教師類自薦信
在如今這個時代，越來越多人都去使用自薦信，自薦信也有著不同的類型。寫自薦信的時候，應該先寫些什么？中間怎么寫？最后怎么結尾呢？以下是小編整理的教師類自薦信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
教師類自薦信 篇1
尊敬的校領導：
您好！
我叫xx，是一名x師范大學x系xx屆畢業生。經過四年的認真學習和不懈努力，我已具備了系統的專業知識和一定的教學實際能力，現在正準備以高昂的熱情與所學的知識投入到社會之中，服務于教育事業，實現自身的價值。
貴校良好的管理體制，濃厚的教學氛圍和積極進取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領導的幫助指導下，通過自身的努力，我會成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個施展才華的機會！我的家鄉在內蒙古赤峰市，遼闊的原野塑造了我開朗大方的性格，純樸的鄉情給予了我善良的品質，艱苦的條件培養了我知難而上樂觀自信的精神。這些都令我獲益良多。
大學的四年時光里，我本著自強不息，學以致用的原則，一直以認真的態度對待學習。在學好專業課的'同時，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學，哲學，心理學，教育學等方面的書籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優異成績。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎。
在思想方面我積極向黨組織靠攏，關心集體，團結同學，多次參加了義務勞動和社會活動。同時我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學實踐教學，足球賽等課外活動。力求使自己成為高素質的復合型人才！
我相信命運之神會垂青有準備之人，回首過去深感母校培育之恩，注目將來唯有以知識與真誠回報祖國的教育事業。我將以愛心，熱心，敬業之心來實現自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。
我或許不是令您滿意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的！
我或許不是最優秀的，但我會自強不息，我是有潛力的！
最后，誠摯希望貴校能夠垂惠！
并祝貴校再創佳績！
此致
敬禮
自薦人：xx
20xx年xx月xx日
教師類自薦信 篇2
尊敬的學校領導：
您好!我是四川綿陽某中學一位語文高級教師，現年45周歲。盡管我知道現在的單位在招聘人才時，喜歡35歲以下的人，但本人仍不顧自己已逾不惑之年的劣勢，向貴校自薦。原因如下，請您百忙中耐心看完，好嗎? 一、身體好。毛主席說過，身體是革命的本錢。我的“本錢”尚可，“革命”當然不成問題!一直工作的'普通的教育教學崗位上，無遲到、早退之紀錄。
二、工作好。從教以來，從未因教育、教學事故受處分、挨批評。多次被評為“優秀教師”。雖無“省優”“部優”“國優”之名號，但深受學生喜愛。“金杯銀杯，不如學生的口碑”。受家長歡迎才是硬道理!系XXXX市首批骨干教師，多年擔任高三語文備課組長，效果好，深受同道歡迎。授課以風趣、幽默之風格而頗受弟子捧場。傳道、授業、解惑不限于本校、本市，尚有云南、貴州、湖北、河北等地的學生向本人問道求教。曾有弟子考入北大、清華等名校，心理安慰獎由自己發，不亦快哉!曾獲XXXX市語文高考三等獎(本應多次獲獎，但照顧同事，將榮譽讓位于別人)。
指導學生作文，被多家報刊選載100余篇，并有學生習作收入《全國高中生最佳話題作文全編(珍藏卷)》(北京，華語教學出版社，2月)、《新課標“互動作文”》(山西教育出版社，)、《作文評點報》、《教育導報》、《新課程報"語文導刊》、《優秀作文選評》等書報刊。曾指導“小荷文學社”工作，培養了一批文學愛好者，有的已經嶄露頭角。
三、學習好。當今社會是學習型社會。只有不斷進取，才能不致落后而被動挨打。教學教研一刻也不能放松。我常年堅持讀書、寫作，與學生一起進步，大大促進了自己的教學工作上新臺階。撰寫教學、教研性XX逾100篇。應邀參加編寫高考復習資料15本及撰寫復習輔導XX上百篇(懶于統計，但絕不會少于100篇)。XX被全國互聯網轉載200多篇(次);有XX被人在論文中引用或作為參考文獻(如浙江余杭高中(省一級重點中學)應老師獲浙江省優秀論文一等獎的論文就參考、引用了本人的拙著《語文教學應重視“語言陌生化”現象》)。
有此“三好”應稱得上“三好老師”了吧?
