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優(yōu)秀教師自薦信
現(xiàn)今社會(huì)公眾的追求意識(shí)不斷增強(qiáng)，我們都跟自薦信有著直接或間接的聯(lián)系，我們常常通過(guò)寫(xiě)自薦信來(lái)達(dá)到自我推銷的目的。那么大家知道正規(guī)的自薦信怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的優(yōu)秀教師自薦信，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀教師自薦信1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您在百忙之中收閱我的自薦材自薦材料料!
我叫XX，是XX大學(xué)XX學(xué)院的一名碩士應(yīng)屆畢業(yè)生，主修數(shù)學(xué)，慕名自薦，應(yīng)聘數(shù)學(xué)教師一職。
教師是人類靈魂的工程師，工作穩(wěn)定，更有助于充分地展現(xiàn)我的個(gè)人才能，我由衷地?zé)釔?ài)這份職業(yè)。因此，在大學(xué)四年中，我嚴(yán)格要求自己，力求在各方面提高綜合素質(zhì)：在思想方面，我大三已光榮地加入黨組織，政治覺(jué)悟高;在學(xué)習(xí)方面，我曾六次獲得各類學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金(其中包括1次國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金)，專業(yè)基礎(chǔ)扎實(shí);在學(xué)生工作方面，因出色的表現(xiàn)曾多次獲得校級(jí)、院級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱號(hào)，也為以后的班級(jí)管理積累了一定的經(jīng)驗(yàn);在教育實(shí)踐方面，我利用大一大二的暑假，就已經(jīng)通過(guò)自己聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行教育見(jiàn)習(xí)，大四又爭(zhēng)取到XX中學(xué)的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，作為地理實(shí)習(xí)老師和實(shí)習(xí)班主任出色地完成了實(shí)習(xí)任務(wù);在社會(huì)實(shí)踐方面，我參加了PHE科研，擔(dān)任過(guò)暑假培訓(xùn)班全職老師，并皆有不錯(cuò)成績(jī)。
大學(xué)四年的努力讓我對(duì)這次自薦信心滿滿，但我也不會(huì)停留在過(guò)去的流光溢彩中，以后我更會(huì)加倍努力，在自己的位置上做好每一件事，把握每一次機(jī)會(huì)!
最后再次感謝您瀏覽我的自薦材料，并誠(chéng)心希望能在您空暇時(shí)間前往面試。作為應(yīng)屆生的我，雖然沒(méi)有老教師經(jīng)驗(yàn)豐富，但我基本功扎實(shí)、責(zé)任心強(qiáng)、積極進(jìn)取、思維活躍，相信我一定能夠令貴校滿意!
祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上!再創(chuàng)佳績(jī)!
此致
敬禮!
自薦人：xx
20xx年xx月xx日
優(yōu)秀教師自薦信2
我感謝生活，尤其感謝生活中我所受到的教育。因?yàn)樗屛易哌M(jìn)了我的大學(xué)，是他給了我思想和熱愛(ài)生活的力量。
1997年我考取了宿州市農(nóng)業(yè)學(xué)校，在那里學(xué)了三年的經(jīng)濟(jì)法律，20xx年畢業(yè)后，在家待業(yè)。在等待工作期間，我想起了我少時(shí)的大學(xué)夢(mèng)，我很想再去讀書(shū)，可是現(xiàn)實(shí)卻告訴我我該走向社會(huì)。后來(lái)，工作的不如意，還有對(duì)大學(xué)夢(mèng)的惦念讓我重新走進(jìn)了高中校園。我感謝我高中的老師還有我的同學(xué)，他們沒(méi)有因?yàn)槲沂莻�(gè)沒(méi)有學(xué)籍的大齡學(xué)生而歧視我，而是給了我很多的關(guān)心和鼓勵(lì)，我的老師不僅為我創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍，還為我打造了一個(gè)健康的心理環(huán)境。我想這與我后來(lái)高考的成功奠定了基礎(chǔ)。
