初二圣誕節(jié)作文500字【五篇】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的初二圣誕節(jié)作文500字【五篇】，歡迎閱讀與收藏。
初二圣誕節(jié)作文500字【五篇】1
紛紛揚揚的大雪飄著。這時候應(yīng)該是靜寂的，可窗外卻是熱鬧的景象，聲音很雜亂，交織在一起，沸沸揚揚。
很多同學(xué)來找我玩，我們一起去聚會。大街上太擠了，我像一只地鼠，鉆來鉆去。好不容易“鉆”到約定的地點，耳朵又劇烈的疼痛，還不是聲音超大嘛，只見夸張地男同學(xué)戴著帽子，圍著圍巾，還用手捂著。我們買了幾本書，又去吃午飯。那兒更擠，還是一位好心的老奶奶讓的座位，我們才勉強擠下來。看著胸前的紅領(lǐng)巾，我想：這就是老師說的優(yōu)秀少先隊員？還得老奶奶讓座，這就是“愛幼”……我越想越害羞。
我們和老奶奶一見如故，嘰嘰喳喳的談起來。老奶奶還挺幽默，說他心中的圣誕老人是一個年輕的小伙子，騎著大馬，大馬有7、8匹，圣誕老人一個人騎著。我們哈哈大笑，說：“奶奶你這話也太不靠譜了，圣誕老人怎么會是小伙子？圣誕老人哪有那么長的腿，一個人騎著7、8匹馬？！”奶奶也笑了，說：“飯上來了，孩子們，吃吧。”
我們又談愿望。奶奶一個一個的問，問到“冰糖雪梨”時，她說：“我想要您——奶奶！”奶奶笑著說，我又不是什么國寶，我要是的話，你早賣錢去了！
我說，我的愿望是家里和諧、學(xué)習(xí)更好、再就是漂亮一點。奶奶沒說什么，只是摸了摸我的頭。
月夜，伴著風(fēng)吹動窗簾的節(jié)奏，我慢慢的進入了夢鄉(xiāng)。
我像是做了一個夢，一個向往的夢。
初二圣誕節(jié)作文500字【五篇】2
“丁零零，圣誕老人上班啦！丁零零，圣誕老人上班啦！”
一陣鬧鈴聲過后，我從床上爬了起來，換好工作服，騎上“光速000010”（雖然領(lǐng)導(dǎo)也說過不許泄密，我還是要說：其實我騎的就一個滑板嘛），出發(fā)！
真是出師不利。我正春風(fēng)得意地送出第一份禮物之時，圣誕節(jié)也不放假的交警先生沖到我面前，指著我的滑板車說：“你，超速！我要扣你的車！”“什么？我這是趕著上班呢！看清楚，我是圣誕老人！你就不怕全中國的孩子們收不到圣誕禮物嗎？”“什么圣誕老人，扣車！”這是什么交警啊，有空我一定要投訴他；可當務(wù)之急是要回我的車。“我……這不是車，這是滑板車！”“滑板車也是車！你就是騎滑板車超速了！”
爭執(zhí)了半分鐘，我的車還是被扣了；可禮物還得送呀，沒辦法，擠公車吧！
我哪里知道，這個時間正是人們上班的時間！“哎喲，叔叔你別踩我的腳啊！小弟弟，你能不能不要再扯我的衣服了？天哪！”上了公車，由于太擠，我就像一艘在波浪中搖來搖去的小船。突然，我感覺有什么東西被擠掉了，仔細一摸，原來是手套。
好不容易到了站，我奮力擠下車——咦？我的腳怎么忽然變得那么冷了？低頭一看，靴子也被踩掉了！
我這窘樣怎么去送圣誕禮物啊？好丟臉啊！我7點鐘就起床了，忙乎了這么久，才送了一個禮物……自己都覺得很失職。
“老爺爺，您是怎么了？您沒有親人嗎？你的衣服怎么那么破呀？”一個小朋友關(guān)切地問。還沒等我開口，他又說：“老爺爺，您真可憐。您等著，我馬上給福利院打電話！”不是吧？我有爹有娘有家，居然會被送到福利院？“同學(xué)，不用打電話了，我……”“馬上馬上！您先等一下。”小朋友飛快地跑進電話亭，打了電話。不要啊——
初二圣誕節(jié)作文500字【五篇】3