說明：本人淡薄名利，故虛名很少，但實績不差。
本人鄭重宣告：一月內教學不能讓學生滿意，自己卷被蓋走人!
此致
敬禮！
自薦人：XX
XX月XX日
教師類自薦信 篇3
尊敬的先生（女士）：
您好！我是xx的畢業生，雖然不是來自第一流的名牌大學，但本人時刻以高素質的人才要求來鍛煉自己，充分展示自己的個性，發揮自己的潛能。
回首走過的大學生活，看貧瘠變為繁榮，以自信取代迷茫，從幼稚走向成熟，培養了對專業和計算機的深厚興趣，具備了奮發向上的精神品質和較強的自學能力，引以為自豪的是在大學期間我一直刻苦拼搏，孜孜不倦的學習，打下扎實的專業理論基礎。就讀期間我努力括寬知識面，并注重實踐能力的培養，積極參加各種社團活動，擁有了健康的身體和良好的心理素質，具備較強的與人溝通的'能力，相信能夠適應快節奏的現代工作和生活，能夠從事有創造性和挑戰性的工作。
當今社會，方興未艾的知識經濟，入世后的體制改革，狒狒揚揚的網絡狂飆共同編織了我們這個時代的生活背景，這個世界也因此充斥著殘酷的競爭，"物盡天折，適者生存"成為時代的主旋律。面對競爭和挑戰，物色一名好助手是您的希望，而謀求一片理想的發展空間，是我三年來的夢想，所以我們都面臨著雙向選擇。貴公司的業績與良好的形象將我深深的吸引，而當年自信的我，有著一份激情，也有著一種穩重，"嚴于律己，寬予帶人"是我的信條。"給我一個起點，我就能撬起地球"是我的格言，真誠肯干是我的準則，只要要您給我一個機會，一個舞臺，您的信任與我的實力將為我們創造共同的成功。
如果能與您攜手同行，我將深感榮幸，縱使無緣合作，您讓我認識到自己的不足，我也不甚感激，畢竟這是一個我終身學習的年代，再次感謝您在百忙中給予我的關注。最后，謹祝貴公司事業蒸蒸日上，前程似錦！
此致
敬禮！
自薦人：xx
20xx年xx月xx日
教師類自薦信 篇4
尊敬的xxxx校長：
您好！
首先感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。
我叫xxxxxx，女，今年22歲，是xxxx學院xxxx系xxxx專業的本科生，畢業在即，真誠的希望能夠成為貴校的一員。
大學四年，我以“嚴”字當頭，在學習上勤奮嚴謹，不僅掌握了大量的專業理論知識和教學實踐技能，并且在此基礎上，不忘拓展自己的知識面。因為我知道在大學是學習與積累的過程。所以為了更好適應日后的工作，我還不斷地充實自己，參加了大學英語等級考試，并順利通過；努力學習計算機知識并且能夠熟練的使用各種常用辦公軟件；參加韓語培訓班，現在能夠用簡單的韓語與人交流；參加中學生心理健康c級培訓并且順利獲得證書。
同時，為了全面提升個人素質，我積極參加各種活動，積極參加學院組織的各項活動，參與了院廣播臺編輯工作，校園采訪工作，并且被評委院的優秀新聞工作者；參加了系的辯論比賽，鍛煉了自己的口才和邏輯能力，相信這些經歷會給我在以后的.教學工作有極大的幫助。
“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”，希望貴校能給我一個發展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現自己的人生價值而奮斗，為貴校的發展貢獻力量。感謝您在百忙之中讀完我的求職簡歷，誠祝工作順利！
此致
敬禮！！
自薦人：xx
日期： x年xx月xx日
