（優）學生自我鑒定

　　一般來說，自我鑒定即是自我總結，自我鑒定可以總結出具體的經驗，讓我們來為自己寫一份自我鑒定吧。自我鑒定怎么寫才不會千篇一律呢？下面是小編為大家整理的學生自我鑒定，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

學生自我鑒定1

　　時光如水，歲月如歌。學是一曲蘊含了張揚、緊張、收獲的豐富旋律。

　　在學這個快樂集體里，我做了很多第一次的嘗試，第一次主持主題班會、第一次立采、第一次主持戶外采風、采活動、第一次認真關注弱勢群體、第一次和弱勢群體組織深入交流開展活動……這個集體給了我一方自由舒展的天地，在必要的時候也給我助和精神支持。

　　學的每一年對我而言都有不同的重要意義。

　　第一年是多姿多彩的。在學院任宣傳部干事、學生性的公益社團新視野中任采編部干事期間，豐富的班級活動、各種社團活動讓我盡情地滿足興趣、揮灑汗水。在專業基礎課的`學習中，對漢語言文學專業有了初步的認識，明確今后的學習和研究方向。

　　第二年我選擇留任于學生性公益社團新視野，擔任采編部部長一職。在職期間，主持戶外采風、實地走等活動，和社會上公益性團體如樂助會、麥田計劃等展開交流與合作。關注學校農民工的生存狀況，深入了解飯堂女工、校園保安等群體的工作狀況，對一些值得學生思的問題和舉動予以關注并以定期的圖文展覽形式與校內的同學共同探討，主持社團年刊的采編工作。這是在責任中學會理解、包容、勇于承擔的一年。一路走過來快樂與困難同在，身心俱疲，驀然回首卻有無限風光。這是自我成長最快、收獲頗多的一年。

　　第三年回歸安靜但也始終保持著高速運轉。學校性的科研立項活動開始，二時申請參加《南風窗》調研中國活動由于準備倉促未竟，這一年我們團隊繼續通力合作，成功的拿下了學校的科研課題《新生代農民工調研》。我正式從各種紛繁的社團事務中抽離，專注到學業中來。在教室、自習課室、圖書館、閱覽室中度過了安定的富足的三時光。閱讀范圍不囿于文學，經濟、管理、金融、藝術等方面的書籍均有涉獵。就像一個不解渴的孩子，不斷尋找著清泉，孜孜不倦。

　　命運在第四年將出現轉折。這是醞釀與等待啟航的一年。學四年學習生活的努力儲備，都為了今年的美麗綻放做準備。

　　以上是我的畢業自我鑒定，行進號又再吹響了號角。責任傳承的接力棒交到了我們手上。新的挑戰和機遇在前方熱血沸騰。我將欣然前往。

學生自我鑒定2

　　我是__x師范大學美術學院，美術專業09屆的一名。我堅信在富有熱情與活力的生命之夏，因為“初生牛犢不怕虎”，所以我可以用巨大的勇氣和自信去面對也許遠比想象更巨大的挑戰。因為挑戰所以存在，我相信自己的實力，畢業在即，以下是我對這四年來的學習生活作一個自我鑒定。在思想上，本人品質優良，思想進步，堅信誠實、守信、禮貌、謙虛的做人原則。熱愛祖國，熱愛人民；擁護黨的路線方針和政策，于大一向黨遞交入黨申請書，并于大三加入中國共產黨，一直以來以黨的身份嚴格要求自己，是個積極分子。

　　在學習上，在校期間學習了中外美術史、美術概論、教育學、心理學、教師職業基本技能，以及美術基本技能的應用等知識。獲得過兩次專業一等學金，一次專業二等獎學金。國家計算機二級已過，能熟練運用辦公自動化。通過國家英語四級考試。

