東北大學自主招生個人陳述自薦信（通用10篇）

　　在現今人們越來越重視自我成長的社會，我們都跟自薦信有著直接或間接的聯系，我們時常通過寫自薦信達成我推銷的目的。那么大家知道正規的自薦信怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的東北大學自主招生個人陳述自薦信，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　東北大學自主招生個人陳述自薦信 1

尊敬的老師們：

　　你們好！我叫xxx，是遼寧省撫順市新賓滿族自治縣第一高中高三理科班的一名女生，我希望通過貴校的自主招生來實現我渴望進入東北大學的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。

　　作為遼寧人無限向往的東北大學，向來是莘莘學子夢寐以求的學習圣地。白山黑水是學校校標的主題�！白詮姴幌�，知行合一”是學校的校訓，“獻身、求實、團結、創新”是該校的校風。東大不僅有著嚴謹求實校風和優良的學風，而且歷史悠久，文化底蘊豐厚，教學資源豐富，具有強烈的時代氣息，是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點建設大學，為社會培養了許多杰出人才。我選擇東大作為第一志愿，特別渴求能在7月拿到貴校的錄取通知書，成為一名光榮的東北大學學生，成為一名對社會、對祖國、對家庭有用的人。

　　明德有愛

　　道德是做人之根本，做一個有道德的人是我的人生標桿。三年高中生涯的錘煉，讓我從一個簡單明快的女孩成長為一名善良，有愛心、不攀比，不虛榮，懂得尊重、善待他人的有道德素養的好學生：高二高三兩年間請求爸爸無償地開車接送我與班級兩個女同學上下學。（因其一家庭條件不好，其二寄讀在親戚家）；我是走讀生，住宿的同學有需要我總會及時伸出援手幫他們買東帶西，解決生活上的小難題；朋友無助、傷心時也總會悄悄送去關懷；當前物欲橫流的現實生活中，比吃穿的風氣也無情的蔓延到純潔的校園中，我沒像其他同學講究穿名牌，比吃喝（我家經濟條件還不錯），只買適合自己的衣服，干凈舒適即可，飯前飯后幫父母做力所能及的家務事，快樂就行；尊重他人，曾不因同學有缺陷而嘲諷，也不因他人弱小而輕視，總是學會站在他人的角度看問題，推己及人。因而我跟同學關系融洽，班級威信也挺高。當然這些都是做人的根本，也是我想進入東北大學深造的關鍵，因為東北大學歷史悠久，有著深厚的文化底蘊，厚重的育人環境，海內外德才兼備的師資力量，我相信在這樣一所崇尚人文教育，厚德載物的學校里學習，會讓我的人生走得更遠，更高，更靚麗。

　　篤學有長

　　“興趣是最好的老師”，我對知識的學習皆是興趣使然。作為一名理科生，我喜歡課堂上老師理性的分析、綜合、判斷，喜歡夜晚一個人凝神思考、獨立辯題、析題、解題的意境；我還有著良好的習慣，無論是學習還是做事，先制定好計劃、確立目標，然后按步驟、有條理的進行，試后和事后能及時反思、總結，并作出下一步的打算，所以無論做什么事都會達到事半功倍的的效果；我有著堅韌不拔的毅力和不恥下問的精神，高一下學期由于身體原因落下兩個月的課，我靠自學、不懂就問同學和老師的方法，一點一點地把課程都追上來了。我充分發揮自己的潛力，在高中歷次的期中、期末考試中，我的成績大多領先。我特別喜歡信息技術這門課程，尤其是電腦制作一類的功課，我孜孜以求的研究著。班級的主題班會，我自制幻燈片，設計整個班會流程，并主持召開了好幾次班會，會后同學連聲點贊，班主任看后也是激動地流淚。全國第16屆電腦活動制作大賽中，我自主設計的商標及符號標志――和睦礦泉水榮獲遼寧省二等獎，設計的網頁――點亮孩子回家的'路獲省三等獎。這些成績的獲得更加激發了我對計算機軟件應用方面的興趣與熱情，我情不自禁地想更深入的探索計算機信息技術科學的奧妙，這也是我要報考東大計算機科學與工程學院的重要理由。而且東北大學的計算機學科是戰略性新興產業的優勢學科，學院還擁有新一代信息技術享譽國內外的優良師資，承擔了“十五”、“十一五”“211工程”學科建設項目和二期“985工程”、“985工程”（2010—2020年）科技創新平臺的建設任務和各類省部級學科基地等優勢及資源，這以上種種都強烈地吸引著喜歡計算機學科人的眼球。這也正是我想到東大進一步深造學習的具體緣由。

