堅(jiān)持寫(xiě)日記，可以積累知識(shí)、積累生活經(jīng)驗(yàn)和寫(xiě)作素材;有助于培養(yǎng)觀(guān)察能力、理解能力和表達(dá)能力;有助一個(gè)人把自己在每天的工作、學(xué)習(xí)和生活中的事情、感想和見(jiàn)聞?dòng)羞x擇地、真實(shí)地記錄下來(lái)，這就是日記。下面是YJBYS小編整理的最新五年級(jí)數(shù)學(xué)日記200字，供大家參考，希望大家喜歡。
篇一：最新五年級(jí)數(shù)學(xué)日記200字
今天我和媽媽一起去看皮包，先來(lái)到了辰野，皮包的單價(jià)是1568元，商場(chǎng)搞活動(dòng)滿(mǎn)200減60。我們又來(lái)到天百百貨同樣的包，滿(mǎn)400減130。于是我想肯定是天百百貨便宜嘛。可又只是想了一下，有可能不是，還是算一下吧。1568除以200 有7個(gè)200也就是減420,1568除以400，有3個(gè)400也就是減390，420>390 原來(lái)是辰野便宜，看來(lái)以后買(mǎi)東西要多比較，多計(jì)算，要貨比三家，這樣才能買(mǎi)到最便宜的東西。
原來(lái)購(gòu)物中也包含這么多數(shù)學(xué)問(wèn)題啊，數(shù)學(xué)在生活中真是無(wú)處不在啊!
篇二：最新五年級(jí)數(shù)學(xué)日記200字
今天中午，我正在做數(shù)學(xué)暑假作業(yè)。寫(xiě)著寫(xiě)著，不幸遇到了一道很難的題，我想了半天也沒(méi)想出個(gè)所以然，這道題是這樣的：
有一個(gè)長(zhǎng)方體，正面和上面的兩個(gè)面積的積為209平方厘米，并且長(zhǎng)、寬、高都是質(zhì)數(shù)。求它的體積。
我見(jiàn)了，心想：這道題還真是難啊!已知的只有兩個(gè)面面積的積，要求體積還必須知道長(zhǎng)、寬、高，而它一點(diǎn)也沒(méi)有提示。這可怎么入手啊!
正當(dāng)我急得抓耳撓腮之際，我媽媽的一個(gè)同事來(lái)了。他先教我用方程的思路去解，可是我對(duì)方程這種方法還不是很熟悉。于是，他又教我另一種方法：先列出數(shù)，再逐一排除。我們先按題目要求列出了許多數(shù)字，如：3、5、7、11等一類(lèi)的質(zhì)數(shù)，接著我們開(kāi)始排除，然后我們發(fā)現(xiàn)只剩下11和19這兩個(gè)數(shù)字。這時(shí)，我想：這兩個(gè)數(shù)中有一個(gè)是題中長(zhǎng)方體正面，上面公用的棱長(zhǎng);一個(gè)則是長(zhǎng)方體正面，上面除以上一條外另一條
棱長(zhǎng)(且長(zhǎng)度都為質(zhì)數(shù))之和。于是，我開(kāi)始分辯這兩個(gè)數(shù)各是哪個(gè)數(shù)。
最后，我得到了結(jié)果，為374立方厘米。我的算式是：209=11×19 19=2+17 11×2×17=374(立方厘米)
后來(lái)，我又用我本學(xué)期學(xué)過(guò)的知識(shí)：分解質(zhì)因數(shù)驗(yàn)算了這道題，結(jié)果一模一樣。
解出這道題后，我心里比誰(shuí)都高興。我還明白了一個(gè)道理：數(shù)學(xué)充滿(mǎn)了奧秘，等待著我們?nèi)ヌ角蟆?/p>
篇三：最新五年級(jí)數(shù)學(xué)日記200字
今天，我和媽媽一起上街買(mǎi)東西。
我們先來(lái)到洋洋百貨，我們走進(jìn)了超市。我先買(mǎi)了兩個(gè)冰糕，1.5元一個(gè)，我有拿了一袋火腿腸，7元一袋，在買(mǎi)了一個(gè)西瓜，用去7元錢(qián)，最后媽媽想到家里沒(méi)有米了，于是拿了一袋米，用去53.5元。到了門(mén)口，我又拿了2個(gè)口香糖，用去3元錢(qián)。 到了門(mén)口媽媽問(wèn)我這里一共花了多少元?我想了想，說(shuō)：“(1.5)+2×7+53.5+3=72(元)。媽媽我算出來(lái)了，等于72元。”媽媽摸了我的頭，說(shuō)我真聰明。
