小組討論自我介紹
當進入一個陌生環境，可能需要我們進行自我介紹，用自我介紹往往可以來展示自己。那么自我介紹應該包括什么內容呢？下面是小編幫大家整理的小組討論自我介紹，僅供參考，大家一起來看看吧。
上周六，小組討論一改往日風格，變成自我介紹的盛宴。這主要是為了迎合深圳雙選會的需求，提前做好準備。我團隊與時俱進的做事風格，值得仿效。
昨晚討論受益頗多，現略總結如下：
1、自我介紹時若有獨特的例子，不妨跳出大眾化模式，一來面試官覺得新鮮，二來本人有信心。據說有一師兄徒步行走西藏，此經歷非普通人所有，自我介紹每試不爽。若你有牛b經歷，請不要放在心里自我陶醉，而是讓面試官知道你的出眾；
2、若你只是蕓蕓眾生中普通一員，那么請使用大眾化模式，起碼可以規避風險，邏輯比較清晰，面試官可以從你的介紹中直接知道你的能力是否匹配公司職位。大眾化模式為：（1）名字、學校和專業；（2）能力，請務必分點闡述并需要與你所應聘的職位相符合；（3）實例，緊跟在每個能力點的后面作為論據（有數字請一定要使用，每個人對數字的敏感度超出想象）；（4）客套話，包括前后語句的鏈接以及個人的措詞，花點心思方有進一步發展
�。ㄎ医心衬常磳⒂诿髂炅庐厴I于某某學校，某某專業。除了簡歷您所看到的，我愿意特別說一下我在某某方面的能力，一、二、三……，正是基于我的個人經歷和對自己能力的自信，讓我有勇氣來應聘貴公司的某某職位。希望我們有進一步的交流，謝謝……）。（建議在大眾化模式的基礎上多展示自己的特色，每個人都這樣說或者很規范，但聽多了會煩。）
3、細節問題。手不要抖，笑容不要僵，眼神來點交流。時間請控制好，經過觀察，個人覺得1分半鐘到1分50秒是比較適合的。同時要察言觀色，例子太長面試官可能會聽不到點，有好的例子，建議留在下一輪面試用。
4、練習、修改、練習。在不斷的練習中會變得熟悉自己的材料而不至于在讓人感覺在背誦，同時，自信心可以展示出來。經歷也許很重要，能力也許很重要，但如果面試官看不到你的自信，那么他也可能跟你說sorry。
大概如此，現將昨晚每個人的自我介紹略略重現，并在問題中尋求突破。
1、a。（用時1分20秒）因為我本身就是湖中一滴水，林中一小樹，普通人只能借用大眾化模式。介紹自己名字也比較普通，我希望他叫我小李。同時，在應聘銷售這一職位，我提出兩點：溝通能力、團隊合作能力。同時在溝通能力方面用電話營銷的例子（7天1000通電話）支持，而團隊合作能力則強調大學階段的團隊經歷。大家感覺有點短，特別是第二個能力方面的例子太過空泛，沒能把毽球協會的經歷放到里面是一種遺憾。
2、b。（2分鐘）名字介紹時太快以至有同學聽不清，同時在陳述某某協會的活動時，例子講得稍微長了一些，導致大家普遍反應只聽到其中的數字（10000多人之類）。同時由于語調的問題，感覺有些平鋪。建議是名字介紹下功夫，例子精簡突出數字，語調需抑揚頓挫讓聽著感覺不是在背而是在交流。
3、c。（1分34）名字介紹很清晰，傳說的傳，宇宙的宇。強調學習能力和踏實、堅韌的個人品性。同時輔以例子，和模式較為相符，特別是踏實的品質用長跑以佐證有說服力。問題在于，強調學習能力的時候講到他曾經帶領團隊在七天內完成電影，兩天完成制作視頻知識的學習，但聽眾反應，這個似乎傳達的不是學習能力，而是一種高效的工作能力。后來建議，還是同樣的例子，但需要變換表達方式，強調學習新知識速度之快。
4、d，物流的新同學。（2分13）聲音洪亮有底氣。同時強調三點，（1）學習的經歷和能力，用三年獎學金和采購師培訓做例子；（2）工作執行能力，班歌的創作和物流協會的運作。（3）持之以恒的品質。前兩點都分別用兩個例子來證明，以至第三點沒有例子就草草收場。同時在講自己有三點優勢之后，沒有用“第一”、“第二”等序數詞來加以強調以至在最后聽不到哪里開始第三點的陳述。同時，說到學習能力時用拿了三年獎學金的經歷做例子，本身沒問題，但后面加了一句排名全級30%以內，感覺對優勢有點沖淡。建議如下：分點講述時務必說出序數詞提醒聽者。例子不用多，一個好的便行。獎學金排名可以略過，強調每年都拿便可。