我的家人也給了我很大的幫助。父母對(duì)我的學(xué)習(xí)很支持。當(dāng)時(shí)，我重返高中校園時(shí)周圍很多人是反對(duì)的，都勸我父母讓我上班，不要讀書(shū)。但我的父母還是讓我讀書(shū)了。現(xiàn)在，我有時(shí)回過(guò)頭來(lái)想，我真的非常地感激我的父母。試想，當(dāng)時(shí)我是沒(méi)有把握一定能考上大學(xué)的，如果考不上，那么父母三年的教育投機(jī)又將付諸東流，最重要的是，如果我考不上大學(xué)，那么周圍的人肯定會(huì)冷嘲熱諷，我的父母將在很長(zhǎng)一段時(shí)間里生活在這種譏諷中，在他們承受我落榜的同時(shí)。但是，幸運(yùn)的是我的父母什么都沒(méi)有告訴我，他們給我除了物質(zhì)上的支持外，就是精神上的信任。這種信任在我高中三年一直給我力量，讓我順利地考進(jìn)了我現(xiàn)在的大學(xué)，安徽師范大學(xué)。
如今，我即將畢業(yè)，我也開(kāi)始了對(duì)我自己職業(yè)的思考。我確定我想當(dāng)一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師。在這個(gè)思想的指導(dǎo)下，我開(kāi)始了積極的努力。不僅在大學(xué)期間努力學(xué)習(xí)專業(yè)課程，更是充分利用假期時(shí)間加強(qiáng)實(shí)踐能力的鍛煉。在05年暑假期間，我主動(dòng)到臨淮中學(xué)向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，06年暑假，又和一中學(xué)退休的老教師合作開(kāi)辦了暑假補(bǔ)習(xí)班。在大學(xué)，擔(dān)任班級(jí)宣傳委員期間，組織編輯出版了班級(jí)刊物《未央》，還自編自導(dǎo)話劇《春天來(lái)了》參加院話劇節(jié)的演出。
我的這些經(jīng)歷讓我相信我有能力成為一名優(yōu)秀的語(yǔ)文教師。
首先，我熱愛(ài)教育事業(yè)。教育改變著我的人生，作為一名教育，尤其是學(xué)校教育和家庭教育的莫大受益者，我沒(méi)有理由不去熱愛(ài)這個(gè)行業(yè)。
其次，三年中專加上四年大學(xué)的學(xué)習(xí)使我具備了語(yǔ)文教師的基本素質(zhì)，比如語(yǔ)言表達(dá)能力，人際溝通能力，課堂教學(xué)能力等等。
第三，家庭溫情培育了我穩(wěn)重細(xì)膩而溫和的性格。我想在具體的教學(xué)中我也會(huì)發(fā)自內(nèi)心地去熱愛(ài)我的學(xué)生的。
信任是一種力量，信任也是一種無(wú)形的監(jiān)督。給我一份信任，我會(huì)用我的能力和我的熱情竭誠(chéng)為您和您學(xué)校發(fā)展服務(wù)!
優(yōu)秀教師自薦信3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是xxx大學(xué)應(yīng)屆本科畢業(yè)生。步入事業(yè)一直是我的夢(mèng)想，師范大學(xué)的幾年礪煉為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，專業(yè)特長(zhǎng)更使我明確了擇業(yè)目標(biāo)：做一名中學(xué)語(yǔ)文教師。
久聞貴校是培養(yǎng)人才的重要基地，教師成長(zhǎng)展才的沃壤，重視，重視能力，上下團(tuán)結(jié)一心，有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，對(duì)此，我十分仰幕。現(xiàn)把一個(gè)真實(shí)的我以自薦信的形式展現(xiàn)給您，望貴校給我一個(gè)展示才華的機(jī)會(huì)，為貴校出力爭(zhēng)光，同時(shí)也圓我的育人夢(mèng)想。
選擇了事業(yè)，選擇了xxx大學(xué)，春風(fēng)化雨育桃李的信念便銘刻于心。進(jìn)入大學(xué)以后，我抓緊每一天進(jìn)行專業(yè)知識(shí)的積累和教學(xué)基本功的培養(yǎng)，不斷充實(shí)自己的頭腦。才高為師，身正為范。作為師范生，我在思想上積極要求進(jìn)步，樂(lè)觀向上，對(duì)大是大非保持清醒認(rèn)識(shí)，不畏難繁，有信心、有責(zé)任感。在能力培養(yǎng)上，校內(nèi)積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，校外廣泛嘗試，多次進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐，既實(shí)踐了所學(xué)，又鍛煉了能力。
大鵬展翅，駿馬飛馳都需要有自己的天地。貴校科學(xué)的管理體制和明達(dá)的擇人理念；使我堅(jiān)信到貴校工作是我的明智選擇。
最后，祝貴校廣納賢才，再創(chuàng)佳績(jī)！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年x月x日
