應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定三篇
自我鑒定是對(duì)自己的政治思想、工作業(yè)務(wù)、學(xué)習(xí)生活等方面情況進(jìn)行評(píng)價(jià)與描述，自我鑒定可以總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)自我鑒定吧。但是自我鑒定有什么要求呢？以下是小編收集整理的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定 篇1
歲月是一條河。
這條河將人的一生流淌成一個(gè)跌宕起伏的故事。華政就是上游中最瑩亮的部分。
從小立下做大律師的志愿，卻誤打誤撞進(jìn)了新聞系。看到錄取結(jié)果時(shí)把自己反鎖在陽(yáng)臺(tái)上嚎啕大哭的場(chǎng)景仿佛昨日，而今天，卻是別離。徜徉在華政優(yōu)美靜謐的校園里，四年前的不甘早已散去，只剩下四年的記憶將陪我度過(guò)離去之后所有的日子。
我對(duì)新聞無(wú)愛(ài)，至少最初的一年半是這樣的。學(xué)習(xí)，因?yàn)楸仨氁獙W(xué)，有好看的GPA才有主動(dòng)權(quán)。即使轉(zhuǎn)專業(yè)不成，也不能改變我要心如死灰過(guò)四年的初衷。大二第一學(xué)期臨近尾聲時(shí)，電視編導(dǎo)課上郭老師問(wèn)到第三個(gè)問(wèn)題，你們學(xué)到現(xiàn)在有人開(kāi)始喜歡這個(gè)專業(yè)了嗎？我依舊沒(méi)有舉手。轉(zhuǎn)變來(lái)自大二第二學(xué)期高雁老師的新聞實(shí)務(wù)課，高老師請(qǐng)了《南風(fēng)窗》《南方人物周刊》等媒體的一線記者來(lái)課堂上，講述他們的采訪故事，他們的工作狀態(tài)，他們的心得感悟。上了半學(xué)期，我一瞬間清醒了，對(duì)，這就是我想要的生活。知道什么適合自己，恐怕是讀大學(xué)重大意義之一。
除了自知，讀大學(xué)的意義在于獨(dú)立思考。感謝楊師群老師，為我上了大學(xué)第一堂課。雖然全班被罵得狗血淋頭、體無(wú)完膚，但是我一下子驚醒了。十二年的慣性思維被擊得粉碎。我并沒(méi)有一夜之間倒戈到十二年的對(duì)立面，但我明白了，你所看到的一切，并不一定是真相，更有可能是極具傾向性的宣傳，你的立場(chǎng)必須要經(jīng)過(guò)獨(dú)立思考才能確立。要先懷疑一切，才能發(fā)現(xiàn)真正值得信賴的東西。
另一件必須要做的，便是自我塑造。始終相信，在大學(xué)里，知與行，從來(lái)都是并行不悖的事。
說(shuō)到知，尤其想感謝杜素娟老師和郭講用老師。早在大一伊始，就慕名蹭了杜老師的《外國(guó)文學(xué)史》，又在第二學(xué)期有幸上了杜老師的《中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史》。我自幼愛(ài)讀書(shū)，自持在文學(xué)方面涉獵甚廣，可沒(méi)過(guò)多久，我就被杜老師的課和人格深深折服。聽(tīng)課時(shí)數(shù)次落淚，不是因?yàn)楦行裕墙K于明白文學(xué)的力量不僅僅是可以讓你同無(wú)數(shù)個(gè)老靈魂對(duì)談，還可以用溫柔的目光和極大的悲憫與古往今來(lái)握手言和。天真，從不是一種軟弱。大二遇見(jiàn)郭講用老師，腦海里就剩下一個(gè)詞，相見(jiàn)恨晚。一個(gè)人對(duì)自我的摸索，如同當(dāng)年的中國(guó)經(jīng)歷器物-制度-思想的摸索一般，也要經(jīng)歷知識(shí)-思想-靈魂這個(gè)過(guò)程。