5、e。（1分21）三點：（1）適應能力。強調在多家公司實習的經歷以證明適應能力強。（2）學習能力。三年獎學金，學習了一年韓語就去考證，但成績未知沒有提及。（3）數字思維能力，強調數學成績的優異。普遍感覺麗勤自我介紹時有點像好朋友在聊天，感覺比較口語化，出現較多“然后”，建議是，做自己，自然就好。韓語考試的經歷不太適合因為只是去考試但成績未知。同時，要看自己應聘什么公司是何職位以決定是否需要相應的能力陳述以及調整能力的陳述次序。若需要強調數字分析和邏輯思維，則需要把第三點提前講并深化。若做秘書，則因相關性較低，可刪除。
6、f。（2分16）沒有使用大眾模式，而是用相對隨和的形式。講到家教，提升學生的名次15名。說到自己過了日語二級。同時講到實習，是香港某集團銷售推廣的代理，出現了10萬塊的數字，而且還是錢。感覺是例子的羅列，聽者從中總結比較困難。建議是，重新編排整理、邏輯地列出各個能力和經歷。選擇能夠有效反應能力的例子并簡潔列出。數字不要丟，特別是那10萬塊。
7、g。（1分31）名字比較難陳述，但她陳述地十分巧妙。一個姓陳的人在建一座金鑾殿。馬上有了很好的印象。介紹自己的物流專業時，表示日后希望成為物流領域的專家，措詞準確。強調三點優勢：（1）很強的專業知識。（2）團隊合作能力。用社團經驗做例子，把社團建設成為排名第二的十優社團，例子有說服力。（3）溝通能力，使用報社推廣員的經歷。并在最后說到：“自上的介紹希望讓你對我有一個初步的了解，希望接下來能夠……”（大概如此）因為表現出色，時間控制準確，眾人感覺良好。
8、h。（第一次：50秒；第二次1分48）第一次：（1）名字介紹。（2）性格，說自己雖然平凡但最求卓越。（3）三年獎學金，同時參加了跨省跨市的三下鄉活動，結束。最短的自我介紹。普遍感覺太短，意猶未盡。例子需要拓展。第二次：特別強調去河南三下鄉社會實踐的例子，說到生活的苦楚，能力的提升。有出現數字（8000元的贊助）。眾人給的建議是，例子稍微冗長。但也接近于獨特例子，若使用，對于重視慈善事業的大型公司可能會比較吃香，但需要冒點風險。
9、i。求職意向：銀行。（1分49）介紹名字時有講到深圳的深，道德的德。（建鑾給的建議是與深圳雙選聯系起來）講到國貿專業時如下陳述：我學的是國貿專業，這個專業比較泛，什么都需要學，我們除了學習國際貿易外，還需要學習金融方面的知識，因此我對銀行方面的知識是很熟悉的。（類似的描述）這一點大家都覺得很好，扣題了，與銀行掛上了鉤，強調具備銀行方面的知識。同時，由于國企重視學習，校園和社會實踐，因此在接下來的陳述中，阿德講到了自己學生干部、校園和社會實踐經歷等以達到與銀行對人才需求的契合。大家的.感覺是在講出簡歷的東西。（在此引發一個問題：hr在聽你自我介紹時是否已經接觸過你的簡歷？大家的回答是：你在自我介紹時，hr同時在看你的簡歷，因此你需要強調重點，有數字當然最好）
10、j。（1分54）強調自己過硬的專業知識以及優秀的學校經歷，包括校級優秀學生干部的稱號等。同時講到自己經常關注財經新聞以保證對經濟的敏感度。最后講到自己的踏實。用長跑做例子。大家抓到他其中的四個字“怎么說呢”，然后繼續說下去。這樣的語句應該在自我介紹和面試中盡量避免，否則會顯示你的準備不足或者信心缺失。同時，在肖鋒名字的介紹時，大家給的建議非常好。他原來的意思大概是：您聽到我的名字可能會想到《天龍八部》的蕭峰，但不同的是，我沒有他的帥氣。接下來講其他東西。大家的建議是，可以這樣講，雖然我沒有他的武功高強，但他也沒有我那專業的國貿知識。（諸如此類的表述，用你所想要顯示的能力而古代蕭峰又不會有的能力做鏈接，可以起強調作用，銜接也十分自然）
11、k。（1分35）因完全沒有準備而狀態欠佳，但她的個人經歷又是眾人之中最為出色的。學習成績優異，全級317人中排名第二，就業指導中心助理，與世界500強的企業有過合作經歷，參加過有分量的比賽，例如寶潔組織的第一屆什么比賽，列廣州九強，同時參加兩次挑戰杯，第二次還拿到校級三等。建議是用出眾的經歷套進大眾化模式中，可以很出彩地表現自己。
至此，基本上把每個人的自我介紹表現以及大家的建議都寫了出來，有些地方肯定會有缺漏，同時措詞也會部分的不合理，望見諒。而我們的結論也是相當個人化的，只是我們的理解，希望不會誤導讀者。同時也希望有些東西能夠引發您的思考，這樣的總結就足夠了。感謝您撥冗閱讀此長篇總結。希望我們有更進一步的交流，謝謝……
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