篇四：最新五年級(jí)數(shù)學(xué)日記200字
一天，國(guó)王召阿凡提進(jìn)宮，煞有介事地對(duì)阿凡提說(shuō)：“阿凡提先生，聽(tīng)說(shuō)你經(jīng)常在外面講我的壞話(huà)，這樣吧，人們都說(shuō)你很聰明，我這里有一個(gè)問(wèn)題，你如果能解答出來(lái)，我就釋你無(wú)罪，如果答不出來(lái)，那就加重處罰。”原來(lái)，國(guó)王想用這個(gè)辦法作借口來(lái)報(bào)復(fù)阿凡提。國(guó)王讓人拿來(lái)了三個(gè)盒子，對(duì)阿凡提說(shuō)：“這三個(gè)盒子中只有一個(gè)盒子里放著我的一粒珍珠。每個(gè)盒子上各寫(xiě)著一句話(huà)，但只有一句真話(huà)，其余都是假話(huà)。你給我找出珍珠在哪個(gè)盒子里。”阿凡提一看，第一個(gè)盒子是紅色的，上面寫(xiě)著：“珍珠在這里”;第二個(gè)盒子是藍(lán)色的，上面寫(xiě)著：“珍珠不在紅盒子里”;第三個(gè)盒子是黃色的，上面寫(xiě)著：“珍珠不在這里”。阿凡提看完了盒子上的字，略一沉思，馬上就指出了珍珠在哪個(gè)盒子里。國(guó)王和手下大臣一聽(tīng)，一個(gè)個(gè)都驚訝得半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。國(guó)王只好把阿凡提放了。
在現(xiàn)實(shí)生活中，任何事情都遵循一個(gè)規(guī)律，要么是這，要么是那，不可能兩者都是，這一規(guī)律叫排中律。如果珍珠在紅盒子中，自然珍珠便不在黃盒子中，那么紅盒子上的話(huà)和黃盒子上的話(huà)都是真話(huà)，這與“只有一句是真話(huà)”相矛盾，所以這是不可能的。如果珍珠在藍(lán)盒子中，自然珍珠就不在紅盒子和黃盒子中，那么藍(lán)盒子和黃盒子上的話(huà)也都是真話(huà)。因此，這也是不可能的。因?yàn)檎渲樵谌齻�(gè)盒子中的一個(gè)盒子里，既然不在紅盒子和藍(lán)盒子里，那么一定在黃盒子里。
篇五：最新五年級(jí)數(shù)學(xué)日記200字
在遙遠(yuǎn)的外太空，有一顆分?jǐn)?shù)星球，由于每一位分?jǐn)?shù)星球的子民都不一樣，所以分?jǐn)?shù)星也被人們稱(chēng)為“不重星”。在那上面住著真分?jǐn)?shù)和假分?jǐn)?shù)兩個(gè)友好的部落。有一天真分?jǐn)?shù)部落的國(guó)王“1/2”心血來(lái)潮，想去拜訪(fǎng)自己的朋友——假分?jǐn)?shù)部落的國(guó)王1,稍適準(zhǔn)備了一下就出發(fā)了。
不一會(huì)兒，一輛身后有十萬(wàn)軍隊(duì)護(hù)送的勞斯萊斯駛進(jìn)了“1”的領(lǐng)地，“1/2”國(guó)王一邊大搖大擺地走著，一邊哼著小曲。就在這時(shí)，一個(gè)騎著摩托車(chē)的“18/7”，朝“1/2”國(guó)王撞了過(guò)去。頓時(shí)灰塵四起，護(hù)衛(wèi)都被熏暈了。過(guò)了好半天才醒過(guò)來(lái)，可這是國(guó)王已經(jīng)不見(jiàn)了。護(hù)衛(wèi)急了，正準(zhǔn)備下令尋找國(guó)王，一個(gè)“9/7”走了過(guò)來(lái)。說(shuō)：“我們走吧。”“你是誰(shuí)?我們?yōu)槭裁锤阕?”“我是你們的國(guó)王!”“你是誰(shuí)的國(guó)王?我們的國(guó)王是‘1/2’!”說(shuō)完，護(hù)衛(wèi)們都一哄而散找“1/2”去了。