　　在工作上，在這樣一個競爭激烈的社會里，不僅要掌握好專業知識，更加做到與社會與時代接軌。因此，學習之余，本人注重知識與能力的'平衡發展。曾擔任輔導員助理兼學生會副主席兼班長職務，在學生會外聯部也工作過。擔任學生會干部期間協助老師及各部部長成功舉辦多次活動，連續三年被評為優秀學生干部。任職班長期間，組織同學春游、聚餐、舉辦畫展等多項活動，班級里學習氛圍濃厚同學間情如姐妹，所在班級被評為校優秀班集體。大

　　一、大二在校舞蹈團跳舞，多次參加校里文藝演出，并獲得過校舞蹈大賽二等獎、優秀表演獎。暑假期間在畫班任過代課老師。大學四年不僅使我學到了很多知識同時也得到了充分的鍛煉，擁有了較強的組織協調能力，人際關系協調能力和語言表達能力也得到了增強。

　　在社會實踐上，我能夠很快適應工作環境，熟悉業務，并且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做到對工作充滿熱忱。最后強調我有極強的團隊意識，能夠很好的跟同志溝通合作。

　　作為美術專業的學生，我相信自己不僅僅是能在紙張上繪畫出美麗的畫面，同樣的在生活中我也可以作出美麗的圖畫。

學生自我鑒定3

　　我在高中的3年學習中，腳踏實地，認認真真的對待每一天，深知一寸光陰一寸金的道理。

　　學習上一絲不茍，細致嚴謹，認真學好每一知識點，課堂上認真聽講，課后仔細復習，為了自己的目標而努力拼搏。生活上，能與同學、室友打成一片。

　　平時樂于助人，團結同學，并且積極參加學校組織的.活動，遵紀守法，熱愛勞動，熱愛班級，關心集體。是一個品學兼優的好孩子，老師眼里的好學生，家長眼里的好女兒，高中的生活學習鍛煉了我，培植了我，教育了我，使我成為一名優秀合格的高中生。

學生自我鑒定4

　　透過一一年的學習生活，我成長了很多。在即將到來的二生活前，我對自己這一年來的得失作一個小結，從中繼承做得好的方面，改善不足的地方，并以此為我今后行動的指南。

　　從思想方面來說，我用心改造了自己的世界觀、人生觀、價值觀。為了系統的理解黨的教育，經同學推薦，參加了學校黨校的學習。在黨校中認真學習，透過深刻領悟，我更加堅定了共產主義信念，并決心理解黨的考驗，以實際行動來展此刻黨的教育下的當代學生的風采。今后我會更加努力的`嚴格要求自己，搞好師生關系，搞好同學關系，搞好朋友關系，以一個黨員的標準嚴格要求自己。

　　在學習方面，透過一一年學習，我逐漸熟悉了學的這種學習方式，學是一種靠自制進行學習的地方，在那里想不想學習完全靠自己。除了自己以外，沒有人能夠忙你，再也沒有了中學時老師一天到晚的灌輸盯梢式的教學了。學習有了自，想學什么，愿意學習多少，怎樣樣去學習，這些都不會像以前那樣老師統一安排好，這些此刻都要自己去安排。一并沒有完全適應這種學習方式，對自己比較放松，所以在兩次期末考試中都沒有考出理想的成績。二我必須很好的分配自己的時間了，什么時間做什么事情，事先都會有個計劃，這樣自己的學習才慢慢走上正軌。

　　在工作上，為了從各個方面鍛煉和提高自己，適應將來激烈的社會競爭，我用心爭取了很多能夠鍛煉自己的工作崗位，加入了義務助學社，利用課余時間為校外貧窮中小學生義務家教，不僅僅獻出了自己的愛心，使小朋友的學習有所提高，還鍛煉了自己的表達潛力。

　　在日常生活中，我能與舍友、同班同學持續好的關系。并結識一些高年級的師哥師姐，向他們請教學習、工作、生活上的問題。學就是一個小型的社會，不僅僅要搞好自己的學習成績，更要培養自己的人際交往的潛力。在二，我會更注意這方面的狀況，努力交到更多的良師益友。