　　才藝有范

　　我的理想是成為一名有思想、有道德、有文化、有紀律的高素質人才，將來能在所從事的領域為祖國的發展貢獻自己的力量。我有健康的體魄，開朗的性格，喜歡參加學校組織的各種活動。每年的學校運動會都會留下我欣長矯健的身影，而且每次參賽項目不少于4項，在田徑賽如長跑及跳高兩方面曾獲全校第一、二的好成績；在校外參加過美術、聲樂、舞蹈等各項訓練，電子琴已過十級，聲樂五級，在班級擔任文藝委員的工作，平時的音樂課老師經常訓練我來安排，這也極大地鍛煉了我的膽識和口才，提升了個人的組織和應變能力。在學校積極參加各類社團活動，厚積博學地為將來大有作為打下堅實的基礎。

　　這就是我，一個熱愛東大的女孩的自述。雖然前方“路漫漫其修遠兮”，但吾“將上下而求索”，不懈努力，備戰高考，努力在明年的高考中考出理想的成績，步入東北大學的校園。圓我心中渴慕已久的夢想。

　　此致

敬禮！

　　申請人：

20xx年xx月xx日

　　東北大學自主招生個人陳述自薦信 2

尊敬的溫州醫科大學領導、老師：

　　您好!

　　我叫xx，是浙江省樂清中學的一名高三學生。感謝您能在百忙之中閱讀我的自薦信。

　　從貴校的校訓“奮發、求實”中，我能感受到貴校對醫生這個神圣的職業的準確定位。生命是最珍貴的，健康是最重要的。作為一名合格的醫生，“救死扶傷”是其天職;作為一名優秀的醫生，能“急患者之所急”是難能可貴的。奮發向上，用專業知識武裝自己;求實進取，用職業道德取信于病人。貴校的校訓道出了我對醫生理解，我渴望進入貴校學習繼而成為一名優秀的醫生。

　　自小我就對醫生這個職業產生了濃厚的興趣，認為那些穿著白大褂的人是“神仙”，能給我一些靈丹妙藥。也因為對“白大褂”的敬仰，我從小打針就不會哭。后來，我又迷上了中央電視臺的《健康之路》欄目，對醫學更加著迷，也從中了解到了一些醫學知識。節目中的一些病情案例，十分罕見，使我對人體結構的好奇心更加強烈。于是我開始利用網絡試著了解人體結構，從皮膚到骨骼，再到內臟器官，我的求知欲望徒增不減。在這種興趣的激勵下，我的理想也越來越清晰，那就是當一名醫生。

　　心懷理想，我在求知路上更加刻苦，也越來越有動力，對自己的未來充滿期待與信心。我是一個完美主義者，一直以來我都秉持做事盡善盡美的原則。當我對學習也秉持著這種態度時，我發現自己潛力是無限的。我嚴肅認真地對待學習的每一個環節，力求細致入微地理解每一個知識點。正因為我的這種“只求最好”的信念和嚴謹的學習態度，我的成績一直很優秀，每學期都獲得“學業杰出獎”和“學科拔尖獎”，我也成為了同學們眼中的“新時代的學霸”。

　　當然，要當好一名“學霸”，是要有一定自制力的，而這正是我最引以為傲的。對我來說，放假只是換個地方學習，寒暑假里，我會給自己安排一個假期課程表，根據自己的學習特點把每日學習任務列出來。因為我有極強的自制力，每次的返校聯考我都能取得好成績，在高三的返校聯考中取得第二名的好成績。

　　學習生物于我而言是一種享受，因為我總是能通過學習解決小時候想不通的問題，人生最大的樂趣莫過于想通問題。小到細胞，大到個體，生態系統，我熱切地希望能夠清楚地了解其中的運行規律!而且出于對生物的熱愛，高二時我自學了生物必修三，并參加了浙江省生物競賽，獲得省三等獎。雖說成績并不太理想，但從中可見我對這門“生命科學”的情有獨鐘。

