敬老主持稿
隨著社會不斷地進步，我們都跟主持稿有著直接或間接的聯(lián)系，主持稿是主持人為把整臺節(jié)目恰到好處地聯(lián)系在一起而事先準備好的稿子。那么主持稿一般是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的敬老主持稿，希望對大家有所幫助。
甲：各位領導、各位老師
乙：親愛的爺爺、奶奶們，
合：大家好！
甲：在我國的傳統(tǒng)節(jié)日，“九?九”重陽節(jié)到來之際， 乙：我們歡聚在一起，共同紀念這老年人自己的節(jié)日， 甲：我們首先向爺爺奶奶們致以節(jié)日的祝賀和親切的問候！ 合：同學們，讓我們一起對老人們說一聲：爺爺、奶奶們，重陽節(jié)快樂！
乙：在xx年，我國就把每年的九月九日都定為老人節(jié)（敬老節(jié)），從那時起，傳統(tǒng)與現(xiàn)代就巧妙地結合在一起，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人節(jié)日。
甲：是啊，“家家有老人，人人都會老”。關愛今天的老人，就是關心明天的自己。你瞧，袁旗營小學和袁旗營幼兒園的師生們，為爺爺奶奶們表演節(jié)目來了！
乙：首先請欣賞由袁媛、袁玉亭、彭潤菲等帶來的舞蹈《荷塘月色》 甲：讓我們再一次把掌聲送給他們，欣賞了優(yōu)美的舞蹈之后，讓我們再聆聽吳珍珠帶來的歌曲《星月神話》。掌聲有請。
乙：讓世界多一些感動，放飛我們的心靈，愛讓我們相聚。懷著感恩的心，擁有美麗的心情，不論陽光或是雨露，只要心中的彩虹依舊，生命也會變得熱烈澎湃起來。請欣賞袁旗營小學袁媛、毛瑞、吳昕艷、
袁靜怡、袁雪晗帶給大家的舞蹈《感恩的心》
甲：是啊，我們要感恩父母，感恩老師，感恩天下所有的人。今天，在這個特別的節(jié)日里，袁旗營小學的全體師生還為爺爺奶奶們帶來了美好的祝福和節(jié)日的禮物。有請！（學生代表送禮物）
（音樂）
合：敬禮！
甲：哎！（雪婷），你知道嗎，我國自古以來慶祝重陽節(jié)的活動多彩而浪漫呢！一般包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等等。
乙：我們學校的小楊、小袁、小吳 想表演一段小品給爺爺奶奶們助助興可以嗎？
甲：好呀，有請！
乙：好的，下面有請他們?yōu)榇蠹冶硌莸男∑贰?心理診所 》 甲：今天我們在這里跟爺爺奶奶們度過了一個愉快的重陽節(jié)，讓這歡樂的時光永遠持續(xù)下去吧，大家繼續(xù)唱吧，跳吧！請欣賞舞蹈《尋湖隱君》。
乙：小朋友們太可愛了，舞蹈更美，再一次把掌聲送給他門。 乙：重陽佳節(jié)就是好，
民俗民風氣氛妙。
甲：敬老愛幼美傳統(tǒng)，
乙：文明和諧風格高。
甲：重陽老少聚一塊，
乙：歡天喜地樂陶陶。
甲：哈哈，我們在吟詩呀？
乙：是呀，在這傳統(tǒng)佳節(jié)里，少了詩可不行，請欣賞由（張凱欣、袁嘉樂）帶來的詩朗誦《感恩父母 》
甲：一首深情的詩歌，值得我們去深思。從今天做起，從自己做起讓我們懷著一顆感恩的心去發(fā)現(xiàn)美去欣賞美。這不賀佳其、盧欣可、賀夢瑤等幾位同學帶來的《要抱抱》。掌聲有請
甲：秋天的重陽不是春光勝似春光，是啊，在這豐收的季節(jié)里，人們都顯得神采奕奕。你們看，袁旗營的舞蹈隊也來了，它帶給大家的是舞蹈《今夜舞起來》。掌聲歡迎！
乙：謝謝奶奶們給我們帶來的精彩的舞蹈，真是活力四射，青春再現(xiàn)，隨著這幾年廣場舞的風靡，他逐漸成為了我們民族的一個特色，一個符號。接下來讓我們聆聽一首也特別帶有我們民族特色的歌曲，《茉莉花》
甲：欣賞著這么美的舞蹈和歌曲，我仿佛聞到了茉莉花那沁人心脾的香味。接下來有請盧心可、魏燦陽等小朋友帶來的《綠光》，掌聲有請。
乙：再一次把掌聲送給剛才的小朋友。古箏被稱為“樂中仙子”，歷來為文人所稱道。絲弦一撥風情萬種，樂曲一響也可以萬鉤雷霆，請欣賞毛程程的古箏演奏《孟姜女》。
甲：欣賞了古香古色 悅耳的古箏，讓我們用掌聲再一次感謝毛程程同學。袁旗營幼兒園的小朋友和老師們也給爺爺奶奶帶來了最誠摯的
祝福，你們看，他們來了！
（音樂）
乙：接下來，我們再欣賞一段歡快的舞蹈《日不落》掌聲有請 甲：這么美的舞蹈再來一段要不要？（要）接下來請欣賞舞蹈《小蘋果》 掌聲在哪里？
乙：看見我們這么歡快的舞蹈，袁旗營舞蹈隊的奶奶們也想和我們一比高下，有請他們帶來的舞蹈《中國美》。掌聲！
甲：太好了。
乙：是啊！太好了，讓我看來奶奶們的舞蹈和我們不分上下，都是那么歡快、那么的活力無限。
甲：那就祝奶奶們青春永駐，永遠年輕。
乙：歡樂的時間總是短暫的。
甲：是啊！九九重陽，讓我們用情感和聲音放飛珍藏的祝福！！！ 乙：九九重陽，讓每一位步入夕陽的身影感到溫馨和快樂！！！ 甲：我們再次祝所有的爺爺奶奶們
合：重陽節(jié)快樂！健康長壽！
乙：重陽節(jié)活動到此結束。
請爺爺奶奶們先離場，各班同學原地不動
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