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獎學金自薦信
在當下的社會中，各種自薦信頻頻出現，通過自薦信，我們可以展示自己的長處。你還在為寫自薦信而苦惱嗎？以下是小編整理的獎學金自薦信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
獎學金自薦信1
尊敬的學校領導：
經過大二這一年的努力學習，我覺得這次有機會獲得獎學金的機會實在是非常讓人欣慰。在此我誠摯的向學院領導申請本年度“學習優秀獎學金”，這是對我成績與進步最大鼓舞與肯定。
可以說，大二這一年來的課程是十分繁重的。特別是大二上學期，在一個學期里的字體與標志設計，圖案設計，圖形創意，3dmaxcad設計，居住空間設計，商業空間設計，人體工程學，手繪表現技法……等其他課程，十分吃力。可以說是大學以來最為繁重的一個學期。整個一周時間里，幾乎都排滿了課。而這個學年里，學習占了我大多數的時間。同時，這些課程又是非常之難，不是輕而易舉能夠拿下的。讓人高興的是，我期末的.成績還算可以，平均成績在80分左右，居于班級第7名。
現在，我能夠獲得獎學金的機會，覺得這是對我鼓勵。雖然我已經大三，生活的重心已經轉到實習和找工作上，但是，獎學金作為對我之前付出的回報，是對我大二一年的肯定。也是我大學生活的一個亮點。我深信我有獲得“學習優秀獎學金”資格，不單是從學習角度上來看可以，其他方面也是一樣。
我自從進入大學以來，本著“學以致用，學無止盡”的態度認真努力的學習；在“明德，博學，求實，創新”的校訓的指引下嚴格要求自己。先后取得了一下成績：XX年4月獲得我院地44期黨校學習結業證書。XX年4月獲得學院社團文化節平面廣告設計大賽“優秀獎”。XX年 4月獲得全國高等非計算機專業一級證書。XX年6月榮獲四川師范大學成都學院學年度“社團優秀學生干部”。XX年8月和班上部分同學自行組織到地震災區慰問的愛心社會實踐活動。XX年10月榮獲四川師范大學成都學院XX—XX學年度“三好學生”榮譽稱號。從XX至XX年我先后在學院學生聯合會藝術設計協會擔任過監察部正副部長，協會副會長等職務，并組織舉辦了多項豐富校園生活的文化娛樂活動。在校期間積極參加各項校園活動和社會實踐。
我一直認為，既然是學生，那就要把學習搞好。因為我就是這么一個人，要么不做，要做就要做到最好。我不喜歡半途而廢的學習。為了學習，我放棄了很多東西，可以說把絕大部分的精力都放在在了專業課的學習上。現在我能夠獲得獎學金的機會，可以說是，一分耕耘一分收獲。
此致
敬禮！
自薦人：
日期：
獎學金自薦信2
尊敬的校領導：
您好！
我是輕工與能源學院xx級輕化工程xxx班的學生xxx，大學以來一直擔任班級班長，鑒于學校正在評選“優秀學生干部”，我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現向學校領導提出申請“優秀學生干部”。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考：三年多以來，在學校、學院領導和老師的關心和培養下，我在思想、學習、和生活等各個方面都有了很大的`進步和提高，取得了我認為比較好的成績。我從大一被同學們選舉成為班級班長以后，積極協同班里班委為班級服務，以身作則，對自身的嚴格要求為重任;大學期間，我由一名積極分子到一名正式的中國共產黨員轉變，是我學會了團結同學、振奮精神、鏡意進取，積極向黨組織靠攏，并與指不定黨員、老師進行交流，發現自己存在的不足、努力改正。使得自己的思想有不斷的提高和飛躍。
大學期間，能有當學生干部這種機會，我真的覺得很充實很有意義。而在平時的工作中，我的能力和才華得到了體現和大幅度地提高，這是我值得慶賀的’。今后的日子我還要不斷督促自己，以優異的表現來走完大學剩下的日子。特此，申請優秀學生干部二等獎學金。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
獎學金自薦信3
尊敬的領導：
您好!