　　以上是我對一學年自我鑒定，關于一些方面的個人總結，我將把這個小結做為二的行動指南。自然，輔導員的精心培養和同學們的真誠忙都會是我生活的動力。我相信，二我會表現的更不一般，爭做學習生活的標兵。

學生自我鑒定5

　　學三年過去，在不知不覺中也把過去三年的學習完成了，我也非常的充實，對自己也有了一個重新的認識，三年的學習與生活當中，我把個人能力看待非常重要，在學習當中，從來也不敢忽視這一點，現在我也意識到了，自己在這三年的學習當中，有些東西確實是增進的很快，有些細節上面也處理得很到位，只是作為一名畢業學生，內心真實想法，也希望能夠把這件事情做得更好。

　　三現在已經要過去了，三年學習也即將落下帷幕，我一直以來都保持著一個舒適的狀態，在學習上面從來都不會對自己有什么太高的克制，我相信只有順其自然，讓自己在休息當中不斷成長，不斷努力，那樣的收獲才是非常寶貴的，我對自己很有信心，我堅信這一點對自己的影響很，三年的學習，我也學進去了很多知識，有些知識是表面的，一眼就能夠看出來，但有些是一些非常重要的經驗，這些東西對于我來講都是非常重要的，也是希望能夠在接下來的學習生活當中繼續努力，做一名優秀的學生，往往都是生活當中一些簡單事情開始，我其實還是有很多需要糾正的地方。

　　生活當中我比較樂觀，這是一直以來都存在這一點，我和其他同學能夠相處很好，不管是在上課時候還是在私下，我都能夠持續做好自己想去做的事情，現在回過頭來想想，確實還是有很多成長空間，我一直以來都能夠知道自己想做什么，三的學習雖然說比較充實，但也是在充實當中度過自己最想做的事情，三年的學習生活是一把利刃，教會了我很多，也讓我勇往無前，有了一些底氣，這也讓我對自己接下來很多方面的知識，有一個概的了解，我是一個比較端正態度的人，能夠把生活當中的一些細節繼續做的更好，三年時光匆匆，轉眼時間我已經畢業，我不知道未來是什么樣的一個情況，但是我知道自己在這里學到了很多，成為一名學生，是我能夠學習很多知識，讓我虛心的'認識到了這么多好友，也給了我很多很多的成長與進步空間，我也一定會繼續努力，步入社會之后，我也會進一步的調整狀態，努力學習好。學三年，我在這樣的一個環境下面的缺點，彌補了很多我堅定的認為這是毋庸置疑的，是我可以做得更好，也是對自己能力的一種認可，再次感激學校的培養。

學生自我鑒定6

　　本人性格沉穩、細致、觀體，發揮所長。在工作上，細致入微，認真負責。具有很好的團隊加強合作精神，注重團體的利益，集體意識強。能夠與人充分合作中，充分聽取他人的意見和建議，并能對察力強、上進心強而且為人則隨和，易于溝通，能夠快速地融入工作群其他工作團隊及成員寫出良好的意見。

　　大學里能嚴格要求自己，刻苦鉆研，勤奮好學，態度端正，目標明確，基本上牢固的掌握了所學的專業知識和技能，做到了理論聯系實際；除了專業知識的學習外，還注意各方面知識的`擴展，提高自身的思想文化素質。豐富的大學生活讓我掌握了學習學習的基本原理，使我對新知識、新事物有很快很好的上拳頭能力。

　　有較佳的生活習慣，生活充實而有條理，有細致嚴謹的生活態度和優良的生活作風，為人熱情大方，誠實守信，樂于助人，擁有自己的良好處事原則，能與老師、同學和睦相處。能夠吃苦耐勞，具有很好的獨立能力。

學生自我鑒定7

　　時光猶如白駒過隙，三年衛校學習生活很快就要畫上句號。畢業之即，對過往生活感慨萬千，故對校園生涯作一個自我鑒定。

　　一、學習方面，能按照學校的有關規定，利用業余時間自學各門課程，積極參加集中串講，按時完成各項作業。通過三年學習，現已掌握了所學知識，并通過了有關課程考核。在學習期間，我能自覺將所學知識用于實踐當中，以”獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。

