水的作文

時間：2024-12-11 18:31:28 水我要投稿

[熱]水的作文5篇

　　在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的水的作文5篇，希望對大家有所幫助。

[熱]水的作文5篇

水的作文篇1

　　未來的飲水機看起來外表和現(xiàn)在的飲水機沒有什么不一樣的地方，只不過身子下面多了四個輪子，身子上多了根天線，身子兩旁多了兩個吸塵器，看起來奇怪，但里面的學問可多著呢！

　　飲水機上的水桶可不是用來裝水用的，它只是有害空氣被兩旁的吸塵器吸進去，就會被送進“大水桶”里，通過消毒、篩選、制造、檢查。經(jīng)過這些過程，可以說是＂廢物利用＂把有害空氣變成純凈水，送水工人也不用送水了，而且還凈化空氣。

　　再往下看，冷熱水龍頭上有一個鍵盤，鍵盤連著冷熱水龍頭，只要你在飲水機上輸入溫度和毫升數(shù)或按聲控鍵，飲水機的系統(tǒng)就會自動給你調(diào)節(jié)，如果要冰塊，也可以吐出冰塊。加熱的速度和冷卻的速度能在一秒鐘內(nèi)完成，紙杯可以自動拿取、更換，還可以通過鍵盤把吸管取出。

　　水龍頭下的柜子是消毒柜，可以對紙杯消毒，其它杯子也行。

　　機身上的輪子和天線是飲水機最亮點的`地方，也是最智能化的地方。如果主人臥病在床，起不來，在整個家里只要有呼叫它的聲音，經(jīng)過聲音確定它就可以隨時趕到，為主人服務。

　　聽了這些，有點心動了吧！努力學習知識，早點研究出這個飲水機。

　　……

水的作文篇2

　　飲水機是人們生活必不可少的家用電器，它能為我們提供方便的生活用水。

　　八月的一天，驕陽似火，我回到家中不停的找涼水喝，可是家里只有熱水呀！就在這時，爸爸拿回一臺飲水機。

　　飲水機是神州牌的，乳白色的機身上嵌上這三個小小的指示燈，好像三顆不同顏色的寶石。我拿出水杯，按下出水按鈕，可是沒有一滴水出來。噢，原來是沒放水桶，爸爸趕快打了訂水電話，不一會送水的叔叔把水送到了我家。我連喝了好幾杯涼水。“痛啊！”原來我涼水喝多了。

　　爸爸想插上電源，“奇怪，開關(guān)呢？”爸爸小聲嘀咕。還是我聰明，一下子找到了電源開關(guān)。打開了開關(guān)，電源指示燈發(fā)出了微微綠色的.光，燒水顯示燈也不甘示弱，發(fā)出了紅色的光。不一會水開了，保溫顯示燈發(fā)出了柔和的黃光。爸爸接了一杯熱水給我，我喝了下去，感覺太舒服了。

　　晚上我出去接水很不方便，于是我想把飲水機移到我的房間，可是他太大了，我怎么也抱不動，就在這時，我發(fā)現(xiàn)飲水機的兩邊各有一個提手，就這樣我一下子就把飲水機移到了房間。

　　一次，我不小心把水流到了外面，我拿來抹布，“咦？”外面怎么沒有水？原來底下有一個水槽，我小心翼翼地把干抹布插進水槽，這時爸爸來了，告訴我水槽可以取下來，我快速取下了水槽，倒出了水。

　　飲水機真是我們家的好幫手，我喜歡我家的飲水機。

水的作文篇3

　　每個人都愿意做到最好，都希望得到認可和表揚。當你進步了，當你幫助別人了，當你獲獎了……這時你的心里一定是喜悅的，但有時，喜悅里也會帶著點悲傷。

　　去年暑假我和舞蹈班的老師還有同學們?nèi)チ藵蠀⒓由綎|省的“少兒集體、個人舞蹈大賽”。比賽后的一個星期后，李老師打來電話說我的個人舞獲獎了，還是一等獎。我以最快的速度跑到舞蹈教室，從老師手中接過屬于自己的`獎杯，當時我激動萬分，心里有說不出的高興。我雙手捧著獎杯，像是捧著整個世界，心想一遍遍地默念：“我成功了，我終于成功了！”

　　走出舞蹈教室不遠，又回頭望望……突然，我的高興勁不知跑到了哪兒去。我愣了一會兒，淚水“嘩嘩”地從眼眶里溢了出來。“對，這是我的第一次，也可能是最后一次了。”我想。再見了舞蹈教室，再見了李老師，再見了同學們。以后不再來這里學習舞蹈了，但我不會放棄我的夢想。

　　真的，從那以后，我沒有回去過那間舞蹈教室，但我也真的沒有放棄我的夢想。我和以前一樣喜歡跳舞，一樣的為練舞而努力。

　　今天，當我坐在這個獎杯前，那次的感覺又涌上了心頭，獲獎后的淚水就是這樣，甜中有苦，苦中有咸。

水的作文篇4

　　水是透明的；水是液體；水對生命至關(guān)重要，老師說:誰是可變的？”老師想給我們一滴水，讓我們看看水的魔力。

　　水靜靜地躺在三味組合收藏上。在正面，它看起來像可愛的逗號，精致的玉，更像甜蜜的愛。另一方面，它看起來像一個長溫度計，還有飽滿的米粒和圓形棋子。水滴有明亮的白色邊緣，非常清澈，形狀各異。

　　當我輕輕地吹它的時候，水滴開始變成大的形狀，像一把明亮而清晰的寶刀，像飛翔的'海鷗想著甜蜜的笑臉。當我突然吹它的時候，一些水滴爆炸了，像令人眼花繚亂的直徑，像無數(shù)的眼睛，像精致明亮的露珠。

　　老師讓我們用水滴畫一幅畫。我做了一朵自由漂浮的白云。我又攪拌了一次，成功了。然后老師讓我們把它擦掉。水滴突然消失了。雖然我留下了水滴，但它總是反映在我的腦海里。

水的作文篇5

　　在非洲大森林里，住著許多動物，它們互幫互助，過著平靜、幸福的生活。一天，動物們高高興興地去郊游。因為天氣太熱，沒過多久，它們就感到口渴了。大家都喊著：“太渴了，太渴了。”它們向四處張望，看看有沒有水喝。突然，小猴子看見遠處有一口井，高興地說：“伙伴們，快來呀，那里有一口井！”小動物們都向那口井跑去。

　　它們來到井邊往井里一看，哎呀，井太深了，而且水還很少，怎么辦呢？它們急得抓耳撓腮。這時候，聰明的小白兔看到井邊有一棵樹，便說出了一個好辦法。“先讓小猴子爬到樹上，然后讓猴子抓住一個小動物的腳，就這樣一個接一個的`輪流下去，就象猴子撈月亮一樣，最下面的小動物拿個杯子，用杯子舀水，舀滿了水，把杯子傳上來，動物們杯子都有水了，它們就津津有味地喝起了水。動物們喝足了水，休息了一陣，又高高興興地上路了。

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