如何避免孩子從小推諉責任

　　家庭教育，是大教育的組成部分之一，是學校教育與社會教育的基礎。下面和小編一起來看如何避免孩子從小推諉責任，希望有所幫助！

　　表現：

　　兩個人或幾個人共同做了一件錯事，常常會把責任推給別人。比如，兩個孩子把一個小伙伴推倒了，老師追問時，他倆的第一反應往往會先說“不是我”，再說是對方推的；兩個人同時做了件不該做的事，老師或家長詢問時，他倆往往會說是同伴先做的，自己是艱著同伴學的。

　　原因分析：

　　孩子推委，是情急之下說的謊，表明他們都知道自己做錯了，又都不想因此而受到批評。發生爭執的雙方，肯定有一個是在說謊。

　　矯正方法：

　　①警示法：

　　懼怕懲罰是孩子推委的主要原因，但不能因此而放棄對做了錯事，又不說實話的孩子進行必要的警示。如果放棄了，會助長他說謊的習慣。只不過，要依據具體情況適當降低警示力度，使孩子放松心態。這樣做，便于幫助孩子分析問題，使他認識到推委可能產生的不利后果。同時，要引導他在理解規則和認識自己錯在哪里的基礎上，強化規則意識。

　　②疏導法：

　　引導孩子就事情本身進行討論，分清對與錯。同伴的意見會影響當事者對是非認識的程度，可以比較有效地幫助他矯正認識，對他的行為也會有直接的矯正作用。又由于這種認識是在孩子之間互動的過程中獲得的，因此受益的不僅是當事者，其他人也會有所借鑒。

　　③討論法：

　　如果事情發生在家里，家長可以與孩子一起進行討論。討論中，家長要允許孩子講心里話，要有耐心。同時，要用孩子能理解的語言，幫助他分清對與錯，使他明白自己的行為可能造成的后果。孩子認識到錯誤和說謊的害處以后，家長要贊揚他的進步，并給予適當地安撫。

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