　　二、思想政治方面，我注重政治理論學習，能在工作和學習中，尊重領導，團結同志，作風嚴謹，為人正派。

　　三、生活上勤儉樸素，熱愛集體，以誠待人，關心同學，樂于助人，有較強的時間觀念。性格樂觀開朗，并始終保持良好的心態。

　　在衛校的第三年是我到醫院實習的時間，基本上一年都是呆在醫院里學習。在醫院里我熟練我的護理操作技術，把理論和實踐結合在一起，在帶教老師的指導下用我全部的耐心和愛心護理病人，使病人得到良好的照顧，早日康復。到醫院實習認識到許多也是學習護理的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。

　　經過兩年的'專業技能學習加上一年的實習實踐，我不但有了牢固的理論知識而且有了豐富的動手能力。我相信這會成為我以后每項工作并不斷取得成功的保障。因此我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，爭取做一名優秀的護理工作者。

　　難忘而珍貴的衛校生活,至今就要揮手告別了，在這幾年的得與失當中,留下了很多值得回味的記憶。使我在回首過往的點滴時,對未來的路也有了思緒。我的學習成績雖然不是很優秀,但我在學習的過程中卻學會了很多，在考進衛校的時候,本來想對自己放松一下,但看到周圍的同學們都在認真的學習,開始衛校的學習旅程，使我很快明白,衛校的學習同樣需要刻苦努力，才發現自己不可以落后。這個時候自習能力和自制能力是很重要的。后來我知道了想要學好知識，只靠埋頭苦學是不行的,要學會"方法",做事情的方法。學習的竅門，做事情都要勤于思考,遇到不懂的問題能勤于提問。在學習時,以"自行思考"作為自己的準則,在學習知識的期間,我更與老師建立了深厚的師生情誼。老師們的諄諄教導,使我體會到學習的樂趣。我和同學之間,也建立了良好的學習關系,互幫互助,克服難關。

　　在學校的期間，我從各個方面嚴格要求自己。深知：知識就是未來。作為21世紀的學生，我沒有只滿足于校內理論的學習，從親身實踐中提高自己。

學生自我鑒定8

　　英語作為一種國際通用語言，顯得越來越重要，特別是我過改革開放舉得成功之后，用到的地方更加的多，所以為了跟上社會的步伐，為自己加上一些生存的籌碼，我的**語言培訓機構進行英語培訓。在并不算長的培訓時間里，我進步神速，受益匪淺，下面就是培訓自我鑒定。

　　在學習上,能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記,能及時完成老師布置的作業,能每天進行自覺的學習反思,能利用一切機會主動向老師求教,能要求自己做到了理論與實際相結合,能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書,能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料,希望通過努力提高自己的科學文化素養.

　　在愛好培養上，運用教具和電化教學手段培養愛好，豐富多彩，形象逼真的畫面，使學生獲得身臨其境的真實體驗激發學生們強烈的求知欲，提起學生們對英語的愛好，使學生們在不知不覺中熟悉了英語，練習了英語。

　　開展課外活動，培養愛好，開展多種有愛好的課外活動是培養學生英語學習愛好的有效途徑如開展簡單的'英語會話，what’s your name? my name is…… how old are you?高年級的學生，可以用英語表演一些簡單的小節目或老師，給學生講一些英美國家的風土人情天文地理等知識。這些活動不僅可以增強學生學習英語的信心，保持學習英語的持久愛好.而且使學生有更多的機會接觸英語，增強實踐機會，調動學生學習英語的主動性。

　　英語教學以口語為主。重在交際，在聽、說的基礎上提高學生的讀寫能力課前，老師首先應該認真鉆研教材，吃透重點。在突破難點上下功夫，努力將每個步驟安排得井然有序。在教學過程中，要盡可能創設語言學習情景。可采用時說、時笑、時唱、時跳、時畫的方式。表現出各種神態表情。引導學生投人角色，真正使英語課堂成為”寓教于樂的學習樂園。