“叮叮當，叮叮當，鈴兒響叮當……”耳邊響起熟悉而歡快的曲調(diào)，看看日歷，呵，在不知不覺間，時間已經(jīng)流逝的如此之快，感覺就像在昨天，我們才剛剛度過一個愉快的圣誕，而明天，又要迎來新的它，現(xiàn)在的我已經(jīng)知道，兒時那崇拜而喜愛的圣誕老人，其實只是童話世界里的一個慈眉善目的長胡子老爺爺。他并不會從童話書里面走出來，親切的從大包裹里掏出禮物來送給我。其實，我們的“圣誕老人”是爸爸媽媽扮演的，他們每年都會精心準備禮物，在半夜繁星滿天時，輕輕的放到我們的枕邊。給我們在第二天的清晨，帶來一份喜悅與歡笑，給我們的心中留下一份希望和童真。
是的，今年，我不想再向以前那樣，許愿要巧克力，要玩具，要許許多多的糖果。今晚我雙手合攏，輕閉雙眼，鄭重的許下愿望：我希望，今年，圣誕老人，能夠送我一件法寶，能夠讓時光，不在傷害我們勤勞辛苦的爸爸媽媽，不要在他們身上刻上皺紋，染上白發(fā)，而是永遠的年輕美麗！最后，我想再為媽媽肚子里的小妹妹小弟弟要一份禮物，那就是幾天后，他們能夠快快樂樂的出生，快快樂樂的長大……
初二圣誕節(jié)作文500字【五篇】4
又一個圣誕節(jié)快要到了，我又要平平常常地度過這個節(jié)日。可是在有一天，我無意中從以前的書中發(fā)現(xiàn)了一張字條，讀著讀著，心里就泛起了漣漪……
紙條上的內(nèi)容是我在一年級時的圣誕節(jié)寫的，那時我很天真，相信世界上有圣誕老人，當我在圣誕節(jié)的那天是，突然有了一個想法：聽說圣誕老人會駕著小鹿，乘著雪橇，來到小孩子的家里，從煙囪里爬進去，然后來到小孩子的床邊，放上禮物……可是，萬一圣誕老人給我送錯了禮物怎么辦？不行！我要給圣誕老人寫封信！于是，我拿來了紙和筆，歪歪妞妞寫下了信：圣誕老人，我是一個小孩，因為害怕你送錯禮物，所以把我想要的東西給記錄了下來：我想要漂亮的裙子，我想要亮晶晶筆（熒光筆），我想要芭比娃娃，我想要過家家時的一些家具，我想要零花錢，我想要美麗的'發(fā)卡，我想要美麗的頭飾，我想要……那時候的我太貪心了，寫個沒完沒了，在寫完的時候，我史無前策的在7：30就睡了。我把紙條放在一個小籃子里，然后把小籃子放到枕頭旁邊。當我第二天醒來時，當然是沒有禮物的……
可是如今，我對圣誕節(jié)不像以前那么熱情了，也漸漸的不相信圣誕老人了，因為圣誕節(jié)對于現(xiàn)在的我來說，是沒用的……
初二圣誕節(jié)作文500字【五篇】5
一年一度的圣誕節(jié)很快來臨了，我懷著激動的心情去迎接他的到來。我也有很多關(guān)于圣誕的想法。
我想，在平安夜，開個圣誕派對，可是這個圣誕派對既不開在自己家里，也不在同學(xué)家，那是在哪里呢？開在我們的教室里！為什么會想開在教室里呢？這還得從四年級換班主任說起。我們四年級換了位新班主任——李老師。她善于整頓班風(fēng)。她來后，我們班的班風(fēng)頓時好了很多，班上的不正之風(fēng)也少了許多。可是我和同學(xué)們總是覺得李老師十分古板，上課也有些枯燥，不太吸引人，所以很多同學(xué)都不想去聽，總覺得太乏味。因此，整個班上課都死氣沉沉的，效果自然就不會好。她與我們仿佛有種距離，雖說“距離產(chǎn)生美”，可同學(xué)們并不覺得這感覺很美，反而覺得李老師有種居高臨下的感覺，仿佛我們之間有一堵墻。
如果把圣誕派對開在教室里，那將是一種多么美好的場面：教室被裝點得五彩繽紛，同學(xué)們在教室里有說有笑，有的在吃零食，有的在喝飲料，他們其樂無窮地玩著。李老師則與我們共同聊天，玩笑，表演節(jié)目。仿佛我們就是她的親人和朋友，而我們之間那堵墻也不亦而飛。想象一下，這將是多么愉快而又和諧的場面啊！這，就是我心里最美的圣誕派對了。
在這個圣誕節(jié)，我想擁有一個開在教室里的歡樂派對，更想擁有一位和藹可親的李老師！
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