少先隊改革工作自查報告

時間：2023-05-03 06:57:15 自查報告我要投稿

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少先隊改革工作自查報告

　　隨著個人素質的提升，報告的用途越來越大，報告包含標題、正文、結尾等。那么報告應該怎么寫才合適呢？下面是小編為大家收集的少先隊改革工作自查報告，希望能夠幫助到大家。

少先隊改革工作自查報告

　　為了響應教育部、全國少工委的號召，積極落實《甘肅少先隊改革實施方案》以及《關于中小學少先隊改革主要任務清單的通知》精神，根據團市委《關于做好全市少先隊改革督查工作的通知》精神，我校區就現階段的少先隊建設、改革的工作進展、主要問題和原因以及建議打算整改措施和時間步驟進行自查自糾。現將自查情況匯報如下：

　　一、基本情況

　　20xx—20xx年度，我校區現有人數xx人，少先隊員xx人，大隊xx個，中隊xx個，中隊輔導員xx名。

　　二、工作進展

　　（一）通過微信辦公群轉發《少先隊改革方案》，要求班主任仔細研讀《方案》的要求。

　　（二）成立了學校少工委。

　　（四）注重常規、切實抓好少先隊的基礎建設。

　　1、計劃扎實、工作規范。學期一開始就制定好工作計劃，統籌安排好各項日常工作，使得大隊部工作規范而且井然有序地開展起來。

　　2、規范布置，營造氛圍。學校領導重視校園的文化建設。因此開學初學校大隊部對輔導員們提出布置教室的要求，高年級的同學都是自主布置黑板報、設計圖書角，通過同學們自己設計布置教室的方式，培養了學生愛美、鑒賞美的良好習慣。

　　3、認真選拔、充實隊伍。為了使隊干部交替工作順利進行，讓更多的隊員得到鍛煉和培養，由輔導員老師推薦，民主選舉產生新學年的大隊委成員。并要求各中隊采用干部輪換制，盡可能給更多的隊員提供為少先隊服務的機會，幫助他們得到多方面鍛煉，學會自我管理，學會民主生活，體驗集體和個人的價值。激發他們為少先隊服務的熱情。同時大隊部對輔導員們提出建議，選擇中隊干部一定要民主、公平，不能隨意搞“一刀切”。

　　（五）狠抓日常、強化隊員的文明禮儀。

　　1、加強學習，提高意識良好的日常行為規范是良好思想品德的基礎。我校充分利用廣播、板報、主題班隊會等形式對隊員的行為習慣加以正面宣傳和教育。開學初組織各中隊認真學習《小學生日常行為規范》，對隊員的日常言行提出了規范化要求。

　　2、狠抓日常，力促規范全面落實值周條列，完善紅領巾監督崗制度，對隊員每天的儀容儀表、紀律、清潔衛生、在校行為規范、課間操、眼保健操等方面進行檢查管理。通過中隊輪換值周制度，把對隊員的常規教育和管理落到實處，做到每日匯總、紅領巾廣播站及時公布，通報不好的方面，表揚好的方面。每周利用升旗儀式進行總結，以流動紅旗評比為抓手，由此激發學生為班級爭光的集體榮譽感。

　　3、中隊建設、人人快樂切實開展好每周一次的班隊活動，每周確立一個主題，輔導員實行民主管理，中隊干部發揮作用，在正確的引導下讓隊員的合理想法和建議被采納，而不是所有的事情讓輔導員決定。讓每個中隊真正成為少先隊員學習、成長、展示的舞臺。每周一的升旗儀式由少先隊大隊委員主持，國旗下獻詞一周一主題，圍繞養成教育、重要節日進行，使學生們在莊嚴的國旗下既接受了教育，又養成了良好的習慣。

　　4、爭賢活動、深入開展特色活動學校開設56個社團活動，讓學生根據自己的喜好自由選擇。在爭當七好少年活動的基礎上進行整改，開展“智慧星爭卡創星”主題教育活動，動員全校師生積極行動起來，做文明禮儀的先鋒，推動文明禮儀主題宣傳教育實踐活動深入開展。

　　（六）利用契機、豐富活躍隊員的課外生活

　　我校大隊部發揮少先隊活動育人、實踐育人的優勢，積極地創造體驗活動的載體，利用各種重要節日、紀念日以及上級精神，開展了一系列的主題活動。

　　1、三月初開展“學雷鋒”主題教育系列活動，帶領“二小小衛士們”上街清除黑色小廣告，尋找學校的衛生死角；“植樹節”我為家鄉添一點綠色，組織部分少先隊代表在學校種植花草，讓學生知曉保護環境，從我做起；“三八”節給媽媽送上一份節日的禮物，讓隊員學會關愛，學會感恩。全域無垃圾活動倡議學生從自己做起，充分發揮小主人翁精神，以實際行動投身到“清潔環保”活動中去，對校園及周邊環境衛生進行大清理大整治，對教學樓走廊、樓梯間、教室等徹底清掃，重點清除衛生死角。同時還積極倡議和號召家長轉變觀念，積極主動參與到清潔校園、美化和保護環境的行動中來，營造了“美麗家園人人共建、優美環境人人共享”的濃厚氛圍。通過師生的一致努力，使校園內外環境衛生得到了極大的改善，校容校貌煥然一新。此次活動，增強了我校學生的環保意識和文明意識，為共建衛生家園、美麗二小起到了積極的推動作用。

　　2、四月“懷念月”開展“緬懷先烈、學習先烈”的清明節活動。通過活動給隊員們上了生動的一課，他們的靈魂得到了凈化、升華。我校還開展了“安全在我心中”演講比賽，演講比賽全程由大隊委委員布置、組織、主持，通過這樣的活動，強化了學生們的安全意識，也培養了學生自主活動的能力。