　　英語作為一種國際通用語言，顯得越來越重要，特別是我過改革開放舉得成功之后，用到的地方更加的多，所以為了跟上社會的步伐，為自己加上一些生存的籌碼，我的**語言培訓機構進行英語培訓。在并不算長的培訓時間里，我進步神速，受益匪淺，下面就是培訓自我鑒定。

　　在學習上,能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記,能及時完成老師布置的作業,能每天進行自覺的學習反思,能利用一切機會主動向老師求教,能要求自己做到了理論與實際相結合,能爭取更多的課余時間泡在圖文信息中心博覽群書,能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料,希望通過努力提高自己的科學文化素養.

　　在愛好培養上，運用教具和電化教學手段培養愛好，豐富多彩，形象逼真的畫面，使學生獲得身臨其境的真實體驗激發學生們強烈的求知欲，提起學生們對英語的愛好，使學生們在不知不覺中熟悉了英語，練習了英語。

　　開展課外活動，培養愛好，開展多種有愛好的課外活動是培養學生英語學習愛好的有效途徑如開展簡單的英語會話，what’s your name? my name is…… how old are you?高年級的學生，可以用英語表演一些簡單的小節目或老師，給學生講一些英美國家的風土人情天文地理等知識。這些活動不僅可以增強學生學習英語的信心，保持學習英語的持久愛好.而且使學生有更多的機會接觸英語，增強實踐機會，調動學生學習英語的主動性。

學生自我鑒定9

　　本人自9月參加奧鵬學歷學習以來，追求上進，無論在思想，政治，學習或個人生活方面始終以高標準要求自己，在工作中以嚴格的態度要求自己。嚴格遵守黨的路線，方針和政策，以認真務實的觀念努力學習奧鵬網校在線的課程，認真觀看各位導師的教學講座，認真做好學科筆記，認真完成在線作業及課后作業，認真總結分析課程內容與例案拓展，認真迎接每科的每一次考試，認真和輔導老師與同學們探討各種問題。

　　短短三年，奧鵬高升專的'各門功課已相繼結業。現畢業在即，回首逝去的三年，為求學問，苦心研讀，我抱著書本、守著電腦經歷了多少個不眠之夜;書本上圈圈點點，學習中心的課件我看了一遍又一遍;多少的專家為我的提問不厭其煩的講解，多少的同學和我一起激烈的探討過。為此我通過這次學歷的學習，讓我更新了知識，開拓了視野，提高了自身的文化素養，在專業學習上，我明確了學習目的，端正了學習態度，系統，全面的得以學習掌握漢語言文學專業的知識，學習的同時又把學到的知識運用于教學實踐之中，把所學知識轉化為動手能力，應用能力和創新能力，使自身分析問題、協調組織及管理能力等各方得以巨大的提高!

　　奧鵬的三年使我從中學到了很多知識，但學無止境、與時俱進，我將繼續恪守樹立“活到老，學到老”終身學習觀念，努力提高自身的綜合素質和能力，奮力駛向下一個更高更強的目標。

學生自我鑒定10

　　本人的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，若要人敬己，先要己敬人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的。同時作為一名即將畢業的20xx年應屆xx專業的大學生，我所擁有的是年輕和知識，使我不畏困難，善于思考，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向學。我也深知，畢業只是求學的一小步，社會才是一所真正的大學。我今天的求職，也正是希望得到一個更好的學習機會，同時希望貴單位領導能夠給我一個發展的空間，去實現我人生的價值。

　　學習刻苦，態度認真，只是在學習方法和能力上有些欠缺，在今后的'學習中需要改進。在大學的這一年里樹立“堅持學習，學習是首位”的學習思想和“追求卓越、爭創一流”的學習理念，在刻苦學習中體會知識的奧妙。

　　xx年的大學生活，使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將揮手告別美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整裝待發，將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峰。

