【精品】實(shí)用的微笑的作文4篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的微笑的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
微笑的作文 篇1
小鳥的鳴叫喚來了黎明，太陽在天際徐徐升起，天空泛起微紅，像一位母親對(duì)著孩子微笑。
今天是教師節(jié)，9月10號(hào)。突然，我一拍腦瓜，腦子里浮現(xiàn)出方老師的微笑。
六年來，方老師時(shí)時(shí)刻刻地教導(dǎo)我們，時(shí)時(shí)刻刻都在告訴我們做人的道理。她對(duì)我們的學(xué)習(xí)從來都是一絲不茍，沒有偏向哪一個(gè)學(xué)生，沒有因?yàn)橐粋�(gè)學(xué)生調(diào)皮而放棄他（她）。課上背古詩，不讓我們死記硬背，背不過，鼓勵(lì)他。
記得那是一年級(jí)的時(shí)候，老師教我們寫“座”這個(gè)字，我寫時(shí)把豎寫露了頭，老師便讓我重寫，此時(shí)，我不盡說了聲“倒霉”，方老師聽到后，極為不滿地說：“倒霉就別寫了！”刷地一聲搶走了本子。
我知道我錯(cuò)了，其實(shí)，方老師是為我好，當(dāng)時(shí)，我羞愧不已，想去承認(rèn)錯(cuò)誤，還沒有勇氣承認(rèn)。老師肯定不理我了。我坐在位子上，低著頭，淚花在眼眶打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
第二天，我?guī)е呃ⅰ㈦y過來到學(xué)校，方老師走來，“文婕，昨天的字改了嗎？”看到微笑的.方老師，我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。
當(dāng)我把雛菊輕輕插到老師的筆筒里，老師看到一定很高興，讓老師的疲勞減輕一半，讓菊花的清香陶醉老師，讓清香彌漫在書桌旁。
老師，感謝你！
我沒有美麗的語言，只有清香的菊花和一片心意！
祝您教師節(jié)快樂！
微笑的作文 篇2
大家好！我---龍江母親河，坐落在海口鎮(zhèn)，是僑鄉(xiāng)福清最大的一條江河，在我的腰間架起了一座古代石梁橋。
原先，我的面積非常廣闊，瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空映襯著我，碧波蕩漾的清水嘩啦啦的流動(dòng)著，奏出一串串快樂的音符，兩旁還有一束束野花，清澈的水中偶然躍起幾條金色的鯉魚兒。
清晨，兩岸百花盛開，鳥語花香，幾只烏黑光亮的小燕子從天空中掠過，有的尾尖偶爾沾了一下水面，就看見波紋一圈一圈的蕩漾開去；你瞧，那荷花一片一片的，淡紅淡紅，像美麗的花仙子，碧綠的荷葉襯托著荷花，顯得更加生動(dòng)，幽雅。游人總喜歡站立在橋旁，不時(shí)地拋下魚食，這樣，魚兒就會(huì)頂者小巧玲瓏的頭兒給游人獻(xiàn)上“表演”，荷花清淡的.香味伴著風(fēng)迎面飄來，使人心曠神怡，流連忘返。
酷熱的午后，一群又一群的小娃娃光著白胖胖地身體，“撲通”一聲跳進(jìn)我的懷抱，看著娃娃們打水仗、抓小蝦、逗小魚……我激動(dòng)地笑了起來。雪白的浪花又一次撲向他們，看他們?cè)跔N爛的陽光下天真活潑的可愛樣，我多么高興。人們灌澆禾苗、花草、都從我這邊挑水，人們燒飯洗衣，都從我這找水源，人們每一餐，都從我這抓小蝦、網(wǎng)小魚、人們每一天都呼吸著我散發(fā)出的陣陣清香，人們每時(shí)每刻都聽著我發(fā)出的悅耳的流水聲……
啊，此時(shí)的我是多美，用途多廣呀！