教師類自薦信 篇5
尊敬的各位領導：
大家好！
今天我懷著激動的心情向您毛遂自薦，感謝您在百忙之中閱讀我的自薦信。
我是浙江師范大學基礎數學專業20ｘｘ屆碩士畢業生。大學四年和研究生三年的熏陶，讓我形成了嚴謹求學的態度和穩重踏實的作風，同時激烈的競爭讓我敢于不斷挑戰自己，形成了積極向上的人生態度和生活理想。
在學習上，我積極參與競賽，努力培養思考、解決問題的能力，多次獲得省獎并已經通過大學英語六級；在工作上，我曾任體育委員和班長，組織全班參與戶外素質拓展等活動，最短時間內提升班級凝聚力，獲校學風建設優秀班級；在思想上，我為人正直、有進取心、誠實守信；在生活上，我勤儉節約、不怕苦，積極參加各項活動，與同學關系融洽。在實習中，我懂得與不同類型的家長溝通，對如何培養班集體這一塊還是不錯的。
作為一名應屆生，我所擁有的是年輕和知識，年輕也許意味著欠缺經驗，但是年輕也意味著熱情和活力，我自信能憑自己的能力和學識在以后的.工作和生活中克服各種困難，去張開翅膀，去追求夢想！
真誠地希望貴校能給我一個投身于教育事業的機會，我一定會勤奮工作，發揮自己的主動性、創造性，成為一名務實創新的優秀教師，我已準備就緒，請您為我添上繽紛的色彩，期待著與您進一步聯系和合作。最后，再次感謝您閱讀此信，愿貴校事業欣欣向榮！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
xx年xx月xx日
教師類自薦信 篇6
尊敬的領導：
您好！
現知貴單位招聘教師，我自認為符合招聘要求，特擬此自薦信自信，以下是我的自我介紹。
隨著社會競爭的日益激烈，對人才的要求也越來越高，為了畢業后能更好地適應社會，在大學四年里，我注重培養自己全面發展，力爭做一個全能人才。思想上積極要求進步，努力向黨組織靠攏，信念堅定，注重自身道德修養的培養與提高。
學習態度端正，勇于探索，刻苦勤奮，成績優良，多次獲得獎學金，努力建構自己的知識結構并充實完善它。外語順利通過國家大學日語四級、日本語能力測試一級的考試，具有一定的讀、寫、聽、說能力。作為一名學生，精通于民族語言——韓國語。另外，在能力培養上，積極參加校、系內各項活動，努力發掘自己多方面潛質，發揮特長。
盡管在眾多應聘者中，我不一定是最優秀的，但我仍然很自信，因為“誠實守信”是我的座右銘，“樂觀向上，勇于進取”是我的性格，“自強不息”是我的信念。如有幸能成為貴單位的`一員，我將以滿腔熱情、高度的責任感和敬業精神，發揮特長，為貴單位的事業騰飛貢獻自己的力量。希望貴單位給我一個施展自己的天地。
隨信附上我的個人簡歷，期待與您的面談。最后，祝貴單位廣納賢才，再創佳績。
教師類自薦信 篇7
xxx：
深知21世紀對人民教師提出了更嚴峻的挑戰，俺在習學國內外有影響力的教育理論的同時，特別注重實踐能力的培養，除了積極參加系、院和校的活動外，俺熱情地投入到社會實踐中去，通過做家教和作兼職教師作工，得以把理論應用于實踐，并根據學生特點，總結和發展適宜的教學方法，積累了初步的`教學經驗，這一切使俺能在今年的教育實習中發揮特長，出色地完成實習任務，獲得優異成績。
四年的學大生活教俺學會了冷靜、堅忍不拔，使俺能在人生的坐標上找尋適合自己的位置并不斷修整自俺，更讓俺深刻認識到人要用心地去做每一件事，認真、踏實地面對人生的每一步。所以俺誠摯地希望加入你們這支優秀的、富有生命力的群體，在大家的指導和幫助下，共同攜手，在人生的道路上不斷進取！