學生自我鑒定11

　　我是一個性格活潑開朗的小女孩，我的特長是唱歌，音樂老師都夸我唱得不錯。我的愛好是：沒事的時候就看一看增長課外知識的書，看一些好書。我為班級做了很多貢獻，例如：為聯歡會捐物;為班級洗吃飯的'的勺子······我的保潔習慣很好，沒有受老師批評。我遵守紀律，不遲到，不曠課，不逃學，有事則向老師請假，從沒有不告訴老師就擅自離開學校，按時完成學校布置的任務，沒有不完成。

　　我還要在和與同學相處方面多加努力。

學生自我鑒定12

　　一、思想品德方面

　　日常工作中，我堅持嚴格遵守單位的各項規章制度，從思想上提高認識，結合工作實際需要，發揚吃苦耐勞的精神。認真學習我單位的各項方針、政策，使自己能夠對各項方針、政策正確的理解與執行。在生活中通過各位領導的言傳身教，我對吃苦耐勞和勤儉節約有了更加深刻的認識，無論生活怎么改變，這一美德將永不褪色

　　二、業務工作能力

　　在半年的工作當中，為了更好的完成領導安排的工作任務，我積極的查閱相關資料、書籍，向領導及前輩們請教不明白的問題。此外抓住每次開會及總結的交流機會，向領導請教工作中存在的問題。通過半年日常工作的積累，我對本職工作越來越熟悉，業務水平有了一定的提高。

　　三、工作敬業表現

　　在日常工作中能夠樹立正確的工作態度，對本職工作有高度的責任感和使命感，安于平凡敢于吃苦。在野外工作中，不怕天寒地凍、不畏地勢艱險，嚴格把工作做好，為下一步工作提供詳實、可靠的依據。

　　半年來，我始終堅持嚴格要求自我，認真完成領導安排的各項工作，雖然沒有取得突出的工作成績，但卻踏踏實實地完成了代崗位上的各項基礎工作，是自己在充實的工作中得到了鍛煉。盡管如此，我的工作中仍存在著業務水平不全面等問題，這些差距也已成為我學習的動力，督促加強學習，提高思想覺悟，以更加飽滿的熱情投入到工作中

　　很多時候我都會在想，在中職我是否學有所得，有沒有留下遺憾，省自己在學習歷程中的一點一滴，因為我明白如果不去思考又如何進步。

　　當初因為自己玩，不努力，走進了中職，心中有不甘，也有失望。但是當我開始接觸學習后，我開始改變，雖然我進入的學校，不能算好，但是卻是對我有助的學校，所以改變自己的問題，讓我在今后的路上走的更遠，是我選擇的路，畢竟沒有誰愿意這樣一直都低人一等。

　　我是一個高傲的'人，從來不會認輸，所以學習比其他人刻苦，花的時間比其他人多，我想要在努力中有更高的成就，不敢松懈。短短的三年里，我經常埋頭苦干，經常為了學習努力，沒有一天在浪費時間。因為不想繼續走以前失敗的路。我心中認為，學習的環境，影響不了一個人未來的成就，能夠影響我們的只有自己的心，敢于努力攀登，就有可能成為參天樹，我希望自己通過努力成為這樣一個人，為以后鋪路。

　　或許我走的不夠遠，或許能力還是欠缺很多，但是我從來不認為，自己差。對于新興，無論是學習中還是生活中從來就不差。我能夠不斷攀登取得成績成績，不放棄，不妥協，堅持朝著這個方向走。雖然中職學習很苦，因為我部分時間都用來學習，用為我每天除了學習還是學習，根本就不給自己多少休息的時間，所以三年來最期盼的就是能夠與其他人一樣，可以放下手中的學習任務。

　　自己定下的路如何可以輕言放棄，過去我放棄了。嘗過了苦果，現在又如何愿意再次嘗試這樣的苦果，我寧可多操勞，更疲憊，也要堅持走的更遠，做的更好，這是我的堅持。很多時候我表現的平淡，因為我喜歡厚積薄發，雛鷹學習飛翔的時候看似羸弱，但是當掌握能力后將是飛翔在天際的雄鷹，這是成長。需要的是積累和努力。