　　醫學與生物緊密聯系。學醫的`時間算是所有專業中最長的，而當醫生更需要耐心去詢問、診斷病人的病情。就像一位西哲所說：“醫學是一門科學，但要成為一名醫術高超的大夫卻是一門藝術。”我想，將醫學從一門科學上升為一門藝術的關鍵是醫生個人的優良品性，而這些品性中，有一種是最重要的――耐心。很慶幸，我恰有這種耐心。作為一名學霸，不僅僅要提高自己的學習成績，更需要為同學答疑解題。對于同學們的問題，我從來都是來者不拒，一定要細致耐心地將同學講懂。我希望能通過這種方式鍛煉自己，為將來的職業做好準備。

　　除此之外，我是一個好奇心十分強的人，興趣愛好也因此十分廣泛，從打籃球，羽毛球，到唱歌，這種性格也讓我鍛煉起了很強的交往能力。我總能在一些公共場合充當暖場者，活躍氣氛，這使我交到了許多朋友。

　　綜合我個人的經歷與興趣愛好，我希望報考貴校的臨床醫學(5+3)。相信通過在貴校的學習，我能成為一名優秀的醫生!

　　懇請貴校領導與招生辦能夠慎重考慮，接受我的申請，給我一個邁入醫學殿堂的機會!

此致

敬禮!

　　自薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　東北大學自主招生個人陳述自薦信 3

xx大學的各位領導、導師們：

　　你們好！

　　首先感謝你們能在百忙之中審閱我的自薦書。

　　我叫xxx，是來自山東xxx中學的一名高三的理科生，即將面臨高考，我希望通過貴校的自主招生來實現我在xx大學學習的夢想。一直以來，xx大學對我都有很大的吸引力，她坐落在六朝古都——xx，有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學資源，良好的學術氛圍，強烈的時代氣息，xx大學歷經滄桑，飽經風雨，為祖國培養了許多優秀人才，取得了豐碩的科研成果，并成為我國培養高層次專門人才和發展科學技術的一個重要基地。特別是，她是我國高校中最早開始試點實行自主招生的三所高校之一，她愛惜人才、有責任感，不拘一格選人才。這一點很吸引我。我非�？释�能拿到貴校的錄取通知書，成為貴校的一名學生，成為一名對社會、對祖國有用的人才。

　　進入高中以來，我不斷為實現這一理想而努力學習文化知識，勤學善思。英語、理化是我的強勢科目，英語成績特別優異。我參加了今年的全國中學生英語創新大賽，并有幸進入復賽，雖然由于種種原因和最后的大獎擦肩而過，但參加競賽的這種過程使我的能力得到了很大的提升。

　　除了學習成績優秀以外，我還有多方面的`特長，我參加了學校的樂隊，業余時間我喜歡拉二胡，學習二胡，不僅豐富了我的課余生活，而且升華了我對音樂的見解，在二胡的世界中，有奔騰豪放的《賽馬》，有堅定有力，追溯光明的《光明行》，也有悲憤哀怨的《江河水》，我積極參與文體活動。初中時博興縣的才藝表演大賽中獲得優秀節目獎。

　　我不僅愛好計算機，在業余時間，我參加了教育部組織的計算機等級考試并取得了一級B證，而且經常積極參與體育鍛煉，強健體魄，增強毅力。除此之外，我熱情、開朗，樂于助人，陽光、向上，所以高中以來，我年年被評為為"三好學生"。

　　但是，這些成績只能代表我的過去，夢在心中，路在腳下，站在人生的十字路口，我選擇了xx大學，我希望xx大學能敞開懷抱，給我提供一個大發展的平臺，希望各位領導和老師能接受我的申請，衷心的感謝！

此致

敬禮!

　　自薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　東北大學自主招生個人陳述自薦信 4

尊敬的xx大學自主招生老師：

　　您好!

