幼兒園家庭教育方案
為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，通常會(huì)被要求事先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么什么樣的方案才是好的呢？下面是小編精心整理的幼兒園家庭教育方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
幼兒園家庭教育方案1
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，以幼兒園教育為主陣地，遵循教育規(guī)律，加強(qiáng)教育研究，規(guī)范教育管理，把實(shí)施素質(zhì)教育貫穿于幼兒教育的全過程；以家庭教育、社區(qū)教育為兩翼，積極創(chuàng)設(shè)良好的育人氛圍和環(huán)境，努力辦好家長學(xué)校，提高家庭教育水平，重視與家長同步同向的合作教育，加大宣傳力度，提高家庭教育的主動(dòng)性、積極性、實(shí)效性，努力使家庭教育與幼兒園一體化。
二、工作要點(diǎn)
1、加強(qiáng)家長委員會(huì)工作，公路護(hù)欄網(wǎng)召開家委會(huì)座談會(huì)，發(fā)揮家委會(huì)的作用。
2、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長的先進(jìn)典型。
3、做好網(wǎng)絡(luò)論壇工作。
4、定期召開家長會(huì)，每次都制定一個(gè)主題，請(qǐng)家長共同討論。
三、工作措施
1、家長委員會(huì)管理扎實(shí)有效。本學(xué)期，將在上學(xué)期的基礎(chǔ)上進(jìn)一步完善家長委員會(huì)的相關(guān)職責(zé)，進(jìn)一步加強(qiáng)與家長的聯(lián)系，及時(shí)反饋家庭教育信息，收集并反映家長對(duì)幼兒園工作的建議和意見，協(xié)調(diào)并參與幼兒園管理，進(jìn)一步提高管
理的實(shí)效。
2、采用多種形式，豐富家長學(xué)校的活動(dòng)。
①、本學(xué)期初，根據(jù)幼兒園工作安排及工作的連續(xù)性，周密制定好各項(xiàng)計(jì)劃，做到有序?qū)嵤?/p>
②、按計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施。能注意理論聯(lián)系實(shí)際，通過座談，問卷等方式來加強(qiáng)調(diào)查研究，來發(fā)現(xiàn)和整個(gè)問題，并將改進(jìn)措施落實(shí)到以后的工作中去。
③、對(duì)家長提出的在家庭教育中遇到的疑難問題給予較好的解決或號(hào)召大家共同研討，提高研究水平。
④、通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí)，在家長中廣泛征集家庭育兒經(jīng)驗(yàn)論文。
3、抓好理論學(xué)習(xí)，切實(shí)提高教師及家長的家教理論水平。
①、每一位家長學(xué)校的教師應(yīng)不斷學(xué)習(xí)新理論，了解新信息，掌握新知識(shí)，形成新觀念，使我們的家庭教育指導(dǎo)工作具有時(shí)代性、前瞻性、科學(xué)性和實(shí)效性。
②、本學(xué)期，我們將通過每月一次的家長會(huì)組織家長學(xué)習(xí)有關(guān)專題內(nèi)容，使家長了解當(dāng)前家庭教育面臨的新情況、新問題，明確新形勢下家庭教育的重要性，了解當(dāng)今的孩子有哪些迫切的需要，從而從孩子的需要出發(fā)，從家庭教育的實(shí)際出發(fā)，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、更新教育觀念，提高家庭教育的水平。
幼兒園家庭教育方案2
一、指導(dǎo)思想：
以國家教育部頒發(fā)的`《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》（試行）為指導(dǎo)，在區(qū)教育局家委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真貫徹實(shí)施《上海市中小學(xué)、幼兒園家庭教育指導(dǎo)大綱》，打造公信教育，正確認(rèn)識(shí)幼兒園與家長是合作關(guān)系，積極尋求交流合作的機(jī)會(huì)，創(chuàng)造各種途徑去主動(dòng)地與家長溝通，促進(jìn)家長改善家庭教育質(zhì)量，改善親子關(guān)系，為子女的發(fā)展提供良好的家庭教育環(huán)境。