可憐的護(hù)衛(wèi)，他們并不知道眼前的這個(gè)“9/7”就是他們的國(guó)王，因?yàn)?ldquo;1/2”與“18/7”相“撞”就會(huì)得到“9/7”。
“9/7”郁悶死了自己堂堂一代英皇，竟然淪落到年掃大街都不如的地步，走著走著，他來(lái)到了一座富麗堂皇的宮殿面前——“1”的皇宮。他決定進(jìn)去試試運(yùn)氣，看看自己的老朋友有沒(méi)有辦法把自己變回去。于是，他敲了敲皇宮的大鐵門(mén)，一個(gè)衛(wèi)兵出來(lái)對(duì)他說(shuō)：“先生，有什么可以幫忙的嗎?”“9/7”說(shuō)：“我想找國(guó)王。”“預(yù)約了嗎?”衛(wèi)兵問(wèn)。“預(yù)約了。還差三分鐘”為了見(jiàn)“1”,“9/7”只好撒了一個(gè)謊。那個(gè)衛(wèi)兵看了一下表之后說(shuō)：“還差三分鐘了，快進(jìn)去吧!”“9/7”大步流星地走了進(jìn)去，他不明白衛(wèi)兵為什么在看了表之后說(shuō)只差三分鐘。那一頭，衛(wèi)兵打電話(huà)給“1”，告訴“1”他約的客人到了。“1”抓破腦袋也想不起他除了“1/2”還約了別人。“9/7”進(jìn)來(lái)了，“1”對(duì)他說(shuō)：“我們約過(guò)嗎?”“當(dāng)然，我是‘1/2’!”“9/7”隨即把剛才法身的事情詳細(xì)地跟“1”說(shuō)了一遍。“1”想了一會(huì)兒，對(duì)“9/7”說(shuō)：“這簡(jiǎn)單，只要你回去，找一個(gè)叫‘7/18’的分?jǐn)?shù)，跟他撞一下，你就會(huì)變回來(lái)了。”“9/7”聽(tīng)后，立刻火速趕往自己的國(guó)家，找到了“7/18”，終于變回了原來(lái)的自己——“1/2”，他又一次過(guò)上了幸福美滿(mǎn)的生活。
據(jù)說(shuō)，“1/2”與“1”的友誼一直維持到了100歲……
篇六：最新五年級(jí)數(shù)學(xué)日記200字
一天，我突然心血來(lái)潮對(duì)小區(qū)感興趣，有四個(gè)問(wèn)題困擾著我。小區(qū)有多大?一棟樓有多少戶(hù)?總共有多少戶(hù)?除樓以外占地多少?
為了解決問(wèn)題，我進(jìn)行了調(diào)查和測(cè)量，發(fā)現(xiàn)小區(qū)南北長(zhǎng)200米，東西寬80米，200*80=16000(米)這樣一算，小區(qū)占地面積就解決了，大約是16000平方米。
第二個(gè)問(wèn)題每棟樓的戶(hù)數(shù)，就拿我家住的6號(hào)樓來(lái)說(shuō)吧!樓高25層，兩個(gè)單元，兩戶(hù)一個(gè)單元，戶(hù)數(shù)是25*2*2=100(戶(hù))。7號(hào)樓和6號(hào)樓一樣也是100戶(hù)，4、5號(hào)樓是17層的，每棟樓應(yīng)有17*2*2=64戶(hù);1、2、3號(hào)樓是小區(qū)最矮的樓了，每棟樓只有11*2*2=44戶(hù)。
第三個(gè)問(wèn)題把剛才算的數(shù)加起來(lái)就行了;100+100+64+64+44+44+44=460(戶(hù))。
俗話(huà)說(shuō)麻雀雖小，五臟俱全，我們小區(qū)綠化、停車(chē)場(chǎng)、健身器材、道路一樣不少，小區(qū)綠化高達(dá)30%，平均樓間距40米，銀杏樹(shù)20顆，梧桐樹(shù)15顆——小區(qū)中間還有一個(gè)魚(yú)池，每天都有魚(yú)兒在里面游動(dòng)，可以讓人放松身心。說(shuō)了那么多，回到正題上來(lái)，我計(jì)算過(guò)了，平均每棟樓占地570米，七棟樓加起來(lái)570*7=3990(平方米)。除樓以外面積應(yīng)是16000-3990=12010(平方米)。
數(shù)學(xué)真是太奇妙了，還有許多知識(shí)等待我們?nèi)ヌ剿鳌l(fā)現(xiàn)。