　　我是xx省首批重點中學——xx中學高三學生xxx。我希望通過貴校的自主招生來實現我在全國著名重點大學——xx大學學習的夢想，感謝您在百忙中抽出時間審閱我的申請材料。

　　我是xx人，從幼兒園到讀高中一直在本土，讀大學也希望在本土，不是我缺乏離開本土的勇氣，而是從小就知道自己家門口有一個全國著名的高等學府——xx大學，她令我向往以久，立志長大一定要考上這所大學，更何況這是一所有著110多年歷史，以嚴謹的“求是”學風培養了大批優秀人才，以執著的科學創新精神創造出了豐碩成果，蜚聲海內外，曾被英國著名學者李約瑟譽為“東方劍橋”、涵蓋重多著名學科的基礎堅實、實力雄厚、特色鮮明，居于國內一流水平，在國際上有較大影響的研究型、綜合型、創新型大學。

　　我十分清楚，想進入這所大學的全國各地優秀學生很多，以我的資歷看我并非特別出色，甚至我的個性有些內向，但這阻擋不了我邁向這所大學的腳步，只要有一絲機會，我一定全力以赴，因為，她是我夢中的搖藍!

　　我擁有一個幸福的家庭，父親雖是理科畢業，又在政府重要部門任職，但具有文人氣質，對我進行的是寬松式教育，除了國畫學習是興趣所致外，從小到大我并未進行過非我意愿的任何課外補習和競賽;母親的專業是經濟管理，但她更注重培養我的理性思維能力和積極向上的心態，因此，她在我小學時就推薦我讀哲學啟蒙讀物《蘇菲的世界》和冰心、畢淑敏等作家的散文，而我自己購買的《窗邊的小豆豆》等讀物令我愛不釋手;上中學以后母親基本上不干涉我涉獵的閱讀界線，只在我床邊放了一本《女人一生的讀書計劃》，所以，我讀的很廣也很雜，這看似無心栽柳，卻使我的視野更開闊、思想更活躍、思維更敏捷，這也許就是為什么別人看我學的好似輕松而成績還不錯的緣由吧。但其實，我如果專注于x件事情一定會全力以赴，力求完美。所以，我特別希望就讀xx大學，以使我個性方面的.優點發揚光大，為父母、為老師、為社會，為國家貢獻自己的才智，我相信x大是我實現理想的搖藍，從這里起步我將展開我豐富的人生。

　　xx大學是我們本省學子最向往的省內大學堂，我們xx人以在自己家門口擁有這樣一所全國著名的高等學府而自豪，進入這樣的夢寐以求的大學殿堂是我的夢想，假如我這次能有幸上x大，x大豐富的院系設置和資深老師的培養將有助于我獲得更好的深造，希望我能在其中汲取知識，不僅是知識，更有獻身祖國，為民族復興貢獻一份力量的情操。在學術活躍的x大，我將努力參加一些團體、論壇和各種活動，彌補我以前的不足，鍛煉我的各種能力，把自己磨礪成一個xx大學學生所具備的獨特文化品位、非凡才能和良好素質的綜合型優秀人才。

　　懇請貴校領導能夠接受我的申請，幫我邁出實現我的夢想的第一步吧。

此致

敬禮!

　　自薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　東北大學自主招生個人陳述自薦信 5

尊敬的招生辦老師:

　　你們好!

　　我叫xxx。我從小就是一個文藝分子。還記得幼兒園畢業晚會上我擔當主持人，小小的我居然鎮定自若地完成了任務。小學時在藝校學習舞蹈，我大概是偌大的舞蹈教室里唯一超胖的孩子，但我也是跳得最投入、得到老師稱贊最多的一個。初中時參加演講比賽，我是唯一盛裝出席的參賽者。在高中，我與同學們自編自導自演英語劇，聚光燈下，我們投入百分之百的情感,讓臺下觀眾感受到震撼,演出獲得學校一等獎，我也因此榮獲了最佳女主角。我相信我會抓住機會，把任何事情能做到最好。

　　我曾經和父母一起資助過希望工程的孩子,使得他們完成了義務教育甚至中等教育。我學會了用積極的心態看待事物。生活委員這個責任重大的職務,磨練了我的意志,培養了我的領導才能和協作精神,也讓我體會到了為他人服務的快樂。

　　周末閑暇,我喜歡帶上相機，去捕捉在我周圍發生著的一切。我喜歡微笑著和不相識的人說“你好”“謝謝”。我會騎上我那輛嘎吱嘎吱伴奏的小破自行車去到xx大學校園里游玩。在高中兩年多的時間里，我踏遍了xx校園的每一個角落。