祝貴校事業蒸蒸日上！
此致
敬禮
自薦人：xx
xx年xx月xx日
教師類自薦信 篇8
尊敬的校領導：
您好！感謝您在百忙之中閱讀我的求職信。我是xx學院xx專業語言文化傾向的學生，即將畢業。
由于出身教師之家，是我從小就受到了良好的家庭教育，而且對于教師事業始終充滿著極大的熱情，殷切地期望能夠在您的領導下，為這一光榮而偉大的事業舔磚加瓦，并且在實踐中不斷學習、進步。誠實正直、勤勞務實是我的原則，多年來的求學生涯使我形成了優良的處事作風和先進的思想觀念，并有了獨特的思維方式、和諧的人際關系。大學生活又進一步強化了我的文化知識修養，并塑造了良好的心理素質，讓我具備了腳踏實地的'作風和規范自我的做人原則。
在師友的嚴格教益及個人努力下，我具備了扎實的專業基礎知識，掌握了多項技能。在每學期的各項考試中都取得了優異的成績，并一次性 通過英語專業四級考試，取得較好成績，能自如運用計算機軟件，熟悉word、excel等辦公軟件。積極參加學校、系組織的各項活動，在校運動會上多次取得佳績。同時，我很注重對自己各方面素質、能力地培養，積極參加各種社會活動，抓住機遇，鍛煉自己。
平日，我利用課余時間從事家教工作，迄今已三年整，也曾做過兼職，并得到廣泛贊譽，假期期間曾獨自辦英語培訓班。因此，擁有大量的教授經驗和一定的社會實踐能力。又由于對語言、文學的熱愛，在日語的學習中也略有建樹。近得知，貴校在短短幾年內從眾多省、市名校中脫穎而出，決非偶然，而是憑借領導高卓的遠見及教職員工們強大的凝聚力，這是青年人鍛煉和發揮才能的時機、好的場所。
教書育人乃師者天職也。我以滿腔的熱情尋求屬于自己的理想位置，將以昂揚的斗志奮發于我所追求的事業。再次感謝閱讀我的求職信，盼望著早日得到您的佳音！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
教師類自薦信 篇9
尊敬的校領導:
您好!
感謝您在百忙之中抽出珍貴的時間閱覽我這份自薦信。 我是X大學X級X英語專業的應屆畢業生。跨出校園我希望能在社會中繼續磨練本人，在工作中學習，在學習中工作，不斷超越自己，完善自己。
久聞貴校是培養人才的重要基地，老師成長展才的沃壤，重視教育，重視能力，上下團結一心，有堅實的教育基礎，對此，我特別仰幕。現把一個真實的我以自薦書的形式展現給您，望貴校給我一個展示才華的時機，為貴校出力爭光，同時也圓我的育人夢想。
選擇了教育事業，選擇了X大學，春風化雨育桃李的信念便銘記于心。進入大學以后，我抓緊每一天進行專業知識的積累和教學基本功的'培養，不斷充實本人的頭腦。才高為師，身正為范。優秀的思想素質和扎實的專業知識是對老師的基本要求。為了成為一名優秀的人民老師，我本人付出了艱苦的努力。思想方面，我積極進取，不斷向上，為人師表，大學的集體生活培養了我正直無私的品質，培養了我尊重別人，真誠待人的性格，教學實習的經歷培養了我對教育事業和熱愛以及對學生的無私關愛。學習方面，我踏實認真地學好每一門專業課，成績優秀，并且進入了基地班，提高了教學修養，我還選修了（高觀點下的中學數學）、（教材分析與試講）、（初等數論）、（心理學）、（教育學）等與中學數學教學密切相關的課程。此外，我英語通過了國家四級，同時，我還選修了（專業英語）、（英語六級選修）等課程，有較強的瀏覽和翻譯能力，所有這些努力和所獲得的進步都使我有足夠的自信心迎接挑戰。