優(yōu)秀教師自薦信4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
現(xiàn)知貴單位招聘教師，我自認(rèn)為符合招聘要求，特?cái)M此自薦信自信，以下是我的自我介紹。
隨著社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)的日益激烈，對(duì)人才的要求也越來(lái)越高，為了畢業(yè)后能更好地適應(yīng)社會(huì)，在大學(xué)四年里，我注重培養(yǎng)自己全面發(fā)展，力爭(zhēng)做一個(gè)全能人才。思想上積極要求進(jìn)步，努力向黨組織靠攏，信念堅(jiān)定，注重自身道德修養(yǎng)的培養(yǎng)與提高。
學(xué)習(xí)態(tài)度端正，勇于探索，刻苦勤奮，成績(jī)優(yōu)良，多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金，努力建構(gòu)自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)并充實(shí)完善它。外語(yǔ)順利通過(guò)國(guó)家大學(xué)日語(yǔ)四級(jí)、日本語(yǔ)能力測(cè)試一級(jí)的考試，具有一定的讀、寫(xiě)、聽(tīng)、說(shuō)能力。做為一名學(xué)生，精通于民族語(yǔ)言——韓國(guó)語(yǔ)。另外，在能力培養(yǎng)上，積極參加校、系內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)，努力發(fā)掘自己多方面潛質(zhì)，發(fā)揮特長(zhǎng)。
盡管在眾多應(yīng)聘者中，我不一定是最優(yōu)秀的，但我仍然很自信，因?yàn)椤罢\(chéng)實(shí)守信”是我的座右銘，“樂(lè)觀向上，勇于進(jìn)取”是我的性格，“自強(qiáng)不息”是我的信念。如有幸能成為貴單位的一員，我將以滿腔熱情、高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，發(fā)揮特長(zhǎng)，為貴單位的事業(yè)騰飛貢獻(xiàn)自己的力量。希望貴單位給我一個(gè)施展自己的天地。
隨信附上我的個(gè)人簡(jiǎn)歷，期待與您的面談。最后，祝貴單位廣納賢才，再創(chuàng)佳績(jī)。
優(yōu)秀教師自薦信5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!感謝您在百忙之中抽出時(shí)間閱讀我的自薦材料!
我叫李X，1988年5月出生于湖南漢壽縣，畢業(yè)于湖南文理學(xué)院初等教育專業(yè)，在校期間我學(xué)到許多知識(shí)，并取得優(yōu)異成績(jī)，獲得獎(jiǎng)學(xué)金9次;大學(xué)期間一直利用寒暑假擔(dān)任家庭教師，并在學(xué)校進(jìn)行可兩次實(shí)習(xí)，在各方面得到更好的鍛煉，還成功獲得“優(yōu)質(zhì)匯報(bào)課”的美譽(yù)，在X年上半年報(bào)考北京師范大學(xué)本科自考，已考科目均已通過(guò)，于X年上半年可拿到其本科畢業(yè)證。
在學(xué)校期間，豐富多采的大學(xué)生活讓我的綜合能力得到了展現(xiàn)與進(jìn)一步的提高。在X年，參加了湖南普通話測(cè)試并獲得二級(jí)乙等水平，鋼筆字，粉筆字，簡(jiǎn)筆畫(huà)均已過(guò)關(guān)。五年的礪煉為我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，專業(yè)特長(zhǎng)更使我明確了擇業(yè)目標(biāo)：做一名小學(xué)教師。X年上半年我在湖南桃源縣蓮花小學(xué)任教一個(gè)月五年級(jí)語(yǔ)文，我的努力和成績(jī)得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及原任老師的好評(píng)。X年9月在湖南漢壽縣一所公辦小學(xué)擔(dān)任代課老師，任教六年級(jí)語(yǔ)文，效果也讓校方很滿意。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，我正以飽滿的情緒，昂奮的精神，不畏磨難和艱險(xiǎn)的氣概，尋找屬于我的海洋。貴學(xué)校正規(guī)的管理體制和明達(dá)的擇人理念，使我相信到貴校工作是我的明知選擇。我知道我不一定是最好的，但是我相信我以我的聰明才智和滿腔熱忱，一步一個(gè)腳印，一定能做的更好!真誠(chéng)的希望您能給我一個(gè)展現(xiàn)自我，完善自我。發(fā)展自我的機(jī)會(huì)!恭候您的佳音!
祝貴學(xué)校在新的世紀(jì)獨(dú)樹(shù)一幟，屢創(chuàng)佳績(jī)!
祝您工作順利，身體健康，合家歡樂(lè)!
此致
敬禮!