非常感謝您在百忙之中抽出時間給我一個展示自我的機會。我是xxxx大學的xxxx屆畢業生，我來自xxxxxx學院xxxx專業xxxx班。
在近大學四年的學習生活中，我一直在成長，在學好專業知識的同時積極鍛煉自己的實踐能力、社會能力等，使自身各方面的能力得到很大提升。我不能肯定自己是最優秀的，但我能夠肯定自己是最努力的！大學四年里，在很多專業課程的.學習中均取得了優異的成績，熟練將所學知識運用到編程開發中。在校期間，先后獲得過“校一等獎學金”、“二等獎學金”、“國家勵志獎學金”，并通過國家英語六級考試，全國計算機四級考試，取得國家軟件設計師證書等。除了圓滿完成學校規定的實踐課程外，我還利用假期到社會上進行社會實踐，將學習到的專業知識與實踐緊緊結合到一起。在學院，除了專業知識的學習與實踐外，我還積極參與學院組織的各項活動，同時進入了院學生會學習部，并擔任過班級副團支書的職務。在參與的各項活動中，我的組織、交際、協調能力得到了很大提升，具有了很強的語言表達能力與策劃、執行能力。這次獎學金申請，我堅信是我大學展示自我的一個舞臺，所以我要把握這次機遇，努力活出自己的精彩。
xxx
xx年9月13日
獎學金自薦信4
尊敬的貴單位主管領導：
您好！
對您百忙之中抽出寶貴時間閱覽我的自薦信，我表示由衷的感謝。希望它與您手中若干份求職材料不相雷同，同時也希望它能夠助您在高校畢業生的求職浪潮中找到令您滿意的人才。
我叫劉虎，畢業于承德石油高專石油化工專業，普通的院校，普通的我卻擁有一顆不甘于平凡的心。我，自信樂觀，沉穩大方，積極向上，敢于迎接一切挑戰。雖然只是一名普通的專科畢業生，但是年輕是我的本錢，拼搏是我的天性，努力是我的責任，我堅信，成功定會成為必然。
在大學三年里，我學會了.....在班級我總是名列前茅，與學校二，三等獎學金都曾親切的握過手，同時我也考取了英語三級證書，還自考了本科。我參加過學校組織的各種活動，曾經帶領我班同學在團體操比賽中取得第三名的好成績，我在晚會中唱歌也取得了第二名。同時我也外出打工賺取一部分生活費用。我知道，一切的'輝煌與失敗早已過去，我將面臨更具挑戰的未來。
聽聞貴公司招聘…的技術人員，我冒昧地投出自己的求職簡歷，四年的寒窗苦讀給了我扎實的理論知識，實驗操作技能及表達能力。我相信，我一定能勝任這份高尚的職業，所以請您給我一次機會，我將盡職盡責。
一個唯有把擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現，別人不愿做的，我會義不容辭的做好，別人能做的，我會盡最大的努力做到更好，發揮自身優勢，我愿與貴單位同事攜手共進，共創輝煌。
最后誠祝您事業蒸蒸日上。
此致
敬禮
獎學金自薦信5
尊敬的領導：
您好，感謝你們在百忙之中抽出時間閱讀我的自薦信。
其實這次申請廷亞獎學金，我的底氣一開始并不是很足，因為我的平均績點并不是很高，只有3.42，和同學院優秀的同學相比還是有一段距離的。但是當我仔細閱讀此次廷亞獎學金的介紹后，我的信心增加了很多，因為廷亞獎學金的活動目的，是考察一個人的綜合素質，他更加看重一個人的進步和積極進取之心，就這一點，我認為我擁有申請的資格。
本次廷亞獎學金的主題是“把握”，縱觀我大學一路走來，我發現我的大學歷程就是從無法定位自己到漸漸學會把握自己，把握未來的過程。剛剛進入上海理工大學的時候，我年少輕狂，卻又青澀迷茫，什么都想嘗試，卻又什么都不能持之以恒，認真對待，于是成績和社會工作都沒有取得什么卓越的成就，不但成績一般，而且在一些學校活動和競選中也敗下陣來。后來，我慢慢學會在挫折中反思，在逆境中成長，總結每一次失敗的'緣由作為下一次嘗試的借鑒，于是我漸漸懂得把握自己，把握未來，一步一個腳印，穩扎穩打，低調做人，高調做事，在奉獻中享受樂趣，取得收獲。在社會工作方面，我被選為了能動學院團總支副書記，并且又在學生會企劃部擔任職位，在世博會中國館的崗位上曾經也有過我的身影，義工隊、辯論賽、籃球賽都曾經是我活躍過的地方，而社會工作優秀獎學金也必定是我每學期必拿的獎項。與此同時，我的成績也伴隨著我的日漸成熟呈線性上升，績點從大一的2.98 、3.45到大二的3.68、3.90都可以看出我大學人生的蛻變與進步。
