,獲獎作品《我們是好朋友》;

  2、20xx年第十三屆世界和平書畫國際青少年兒童書畫比賽金獎,獲獎作品《快樂的小兔》;

  3、20xx年第十三屆世界和平書畫國際青少年兒童書畫比賽金獎,獲獎作品《雞寶寶》;

  4、20xx年第十三屆世界和平書畫國際青少年兒童書畫比賽金獎,獲獎作品《快樂小小鳥》;

  5、20xx年十七屆世界和平書畫國際青少年書畫比賽特別金獎,獲獎作品《快樂的地球》;

  6、20xx年十七屆世界和平書畫國際青少年書畫比賽銀獎,獲獎作品《海洋世界》;

  7、20xx年十七屆世界和平書畫國際青少年書畫比賽銀獎,獲獎作品《我會跳繩啦》;

  二、 舞蹈才藝:

  1、20xx年六一文藝匯演,領舞《小戲迷》;

  2、20xx年六一文藝匯演,領舞《紅燈籠》;

  3、20xx年迎春文藝匯演,領舞《手絹舞》;

  4、20xx年六一文藝匯演,《孔雀舞》;

  三、講故事才藝:

  1、第六屆“小百靈故事大王”比賽一等獎(20xx年);

  2、第七屆“小百靈故事大王”比賽一等獎(20xx年);

  我期待著上小學,這樣我就長大成為一名小學生啦,我就能學到很多的知識,媽媽說:“只有知識才是真正的財富!”我想知識這個財富一定比寶石還要漂亮,應該是和魔法一樣神奇吧!

  謝謝老師!

幼升小自我介紹3

  老師好!我叫楊陽,20xx年11月13號的傍晚我來到這個世界上,所以,我是7歲的雞寶寶! 我是個快樂的雞寶寶,我在省文化廳幼兒園上學,我可喜歡我們幼兒園和我們的李老師、張老師和申老師啦!

  我很喜歡畫畫,參加過二次兒童書畫國際比賽,并且得了一個特別金獎、四個金獎和二個銀獎;[轉自 我還特別喜歡跳舞,老師說我的身體條件很好,我會跳《街舞寶貝》、《小戲迷》、《紅燈籠》、《手絹舞》、《孔雀舞》…..等等,可多啦; 我期待著上小學,這樣我就長大成為一名小學生啦,我就能學到很多的.知識,媽媽說:“只有知識才是真正的財富!”我想知識這個財富一定比寶石還要漂亮,應該是和魔法一樣神奇吧! 謝謝老師!

幼升小自我介紹4

  老師好!我叫xxx,20xx年11月13號的傍晚我來到這個世界上,所以,我是7歲的.雞寶寶!

  我是個快樂的雞寶寶,我在省文化廳幼兒園上學,我可喜歡我們幼兒園和我們的李老師、張老師和申老師啦!

  我很喜歡畫畫,參加過二次兒童書畫國際比賽,并且得了一個特別金獎、四個金獎和二個銀獎;

  我還特別喜歡跳舞,老師說我的身體條件很好,我會跳《街舞寶貝》、《小戲迷》、《紅燈籠》、《手絹舞》、《孔雀舞》。等等,可多啦;

  我還喜歡古箏,媽媽說聽我彈古箏是人生最快樂的事情之一!

  我喜歡看書、講故事,雖然我認識的字不多,但是我還是會常常給媽媽講故事,媽媽聽著我的故事,會睡個好覺,媽媽工作很辛苦,我希望媽媽休息好!

幼升小自我介紹5

  老師好!我叫楊陽,20xx年11月13號的傍晚我來到這個世界上,所以,我是7歲的雞寶寶!

  我是個快樂的雞寶寶,我在省文化廳幼兒園上學,我可喜歡我們幼兒園和我們的`*、張老師和申老師啦!

  我很喜歡畫畫,參加過二次兒童書畫國際比賽,并且得了一個特別金獎、四個金獎和二個銀獎;我還特別喜歡跳舞,老師說我的身體條件很好,我會跳《街舞寶貝》、《小戲迷》、《紅燈籠》、《手絹舞》、《孔雀舞》……等等,可多啦!

  我期待著上小學,這樣我就長大成為一名小學生啦,我就能學到很多的知識,媽媽說:"只有知識才是真正的財富!"我想知識這個財富一定比寶石還要漂亮,應該是和魔法一樣神奇吧!

  謝謝老師!

幼升小自我介紹6

尊敬的各位老師:

  您們好!