可……可現(xiàn)在，我已沒有昔日那么美麗，我已不再那么清澈，我已不再像以前那么寬廣，荷花不見了，小鳥飛走了，你看哪！人們直向我倒垃圾，河流面積漸漸地窄小，人們的生活污水向我潑，附近還有許多養(yǎng)豬場(chǎng)，雞鴨豬牛羊的排泄物也向我涌，還有……還有四百多家工廠，不斷向我排泄有毒的廢水，河水上還不時(shí)漂著死禽尸畜，許多人都不稱呼我為龍江——母親河了。現(xiàn)有專家竟說不知該叫我江、河，還是“臭水溝”，我的心都快碎了，往日，我是多么漂亮純結(jié)呀！如今，我已面目全非，不堪目睹。
“救命呀，救救我，保護(hù)龍江，人人有責(zé)”，我呼吁“為了往日的藍(lán)天碧水，為了這往日美好的憧憬，為了這條往日引以為傲的河流重返秀美，大家都應(yīng)該行動(dòng)起來，保護(hù)母親河，人人有責(zé)，讓秀麗重返龍江吧！
微笑的作文 篇3
星光小學(xué)的多媒體教室里。
一條紅色的大橫幅上鑲嵌著“星光小學(xué)英語演講比賽”，十個(gè)黃色的大字。而與之不協(xié)調(diào)的是，一個(gè)衣著樸素的小女孩滿臉淚水，哭著跑下臺(tái)，還有評(píng)委老師和觀眾們奇怪的眼神……
夕陽的余輝射進(jìn)空蕩蕩的教室，照著小女孩抽泣的身影。在幼兒園時(shí)，因?yàn)檎f話沒有別人流利，她被那些同齡的孩子們漸漸疏遠(yuǎn)，只能躲在角落里，用她那雙稚嫩的手擦著眼淚，心里滿是委屈……到了小學(xué)，同學(xué)們笑話她結(jié)巴，所以漸漸有了一道無形的墻隔閡著他們，小女孩從小到大都沒有朋友，就因?yàn)檎f話沒別人流利。她叫凌。凌知道，演講比賽對(duì)她來說是種挑戰(zhàn)，但是，她還是充滿信心地向老師提出請(qǐng)求，準(zhǔn)備好演講的材料，刻苦地練著，充滿自信地走上演講臺(tái)……
看著凌不停顫動(dòng)的身影，她背過身，用手輕輕擦去了落在臉上渾濁的淚。她把寫給凌的信請(qǐng)同學(xué)轉(zhuǎn)交，就悄悄離開了。凌看到那個(gè)信封，潔白無暇的顏色，透著淡淡的清香，特別是那娟秀的字體。又是她？凌迫不及待地打開了信，“我看到了你在臺(tái)上特別地自信，這樣的狀態(tài)很好，加油，你是最棒的！一個(gè)默默支持你的人。”凌看完，把信裝了回去，便背起書包飛快地跑回家。推開家門，撲面而來的是飯菜的香味。媽媽轉(zhuǎn)身說：“回來啦，快去洗手吃飯。”許久，媽媽先打破沉默，“凌，今天怎么啦？比賽得怎么樣？”聽媽媽提起比賽，凌鼻頭一酸，眼淚大顆大顆地落下，“凌，沒關(guān)系的，我們繼續(xù)努力好嗎？”在媽媽不斷的安慰下，凌終于停止了哭泣，重新對(duì)自己充滿了信心，也許是因?yàn)閶寢尩陌参浚苍S是因?yàn)槟莻�(gè)神秘人，凌始終覺得，神秘人和媽媽很像，會(huì)在她受傷時(shí)鼓勵(lì)她、安慰她。
一個(gè)月過去了，一個(gè)清新的早晨，凌剛跨進(jìn)教室，老師就焦急地對(duì)凌說：“快去醫(yī)院，你媽媽病倒了。”凌聽了拔腿就跑。恍惚間就到了醫(yī)院，醫(yī)生沉重地對(duì)凌說，“你過來一下。你媽媽得的是胃癌，現(xiàn)在已經(jīng)是晚期了……”胃癌？晚期？凌踉蹌地后退了幾步，這幾個(gè)字仿佛是千萬只螞蟻在腐蝕著凌的心，“請(qǐng)你做好心理準(zhǔn)備……”面對(duì)即將崩潰的凌，醫(yī)生搖了搖頭，嘆了一口氣，無奈地說，說完便揚(yáng)長(zhǎng)而去。留下的`是心在滴血的凌……