而我大學時期的另一個轉折，發生于大二下半學期。在一次能源與環境雙語教學課上，老師給我們講了一個關于創新在當今社會中關鍵性的例子，我被當今知識產權社會中專利性與勞動力之間的不平等性所震撼了，我認識到，在當今社會中，創新才是中國科技走向現代化的必然條件。于是我下定決心，要用知識武裝自己，在大學接下去的日子里努力致力于創新型領域的發展，在為學校做出貢獻的同時，也為自己積累經驗，鍛煉自己在此方面的能力，將來大學畢業后到國外更加高端的能源性領域進行深造后回到祖國，為祖國建設創新型社會貢獻自己的一份力，因此，我退掉了學生會等職務，將它們留給那些和我以前一樣壯志滿腔的學弟學妹，而我在狠抓自己專業性課程的同時，將課余生活全部投入到創新性科研項目的學習研究中。
于是上學期，我跟隨我院張守玉教授進行了“燃煤摻混半焦對鍋爐性能影響”課題的研究，雖然這是我人生第一次進入實驗室進行課題研究，作為一個本科生混跡在研究生當中，一開始我也只能給他們打打下手，但是隨著時間的過去，我日漸熟悉實驗室的各種儀器，專業知識也不斷增長，從一個只會打下手的門外漢變成了會操作儀器，會處理數據的好幫手，并且終于在暑假末期結束了實驗和論文撰寫，完成了項目。雖然由于本科生對專業知識的缺乏，至結題我對此項目的來龍去脈還是有點云里霧里，但是從本次經歷得到的實踐經驗和學到的理論知識還是讓我受益匪淺，更重要的是項目完成的成就感更是讓我在自己給自己規劃的人生道路上邁出了堅實的一大步，于是，本學期我又參與到大學生創新項目的活動中去，希望在“管道及消聲器聲學特性的仿真技術研究”和“柔性薄膜太陽能電池材料工藝開發”這兩個領域的舞臺上能進一步為自己的人生，為自己的未來添上濃重的一筆色彩！
這次廷亞獎學金申請，我堅信也是我大學展示自我的一個舞臺，所以我要盡我的全力去把握這次機遇，因為我深知考試的好壞并不代表專業知識掌握得好，不一定有好的實踐能力，它只不過是檢驗大家的學習態度罷了，相反，廷亞卻給了我機會，讓我更好地全方位展示自己，以此讓廷亞肯定我的蛻變和進步過程，給我勇氣和信心，讓我不管有什么困惑、迷途橫在前進的道路上，都能認真地生活，活出自己的精彩！
xx級動機一班 鄭帥
20xx年10月19日
獎學金自薦信6
尊敬的學院領導、袁老師：
您好!
我是本學院xx屆通信工程系通信技術專業的xxx。入學以來，我始終保持著積極向上的心態，妥善處理各方面的關系，努力做到全面發展。本人認為在各方面均符合獎學金的評選條件，故提出該份申請書。
一、學習上，我立足自己的專業，刻苦學習，廣泛涉獵，經常向高年級師兄、師姐請教，與同學討論學習心得。經過自己的努力學習，順利通過所選科目的考試。
二、充分利用課余時間，積極參與學院社團的各種活動，并在上一學年組織和主持了日月星辰讀書會的“迎奧運知識競答比賽”，在本學期擔任了讀書會辯論部部長。
三、生活情況
在生活中，本人樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己，寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學都樂于與我相處。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。
總之，進入本學院，是我人生中一個極為重要的階段。通過一年多的學習，我在各個方面都獲得了巨大的'進步，綜合素質得到了很大的提高。現將申請獎學金，我要特別感謝系領導的大力培養，老師在專業方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
獎學金自薦信7
尊敬的各級領導：
您好!
