成為尖子生的十大學習方法

時間：2023-05-29 22:29:40 學習方法我要投稿

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成為尖子生的十大學習方法

　　尖子生這個群體有著共同的優點，那就是愛思考和愛做題。聰明體現在記憶力好和思維敏捷，只要經過他們做過的、老師講解過的題目，他們很快就能寫出答案。下面和小編一起來看成為尖子生的十大學習方法，希望有所幫助！

成為尖子生的十大學習方法

　　1、以學為先

　　一旦打開書本，尖子生絕大多數都能做到電視不看、零食不吃。精力高度集中，有一種投入其中、自得其樂的狀態。他們目標高遠，不胡思亂想。在他們心中，學習是正事，理應先于娛樂，一心向學，氣定神閑，心無旁騖，全力以赴，忘我備戰。

　　2、分秒必爭

　　尖子生十分自覺，分秒必爭。能夠鬧中求靜，不會太多地受環境干擾，他們堅持不懈。絕不把時間浪費在無謂的事上，顯示出獨特的處事方法。

　　善用零碎時間，每天在晨跑中、吃飯時、課間、課前、休息前等零碎時間里記憶詞語，背誦公式，調整情緒。無論怎樣各具特色，有一點他們是一致的：保證學習時間，學會見縫插針利用好空余時間，經過日積月累，效果很可觀。

　　3、閱讀有方

　　學會了速讀和精讀，閱讀前先看目錄、圖表及插圖，先有初步了解后再閱讀正文就能學到更多的知識。當積極的閱讀者，不斷的提問，直到弄懂字里行間的全部信息為止，梳理好知識要點。一有空時間，就廣泛涉獵課外其他領域的知識。

　　4、合理安排

　　把常用的與學習有關的東西都放在伸手可及的位置，做事有主見、有策略，每天有天計劃，每周有周計劃，按計劃有條不紊地做事。在合理的時候做合理的事情，該做啥時就做啥，不背道而馳。比如抓課堂效率，當堂聽，當堂記，當堂理解，不理解的話課下或者當天找時間主動找老師請教，做到堂堂清。比如能夠勞逸結合，張弛有度，動靜相宜。總之做好學習、工作、生活的“司令員”，從容做事。

　　5、勇于提問

　　課堂上勇于提問是尖子生渴望和追求知識的表現，他們知道高分是來自對知識的透徹理解和掌握。在學習的過程中，把沒有弄懂的問題通過提問，達到深入了解。所以在學生群體中間，好問的學生占有老師大量的資源，有一種得天獨厚的優勢，而不愛問的學生，就主動放棄了別人的幫助，讓自己在困境中越陷越深。

　　6、善做筆記

　　尖子生往往一邊聽課一邊記重點，不是事無巨細全盤記錄，善于記下老師補充的東西，課本上沒有的東西，特別是思維方法。有位尖子生在自己筆記中間畫一條線，一邊記老師的重點，一邊寫課文里的注釋，復習一舉兩得。能及時整理自己平時細心積累的筆記本和錯題集，特別注意讓知識系統化。

　　7、書寫整潔

　　通常，書寫整潔的解答比潦草亂畫的得分高。工整的書寫便于讓老師判斷解題的過程，也是培養一種很好的書寫習慣。尖子生作業規范，審題認真，作業工整，步驟齊全，術語規范。規范能養成細心習慣，從而激發學習潛能。

　　8、勤于思考

　　這一條貫穿于聽課、做作業、復習等各個階段。比如：做完一道題后，要對答案，這里他們會有一個反思的過程，弄清這道題考的是什么，用了哪些方法，為什么用這樣的方法，做到舉一反三、觸類旁通的效果。

　　又如：學習時不僅將課本中各知識點記住，還通過思考，抓住各知識點之間的內在聯系，甚至注意到不同學科之間的滲透，以便形成清晰的知識網絡。

　　9、自我調整

　　不回避問題，遇到問題能通過找老師、同學或者自我反思進行自我調節，摒棄外界和自身的壓力，自覺地放下思想包袱，化壓力為動力，不管是課業繁重還是輕松時，都保持一顆平常心。

　　不斷地對自己進行積極的心理暗示，通過努力，去想了、去做了，沒有什么不可能的。一旦在學習中遇到了挫折，心情變得非常急躁時，就暫時停止學習，一個人靜靜地思索，進行心態的調整，不斷地在告誡自己——“寧可不打仗，絕不打亂仗”。

　　10、學習互助

　　與同學開心地相處，遇事不斤斤計較，寬容豁達；珍視同學間的友誼，在學習中互相支持和幫助，經常一起討論學習中的問題，使用不同的解題方法并相互交流心得。有了這種和諧的同學關系，才能全身心地投入到學習中，從而保持較高的學習效率。

　　除此以外，絕大多數尖子生還有一條無密可言的“秘訣”，那就是：父母熏陶。許多尖子生從小就是在父母熏陶下熱愛學習、善于學習，對學習充滿激情，在學習中體驗樂趣。

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