凌看著熟睡的媽媽，看了許久。凌瘋狂地想著那些有媽媽的一點(diǎn)一滴……幼兒園受欺負(fù)時(shí)，是媽媽板著臉斥責(zé)著他們；有一次摔倒了，凌望著一向?qū)λ蹛塾屑拥膵寢專释麐寢屇芊鏊饋恚瑡寢寘s轉(zhuǎn)過臉，“從哪里摔倒就從哪里站起來。”那時(shí)的凌，覺得媽媽好壞，現(xiàn)在凌明白了媽媽的一片苦心，媽媽是想告訴凌：“要堅(jiān)強(qiáng)！”忽然，凌恍然大悟，媽媽希望我要堅(jiān)強(qiáng)，那我現(xiàn)在在干嗎呢？是堅(jiān)強(qiáng)嗎？不！我不能讓媽媽看見如此脆弱的凌！我要堅(jiān)強(qiáng)起來！媽媽仿佛和凌有心靈感應(yīng)似的，在那一剎那，嘴角揚(yáng)起了微笑，是凌熟悉的微笑，這微笑，很輕很輕，卻很美……
微笑的作文 篇4
生活離不開笑，笑，千姿百態(tài)，因人而異；生活洋溢著笑，笑，苦中有甜，憂中有喜……一顰一笑有故事，一笑了之見胸懷，談笑風(fēng)生展性情，千金一笑最難得……在我眼中，在我心里，那含淚的笑卻是最難忘，也最讓人感動(dòng)！
去年，老師看到我古箏學(xué)到了八級(jí)，認(rèn)為我指法熟練，也能把感情融入到優(yōu)美的琴聲，決定讓我參加河南省青少年古箏邀請(qǐng)賽，聽到這個(gè)消息，我很激動(dòng)，也有些擔(dān)心：一來我從沒有參加過如此大型的比賽；二來我比賽曲目彈的還不夠熟練，于是不免有些擔(dān)心和緊張。老師猜透了我的心思明白了我的顧慮，經(jīng)常用鼓勵(lì)的目光和贊美的語言給我信心和勇氣，在老師的悉心指導(dǎo)下，再加上我的努力，比賽的曲目漸漸得心應(yīng)手了。
終于，過五關(guān)斬六將，我沖出初賽殺入決賽，真是一山更比一山高，天外有天人外有人啊！選手們個(gè)個(gè)非等閑之輩，所謂“內(nèi)行看門道，外行看熱鬧”，每個(gè)人彈的曲子難度都不低，按音，指法，快、準(zhǔn)、狠。《將軍令》嚴(yán)肅不乏輕快；《夢(mèng)幻曲》輕柔亦如仙境；《戰(zhàn)臺(tái)風(fēng)》更如黎明前的狂風(fēng)暴雨沖破黑暗擁抱光明，真是強(qiáng)手如林，臥虎藏龍啊！
該我出場(chǎng)了，面對(duì)那么多的評(píng)委老師和參賽選手，我感到空前的緊張，臉上的肉似乎麻木了繃得有點(diǎn)緊，手心略微有濕濕的.汗情不自禁地發(fā)抖，甚至感覺琴弦都有點(diǎn)凝固了。我暗暗告誡自己：不要慌，不能急，想到爸媽對(duì)我的期望，老師對(duì)我的教導(dǎo)，同學(xué)對(duì)我的鼓勵(lì)，我深吸一口氣，端坐琴前，緩緩抬起手……如行云流水，一氣呵成，一曲下來，感覺從沒有過的輕松和坦然，我看到了評(píng)委老師臉上淺淺的微笑，也看到了臺(tái)下媽媽和老師輕柔的目光。
最后，當(dāng)我聽到比賽結(jié)果“付宇軒——金獎(jiǎng)”時(shí)，我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵和眼睛，領(lǐng)過金燦燦的獎(jiǎng)杯，接過紅艷艷的證書，我笑了！也流出了幸福的眼淚！這淚水，包含著我多少個(gè)日夜的努力；這獎(jiǎng)杯，是我成功成長(zhǎng)的見證；這證書，又何嘗不是下一個(gè)目標(biāo)的開始呢？
含淚的笑最珍貴，最珍貴的也最難得，在我心里珍藏，在我記憶中銘記。
含淚的笑，足以讓我感動(dòng)一生……
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