我叫xxx，來自吉林藝術學院藝術教育學院的一名學生。很榮幸成為我校的一名大學生。大學生活中，我始終保持積極向上的心態，時刻嚴格要求自己，妥善處理好學習工作之間的關系，努力做到全面發展。尤其是經過大三這一年的努力學習，我覺得這次有機會獲得國家獎勵志學金實在是非常讓人欣慰。本人認為在各方面均符合優秀學生的評選條件，故提出該份申請書。現將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。
思想方面：
我在思想上積極進取，在嚴格要求自己的同時，還不斷的鼓勵和幫助身邊的同學積極參加團學活動。于他們一起探索人生的意義，關注國際國內的發展，為自己的前途和就業鋪好道路。
學習方面：
學生以學習為主，在學習上遇到了什么困難，我先是自己獨立思考，如果自己解決不了我便會向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習。大學兩年來，我都學習用功刻苦，一份耕耘一份收獲。我的勤奮換來了任課老師和同學們的肯定。這一年的刻苦學習和努力拼搏讓我各科成績都有所提高，也讓我對知識有了更大的渴望，更讓我對自己有了更高的要求和目標。
工作情況：
大三一年中，我擔任學生會助困部干事一職。工作中力求進取，虛心向別人學習，幫助家庭困難的同學，開展有意義的活動。接受和采納老師和同學們的建議，同時堅持自己的原則，在利益面前，我堅持以大多數同學的'利益為重，絕不以公謀私，贏得大家的尊重和支持。實踐情況：
在大學時光里，我積極參加一些社團活動和志愿活動，利用課余和周末時間做兼職，暑假期間也在堅持工作。在這些活動中，使我鍛煉了能力，擴大了視野，進一步為今后的發展打下了堅實基礎。
生活情況：
在生活中，我節儉樸素，由于父母均為農民種田為生，藝術之是一個花費較高的項目，家庭難以支付我的上學費用。雖然我是貧困生，但我性格開朗，樂于助人，與同學間溝通較好，很多有困難的同學都愿意尋找我的幫助。建立了很好的人際關系，得到同學們的認可和支持。
大學是我人生中極為重要的一個階段，在這一年里，我在各個方面都取得了進步，綜合素質得到了提高。現我申請國家勵志獎學金，我要特別感謝老師的大力培養和在專業方面的深入指導，以及同學們在生活工作中給我的支持幫助。我深知成績只代表過去，今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現。未來的路還很漫長也很崎嶇，但我不會辜負老師和同學的期望，我會踏踏實實的一步一步的走下去?力求在以后取得更好成績。
以上即本人的基本情況，敬請各位領導評判審核。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
獎學金自薦信8
尊敬的領導：
您好！
非常感謝您在百忙之中抽出時間給我一個展示自我的機會。我是xxxx大學的xxxx屆畢業生，我來自xxxx學院xxxx專業xxxx班。
在近大學四年的學習生活中，我一直在成長，在學好專業知識的同時積極鍛煉自己的實踐能力、社會能力等，使自身各方面的'能力得到很大提升。我不能肯定自己是最優秀的，但我能夠肯定自己是最努力的！大學四年里，在很多專業課程的學習中均取得了優異的成績，熟練將所學知識運用到編程開發中。在校期間，先后獲得過“校一等獎學金”、“二等獎學金”、“國家勵志獎學金”，并通過國家英語六級考試，全國計算機四級考試，取得國家軟件設計師證書等。除了圓滿完成學校規定的實踐課程外，我還利用假期到社會上進行社會實踐，將學習到的專業知識與實踐緊緊結合到一起。在學院，除了專業知識的學習與實踐外，我還積極參與學院組織的各項活動，同時進入了院學生會學習部，并擔任過班級副團支書的職務。在參與的各項活動中，我的組織、交際、協調能力得到了很大提升，具有了很強的語言表達能力與策劃、執行能力。這次獎學金申請，我堅信是我大學展示自我的一個舞臺，所以我要把握這次機遇，努力活出自己的精彩。
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
獎學金自薦信9