優(yōu)秀教師自薦信6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
感謝您在百忙之中審閱我的個(gè)人自薦書(shū)。
我叫XXX，是XXX大學(xué)XX年應(yīng)屆畢業(yè)生。成為一名優(yōu)秀的人民教師，是我兒時(shí)就開(kāi)始的夢(mèng)想，如今面臨擇業(yè)，我滿懷憧憬和期待，并將我的自薦書(shū)呈上，敬請(qǐng)審閱。下面是我簡(jiǎn)單的自我介紹。
勤奮刻苦，善于學(xué)習(xí)是我的.特長(zhǎng)。在校期間，我學(xué)習(xí)刻苦努力，注重方法，圓滿完成了學(xué)校開(kāi)設(shè)的各門(mén)專業(yè)基礎(chǔ)課，如心理學(xué)，教育學(xué)，教材教法，教師口語(yǔ)等課程，成績(jī)均在優(yōu)良以上;在專業(yè)技能方面，除學(xué)好學(xué)精必修課以外，同時(shí)還自學(xué)了辦公自動(dòng)化等電腦基礎(chǔ)知識(shí)，提高了綜合素質(zhì)，積累了寶貴經(jīng)驗(yàn)。
大膽創(chuàng)新，勇于實(shí)踐是我的風(fēng)格。我很注重在實(shí)踐中鍛煉提高，經(jīng)常與老師和同學(xué)一起討。論交流，勤于思考，常將自己想法和創(chuàng)意融入到社會(huì)實(shí)踐。曾榮獲全國(guó)計(jì)算機(jī)等級(jí)考試三級(jí)證書(shū)，并且每年榮獲學(xué)院三等獎(jiǎng)學(xué)金。曾經(jīng)被教師技能協(xié)會(huì)聘為文秘部部長(zhǎng)。通過(guò)這些實(shí)踐，使我的語(yǔ)言表達(dá)，組織協(xié)調(diào)，人際交往等能力得到了很好的提高，也增強(qiáng)了我的信心。
熱情大方，樂(lè)于助人是我的性格。融洽的人際關(guān)系是走向成功的助推器，而良好的性格是營(yíng)造融洽關(guān)系的關(guān)鍵。因此，我平時(shí)很注重自己的性格的培養(yǎng)，大事講風(fēng)格，小事講品格，以開(kāi)拓的胸懷和欣賞的目光去與周圍人相處，不去計(jì)較得失，盡自己的努力去幫助身邊的同學(xué)和朋友，久而久之，使我積累了很好的人緣，被大家所接受和歡迎，我也生得很愉快。
顧全大局，注重細(xì)節(jié)是我的處事原則。卓越的人才總是出自優(yōu)秀的集體，沒(méi)有強(qiáng)大的集體就不會(huì)造就桌也的人才。所以，我始終牢記組織的培養(yǎng)，集體的支持，在實(shí)際行動(dòng)中堅(jiān)持顧全大局，從大處著眼，從小事做起，在每一個(gè)細(xì)節(jié)上嚴(yán)格要求自己，在點(diǎn)滴中鍛煉培養(yǎng)自己的中堅(jiān)力量。
當(dāng)然，我身上還有很多缺點(diǎn)，我的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)還是那么的淺薄，但我年輕，敢闖敢拼，我有自知之明，敢于承認(rèn)缺點(diǎn)和不足，我會(huì)用自己的努力證明自己是最棒的!
此致
敬禮
自薦人：XXX
優(yōu)秀教師自薦信7
“勤奮創(chuàng)新，為人師表”，這是作為向往教育事業(yè)的我時(shí)刻提醒自己的話。為培養(yǎng)良好的個(gè)人修養(yǎng)，我不斷磨練自己，積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動(dòng)，自覺(jué)培養(yǎng)各方面的能力。
大學(xué)在校期間，通過(guò)家教實(shí)地教學(xué)，使我不斷在實(shí)踐中完善自己，并結(jié)合每個(gè)學(xué)生的實(shí)際情況，自己創(chuàng)新了一種教學(xué)方法，受到許多老師的認(rèn)可和贊揚(yáng)。
知識(shí)就是力量，隨著社會(huì)的高速發(fā)展，在大學(xué)所學(xué)的東西已遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足社會(huì)的需要，為充實(shí)自己、心得體會(huì)完善自己，我以滿腔熱情、積極進(jìn)取的創(chuàng)業(yè)精神，為成為一名優(yōu)秀的人民教師而奮斗著。雖然，我是一個(gè)即將畢業(yè)的教學(xué)新手，但我相信，有你們的栽培和熏陶，我也會(huì)和你們一樣，做得比別人更好，我能用我出色的表現(xiàn)證明我的能力，證明您明智的選擇。
如果您對(duì)我的申請(qǐng)感興趣，思想?yún)R報(bào)在您方便之時(shí)與我聯(lián)系，我正期待您的答復(fù)。
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