　　3、五月“勞動月”，深化中國夢宣傳教育，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，落實立德樹人的根本任務，我校開展了“愛學習、愛勞動、愛祖國”系列活動。依托我們的節日開展了“我們的節日——端午節”經典誦讀活動。通過誦讀經典這種體驗式實踐活動不僅令全體學生感受到中華民族優秀文化的魅力，更提升了同學們的人文素養。

　　4、六月“快樂月”讓學生享受學習和成長的快樂。開展“童心向黨，激情飛揚慶六一”系列活動。活動中，一年級的263名小同學光榮的加入了中國少年先鋒隊，學校對各級各類獲獎的師生進行了表彰。同時，以六一兒童節為契機，我校開展“微笑二小·我最燦爛”的最美笑臉評比活動，用鏡頭搜索孩子們每一張動人的笑臉，通過網絡投票的形式，評選出了票數最高的前100名，并進行了獎勵。

　　5、九月“感恩月”，感恩教師節，同學們情濃送祝福。教師節，校園聲聲、鮮花祝福陣陣，少先隊員們排著整齊的隊伍迎接著每一位進校園的老師。隊員們紛紛向老師送去了節日的祝福。既讓學生用心感悟教師的教誨之恩，又讓教師切實感受到學生的真情實意，營造尊師重教的良好風氣。結合傳統節日開展了“我們的節日——中秋節”、“向國旗敬禮、做有道德的人網上寄語”、活動。同學們用自己的方式慶賀祖國母親68歲華誕，為迎接黨的十九大勝利召開獻禮。師生們積極響應學校號召，在國慶節前夕，紛紛登陸中國未成年人網、中國文明網等相關網站，向國旗敬禮并簽名、寄語，抒發感言，表達心聲。各中隊輔導員老師還積極組織隊員們開展繪畫、唱國歌、分享月餅等中隊活動，表達對十九大盛利召開的美好祝愿以及對中華優秀文化傳統的認同感和自豪感。

　　6、十月“文明月”學習文明禮儀，創建和諧校園。我校高度重視“文明校園”的工作。

　　（1）充分利用晨會、班會等時間組織學生認真學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》、《金川區第二小學文明禮儀》，使隊員切實掌握基礎文明禮儀常識；大力倡導文明新風，讓"您好、謝謝"等文明用語成為校園流行語。

　　（2）開展“文明禮儀伴我行”主題班隊活動，提高了隊員們理解文明禮儀、增進文明禮儀宣傳文明禮儀的能力。

　　（3）開展“文明禮儀知識競賽活動”，激發隊員養成良好的文明禮儀，讓文明之花開遍身邊的每一個角落。通過這一系列豐富多彩的活動，我們以實實在在的文明行動彰顯了宣傳實踐活動的成效，促進了全體隊員文明素質的提高。建隊日活動，少先隊員們共同度過了一個歡樂、有意義的中國少年先鋒隊的建隊日，更激勵教育了少年兒童聽黨的話，熱愛自己的祖國，熱愛自己的家鄉、熱愛自己的學校，努力學習，鍛煉身體，培養能力，立志為建設有中國特色社會主義現代化國家貢獻力量，努力成長為社會主義現代化建設的合格人才，做共產主義事業的接班人。

　　7、十一月“愛心月”關愛他人，共享陽光愛心捐款。捐款儀式上同學們踴躍捐款，每個班級把收集到的捐款匯集到一起由代表投進捐款箱，學校領導和教師個人也手執愛心捐款投進了捐款箱，投進了一份情，送上了一片愛。牽手美德，做孝心少年道德講堂活動，讓學生懂得“孝心”不僅是一種美德，更是一種責任，只要我們人人都有一顆感恩的心，我們的校園，我們的社會也將會更加和諧。

　　三、少先隊工作存在的問題

　　1、怎樣把少先隊活動由學校延伸到社會，延伸到實踐，如何充分利用周邊的自然環境、整合資源開展豐富多樣，有意義的活動成為當務之急。

　　2、怎樣培養少先隊員的創新意識、科技意識和愛家鄉的意識，通過怎樣有效的實踐活動，讓少先隊員自己動手、動腦，發揮他們的創造性，在親身體驗中長見識，增才干，加強隊員熱愛家鄉、保護環境、尊老愛幼的教育。

　　3、輔導員隊伍建設任重道遠，隊伍的凝聚力還有待加強，工作機制還要繼續完善，怎樣調動全體中隊輔導員的工作積極性，怎樣加強中隊輔導員的集體學習，使大家樂于、敢于參與少先隊的各項工作。

　　4、鼓號隊斷層，一些大型活動無法正常開展，重新組織訓練，完善鼓號隊隊伍建設。

　　四、建議打算

　　1、建議團市委加大學校輔導員培訓力度，拓展培訓內容，增強培訓的制度化和規范化，以適應新形勢對少先隊輔導員的新要求，全方位提高他們的理論水平和實踐經驗。

　　2、少先隊要整合社會資源，走社會化道路。要在管理和利用好現有活動陣地的基礎上，運用政府的、社會的、市場的手段，推動少年兒童課外活動的公益設施和陣地建設。

　　3、團組織和教育等部門需進一步加強溝通、協調。加強共青團、少工委、教育局、關工委等部門的協調合作，使之形成合力，共同保障少先隊工作的正常開展，促進未成年人的健康成長。

　　總之，我校區少先隊工作在上級部門領導的關心和各位班主任的大力支持下，做了一些工作，也取得了一些成績。但少先隊工作任重而道遠，今后的少先隊工作還需不斷努力，不斷創新，不斷提升。我校區會一如既往地扎實開展工作，利用少先隊的陣地優勢，為在校園中營造一種積極向上的氛圍而不懈努力。

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