尊敬的領導：
您好，感謝你們在百忙之中抽出時間閱讀我的自薦信。其實這次申請廷亞獎學金，我的底氣一開始并不是很足，因為我的平均績點并不是很高，只有3.42，和同學院優秀的同學相比還是有一段距離的。但是當我仔細閱讀此次廷亞獎學金的介紹后，我的信心增加了很多，因為廷亞獎學金的活動目的，是考察一個人的綜合素質，他更加看重一個人的進步和積極進取之心，就這一點，我認為我擁有申請的資格。 3.45到大二的3.68、3.90都可以看出我大學人生的蛻變與進步。
而我大學時期的另一個轉折，發生于大二下半學期。在一次能源與環境雙語教學課上，老師給我們講了一個關于創新在當今社會中關鍵性的例子，我被當今知識產權社會中專利性與勞動力之間的不平等性所震撼了，我認識到，在當今社會中，創新才是中國科技走向現代化的必然條件。于是我下定決心，要用知識武裝自己，在大學接下去的日子里努力致力于創新型領域的發展，在為學校做出貢獻的同時，也為自己積累經驗，鍛煉自己在此方面的能力，將來大學畢業后到國外更加高端的能源性領域進行深造后回到祖國，為祖國建設創新型社會貢獻自己的一份力，因此，我退掉了學生會等職務，將它們留給那些和我以前一樣壯志滿腔的學弟學妹，而我在狠抓自己專業性課程的同時，將課余生活全部投入到創新性科研項目的學習研究中。于是上學期，我跟隨我院張守玉教授進行了“燃煤摻混半焦對鍋爐性能影響”課題的研究，雖然這是我人生第一次進入實驗室進行課題研究，作為一個本科生混跡在研究生當中，一開始我也只能給他們打打下手，但是隨著時間的過去，我日漸熟悉實驗室的各種儀器，專業知識也不斷增長，從一個只會打下手的門外漢變成了會操作儀器，會處理數據的好幫手，并且終于在暑假末期結束了實驗和論文撰寫，完成了項目。
雖然由于本科生對專業知識的缺乏，至結題我對此項目的來龍去脈還是有點云里霧里，但是從本次經歷得到的實踐經驗和學到的理論知識還是讓我受益匪淺，更重要的是項目完成的成就感更是讓我在自己給自己規劃的人生道路上邁出了堅實的一大步，于是，本學期我又參與到大學生創新項目的活動中去，希望在“管道及消聲器聲學特性的仿真技術研究”和“柔性薄膜太陽能電池材料工藝開發”這兩個領域的'舞臺上能進一步為自己的人生，為自己的未來添上濃重的一筆色彩！
這次廷亞獎學金申請，我堅信也是我大學展示自我的一個舞臺，所以我要盡我的全力去把握這次機遇，因為我深知考試的好壞并不代表專業知識掌握得好，不一定有好的實踐能力，它只不過是檢驗大家的學習態度罷了，相反，廷亞卻給了我機會，讓我更好地全方位展示自己，以此讓廷亞肯定我的蛻變和進步過程，給我勇氣和信心，讓我不管有什么困惑、迷途橫在前進的道路上，都能認真地生活，活出自己的精彩！
此致
敬禮！
自薦人：xxx
20xx年xx月xx日
獎學金自薦信10
尊敬的領導：
您好！ 非常感謝您在百忙之中抽出時間給我一個展示自我的機會。我是xxxx大學的xxxx屆畢業生，我來自xxxxxx學院xxxx專業xxxx班。在近大學四年的學習生活中，我一直在成長，在學好專業知識的同時積極鍛煉自己的實踐能力、社會能力等，使自身各方面的能力得到很大提升。我不能肯定自己是最優秀的，但我能夠肯定自己是最努力的.！大學四年里，在很多專業課程的學習中均取得了優異的成績，熟練將所學知識運用到編程開發中。在校期間，先后獲得過“校一等獎學金”、“二等獎學金”、“國家勵志獎學金”，并通過國家英語六級考試，全國計算機四級考試，取得國家軟件設計師證書等。除了圓滿完成學校規定的實踐課程外，我還利用假期到社會上進行社會實踐，將學習到的專業知識與實踐緊緊結合到一起。
在學院，除了專業知識的學習與實踐外，我還積極參與學院組織的各項活動，同時進入了院學生會學習部，并擔任過班級副團支書的職務。在參與的各項活動中，我的組織、交際、協調能力得到了很大提升，具有了很強的語言表達能力與策劃、執行能力。這次獎學金申請，我堅信是我大學展示自我的一個舞臺，所以我要把握這次機遇，努力活出自己的精彩。
Xxxxx
XXXX年9月13日
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