二、工作重點(diǎn)和措施：
本學(xué)年我們要在“互動(dòng)”上下工夫，使家長真正成為幼兒園教育和教學(xué)過程中的積極貢獻(xiàn)者，加強(qiáng)幼兒的家庭教育，并在一定范圍內(nèi)有限度地參與幼兒園的教育過程和活動(dòng)，有效發(fā)揮幼兒園的實(shí)際教育功效。
（一）加強(qiáng)學(xué)習(xí)、宣傳，發(fā)揮幼兒園的教育指導(dǎo)功能。
1、加強(qiáng)教師們對(duì)家教認(rèn)識(shí)的理論學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮家長合作伙伴的作用，提高家教工作的實(shí)效。
2、采用有關(guān)教育專家來園講座和本園有經(jīng)驗(yàn)教師講學(xué)的形式，讓家長感受教育新觀念、了解幼兒園的教改進(jìn)程，逐步提高家長的教育素質(zhì)。
3、不斷豐富完善“上海市學(xué)前教育網(wǎng)”的家園互動(dòng)管理平臺(tái)，讓家長得到更多的信息，了解最新的教育動(dòng)態(tài)、決策，增加相互交流的渠道。
4、班級(jí)針對(duì)本班需要，經(jīng)常更換家長園地，，為家長提供廣泛的資源信息，提升家長的教育意識(shí)和方法。
5、保健室根據(jù)季節(jié)變化和傳染病的防治工作，適時(shí)地出好黑板報(bào)的宣傳工作或向家長發(fā)放衛(wèi)生宣傳資料，提高家長的科學(xué)和教養(yǎng)方法，增進(jìn)幼兒身體的健康。
（二）加強(qiáng)基地建設(shè)，尋求多方位的家園溝通渠道。
1、充分發(fā)揮幼兒園環(huán)境的作用，讓孩子的作品布置環(huán)境，向成人展示孩子在活動(dòng)中的表現(xiàn)，使家長感受到孩子的進(jìn)步，增進(jìn)對(duì)孩子的了解，從而逐步建立和諧、互動(dòng)的家園合作關(guān)系。
2、向家長敞開大門，定期邀請(qǐng)家長前來觀摩班級(jí)的教育教學(xué)活動(dòng)，參加各種大型的家園同樂活動(dòng)、親子活動(dòng)，讓家長了解幼兒園、了解自己的孩子，提高家園合作的積極性、主動(dòng)性。
3、認(rèn)真開展家訪工作，做到新生入園前100%和老生每學(xué)期一次的上門家訪率，平時(shí)根據(jù)需要及時(shí)進(jìn)行電話家訪，要求保質(zhì)保量，有效地解決雙方的矛盾和難題。
4、根據(jù)幼兒的實(shí)際行為表現(xiàn)，家長和教師進(jìn)行溝通、分析，尋求一致的教育方式和態(tài)度，促使幼兒的人格得到健全地發(fā)展。
（三）開展豐富的“家長參與”活動(dòng)，促使家長真正成為合作者。
1、建立“家長建議箱”和每月一次的家委會(huì)在園辦公制度，并定時(shí)地召開家委會(huì)，擺脫家長單純旁觀者的角色，鼓勵(lì)家長參與到學(xué)校的教育與管理中來，讓家長真正感受到自己是學(xué)校教育的合作伙伴，對(duì)教學(xué)工作起到督促作用。
2、開展素質(zhì)教育征文活動(dòng)，為廣大家長介紹一些成功的育兒經(jīng)驗(yàn)。
3、在園內(nèi)或班內(nèi)進(jìn)行家長座談和交流，提出共同探討教養(yǎng)中的問題，在爭論中對(duì)某些問題達(dá)成共識(shí)，使家長在良好的互動(dòng)中獲得教育信息方法。
（四）確立大教育意識(shí)，努力使幼兒園與家庭、社區(qū)生活一體化，注重加強(qiáng)對(duì)0—3歲的嬰幼兒的早期教育。
1、發(fā)揮教師的特長和作用，鼓勵(lì)教師積極參加社區(qū)的活動(dòng)。
2、為社區(qū)孩子提供鍛煉活動(dòng)場地，做到資源共享。
3、制定完善《親子苑管理辦法》，提高親子苑的活動(dòng)的實(shí)效，為嬰幼兒的發(fā)展，奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。
三、具體活動(dòng)安排：
二月設(shè)立家長建議箱、家委會(huì)辦公室和制訂家委會(huì)計(jì)劃。
三月講座：保健醫(yī)生：預(yù)防春季傳染病和討論制訂家委會(huì)具體辦公時(shí)間、人員、要求。
四月幼兒點(diǎn)心展示評(píng)比、反饋辦公情況。
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