小學(xué)校務(wù)公開自查報(bào)告
為了進(jìn)一步深化和規(guī)范校務(wù)公開工作，加強(qiáng)學(xué)校民主政治建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教育改革發(fā)展和穩(wěn)定，從而使之向縱深發(fā)展。根據(jù)中共延慶縣委教育工作委員會、延慶縣教育委員會、延慶縣教育工會關(guān)于在教育系統(tǒng)實(shí)行校務(wù)公開制度的意見，現(xiàn)將一年來的校務(wù)公開自查內(nèi)容、過程、程序、形式匯報(bào)如下：
一、組織校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組再次重溫中央、市、縣有關(guān)文件精神，進(jìn)一步提高對實(shí)行校務(wù)公開制度的重要性、必要性的認(rèn)識。
實(shí)行校務(wù)公開既是學(xué)校社會主義政治文明建設(shè)的重要內(nèi)容，又是推進(jìn)民主政治建設(shè)的`重要措施，是學(xué)校工作中依靠職工辦好學(xué)校，實(shí)現(xiàn)決策民主化、科學(xué)化的重要舉措；是調(diào)動教職工積極性、維護(hù)教職工合法權(quán)益、深化教育改革、確保穩(wěn)定和發(fā)展的有效途徑；是加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè)，進(jìn)一步密切黨群、干群關(guān)系的有利手段。
二、召開學(xué)校校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組成員會議。
1、布置工作，各負(fù)其責(zé)，認(rèn)真自查。
2、充分暢談一年來實(shí)行校務(wù)公開工作中的成功經(jīng)驗(yàn)和該吸取的教訓(xùn)，并明確今后努力方向。
三、召開學(xué)校教職工代表大會，匯報(bào)校務(wù)公開自查情況。廣泛征求群眾意見和建議，并誠懇接受教職工代表提出的意見和建議。
四、我校校務(wù)公開形式有：
1、建立校務(wù)公開欄（櫥窗內(nèi)），公布辦事依據(jù)、辦事結(jié)果。
2、召開教職工大會。通報(bào)學(xué)校改革和發(fā)展的重大事情；通報(bào)學(xué)校黨政對學(xué)校重大問題的決策過程。
3、召開黨政工團(tuán)婦聯(lián)席會議，及時通報(bào)學(xué)校工作的有關(guān)情況廣泛聽取各方面對學(xué)校工作的意見和建議。
4、召開小型教職工座談會、行政干部定期與教職工個別談心等形式。
5、召開學(xué)生家長座談會，通報(bào)與學(xué)校及家庭有關(guān)重要情況：征訂教材、各種報(bào)刊和收費(fèi)情況。
五、校務(wù)公開時間
每年的1月和7月以教代會為主要載體進(jìn)行兩次校務(wù)公開周活動。
根據(jù)情況不定期公開（職評、3%獎勵晉級、教材征訂、收費(fèi)等）
六、我校校務(wù)公開工作具體做法：
1、關(guān)于教材征訂和收費(fèi)。
在教材征訂和收費(fèi)前，我校召開學(xué)生家長會（包括學(xué)前班），由班主任老師傳達(dá)上級會議精神：教育的收費(fèi)項(xiàng)目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)、程序、時間和代收辦的項(xiàng)目并在學(xué)校務(wù)公開欄中公示）。，
2、關(guān)于各項(xiàng)捐款活動。
領(lǐng)會上級文件精神，召開教職工會傳達(dá)文件精神，規(guī)定時間交款。
3、校年終財(cái)務(wù)公示。
（1）、學(xué)校全年收支情況公布（2005年1月、7月在公示欄中公布）。
（2）、工會全年收支、結(jié)余情況公布（2004年12月在全體教師會公布）。
4、學(xué)校行政類。