在本學期的教學實習中，我針對實習校X師大附中學生的特點，精心備課，對教材準確的把握和處理，良好的課堂教學效果獲得指導教師和同學們的一致好評。其間，我還進行了自習輔導，組織考試及進行班級管理工作，獲得了良好的效果。
我從小就對老師這一職業充滿著崇敬和熱愛。“長大以后終于成了你。〞如今，我終于走上了講臺。我相信我會以無愧于“人類靈魂的工程師〞這一榮耀稱號。良禽擇木而棲，給我一個時機，我將會努力拼搏、開拓進取，為學校的蓬勃發展作出本人的奉獻，用辛勤的汗水證實您的明智選擇。作為師范生，我在思想上積極要求進步，樂觀向上，對大是大非保持清醒認識，不畏難繁，有自信心、有責任感。在能力培養上，校內積極參加各項活動，校外廣泛嘗試，屢次進行教學實踐，既實踐了所學，又鍛煉了能力。
大鵬展翅，駿馬奔馳都需要有本人的天地。貴校科學的管理體制和明達的擇人理念;使我堅信到貴校工作是我的明智選擇。
隨著社會競爭的日益劇烈，對人才的要求也越來越高，為了畢業后能更好地適應社會，在大學四年里，我注重培養本人全面發展，力爭做一個全能人才。思想上積極要求進步，努力向-組織靠攏，信念堅定，注重本身道德修養的培養與提高。學習態度端正，勇于探索，刻苦勤奮，成績優良，外語具有一定的讀、寫、聽、講能力。另外，在能力培養上，積極參加校、系內各項活動，努力開掘本人多方面潛質，發揮特長。
盡管在諸多應聘者中，我不一定是秀的，但我仍然很自信，由于“誠實守信〞是我的座右銘，“樂觀向上，勇于進取〞是我的性格，“發奮圖強〞是我的信念。如有幸能成為貴單位的一員，我將以滿腔熱情、高度的責任感和敬業精神，發揮特長，為貴單位的事業騰飛奉獻本人的氣力。希望貴單位給我一個發揮本人的天地。
最后，祝貴單位廣納賢才，再創佳績。
教師類自薦信 篇10
尊敬的校領導：
您好!
首先，請允許我向您致以良好的祝愿和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來瀏覽我的求職信。能夠與校相識，我感到無比榮幸!懷著對貴校的憧憬與向往，寫下了這封求職信，向您自己介紹一番，希望貴校能夠接納我。
本人姓名Xx，男，X年x月出生，籍貫：X。X年x月畢業于X師院x系，同年x月被分配到X縣實驗高中任教至今，中學一級老師,本科學歷,具有計算機高級水平以及普通話二級乙等水平。參加工作以來，擔任畢業班數學教學已10年有余，現已成為本校高三數學老師中的骨干。
本人具有具有豐富的班主任經歷，較高的業務鉆研能力，有多篇數學教研論文在省、市、縣獲獎;同時，又具備較強的教法、學法研究意識，教學效果顯著，歷年高考中，本學科一直名列前茅，屢次獲縣高考優勝獎和培優獎。
但是由于如今的工作崗位對本人的發展會存在一定的.阻礙，所以本人如今愈加猛一講能夠尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校，在那里，我的才能將得到程度地發揮!我不求安閑的生活和優厚的待遇，只愿能用本人的所學，干出一番事業。我相信貴校能夠提供一個展現自己的時機!若蒙不棄，定竭盡所能，傾灑青春熱血，用本人的智慧與才華為貴校教育事業的蓬勃發展添磚加瓦，增添艷麗奇葩。隨信會附上我的個人工作簡歷，等待與您的面談!
祝貴校再創輝煌，祝您工作愉快!
此致
敬禮!
教師類自薦信 篇11
尊敬的領導：
您好!