  我是一名即將畢業的幼兒園學生。早在從入學時就對貴校倡導的"求實、奮進、博學、謙遜"的校風和"嚴、新、細、活"的教風以及優異的辦學成績仰慕不已。從那時起我便暗暗下決心:一定要努力學習,六年后能成為貴校的.一名學子,F在我馬上就要小學畢業了,故特向貴校提出申請,能獲得進入貴校學習的機會。希望各位老師予以考慮為感!

幼升小自我介紹7

親愛的老師、同學們:

  你們好,我的名字叫xx,今年xx歲了,很高興與大家相識在xx班。

  我是一個活潑可愛的小男生,我的性格有點倔強,喜歡遇事堅持自己的想法,因為媽媽說過遇事要相信自己才能成功。平時我喜歡畫畫,用美麗的色彩涂畫自己的`小世界,對好玩有趣的東西總是充滿了好奇心,喜歡追根問底。更喜歡交朋友,希望我們都能成為朋友,和睦相處。

幼升小自我介紹8

  各位同學們,大家好,我的名字叫xxx。在學校里,這是我與大家的第4次見面,想必大家對我還不是非常熟悉。所以,下面我就為大家做一個簡單的自我介紹。我今年6歲,圓圓的臉上,鑲嵌著一雙炯炯有神的小眼睛。我的'眉毛又黑又粗,好似兩把大掃帚,在圓圓的鼻子下面,長著一張能說會道的嘴巴。我生活在一個甜蜜的四口之家中,我的媽媽是一位老師,在三中工作,也就是我現在所處的學校。我的爸爸同樣也是一位老師,在岱岳鄉中心校工作,我的姐姐呢,是一個品學兼優的學生今年在中學讀高中一年級。

  我生性好動,是個開朗活潑的孩子。我酷愛體育運動,尤其是球類這一方面的。比如:足球、籃球、羽毛球、乒乓球……也由于開朗活潑的緣故,我非常愛笑,一笑起來,那雙小小的眼睛就瞇成了一條縫。各位同學,既然我們分在了一個班級中,就應當在學習中相互交流,在生活中相互扶持幫助,我的目標是在幾年后的中、幼兒園升小學考出優異的成績,為家人爭光?墒,要想取得優異的成績,就得付出艱辛的努力,為此,我將堅持不懈。朋友,那你的目標是什么呢,你愿不愿意為之付出努力嗎?讓我們一起努力吧!這就是我,一個開朗活潑的男孩,愿為目標而付出努力的人。

幼升小自我介紹9

  連句成段:通過一句句簡單的句子,讓孩子能夠先從句子開始,使句與句連接成為一段話。

  1、你姓什么?叫什么名字?你今年幾歲了?

  考察語言表達能力。家長可以通過講故事,還有多和孩子聊天等方式讓孩子愛上說話。

  2、你喜歡吃什么?喜歡玩什么?

  考察語言表達能力?梢詮暮⒆颖磉_自己想法的過程中,發現孩子的喜好,讓孩子在面試過程中更為放松。

  3、你家住在哪里?你家有幾口人?

  考察語言表達能力。家長平時可以和孩子聊聊家庭,讓孩子知道家里有誰,可以和孩子講講家里成員的趣事。這樣孩子就不會對類似問題生疏了。

  4、你爸爸叫什么名字?干什么的?你媽媽叫什么名字?干什么的?你長大了想做什么?

  考察語言表達能力。家長可以告訴孩子爸爸媽媽都是干什么工作的,偶爾可以領他去單位轉轉,讓他看看爸爸媽媽在怎樣的工作環境里工作。閑暇的時候和孩子聊聊天,說說爸爸媽媽小時候的夢想,來引導孩子說出自己的夢想。

  5、你把家里的情況連起來對老師說一遍,怎么說呢?

  考察語言表達能力。家長可以和孩子說說家里的情況,家里有哪些成員,都叫什么,是做什么工作的,等等,按照一定的順序。平時也可以讓孩子說說班里小朋友,誰愛唱歌,誰愛跳舞,讓孩子養成良好表達能力。

  6、問姓名,父母姓名,工作單位,住址;

  考察語言表達能力和生活常識。家長要注重孩子生活常識的灌輸,經常的告訴孩子家里在哪里,附近有哪些標志性建筑,父母的姓名是什么,聯系方式是多少等等。常識的積累是保護孩子的方式之一,也為孩子未來發展打下良好基礎。

  7、聊天:姓名,父母在哪里上班,小時候上什么幼兒園;

  考察語言表達能力。家長可以在茶余飯后和孩子說說以前發生的事情,比如在幼兒園認識了哪些伙伴,父母的單位有哪些叔叔阿姨,可以和孩子一起分享回憶的快樂。

  提醒:

  自我介紹的.時候一定要表現得大方,自信,不要扭扭捏捏。聲音要清脆響亮,眼神要和聽眾老師交流。站立的時候要挺直身體,不要總低頭。說話的時候注意下順序,不要顛三倒

  四。孩子自我介紹是考察孩子的表達能力和基本交際能力的,平時注重這方面的訓練,孩子一定能夠表現不錯的。

幼升小自我介紹10

尊敬的老師,親愛的同學們:

  大家好!我叫xxx,今年6歲,生日是四月十七日,可愛的白羊座,萬能的O型血。我是那種“靜如處子,動如脫兔”的類型,鼻梁上架著一副眼鏡,哎!都是電腦惹的.禍啊!我個子不算高,不過短小精悍,濃縮就是精華嘛!我的成績嘛,小學在班上還不錯嘍,多次獲得各科獎項,曾任班長、中隊長、大隊委與副大隊長,也是老師的得意門生,然而這都已成為過去。在現今這個高手云集的班級里,我已感到了壓力。不過我相信,壓力就是動力,我一定會努力加油的!我喜歡體育,愛跑步、跳繩與乒乓球,幼兒園還多次在運動會上獲獎;我經常參加學校組織的各類活動,表現也比較好,非常多時候,都被當成榜樣。

  以前班上的同學與朋友都上了各自不同的地方,到水二中的非常少。所以,在新的環境中,我相信我會認識更多的新朋友,希望大家也能愿意與我交朋友。通過我的描述,相信大家對我有所了解了吧,在接下來的6年的學習期間,希望我們愉快相處。

幼升小自我介紹11

敬愛的老師們:

  你們好!

  我是來自火星幼兒園的XX小朋友,很感謝正在認真看我簡歷的老師們哦!謝謝你們對XX的關注啦!

  我在火星幼兒園學習到了很多東西,每天我們都會和其他小朋友一起唱歌、一起跳舞、一起吃飯,還會一起手拉著手去廁所!在幼兒園的每一天我都很開心。也非常喜歡我們幼兒園的橙子老師,她會教我們怎么去和小朋友們交朋友,怎樣去裝飾一顆圣誕樹,還會給我們講很多可愛的小故事,教會我們去把美好的事物拿出來和大家分享!

  當我不在幼兒園學習的時候,我會去學習畫畫、游泳,而且我非常喜歡唱歌?墒俏也粫喕,不過我一定要學會它!每次在畫畫和游泳的時候我都覺得自己像在游樂場一樣,很開心很開心。

  現在我就快要長大了,媽媽說幼兒園的`教室已經太小了裝不下我,所以我得去上小學。然后我就開始一直在幻想小學的教室、小學的黑板、小學的桌子板凳,甚至是小學里的粉筆擦會不會都比我們幼兒園的大很多呢?

  所以,非常希望能夠在小學學習哦!老師們你們一定會喜歡我的!

  最后,祝各位老師天天開心!

  每天都很開心的XX

  20xx年X月X日

幼升小自我介紹12

老師、同學們:

大家好!我叫xx,我是一個比較文靜聽話男孩子,不愛搗亂,不過偶爾也會淘氣。

  我是從xx幼兒園畢業,在那里我度過了愉快三年。老師喜歡我,小朋友也喜歡我,當然我也喜歡他們,我們在一起非常開心。我在那里有很多好朋友,我希望在學校里也能這樣。我認識了很多字,但是寫得還不太好。媽媽給我買了很多書,我很喜歡看,現在最喜歡是英雄故事、軍事和科學等方面。我還喜歡問問題,有時候難住了媽媽,她只好去電腦里查。

  為了鍛煉身體,我在幼兒園里學了半年武術,老師教了一套拳,可是現在差不多都忘了。我還在少年宮學了半年兒童畫,雖然現在畫得還不是很好,但是比以前有進步了,我最喜歡畫奧特曼。

  媽媽從小就要求我要有良好生活習慣,早睡早起,中午睡午覺,要講衛生,勤洗手。我努力去做,但是有時候也犯點小錯誤,特別是這個假期玩得多了,開學了,又換了新環境,還需要適應。

  我優點是記憶力比較好,認字多,加減法也會一些;性格比較溫和、開朗,可以和同伴和睦相處;敢于發言,上課時積極舉手回答問題;在幼兒園里幫助老師做力所能及事情。缺點嘛也有,有時候會犯倔,偶爾有點小氣。我體育方面不是太好,在幼兒園排練舞蹈時老師說我動作不太協調,登高爬低時候有點膽小,不過我會加強鍛煉。媽媽還說我寫作業時候有點粗心。

  媽媽對我希望是:健康、善良、正直、向上,努力學習,做一個自信、自強、自立人。

  希望老師能對我嚴格要求、幫助我進步。媽媽爸爸希望我能保持好視力,不要過早戴上眼鏡,所以保持正確讀書寫字姿勢很重要,希望您能督促和提醒我,謝謝。

幼升小自我介紹13

  老師好!我叫楊陽,20xx年11月13號的傍晚我來到這個世界上,所以,我是7歲的雞寶寶!