（1）、主任任勉：根據(jù)我校工作需要勉去教導(dǎo)主任徐淑平（2004年9月大會公布）、德育主任李金來、總務(wù)主任謝長義的職務(wù)，任命魯軍霞為教導(dǎo)主任、哈淑英為德育主任、吳伏云為總務(wù)主任（2005年9月教師大會公布）。
（2）、教職工崗位聘任情況（6月下發(fā)協(xié)議書，教師根據(jù)自己教學(xué)水平填寫協(xié)議書，行政干部根據(jù)學(xué)校編制給教師定崗定位，于教師大會公布）。
5、關(guān)于黨務(wù)建設(shè)。
（1）、2005年6月校黨支部研究決定，經(jīng)黨員會討論通過李偉明同志為中共黨員發(fā)展對象并在教師會公布。
（2）、2005年7月谷進(jìn)臣老師被評為康莊鎮(zhèn)優(yōu)秀黨員。
6、教導(dǎo)類。
（1）、經(jīng)學(xué)校行政醞釀，同意曹愛紅、熊寶京、王建平老師被評為縣級課改先進(jìn)個人。徐淑平被縣評為課改先進(jìn)工作者
（2）、根據(jù)3%獎勵晉級文件精神，校長根據(jù)教師工作業(yè)績從教師考核優(yōu)秀中，提名王學(xué)林、劉志國老師3%獎勵晉級，經(jīng)教代會討論通過，教職工大會公布。
（3）、學(xué)校推薦劉桂福參加縣骨干教師的評選，已認(rèn)定。
（4）、學(xué)校推薦蔣華梅、王建平為小學(xué)高級教師（2005年4月教職工大會公布）。
（5）、公布校年終考核優(yōu)秀者名單（2005年7月教職工大會公布）。
（6）、學(xué)校一年級學(xué)生招生情況。（由學(xué)前班教師宣傳到家長）
7、德育類。
（1）、2004—2005學(xué)年度困難生助學(xué)金發(fā)放人名單及款數(shù)。（全體教師會上公布）
（2）、校級三好學(xué)生名單（公示欄公布）。
（3）、六年級市級“三好生”名單。（公示欄公布）
（4）、1+1工程（教師會上公布）
（5）、縣級優(yōu)秀班主任老師人選。（教師大會公布，櫥窗公示）
（6）、縣級先進(jìn)工作者。（教師大會公布）
（7）、學(xué)生的學(xué)籍管理、學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)情況。（家長會上宣講）
（8）、校級、縣級師德標(biāo)兵的評選。（采取自下而上的評選辦法，教師人人皆知）
8、關(guān)于學(xué)校改革和發(fā)展規(guī)劃、方案方面。
（1）、教職工獎勵工資發(fā)方方案。（依據(jù)學(xué)校實(shí)際教導(dǎo)處擬訂，經(jīng)教師分組討論提出建議，行政再醞釀，后交教代會討論定稿成文，大會公布）
（2）、干部教師培訓(xùn)規(guī)劃。
（3）、科研工作規(guī)劃。
（4）、課改課題工作規(guī)劃。
（5）、學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃
（6）、班主任老師日常管理量化方案。
（7）、教職工結(jié)構(gòu)工資方案。（兼職部分）
（8）、年度考核評先、優(yōu)秀班主任老師、3%獎勵晉級、職評、獎勵工資等方案。
六存在的不足：
1、公示內(nèi)容還應(yīng)再廣泛、更詳細(xì)。
2、公示過的資料應(yīng)妥善保存，以備查閱。
3、公示過后及時了解反饋信息，并形成文字材料。
總之，一年來的校務(wù)公開工作遵循了上級的文件精神，認(rèn)真履行各項(xiàng)程序，讓教職工知曉全過程，尊重教職工在學(xué)校的主人翁地位，維護(hù)教職工在學(xué)校的民主權(quán)利，同時也讓社會了解了學(xué)校。通過自查，我們既看到了此項(xiàng)工作已取得了一定成績，有一種成功感，同時更進(jìn)一步看到了工作中的不足，我們決心在今后的工作中發(fā)揚(yáng)成績，糾正不足，使校務(wù)公開工作再上新臺階。
太平莊中心小學(xué)
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