　　我很享受現在緊張有序的高中生活，也很向往未來大學的日子。憑借我扎實的數學功底、我對國際政治經濟形式的關注、我良好的.外語感覺,我將首先選擇國際政治專業。大學里，我會努力學習自己的專業知識,與導師和同學們積極探討。我會繼續拜讀我一直鐘愛的文學作品,來豐富自己的文學修養。我會積極參加大學的文藝社團活動，我可以擔任爵士鼓手，擔任策劃和出演角色。大學四年里,我會堅持做一名義工，幫助那些家庭困難的孩子上學。我將投入更多的精力來關注農村教育發展,將盡我所能帶動更多人來關注整個社會的教育問題。

　　現在，我是作為湖南一中“文科自薦第一人”的身份向xx大學毛遂自薦。我堅信：xx大學需要我這樣有勇氣、有自信、有能力的人。今天，我以xx為目標，明天xx因我而自豪。

　　我正在向著我的夢想拼搏著。

此致

敬禮！

自薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　東北大學自主招生個人陳述自薦信 6

親愛的老師:

　　您好!首先，感謝您于百忙之中閱讀我的信件。我是XXX中學的一名高三學生。在此，僅期望憑借這短短的自薦信使您了解我對貴校的一顆熱忱的心，以及對能叩開人大自主招生之門的深切祈盼!

　　我是一個比同齡人略微成熟、熱愛思考、對世事已稍有見地的女孩兒，和多數90后一樣我樂天自主、向往自由。從小在外公外婆的身邊長大，在他們教育下成長的我深諳中華傳統文化之美德，時刻以《弟子規》規范言行。

　　我的母校——XXX中學尊重每個學生的個性，重視培養學習潛力和思想素質。我的成績在學校一向處于中上游，到了高三，我在學習專業繪畫課的同時，成績溯流而上，如今已穩居年級上游。我學習認真但不死板，樂于總結與反思，喜歡理解新思想、新知識。

　　在我校遷址慶典上，我作為百名鋼琴手之一參加了空前的百架鋼琴現場合奏。在班級中作為文藝班長，辦板報、組織班會，我盡職盡責。在學校的眾多活動中，我學會了在競爭中鍛煉自己，在合作中欣賞他人。無論在學習潛力還是在綜合素質方面，我都自信是一名具有良好發展潛力的學生。

　　著名文人張潮曾說：“文章是案頭之山水，山水是世上之文章。”我喜愛好文章，更愛這自然養育的奇偉山水。我深知自然界之萬物休戚與共，所以我也深深熱愛著古今中外的山水名畫，那是人文精神的結晶。

　　今年暑假，我參加了北京大學考古夏令營，并獲得了優秀營員的殊榮。這次親身的考古經歷不僅僅讓我經受歷練，更讓我深入接觸了中國古代文化，給予我頗多藝術啟迪。我3歲開始學習繪畫，5歲開始學習鋼琴，直到今日從未間斷，對藝術有深深的感悟與執著的追求。閑暇時光，我經常閱讀中外美術史，演奏喜歡的樂曲，陶冶藝術情操，探究藝術。

　　這就是我，一個平凡而又深刻的17歲女孩兒。

　　在自主招生來臨之際，我毫不猶豫的選取了中國人民大學。首先因為我的人生理想是成為國家棟梁，讓國家乃至世界能因我而不同，而這恰恰是人大的辦學理念和培養目標所在。“立學為民，治學報國”的人大精神，正是我不懈追求的人生境界。其次，我喜歡藝術策劃與管理這個行業。利用假期時間我以前參與過本地書畫研究院組織的展覽活動，跟他們一起工作、學習、商討事情，通過這些現實活動與書本資料的學習和了解，明白我國藝術策劃行業方興未艾，而且如何讓中華民族古老的文藝綻放璀璨的光芒、如何讓世界上優秀的文化藝術更好的走進中國、走向民眾、如何更好地與建設文化大國的大格局相順應，都是今后這個行業發展的主流方向和廣闊前景。而如何做好藝術管理與策劃，則需要我通過幾年的寒窗來學習專業的知識。作為一名藝術考生，我期望多年的音樂與美術的藝術修養積累能棲息于一片廣闊天地，能找到實現其價值的堅實支點，而人大的.藝術管理與策劃專業之文化積淀和我的優勢結合在一起更能相得益彰。我相信人民大學是我無悔的選取，是我成功的搖籃，是我向夢想起航的最優良的港灣。