上郭老師的《中國(guó)傳統(tǒng)文化與人生》，聽(tīng)他梳理從遠(yuǎn)古聯(lián)結(jié)至今的脈搏，每一種宗教或哲學(xué)到自己身上終于殊途同歸。是時(shí)候拷問(wèn)自己的靈魂了，當(dāng)浮躁的空氣由社會(huì)蔓延至校園并將自己裹挾于其中，自己是否還能保持平和，不改初心，自愛(ài)并且愛(ài)人？修心是自己的事，與那個(gè)變幻莫測(cè)的世界無(wú)關(guān)。
至于行，定要感謝學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐制度。在學(xué)校的督促下，我從大學(xué)第一個(gè)寒假開(kāi)始就開(kāi)始扎扎實(shí)實(shí)的參加社會(huì)實(shí)踐與實(shí)習(xí)。到農(nóng)村采訪全國(guó)三八紅旗手，寫(xiě)就人物通訊并結(jié)集成書(shū)。參與農(nóng)村小學(xué)支教狀況調(diào)研。參與編輯海南大學(xué)校友勵(lì)志故事圖書(shū)，在《海南特區(qū)報(bào)》、海南電視臺(tái)、新華社海南分社等多家媒體做實(shí)習(xí)記者。參與上海市大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目，自己探索，做課題研究。四年之后，我也終于了解了自己，知道了自己的長(zhǎng)處和興趣點(diǎn)。實(shí)踐出真知。路還很長(zhǎng)，剛?cè)腴T定要謙卑。
天性疏懶，大學(xué)四年學(xué)習(xí)成績(jī)并無(wú)任何過(guò)人之處。從沒(méi)拿過(guò)綜合獎(jiǎng)學(xué)金，所幸專業(yè)課還能強(qiáng)撐門面。除了兢兢業(yè)業(yè)做好學(xué)習(xí)委員和法學(xué)輔修負(fù)責(zé)人的工作外，在團(tuán)學(xué)工作中也毫不突出。做艾心滋路社長(zhǎng)的一年也沒(méi)能改變?nèi)Ｉ鐖F(tuán)評(píng)級(jí)本社吊車尾的事實(shí)。所幸所有做過(guò)的事都無(wú)愧于心。我是班上為數(shù)不多的幾個(gè)沒(méi)有遞交過(guò)入黨申請(qǐng)書(shū)的人之一，原因如上文所述，這四年我學(xué)會(huì)的是質(zhì)疑，截止到目前，我需要繼續(xù)質(zhì)疑下去，無(wú)法將心寄托在某個(gè)單一的理念上。
從大一的我不知道自己不知道。到大四的我知道自己知道，四年時(shí)間華政滿足了我所有的蛻變計(jì)劃。校慶六十周年晚會(huì)上，袁長(zhǎng)青老師演唱《You rise me up》，今天想將這首歌送給華政和所有啟迪過(guò)我的老師們，紙短情長(zhǎng)，恕我不能一一言謝。歲月從我身體里川流不息，不變的，是銘記。
應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定 篇2
回首四年的大學(xué)校園生活的和社會(huì)實(shí)踐生活的，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四年大學(xué)時(shí)光,收獲頗多,感觸頗多.收獲的是知識(shí),感觸的是人生理上大學(xué),不僅僅是學(xué)會(huì)了專業(yè)知識(shí)，更重要的是掌握了一種思維方式,一種不論遇到何種問(wèn)題都能系統(tǒng)、全面分析對(duì)待的思維方式.我覺(jué)得這比多掌握幾門專業(yè)知識(shí)具有更大的優(yōu)越性.