感謝您在百忙之中審閱我的個人自薦書。
我叫XXX，是XXX大學XX年應屆畢業生。成為一名優秀的人民老師，是我兒時就開場的夢想，如今面臨擇業，我滿懷憧憬和等待，并將我的自薦書呈上，敬請審閱。下面是我簡單的自己介紹。
勤奮刻苦，擅長學習是我的特長。在校期間，我學習刻苦努力，注重方法，圓滿完成了學校開設的'各門專業基礎課，如心理學，教育學，教材教法，老師白話等課程，成績均在優良以上;在專業技能方面，除學好學精必修課以外，同時還自學了辦公自動化等電腦基礎知識，提高了綜合素質，積累了珍貴經歷。
大膽創新，勇于實踐是我的風格。我很注重在實踐中鍛煉提高，經常與教師和同學一起討。論溝通，勤于考慮，常將本人想法和創意融入到社會實踐。曾榮獲全國計算機等級考試三級證書，并且每年榮獲學院三等獎學金。曾經被老師技能協會聘為文秘部部長。通過這些實踐，使我的語言表達，組織協調，人際交往等能力得到了很好的提高，也加強了我的自信心。
熱情大方，樂于助人是我的性格。融洽的人際關系是走向成功的助推器，而良好的性格是營造融洽關系的關鍵。因而，我平常很注重本人的性格的培養，大事講風格，小事講品格，以開拓的襟懷和欣賞的目光去與周圍人相處，不去計較得失，盡本人的努力去幫助身邊的同學和朋友，久而久之，使我積累了很好的人緣，被大家所接受和歡迎，我也生得很愉快。
顧全大局，注重細節是我的處事原則。卓越的人才總是出自優秀的集體，沒有強大的集體就不會造就桌也的人才。所以，我始終謹記組織的培養，集體的支持，在實際行動中堅持顧全大局，從大處著眼，從小事做起，在每一個細節上嚴格要求本人，在點滴中鍛煉培養本人的中堅氣力。
當然，我身上還有很多缺點，我的知識和經歷還是那么的淺薄，但我年輕，敢闖敢拼，我有自知之明，敢于成認缺點和缺乏，我會用本人的努力證實本人是最棒的!
此致
敬禮
自薦人：X
教師類自薦信 篇12
尊敬的學校領導：
您好!
首先，請允許我向您致以良好的祝愿和最誠摯的問候。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來閱讀我的求職信。能夠與校相識，我感到無比榮幸!懷著對貴校的憧憬與向往，寫下了這封求職信，向您自我介紹一番，希望貴公司能夠接納我。
本人，姓名：xxx，男，1968年10月出生，籍貫：河南省新野縣。
1991年7月畢業于南陽師院數學系，同年8月被分配到河南省新野縣實驗高中任教至今，中學一級教師,本科學歷,具有計算機高級水平以及普通話二級乙等水平。參加工作以來，擔任畢業班數學教學已xx年有余，現已成為本校高三數學教師中的骨干。
本人具有較高的業務鉆研能力，有多篇數學教研論文在省、市、縣獲獎;同時，又具備較強的教法、學法研究意識，教學效果顯著，歷年高考中，本學科一直名列前茅，多次獲縣高考優勝獎和培優獎。另一方面，本人還具有豐富的'班主任經驗。
本人欲加盟一所尊師重教、開拓進取、富有生命力的學校，在那里，我的才能將得到最大程度地發揮!隨信附上個人求職簡歷，期待與您的面談!
祝您工作愉快!
自薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
教師類自薦信 篇13
尊敬的各位領導：
大家好！
管理——現代企業的重要內容。在進入以人為核心的管理階段，研究“企業如何做人的工作”不可缺少。盡管做人的工作很復雜，可其中也有成就感。除了掌握有關思想教育專業的大量知識外，我還自修了不少企業管理之類的課程，經常翻閱此方面的雜志，很有興趣在此方面實踐一下，把理論用于實際生活中。
法律——保障權益的有效武器。商戰中，企業難免會陷入經濟糾紛，為了排除阻礙公司發展的不利因素，有必要訴諸于法律來維護合法的權益。雖說是搞思想教育的，但我還用心學習了大量的法律法規，如有機會，希望能成為貴公司的`一名法律服務工作者，為公司分憂解難盡力。
人無完人，故在積極改正缺點的同時，我一直把“活到老，學到老”作為自己的座右銘，不知貴公司可否給我一個繼續學習的機會？
感謝您的關注，至于我是否是千里馬，需您伯樂來裁定，渴望著您手中的幸運神箭會射向我！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
xx年xx月xx日
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