學(xué)生讀書(shū)會(huì)主持詞

　　主持詞可以采用和歷史文化有關(guān)的表述方法去寫(xiě)作以提升活動(dòng)的文化內(nèi)涵。時(shí)代不斷在進(jìn)步，主持人的需求越來(lái)越高，那么你知道主持詞如何寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的學(xué)生讀書(shū)會(huì)主持詞，歡迎大家分享。

　　儲(chǔ)：各位老師、

　　周：各位同學(xué)，

　　合：大家晚上好！

　　鍵：歡迎大家來(lái)到10級(jí)廣告班讀書(shū)會(huì)。

　　儲(chǔ)：讀書(shū)會(huì)作為廣告專(zhuān)業(yè)的傳統(tǒng)活動(dòng)，蘊(yùn)含著本專(zhuān)業(yè)老師對(duì)廣大廣告學(xué)子們“要做廣告人，先做文化人”的殷切期望。

　　瑩：所以我們今晚相聚此地，共同領(lǐng)略書(shū)的魅力。

　　周：首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹今天參加我們活動(dòng)的老師，他們是【每人兩個(gè)】（鼓掌）

　　儲(chǔ)：我們的讀書(shū)會(huì)現(xiàn)在正式開(kāi)始。

　　儲(chǔ)：（解釋主題）你們知道今天讀書(shū)會(huì)的主題是什么嗎？

　　小心廣告人。（觀眾回答）

　　周：沒(méi)錯(cuò)，就是“小心廣告人”。

　　儲(chǔ)：可能很多同學(xué)對(duì)這主題表示疑惑不解。那么就由我來(lái)向大家解釋一下，什么叫小心廣告人。首先，對(duì)于我們自身而言，廣告人，意味著什么？

　　周：意味著你需要懂的知識(shí)很多，因?yàn)槟阌肋h(yuǎn)也不知道你的下一個(gè)廣告主是誰(shuí)。同時(shí)，策劃，公關(guān)，媒體，藝術(shù)，心理，管理，經(jīng)濟(jì)，營(yíng)銷(xiāo)，傳播，社會(huì)學(xué)等等一系列學(xué)科，你們說(shuō)哪一個(gè)可以少？

　　鍵：做廣告，要加班，要提案，還要經(jīng)常頭腦風(fēng)暴。而且還在XX排行榜的榜首，你們真的要小心啊！

　　瑩：其次，對(duì)于外界來(lái)說(shuō)，廣告是普遍的，而廣告人卻是神秘的。一個(gè)具備以上所述能力的廣告人，能讓你的被動(dòng)性需求變成主動(dòng)性需求，讓你的柔性需求變?yōu)閯傂孕枨螅�讓你的錢(qián)包由漲的變成扁的。所以，你們不小心他小心誰(shuí)啊？！

　　儲(chǔ)：（活動(dòng)介紹）今天，我們的活動(dòng)將和大家一起來(lái)剖析一下，廣告人應(yīng)該是怎樣的，他們應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)？現(xiàn)場(chǎng)有同學(xué)可以回答這個(gè)問(wèn)題嗎？

　　（大概要說(shuō)到充分的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，眼界開(kāi)闊，博學(xué)而有創(chuàng)意，活得開(kāi)心這幾個(gè)點(diǎn)）瑩：總的來(lái)說(shuō)，就是要“學(xué)得精”，“讀得廣”，“懂得多”，“玩的起”。

　　鍵：所以，我們今天的活動(dòng)就將圍繞這四個(gè)方面入手，一步一步的來(lái)

　　（齊）“剖析廣告人”

　　瑩：本次比賽獎(jiǎng)品都是由同學(xué)們自己設(shè)計(jì)的，有馬克杯，明信片，班級(jí)LOGO徽章，可謂是創(chuàng)意十足啊~~

　　周：今天我們的讀書(shū)會(huì)將由六大方陣參與展示。

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