幼兒園主持詞

時間：2024-06-07 12:20:11 主持詞我要投稿

關于幼兒園主持詞模板

　　主持詞要注意活動對象，針對活動對象寫相應的主持詞。在各種集會、活動不斷增多的社會，主持詞是活動、集會等的必需品，主持詞怎么寫才更有新意呢？以下是小編收集整理的關于幼兒園主持詞模板，僅供參考，大家一起來看看吧。

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關于幼兒園主持詞模板1

各位親愛的教職工們：

　　大家晚上好！

　　新年的鐘聲已經敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕。在過去的，我們堅定付出，辛勤耕耘，我們一路走來，收獲碩果累累。回顧我們幼兒園在各位領導的親切關懷和指導下，在全體員工的積極努力下，取得了一個又一個階段性成果。雖然我們都是來自五湖四海，但是，是晶晶把我們變成了一家人，今晚，我們相約在這里，是緣分把我們相聚在晶晶幼兒園這個大家庭里，我們攜手與共，我們一起奮斗，一起努力，一起歡笑。今晚，我們相約這里享受緣分帶給我們的歡樂；今晚，我們相約這里，一起用心來感受我們的真誠；今晚，我們在這里分享在我們取得的一些好成績和反思我們在存在的一些問題，希望來年以嶄新的面貌去迎接我們的工作！下面，舉行頒獎儀式：

　　一、頒獎

　　接下來我們將為這一年來表現(xiàn)優(yōu)秀的教職工頒獎，我們將頒發(fā)“優(yōu)秀班級”“優(yōu)秀班主任” “優(yōu)秀教師” “優(yōu)秀教職工” “優(yōu)秀后勤人員”“優(yōu)秀司機”“優(yōu)秀跟車老師” “優(yōu)秀保育員”等獎項。激動人心的時刻到了，究竟花落誰家呢？有請頒獎嘉賓xX為我們頒獎！

　　二、總結

　　恭喜獲獎的每一位教職工！接下來是我們各部門的'總結時間。

　　1、首先，掌聲有請教學部門龐副園長為我們的教學做一個回顧。

　　2、接下來讓我們有請后勤部門鐘主任為后勤做一個回顧。

　　3、下面讓我們以熱烈的掌聲有請陸園長對過去一年的工作作出回顧，有請！三、結束

　　謝謝園長的總結與期望，我相信在明年，我們一定會緊緊團結在陸園長的周圍，團結協(xié)作，共同努力，為了晶晶幼兒園的蓬勃發(fā)展，明年我們將繼續(xù)加油，再創(chuàng)佳績，大家有信心嗎？至今會到此結束，祝各位在心想事成，萬事如意！

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　　一、主持人閃亮登場

　　又一年，清蟬的歌唱爬上樹梢，又一年，蒲公英的孩子飄向遠方。這個六月，是灑淚告別，深深感恩的季節(jié)，這個六月，是揮手相送，依依不舍的季節(jié)。

　　畢業(yè)，一個讓人百感交集的詞語，成長、愛、感恩、留戀、欣喜、祝福、希望匯聚一起，它讓每一個身在其中的人回味無窮。今天，我們一同迎來了xx幼兒園大班畢業(yè)典禮“感恩成長，放飛夢想”，這是孩子們人生中的第一個畢業(yè)盛禮，也是一個屬于孩子、教師及家長的特別節(jié)日。

　　在這個特別的日子里，我們敬愛的王園長要為即將畢業(yè)的孩子們送上她最美好的祝福與最殷切的期望。

　　二、園長講話

　　（給園長獻花）孩子們，園長奶奶的叮囑你們記住了嗎？……幼兒園是一片沃土，園長、老師、家長都是辛勤的園丁，如今茁壯成長的小苗苗就要離開這塊土地了，相信家長們一定有許多話想說，下面有請家長代表講話：

　　三、家長代表講話

　　四年的關注、四年的情感，家長侃侃道來。謝謝家長的祝福，我們相信孩子們一定會用他們的努力去創(chuàng)造美好的未來。

　　一張張笑臉，洋溢著成長的喜悅，一雙雙眼睛，深藏著離別的惆悵；一棵棵白楊，采集過我們的歡笑，一絲絲垂柳，編織過我們的夢想；一陣陣微風，是孩子對老師愛的傾訴。請幼兒代表發(fā)言。

　　四、教師代表發(fā)言

　　此時此刻心情最為激動和依依不舍的應該是畢業(yè)班的老師了，看到自己一手帶大的孩子即將揚帆出港，在蔚藍的海洋里航行時。老師們有千言萬語的訴說。請教師代表老師講話。

