四好少年自我介紹（精選5篇）

　　處在一個陌生場合時，通常需要我們進行自我介紹，自我介紹可以給陌生人留下一個好的印象。如何編寫一段個性的自我介紹？下面是小編幫大家整理的四好少年自我介紹，歡迎閱讀與收藏。

　　四好少年自我介紹1

　　大家好，我叫羅梓成，一米四零的個頭，有一雙會說話的大眼睛，我外向活潑，愛廣交朋友。在班里深受老師和同學們的`喜愛，是老師的小幫手，同學們學習的榜樣！我的愛好很廣：畫畫呀唱歌呀,而且還是一個小書蟲呢！

　　這就是我，一個充滿陽光的我！

　　四好少年自我介紹2

　　我叫楊涵，今年九歲，是一個活潑的.小女孩。我的興趣愛好很廣，打羽毛球、乒乓球、畫畫樣樣都會一點。

　　我是個愛動腦筋的小女孩。當遇到困難時，我會想盡辦法把它解決，媽媽經常說我是“小問號”；當有同學需要幫助時，我會義不容辭地幫助他們，同學樣都說我是“老好人”；當我實在解決不了時，我也會請別人幫忙。

　　我，三（2）班的楊涵是一名超可愛的小女孩。

　　四好少年自我介紹3

　　我叫李蕾婷。是一只忙碌的小螻蟻，是天邊一顆不起眼的'小星星。我生氣的時候，氣勢洶涌、大發雷霆，同學們都叫我“暴力女”。我知道我這個缺點將影響我成長，我需要老師和同學們的幫助、監督。我一定會改掉暴躁的壞脾氣。我的興趣可廣泛了，曾參加過舞蹈興趣班、英語興趣班，還有合唱團，我的彈鋼琴像模像樣！我在各方面都表現得很出色。

　　這就是我，一個陽光、熱愛生活的我！

　　四好少年自我介紹4

　　自我讀書以來，我就尊重老師，熱愛班級，關心同學，成績突出，工作嚴謹負責，為人誠懇，以誠待人。

　　美德少年，顧名思義，就是要擁有優良的美德。從小，在父母的熏陶之下，我就養成了許多良好的美德。例如拾到東西及時交還與失主，別人摔倒了及時扶別人起來，要對他人做到有求必應（當然是做好事了），要尊老愛幼等等。我也熱愛幫助同學。同學們有不會做的題來問我，我總是為他們耐心的講解，直到他們聽懂了為止。作為班上的班長，我也是積極參加任何活動，工作，起好帶頭作用。例如向捐款等事情，雖然我不是班上捐的最多的，但是我是盡了最大努力的。雖然我的家境也不好，但是，我認為他們比我更需要這些錢。在做事方面，我從不拖拖拉拉。老師教給我辦的事，我總能及時完成。同學找我幫忙的事，我也總是盡最大努力去完成。所以，我在班上是老師的好幫手，同學們的`好伙伴。

　　在學習上，我也從不落后，我的學習成績優異，在班級乃至年級段名列前茅。因為我始終抱著這樣一個信念“知識改變命運”。只有成績好，才能更好，不是嗎？因此，我還獲得過許多獎項，例如“鎮數學競賽三等獎”等。但是，我從不驕傲，總是默默努力的學習著，因為我相信“沒有最好，只有更好”！

　　體育上的我也不賴。我跑步很快，被同學們喻為“大長腿”的稱號。我還在學校運動會上獲了不少獎呢！所以，我的體育也不錯。

　　像我這樣一個集美德好和智商好于一身的人，當然會贏得眾人的喜歡。但是，如果我落選了，我也不會氣餒，因為我相信“是金子總會發光的”！

　　我會繼續朝著我的目標前進，我相信我的夢想會成真！

　　四好少年自我介紹5

　　我是XX學校X年X班的XX，我是一個有些靦腆但細致、做事認真負責的男生。

　　在學校,我勤奮學習,努力學好每一門功課。在知識的海洋里,我是一個快樂的暢游者,不斷的學習和總結,培養了良好的學習習慣和自學能力。我尊敬師長、團結同學,從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中,不斷塑造日益豐滿的自我。我還多次獲得了“優秀學員”“優秀班干部”的稱號。我與同學們在互學互比中取長補短、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。由于我們班同學的學習成績差異較大，為了實現互助互愛，共同進步，老師在班上劃分了學習小組，并讓我擔任了一名小組長。于是，我便更加盡心盡力的去幫助我們小組的同學。 課余時間，當我的同學有煩心事時，我會很樂意的當名忠實聽眾，并耐心的疏導他們。我是老師的好幫手，也是同學的好朋友。

　　我熱愛班集體，只要是集體活動都會有我忙碌的身影,只要是班集體的.事情我都會盡力去做, 每次輪到我值日時，總是第一個打掃，并積極幫其他同學掃，每天都積極地擦黑板。每當看到地上有紙片，即使不屬于我所保潔的區域，我也彎腰撿起，然后扔進垃圾桶。

　　在生活中，我也能做到孝敬父母，勤儉節約。每周回到家時，我會和弟弟一起寫作業，當他遇到困難時，我都會先放下自己的作業，耐心為他解答，直到他完全弄懂為止。雙休日，爸爸媽媽都外出工作，寫完作業的我就會把媽媽沒有洗完的衣服洗完，順便也把家里打掃一下。有時候因為工作的原因，他們可能不回來吃飯，那我就會先做一些飯菜，讓弟弟先吃，然后再把爸爸媽媽的飯菜放在飯盒里給他們送過去。

　　在社會上，我也總是時時處處以一個中學生的標準來規范和要求自己。講文明，講禮貌，遵守社會公德，堅決杜絕沾染社會不良習氣。平時看到不文明現象，我也能及時制止。在公交車上，看到老弱孕殘，我會主動讓座；過馬路時，看到盲人、老人，我也會去攙扶他們。

　　有一次，在回家的路上，我看見有一位老奶奶背著她熟睡的孫子，一手扶著自行車正往前走。“咚”的一聲，車上的一桶油滾了下來，老奶奶想彎腰去撿，可對她來講，實在不容易。我想也沒想，三步并兩步地跑了過去，拎起那桶油，放進了車籃里，“奶奶，給您，您的油。”我笑著說。“謝謝你喲，小伙子！”奶奶笑了，臉上的皺紋好像也綻成了一朵花。我向奶奶揮揮手，說道：“不謝，這是我應該做的，奶奶再見！”這種幫助人的感覺真好！

　　一份耕耘,一份收獲，學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,但我懂得不經歷風雨,怎么見彩虹。為了家長殷切的期盼，為了老師辛勤的付出，為了祖國美好的明天，在未來的日子里，我會更加的努力！

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