　　能為夢想不懈追逐是幸福的，不管這次自主招生機會是否垂青于我，我都不會氣餒，我會盡力彌補自身諸多不足，全力備戰高考，繼續追逐遠方的夢想，去迎接屬于我的一片晴空。

　　收筆之際，請您理解我一個小小的請求：無論我的文章是否打動了您，無論我是否能擁有這個機會，尊敬的老師，請您理解我最誠摯的謝意!

自薦人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　東北大學自主招生個人陳述自薦信 7

尊敬的老師：

　　您好!

　　我是來自xx學校的，我希望通過貴校的自主招生來實現我在貴校學習的夢想。

　　雖然我是一名理科生，是學習理科的同齡人中的佼佼者，取得成績。但我不只是重視智商，在開發大腦智力資源的同時，我也非常注重情商的發展。

　　我在中學學習期間擔任課代表，那個時候我每天收、發作業，幫助老師完成教學任務。在學習之余，我也經常幫助那些xx科較弱的同學，給他們解釋疑難題目。我因此受到同學們的歡迎，被多次評選為三好學生。我積極參加班級活動，曾編排歷史劇《虎符》、《雷雨》，受到同學們熱烈好評。在學校組織的辯論大賽中，我幫助本班六戰全勝的不俗成績，掛起了"第一名"的錦旗。

　　在我看來，高中生應該德、智、體、美全面發展，高中培養出來的不僅僅是擁有大量知識儲備的"材"，更應該培養出的是能充分靈活運用自己知識儲備的"人才"。我高中的標不僅僅是考入像貴校這樣的'名牌大學，以后衣食無憂。我的高中目標是成為一名有思想，有道德，有知識，有技能的全方位高素質人才。我想讓自己投入到火一樣的祖國現代化建設中去。我不想變成一個空有滿腹經綸，卻沒有什么作為、碌碌一生的人。我想成為有用的人，為我國社會主義建設事業添磚加瓦，實現人生理想。

此致

敬禮!

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

　　東北大學自主招生個人陳述自薦信 8

尊敬的復旦大學領導：

　　您好！

　　我是xx中學的一名高三學生xx，非常感謝您在百忙之中審閱我的自薦材料。

　　一直以來復旦大學作為學術領域的佼佼者，一直走在國內甚至國際學術研究的前列，而遍及世界各地的復旦學子為國家、民族帶來了無限榮耀，這一切都強烈吸引著我。我渴望能通過此次機會投入貴校懷抱，成為復旦輝煌歷史的見證者。

　　我出生在黃海之濱，和煦的陽光、柔軟的沙灘、湛藍的海水造就了我活潑開朗、寬厚堅韌的性格，這正與復旦大學“博學而篤志，切問而近思”的校訓一脈相承。從小學開始我的成績就名列前茅，并一直在班里擔任班長，這對我來說是很好的磨練，造就了我雷厲風行的辦事作風。在高中三年的學習生活中，雖然有挫折，但我一直堅守著自己的理想，并依靠著不服輸的韌勁，克服了諸多困難。作為班長，我能處理好工作與學習的關系，努力做好老師的助手。在學習中，我有著敏捷的思維、樂觀聰穎而不失沉穩的性格和較強的領悟力。勇于質疑、敢于探索的精神讓我不斷進步，在學業水平測試中獲9a1b佳績。也許我不是最優秀的，但我在用努力一點點地取得進步；也許我不是最聰明的，但我相信，勤能補拙，辛勤付出終會獲得回報。

　　我熱愛文學，古今中外文學名著多有涉獵，這讓我的視野更廣闊，學識更廣博。閑暇之時我也喜歡自己隨便寫寫，我的作文一直很優秀，連續兩年在全國中學生作文大賽中獲獎，在省教育廳xx征文中也有斬xx一中是省級重點高中，處在良好的學習環境中，我立志做一名全面發展的人才，積極參加學校組織的各項活動，不斷豐富生活閱歷，提高自己的能力。我也連續被評為“三好學生”“優秀班干部”“行為規范標兵”等，今年我還被評為xx市三好學生。