　　老師們的辛勤付出，終于收獲到了陽光雨露沐浴下成長的豐碩成果。懂得感恩的人就懂得愛，讓我們有請所有我們最敬愛的老師上臺。

　　為教師獻花：請全體教師上臺，孩子們獻花與老師擁抱。

　　讓感恩的話語化做美麗的花束獻給我們最敬愛的人，孩子們你們要記住，老師永遠愛你們，要常回來看看老師，看看曾經給你們七彩童年的xx幼兒園。

　　五、朗誦畢業(yè)詩、歌唱畢業(yè)歌

　　千言萬語，道不盡孩子對老師的無限深情，讓孩子們用《畢業(yè)詩》來傾訴對老師的感激和依戀。

　　我們以為孩子小，不懂得什么是離別，什么是傷感？可我們真真切切感受到了一種感動，那是來自孩子最純真，最真摯的內心表達，她們是最可愛的天使，她們是最懂愛的天使，她們將愛表現(xiàn)的淋漓盡致。

　　這一刻孩子們多想再一次注視老師的目光，再一次傾聽老師的`歌唱，再一次依偎在老師的身旁，請欣賞畢業(yè)歌《老師再見了》。

　　六、頒發(fā)畢業(yè)證書

　　師：畢業(yè)證書意味著幼兒園生活的的結束，小學生活的開始。將來，無論你們走到哪里，當你們看到畢業(yè)證書，就一定會想起幼兒園，想起親愛的老師，想起可愛的小伙伴們。下面請園長為我們小朋友頒發(fā)畢業(yè)證書、畢業(yè)紀念冊。

　　給畢業(yè)班的哥哥姐姐獻花：鮮花代表榮耀、鮮花代表自豪，畢業(yè)意味著四年的時間一晃而過，孩子們將懷著激動與興奮、眷戀與不舍的心情告別帶給她歡樂的xx幼兒園，相信孩子們一定不會忘記像媽媽一樣呵護她們的最親愛的老師，不會忘記朝夕相處的小伙伴，希望孩子們永遠記住在這里的快樂時光。”童年是一段“快樂來得很多，憂愁去得很快”的純真年代，也是許多人長大成人之后，回頭眷戀不已的尋夢園。在這即將離別的時刻，作為老師的我們期盼、祈福，祝愿你們在將來的每一天仍能開開心心的度過，健健康康地成長！孩子們你們將帶上老師的祝福，爸爸媽媽的希望，走向更加美好的明天！老師衷心的祝福你們！也相信你們永遠是最棒的！

　　今天的畢業(yè)典禮，宣告著88名大班孩子幼兒園生活的結束，也預示著他們將在一個更廣闊的天地里展現(xiàn)自我的風采。我們相信，今天的一棵棵小樹苗，明天一定會成為參天大樹、棟梁之才！我們更相信，從xx幼兒園畢業(yè)的每一個孩子，都將有一個最美好的未來！

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　　開場詞：

　　孫：尊敬的各位來賓馬：親愛的家長朋友們

　　吳：親愛的爸爸媽媽

　　李：叔叔阿姨！

　　孟：爺爺奶奶！

　　張：小朋友們、大家

　　合：下午好！

　　孫：一年前我們迎來了這樣一群活潑可愛、像天使一樣的孩子們。

　　吳：一年前的我們懷揣著夢想走入新太陽；

　　李：一年前的我們，懷著激動而興奮的心情走進老師們的懷抱！

　　孟：一年前的我們，還懵懵懂懂！

　　張：一年前的我們，還依偎在爸爸媽媽的身旁撒嬌；

　　馬：一年后的今天，我們即將歡送相處一年的孩子們，心中有萬千不舍。

　　吳：一年后的我們，在老師的幫助下學會了很多知識！

　　李：一年后的我們，在老師的教育下懂得了很多道理！

　　孟：一年后的今天，我們不忍面對離別，卻又無處躲藏！

　　張：一年后的我們，已然開始長大，變得獨立而勇敢！

　　孫：很多年后，相信我們依然記得這一年。你們越來越可愛，會唱好聽的歌，跳好看的舞！

　　吳：心算、識字和英語，通通不在話下！

　　李：我們還會背好多的古詩！

　　馬：你們還學會了交朋友，為美好的童年帶來更多快樂！

　　孟：我們還會把自己的夢想呈現(xiàn)在一張張白紙上，變成美麗的圖畫。

　　張：我們還有好多、好多的才藝。

　　孫：在今天，在這一刻，我們滿懷著無比激動的心情

　　馬：在今天，在這一刻，最精彩的節(jié)目，將一一呈現(xiàn)