　　每個人的路都不同，我的路就是不斷的學習，攀登。為了避免自己死讀書，我也會給自己找一些工作去鍛煉，假期中，到餐廳，成為一個服務員，也做過快遞員，客服。雖然時間都不長，但是卻增長了見識，有了自己的一番認識，積累了很多成長的知識。同時也明白自己還差的很遠，哪怕一個普通的崗位和我競爭的人也有很多個。我想要戰勝他們就只有比他們更加優秀，比他們更加出彩。

　　學習沒有想象中的簡單，也沒有那么難，難的是如何去面對，雖然我對自己在中專學習感覺挺充實，沒有什么浪費，更沒有感到自己虛度人生，只是我還需要繼續努力。

學生自我鑒定13

　　本人在學習方面，我和其他同學一樣，正常地學習，正常地考試，并取得了較好的成績。相對于大二學年，我的學習成績有所上升，因此應當以此鞭策自己，戒驕戒躁。在本學年中，我覺得我更好地掌握了大學期間的學習方法，大大提高了學習效率，這是我所高興的。

　　在思想覺悟方面，

　　我也在本學年上了一個層次。在本學期期間，我的思想覺悟有很大提高。

　　在社會實踐以及工作方面，

　　我在大三一年也是很充實的'。在自己的崗位上盡心盡力，竭盡全力做好自己，做好自己的工作。

　　總體來說，大三學年我是比較成功的，但我也很清楚自己其中的許多問題，在高興地同時，我會不斷反思，為自己以后的更大發展做好準備。只有不滿足于當下，才能有思想與未來。還有就是靜坐常思自己過，閑談莫論他人非，做人為一，做事為二。

學生自我鑒定14

　　學習的目的是為將來更好地服務社會。本人換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學習時，以立思考作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學習的進步，本人不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，本人的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的`技術知識，本人認為這對于將來很重要。

　　在這三年時間里，本人尊敬老師，團結同學。老師們的諄諄教導，使本人體會了學習的樂趣。本人與身邊許多同學，也建立了良好的學習關系，互互助，克服難關。現在本人即將畢業，，正在做畢業設計，更鍛煉了自本人的動手和分析問題能力，受益匪淺。

　　一直在追求人格的升華，注重自己的品行。本人崇拜有巨人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在學校生活中，本人堅持著自本人省且努力的完善自己的人格。三年中，本人除了專業學習外，本人讀了一些名著，尤其是一些古典書籍，對自己有所助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么情況下，本人都以品德至上來要求自己。無論何時何地本人都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得助別人感到很開心，是一種傳統美德。現在本人理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，助別人的同時也是在助自己。

　　回顧三年，同學之間和睦相處，團結友愛。對于老師，本人一向是十分敬重的，因為他們無私地傳授給了本人們知識，猶如蠟燭一樣，燃燒自己，照亮別人，多么崇高。本人現在領悟到，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得對社會負起一定的責任義務，有了高尚的品德，就能正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

學生自我鑒定15

　　本人能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學。本人能積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，性格開朗、熱愛生活。

　　在本學期中，我能夠在班級做一些力所能及的事，在與同學交往中有了好的變化，積極參加學校的任何活動。

　　我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論并解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

　　小學xx年我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以后能做一個有理想，有抱負，有文化的人，為建設社會主義中國做出自己的努力。

　　學習之余，走出校門，本人珍惜每次鍛煉的'機會，與不同的人相處，讓自己近距離地接觸社會，感受人生，品味生活的酸甜苦辣。

　　本人能自覺遵守小學生守則，積極參加各項活動，尊敬師長，與同學和睦相處，關心熱愛集體，樂于幫助別人，勞動積極肯干，自覺鍛煉身體，經常參加并組織班級學校的各種課內外活動。

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