　　我熱愛生活，熱愛體育運動，喜歡一種輕松快樂的生活方式。我一直喜歡體育帶給我的拼搏的'感覺，也曾多次參加運動會，在紅色的跑道上揮灑汗水，與同學并肩作戰，不斷地挑戰自己、突破自己，渴望能夠沖破束縛，像雄鷹一樣搏擊長空。我喜歡音樂，多次參加文藝活動和歌詠比賽，對藝術的熱愛讓我在緊張學習之余感受一絲清爽，讓心靈從喧囂中沉靜下來。樂于助人、開朗的性格讓我擁有了很多朋友，在成長中我們互相扶持，邁向未來。

　　我向往復旦嚴謹的學術傳統和良好的學習氛圍，假如我有幸成為貴校一名學子，我想在土建和建筑學領域獲得新的發展，不僅要實現自己的理想，更要為國家的建設貢獻自己的一份力量。

　　愿貴校領導接受我的申請，實現我的理想。

此致

敬禮！

xx

　　20xx年12月11日

　　東北大學自主招生個人陳述自薦信 9

上海交通大學的老師：

　　你好！在你我素未謀面的情況下，我只能用這一紙書信介紹我自己，希望能得到你的賞識。我是一名來自福建沙縣一中的高三學生。我叫潘楓，用一副對聯來形容就是“四大美女外加潘安一枝獨秀，千百花木唯有楓葉面紅耳赤”。

　　這幅對聯是我為自己寫的名字聯，上下聯的第七個字就組成了我的名字。而對聯里也涵蓋了我的特點，獨立，獨特，優秀。從小鐘情于上海的我，聽到的第一所大學的名字就是上海交通大學。不知道是因為喜愛上海而選擇交大，還是因為交大而更愛上海，上海交通大學在我心里落下來，從小努力學習，希望有一天能夠成為交大的一份子。天地交而萬物通，上下交而其志同，舉一隅以三隅還，一點則通，將所學知識融會貫通，物盡其用。這是上海交大校訓的釋義，也是學習航海中一座重要的燈塔。

　　春

　　《紅樓夢》中讓人銘記的不只有寶黛釵三人的愛恨癡怨，還有“原應嘆息”四姐妹迥異的性格。而我有元春的賢德，對老幼給予溫暖，對需要的人給予幫助，對弱勢群體給予愛心；迎春的親和，微笑是人魅力體現的最大閃光點，而我就時常把微笑掛在嘴上，親和力魅力大大加分噢；探春的'堅持，堅持上海，堅持上海交大；惜春的淡然，或者用于丹老師的詞“淡定”，遇見問題能夠冷靜的分析解決問題。

　　夏

　　每到夏季就是期末考試的時間，考前良好的學習安排和復習計劃使我成績能夠比較穩定，且在年段有較好的名次。單科成績來說，我生物比較突出，在年段10名左右。數學成績比較漂浮，最好拿過年段第14，不過我會加倍努力，讓你們看見更傲人的分數。語文的記敘文也是我強項之一，我喜歡寫各種故事。英語在聽力方面我比較好。物化方面，因為我從小看偵探方面的書籍說積累下的分析能力使我的物化成績一直穩定。

　　秋

　　秋天是收獲的季節，也是香山紅葉飄零的季節。所以秋天對于我來說是個幸運的季節，明年的秋天我也將邁入大學的校門，希望是你……上海交通大學。

　　冬

　　冬天，就是這個時候。南方的冬天一樣寒冷。而我們班卻非�；馃�，因為在我的組建下，我們班的11個女生組成了“全球第一女子食物團——糯米團（MR。rice）。在這個團里，我充當活動策劃，在前段我們團的紀念日里，我策劃了多個活動，讓同學們在高三緊張的學習氛圍中能夠緩解下來，得到放松，體驗到更多的歡樂。

　　楓

　　這是屬于我自己的一個季節。六年的毛筆學習使我能夠用狼毫揮灑出一幅幅舞動飄逸的隸書；從小的象棋練習，讓我在12年時光里，從象棋比賽中獲得許多獎項；課余時間，我喜歡文字填空和數獨，現在的我能夠很快的做出一道道數獨了。我喜愛閱讀，從美國的歐亨利到英國的柯南道爾，從中國的路遙到當年明月。