我在思想覺(jué)悟上始終對(duì)自己有較高的要求，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。
在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，我極大程度的提高了自學(xué)能力。根據(jù)專業(yè)的..的要求，我有針對(duì)性的自學(xué)了有關(guān)課程，掌握了很多有關(guān)知識(shí)，為專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)；此外，我也涉獵了一部分其他課程，開(kāi)闊視野，對(duì)專業(yè)知識(shí)的'應(yīng)用背景以及.個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。
在平時(shí)生活的中，我和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽。并且多次加入志愿者的隊(duì)伍，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，同樣的，在我有困難時(shí)也得到同學(xué)們無(wú)私的幫助。
大學(xué)四年，塑造了一個(gè)健康的我；大學(xué)四年，塑造了一個(gè)積極向上的我；大學(xué)四年，塑造了一個(gè)嶄新的我，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的我。
四年時(shí)光如白駒過(guò)隙，給我的不僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，還有面對(duì)未來(lái)的勇氣。面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇；面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏；面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。
作為一名20xx年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力克服來(lái)自工作的困難，彌補(bǔ)自己在經(jīng)驗(yàn)上的不足，抓住每一個(gè)機(jī)遇，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
既然選擇了前方，就注定要風(fēng)雨兼程。不管未來(lái)的路是康莊大道亦或是充滿荊棘，我都要不斷前進(jìn)，不斷努力。
應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生自我鑒定 篇3
回首四年的大學(xué)校園生活和社會(huì)實(shí)踐生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，我孜孜不倦，不斷地挑戰(zhàn)自我，充實(shí)自己，為實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
四年大學(xué)時(shí)光,收獲頗多,感觸頗多.收獲的是知識(shí),感觸的是人生理上大學(xué),不僅僅是學(xué)會(huì)了專業(yè)知識(shí)，更重要的是掌握了一種思維方式,一種不論遇到何種問(wèn)題都能系統(tǒng)、全面分析對(duì)待的思維方式.我覺(jué)得這比多掌握幾門專業(yè)知識(shí)具有更大的優(yōu)越性.
我在思想覺(jué)悟上始終對(duì)自己有較高的要求，能清醒的意識(shí)到自己所擔(dān)負(fù)的社會(huì)責(zé)任，對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo)，有了相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位。
在專業(yè)課程的學(xué)習(xí)上，我極大程度的提高了自學(xué)能力。根據(jù)專業(yè)方向的要求，我有針對(duì)性的自學(xué)了有關(guān)課程，掌握了很多有關(guān)知識(shí)，為專業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下扎實(shí)基礎(chǔ)；此外，我也涉獵了一部分其他課程，開(kāi)闊視野，對(duì)專業(yè)知識(shí)的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了宏觀的認(rèn)識(shí)。
在平時(shí)生活中，我和善熱情，和同學(xué)關(guān)系融洽。并且多次加入志愿者的隊(duì)伍，幫助別人的同時(shí)也是在幫助自己。回顧這幾年，我很高興能在同學(xué)有困難的時(shí)候曾經(jīng)幫助過(guò)他們，同樣的，在我有困難時(shí)也得到同學(xué)們無(wú)私的幫助。
大學(xué)四年，塑造了一個(gè)健康的我；大學(xué)四年，塑造了一個(gè)積極向上的我；大學(xué)四年，塑造了一個(gè)嶄新的我，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的我。
四年時(shí)光如白駒過(guò)隙，給我的不僅是初步的經(jīng)驗(yàn)積累，還有面對(duì)未來(lái)的勇氣。面對(duì)過(guò)去，我無(wú)怨無(wú)悔，來(lái)到這里是一種明智的選擇；面對(duì)現(xiàn)在，我努力拼搏；面對(duì)將來(lái)，我期待更多的挑戰(zhàn)。
作為一名20xx年大學(xué)應(yīng)屆畢業(yè)生，我所擁有的是年輕和知識(shí)。年輕也許意味著欠缺經(jīng)驗(yàn)，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力克服來(lái)自工作的困難，彌補(bǔ)自己在經(jīng)驗(yàn)上的不足，抓住每一個(gè)機(jī)遇，不斷實(shí)現(xiàn)自我的人生價(jià)值和追求的目標(biāo)。
既然選擇了前方，就注定要風(fēng)雨兼程。不管未來(lái)的路是康莊大道亦或是充滿荊棘，我都要不斷前進(jìn)，不斷努力。
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