  我是個快樂的'雞寶寶,我在省文化廳幼兒園上學,我可喜歡我們幼兒園和我們的李老師、張老師和申老師啦!

  我很喜歡畫畫,參加過二次兒童書畫國際比賽,并且得了一個特別金獎、四個金獎和二個銀獎;我還特別喜歡跳舞,老師說我的身體條件很好,我會跳《街舞寶貝》、《小戲迷》、《紅燈籠》、《手絹舞》、《孔雀舞》等等,可多啦;

  我期待著上小學,這樣我就長大成為一名小學生啦,我就能學到很多的知識,媽媽說:“只有知識才是真正的財富!”我想知識這個財富一定比寶石還要漂亮,應該是和魔法一樣神奇吧!

  謝謝老師!

  

幼升小自我介紹14

親愛的老師、同學們:

  我叫xxx,今年6歲啦。我是一個十分活潑的小女孩,有時候爸爸媽媽說我活潑的過分,算是一個小淘氣鬼。我的`爺爺奶奶、外公外婆總是夸我長的漂亮,說我頭發烏黑發亮、眼睛明亮有神。

  我喜歡唱歌、彈鋼琴,我每天都要彈兩個小時的鋼琴,現在還會一邊彈琴一邊唱歌,我喜歡彈的曲子有《xxx》《xxx》,我還參與過xxx演出,獲得過獎勵。我還會畫畫呢,一開始我給我爸爸媽媽畫像,我爸爸說我把他畫成了丑八怪,不過他總是鼓勵我。我還有不少優點呢,比如說我寫字又快又好看,計算能力也挺強的,另外我還會幫著做家務。當然我也有缺點,比如有時候彈琴、畫畫后不收拾起來就去看電視,有時候也不愿意寫作業,吃飯時候有點兒挑食。

  我很喜歡春天,每年春天爸爸媽媽都會帶我出去看花、看青草,前幾天他們還帶我去了植物園呢,里面真是漂亮極了。不過他們從來不給我折花,他們說花長在樹上是最幸福的。

幼升小自我介紹15

  ▼自我介紹:小朋友,今天老師與你交朋友,你告訴我你家的情況好嗎?

  考察語言表達能力。家長可以給孩子講故事,然后讓孩子復述故事內容,一步步引導孩子表達清晰完整。平時也可以在公眾場合有意識讓孩子和別人說話,都是鍛煉口頭表達的好機會。

  ▼你姓什么?叫什么名字?你今年幾歲了?

  考察語言表達能力。家長可以通過講故事,還有多和孩子聊天等方式讓孩子愛上說話。

  ▼你家住在哪里?你家有幾口人?

  考察語言表達能力。家長平時可以和孩子聊聊家庭,讓孩子知道家里有誰,可以和孩子講講家里成員的趣事。這樣孩子就不會對類似問題生疏了。

  ▼你爸爸叫什么名字?你媽媽叫什么名字?干什么的?你長大了想做什么?

  考察語言表達能力。家長可以告訴孩子爸爸媽媽都是干什么工作的,偶爾可以領他去單位轉轉,讓他看看爸爸媽媽在怎樣的工作環境里工作。閑暇的時候和孩子聊聊天,說說爸爸媽媽小時候的夢想,來引導孩子說出自己的夢想。

  ▼你把家里的情況連起來對老師說一遍,怎么說呢?

  考察語言表達能力。家長可以和孩子說說家里的情況,家里有哪些成員,都叫什么,是做什么工作的,等等,按照一定的順序。平時也可以讓孩子說說班里小朋友,誰愛唱歌,誰愛跳舞,讓孩子養成良好表達能力。

  ▼問姓名、父母姓名、工作單位、住址。

  考察語言表達能力和生活常識。家長要注重孩子生活常識的灌輸,經常的告訴孩子家里在哪里,附近有哪些標志性建筑,父母的`姓名是什么,聯系方式是多少等等。常識的積累是保護孩子的方式之一,也為孩子未來發展打下良好基礎。

  ▼聊天:姓名、父母在哪里上班、小時候上什么幼兒園?

  考察語言表達能力。家長可以在茶余飯后和孩子說說以前發生的事情,比如在幼兒園認識了哪些伙伴,父母的單位有哪些叔叔阿姨,可以和孩子一起分享回憶的快樂。

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