　　也許，現在我不是你們眼中的最完美的學生，但我希望是最有潛力的學生，給我一機會讓我成為你們學校的一份子，讓你們見證我完美的蛻變。

　　我相信，我會成為上海交大的學生，因為我可以。

　　我相信，你們會選擇我，因為我可以。

　　我相信，我能。

申請人：

20xx年xx月xx日

　　東北大學自主招生個人陳述自薦信 10

尊敬的xx農業大學招生辦：

　　你們好！

　　我叫xxx，女，今年18歲。是xxx中學（省級示范性高中）高三xx班學生。

　　一直以來，我成績優異，團結同學。從一年級開始當班長，一直當到高一，獲得了很多獎勵：“三好學生”、“優秀班干部”、“優秀團干部”……這些榮譽并不是我刻意去爭、去搶過來的，而是老師、學校對我熱心學校工作的一種肯定。所以，我對這些獎勵一直懷著一顆感恩之心：感謝它們為我帶來的榮譽。同時，更感謝那些始終關心我、愛護我的老師們，是他們教會了我如何做人，如何自強自立。

　　我這人屬于雙向性格，有時會沉靜地去思考、處理問題，但絕大多數時候，我是一個蹦蹦跳跳、說話口無遮攔的“馬大哈”，這也許與我冷靜處事但又不乏幽默感的家庭環境有關吧！

　　我很喜歡看書，像爸爸一樣是個“書蟲”，也喜歡滑冰，彈琴（古箏）等一些娛樂性活動。要說起我最喜歡并拿手的，莫過于朗誦和彈琴了。當一句句詩意的語言震撼我的心靈的時候，我通常對待它的最好的辦法，就是把它大聲讀出來，我感覺這樣才能得到心靈的升華。

　　說到學習，我感覺自己還是一個比較有自制力的人，知道該學習的時候不能夠分心，并且也能夠遵守它。可我自認為自己并不是人們通常認為的“書呆子”—一心撲在學習上，而不注重與人交往、娛樂之類。我是一個eq比iq高的人。我最大的優點就是善解人意，我會在朋友最無助、最傷心時悄悄送去關懷；也會在兩人吵架后，勸他們換位思考一下，最終讓他們和好。其實，這也是源于媽媽小時候曾告訴我的一句話：“讓別人快樂就是你自己最大的快樂！”我的外向性格理所當然使我擁有了對外界很強的好奇心和探索欲望，這也使我養成了不達目的不罷休的習慣。

　　記得那是在我剛升入高中的`軍訓期間，休息時，我拉著一個好友去看一中的“光榮榜”，北大、清華、南開、浙大……一個個讓人心動的大學名稱映入我的眼簾，“光榮榜”上的學哥、學姐們燦爛地微笑著，像是在說：學弟、學妹們，好好努力吧，勝利也會屬于你們！正當我看得入迷、嘖嘖贊嘆時，好友碰了我一下，說：“快看，‘xx農業大學’，名蠻有趣的！”我當時就笑了起來：“什么‘郵電大學’，是培養郵遞員的大學嗎”她笑了笑，說：“我也不知道，想知道你只有自己查去啰！”于是，這個問題成了我心中最想解開的“迷”。當天回到家，我就查看了有關xx農業大學的資料。我漸漸了解了關于xx農業大學的歷史沿革、學科設置、辦學理念等一系列情況。我知道了xx農業大學雖以信息科技為主要特色，以工學門類為主體，但它是一所工、管、文、理相結合的多科性全國重點大學，它是新中國第一所郵電高等學府。1998年成為全國首批重點建設的61所“211工程”項目院校之一；并且xx農業大學有我最喜歡的管理和經濟兩大學科；多年來，xx農業大學始終堅持開放式辦學理念，為中國、為世界培養出了大批的優秀人才……了解到這里，我發現自己深深地被xx農業大學吸引了。從那時起，我就決定，不管結果怎樣，我都要以xx農業大學為目標，奮斗3年……

　　此致

敬禮！

xxx

　　20xx年xx月xx日

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