　　孫：新太陽幼兒園快樂‘隨心而動，未來與夢同行’主題匯演

　　合：現(xiàn)在開始！

　　孫：首先，讓我們用熱烈的掌聲有請王園長致開幕詞。

　　家長代表致詞

　　孫：感謝王園長的精彩致詞，謝謝您！

　　除了學校，爸爸媽媽在孩子的生活中占有非常重要的地位，孩子幸福成長中的一個細微進步就會讓爸爸媽媽感到無比的驕傲自豪，在此刻，我想最具發(fā)言權的應該是親愛的家長朋友們，請允許我把話語權交給xxx家長朋友、由他為我們本場演出致詞并為我們可愛的寶貝們送上祝福！

　　1、節(jié)目《精衛(wèi)填海》

　　孫：熱情的掌聲再次送給家長代表，感謝您對孩子們送上的祝福，也感謝您對新太陽的信任和支持。

　　李：x，你聽過精衛(wèi)填海的故事嗎？。

　　孫：當然聽過了，《精衛(wèi)填海》這個神話故事中的“精衛(wèi)鳥”堅持不懈的精神鼓舞了很多人，今天，一群意志堅定的精衛(wèi)鳥來到了我們身邊，李：請欣賞舞蹈《精衛(wèi)填海》。

　　2、節(jié)目《快樂學拼音》

　　孟：剛才大家欣賞了精彩的舞蹈，優(yōu)美的舞姿并不只屬于漂亮女生，看！可愛的小帥哥們也等不及了！張：枯燥的拼音也被老師編排成了可愛的舞蹈，太好看了！

　　孟：真的嗎？我也要去學學！

　　張：好的，下面請欣賞《快樂學拼音》！

　　3、節(jié)目《環(huán)保時裝秀》

　　老師：給未來一片綠色，輕輕地打開地球畫冊，孩子們啊，你們想給未來的地球留下什么？是留下一棵樹，還是留下一朵花？是留下一個生命的春天，還是留下一片永恒的綠色？

　　李：我們要給未來留下一個更美的地球，和一首綠色和平的歌！深情的揮動七彩畫筆，藍天大海都會歡迎我！

　　李：老師，你想給地球畫些什么？是畫出青山常青，還是

　　畫出綠色滿坡？老師：是畫出開不敗的花，是畫出永不消失的春色。這個世界上，有你，有我，就讓我們一起給世界畫出一個更美的未來，和一首愛護地球的歌！即將表演完結束語：這是一支特殊的時裝表演隊，這是一場豪華的精神宴會，她們的服裝里只有環(huán)保，她們的服裝里只有生命的顏色。短暫的環(huán)保時裝表演即將結束了，雖然表演只有幾分鐘，但這些老師和孩子們卻為之辛苦了近一個月，她們不圖任何回報，只希望你們給予掌聲，只為了心中的`那個綠色的夢！“我愛環(huán)保低碳生活。

　　4、節(jié)目《茉莉花》

　　孫：有人喜歡嬌艷動人的玫瑰，有人喜歡艷壓群芳的牡丹，還有人喜歡冰清玉潔的水仙，而我，卻對潔白的茉莉花情有獨鐘。你如果輕輕的吸上一口茉莉花那淡雅的芳香，一定會愛上它的清而不淡，濃而不烈。這么美麗的花朵孩子們要用一把扇子把它演繹出來，能給舞者一種猶抱琵琶半遮面的嬌羞，抑或一種翩若驚鴻，婉若游龍的灑脫。請欣賞由北舞小明星的沈麗老師，為小朋友們編排的群舞《茉莉花》。

　　5、節(jié)目《相聲吹牛》（追光投向小主持人，甲邊走邊表演剛才的舞蹈動作）

　　孫：謝謝，謝謝小朋友們帶來這么精彩的舞蹈

　　張：（邊走邊表演上個節(jié)目的舞蹈動作，要求僵硬，不協(xié)調）

　　孫：完了完了，這孩子太投入了

　　當然，這么精彩的舞蹈能夠在舞臺上順利呈現(xiàn)，離不開為他們辛苦排練的沈麗老師，我們每次的演出都能看到她為孩子們編排的各種好看的舞蹈，并且這份付出是不計報酬的。此刻，為這辛勤，為這無私，為這精彩，熱情的掌聲再次送給麗麗老師。

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