會計(jì)電算化專業(yè)大學(xué)生自我介紹
當(dāng)?shù)竭_(dá)一個(gè)陌生的環(huán)境后，我們往往需要進(jìn)行適當(dāng)?shù)淖晕医榻B，用自我介紹往往可以向他人介紹自己。但是自我介紹有什么要求呢？以下是小編精心整理的會計(jì)電算化專業(yè)大學(xué)生自我介紹，歡迎閱讀與收藏。
會計(jì)電算化專業(yè)大學(xué)生自我介紹1
我叫xxx，專業(yè)是會計(jì)電算化。我開朗自信，是一個(gè)不輕易服輸?shù)呐ⅰＦ揭捉说奈遥屯瑢W(xué)相處融洽，并積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動。身為文藝委員，我努力為同學(xué)服務(wù)，積極協(xié)助老師的工作，開展各種形式的活動，協(xié)調(diào)同學(xué)與集體的關(guān)系，使我們班成為一個(gè)充滿生氣活力的班集體。
在大學(xué)期間，我始終以提高自身的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，以自我的全面發(fā)展為努力方向，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世動化，區(qū)計(jì)算機(jī)一級，大學(xué)英語三級考試。為挖掘自身的潛力，參加每年的暑期社會實(shí)踐，從而逐步提高了自己的學(xué)習(xí)能力和分析處理問題的能力以及一定的協(xié)調(diào)組織和管理能力。
“學(xué)而知不足”是我大學(xué)期間學(xué)習(xí)和工作的動力。我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論基礎(chǔ)知識，同時(shí)把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實(shí)踐活動中，把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。力求理論和實(shí)踐的'統(tǒng)一。在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識和應(yīng)用技能的同時(shí)，還努力拓寬自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力。學(xué)習(xí)之余，我還不忘堅(jiān)持參加各種體育活動與社交活動。在思想行為方面，我作風(fēng)優(yōu)良、待人誠懇，能較好處理人際關(guān)際，處事冷靜穩(wěn)健，能合理地統(tǒng)籌安排生活中的事務(wù)。
作為積極樂觀新時(shí)代青年，我不會因?yàn)樽约旱拇髮Ｎ膽{而失去自信，反而我會更加迫切要求自己充實(shí)充實(shí)再充實(shí)。完善自我實(shí)現(xiàn)未來目標(biāo)。且我相信：用心一定能贏得精彩！
會計(jì)電算化專業(yè)大學(xué)生自我介紹2
我叫xx，xx年畢業(yè)于天津大學(xué)會計(jì)專業(yè)，本科學(xué)歷，再笑期間，我通過了會計(jì)專業(yè)各種資格考試，每年都或得國家級的獎學(xué)金。
我是一個(gè)積極向上的人，學(xué)習(xí)目的明確，態(tài)度端正，勤奮刻苦，成績優(yōu)異，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)；并且以優(yōu)異的成績和優(yōu)良的品德被學(xué)校評為“三好生”稱號，“優(yōu)秀雙學(xué)學(xué)員”稱號。有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神，性格開朗，親和力強(qiáng)，能夠同老師同學(xué)融洽相處，能夠聽從老師和學(xué)校的一切安排，樂于助人，積累了不少處事哲學(xué)。認(rèn)真遵守校紀(jì)校規(guī)，具有辨別是非的能力； 能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，政治上要求進(jìn)步。
在擔(dān)任班委期間，能夠很好的為老師同學(xué)服務(wù)，具有一定的奉獻(xiàn)精神。在實(shí)踐活動期間，能高效率完成任務(wù)，配合領(lǐng)導(dǎo)工作，創(chuàng)造和諧氛圍，發(fā)揮創(chuàng)新精神，不僅豐富了我的社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、人際交往能力，而且增強(qiáng)了我對事業(yè)的責(zé)任心，并得到領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵與肯定。這奠定了我繼續(xù)創(chuàng)新努力拼搏的基礎(chǔ)。
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