小學生競選優(yōu)秀隊干部演講稿
演講稿的格式由稱謂、開場白、主干、結尾等幾部分組成。在不斷進步的時代，需要使用演講稿的場合越來越多，相信許多人會覺得演講稿很難寫吧，以下是小編整理的小學生競選優(yōu)秀隊干部演講稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學生競選優(yōu)秀隊干部演講稿1
敬愛的老師們，親愛的同學們：
大家好！
我是三年六班的王涵依，擔任英語組長。感謝老師給我這次參加競選校優(yōu)秀隊干部的機會。
我是幸運的女孩，有幸生活在年段最好的班級，有著最好的老師和最可愛的同學們。我活潑開朗，天真無邪，每天都充滿歡聲笑語。我總是有許多好朋友：幼兒園的、托管的、學校的，他們都像我的親兄妹，一起學習，一起游戲。互助互愛，情同手足，親密無間。我們常在一起慶祝生日，會一起去“白沙灣軍博園”體驗軍營生活，參觀油菜花園，游覽動物園和兒童公園，去平潭看海，去鼓山看山。歡樂的日子總會讓我們笑口常開，流連忘返。我興趣廣泛，爭取德智體全面發(fā)展，是班級里的活躍分子，是大家的開心果。我目前正在學習聲樂和中國舞。我希望我嘹亮的歌聲和美妙的舞姿能給大家?guī)須g樂。
我懂得寬容，有愛心，樂于助人。我每次看到街上的乞丐，我都會向爸爸要零錢給他們，我也會跟媽媽去福州兒童福利院去看望小朋友，獻愛心。讓他們感到社會的'溫暖。我覺得幫助別人是一件快樂的事。
我努力工作，尊重師長，愛護同學。積極參加班級各項活動，班級各項工作名列年段前茅，屢次獲得的成績和榮譽，也有我的一份。我感到驕傲，感到無比榮幸。同時我盡職盡責，做好英語組長工作，獲得大家的好評。
如果這次當選優(yōu)秀隊干部，我會更加嚴格要求自己，以身作則，爭取更大進步，為學校班級爭光。如果我落選了，我不會氣餒，說明我有許多不足之處，我會迎頭趕上。請大家一如既往的支持我，投上神圣的一票吧。謝謝大家！
小學生競選優(yōu)秀隊干部演講稿2
關于小學生競選優(yōu)秀隊干部演講稿的寫法，可以參考本頁面的所有內容。
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！我是xx，中隊長，xx年級x班的學習委員，也是一名責任心強、集體榮譽感強的普通女生。今天，我競選優(yōu)秀隊干部，我覺得自己有如下優(yōu)勢：我從三年級就作為一名小隊長，積極認真的開展少先隊工作和班級工作，做好老師的小助手，班長的好戰(zhàn)友，同學們的好幫手。
經(jīng)過扎扎實實的兩年鍛煉，我在五年級又成功競選了中隊長，擔任了班級的“學習委員"，我認為，自己的每一次提高，都離不開老師的幫助和同學們的支持！平日，我對集體工作認真負責，堅持嚴格要求自己，在學習上，以身作則。課堂上，我積極回答老師的問題，經(jīng)常得到老師的贊揚，給同學們樹立了榜樣。課堂下，我認真預習，做好作業(yè)，也盡力幫助其他同學克服困難，讓更多的同學掌握好課堂知識，共同進步！作為學習委員，我既能嚴格收集發(fā)放作業(yè)，又能如實反映各種問題，做好同學和老師之間的溝通，促進班級和師生間的和諧。
作為中隊長，我敢于承擔集體責任，積極參加學校的各種主題宣傳活動，我的繪畫作品"史努比抗震救災"獲得學校藝術節(jié)的`二等獎，我的作文"美麗的迎春花"獲得了校園一角征文三等獎，我在五年級得到過"兩慣之星"稱號，這些都給班級贏得了榮譽。我作為一名普通同學，也關心國家大事，不久前的玉樹地震，令我傷感，我積極捐款，為災區(qū)重建盡自己微薄之力，這場災難，也讓我激奮，一定要好好學習，掌握更多的知識和本領，建設更美好的家園。
另外，我主動開拓視野，積極探討低碳生活，學習網(wǎng)絡知識，建立自己的學習博客，逐漸讓自己發(fā)展成為能力全面，知識廣博的現(xiàn)代小學生。為了不斷提高自己素質，我還經(jīng)常翻閱優(yōu)秀書籍，獲取少先隊知識，吸取先進文化，牢牢建立良好的少先隊干部作風。尊敬的老師，親愛的同學們，今天，我很高興的要競爭"優(yōu)秀隊干部"，無論當選與否，我都會認真對待同學們的意見，希望老師、同學們能夠繼續(xù)支持我、幫助我！請老師、同學們相信，我一定會繼續(xù)努力，服務好班級，并做好自己的每一項工作！謝謝！
小學生競選優(yōu)秀隊干部演講稿3
尊敬的老師、親愛的同學們：
你們好！
我是xx，中隊長，五年級三班的學習委員，也是一名責任心強、集體榮譽感強的普通女生。
今天，我競選優(yōu)秀隊干部，我覺得自己有如下優(yōu)勢：我從三年級就作為一名小隊長，積極認真的開展少先隊工作和班級工作，做好老師的小助手，班長的好戰(zhàn)友，同學們的好幫手。
經(jīng)過扎扎實實的兩年鍛煉，我在五年級又成功競選了中隊長，擔任了班級的"學習委員"，我認為，自己的每一次提高，都離不開老師的幫助和同學們的支持！
平日，我對集體工作認真負責，堅持嚴格要求自己，在學習上，以身作則。
課堂上，我積極回答老師的問題，經(jīng)常得到老師的贊揚，給同學們樹立了榜樣。
課堂下，我認真預習，做好作業(yè)，也盡力幫助其他同學克服困難，讓更多的同學掌握好課堂知識，共同進步！
作為學習委員，我既能嚴格收集發(fā)放作業(yè)，又能如實反映各種問題，做好同學和老師之間的'溝通，促進班級和師生間的和諧。作為中隊長，我敢于承擔集體責任，積極參加學校的各種主題宣傳活動，我的繪畫作品"史努比抗震救災"獲得學校藝術節(jié)的二等獎，我的作文"美麗的迎春花"獲得了校園一角征文三等獎，我在五年級得到過"兩慣之星"稱號，這些都給班級贏得了榮譽。我作為一名普通同學，也關心國家大事，不久前的玉樹地震，令我傷感，我積極捐款，為災區(qū)重建盡自己微薄之力，這場災難，也讓我激奮，一定要好好學習，掌握更多的知識和本領，建設更美好的家園。
另外，我主動開拓視野，積極探討低碳生活，絡知識，建立自己的學習博客，逐漸讓自己發(fā)展成為能力全面，知識廣博的現(xiàn)代小學生。
為了不斷提高自己素質，我還經(jīng)常翻閱優(yōu)秀書籍，獲取少先隊知識，吸取先進文化，牢牢建立良好的少先隊干部作風。尊敬的老師，親愛的同學們，今天，我很高興的要競爭"優(yōu)秀隊干部"，無論當選與否，我都會認真對待同學們的意見，希望老師、同學們能夠繼續(xù)支持我、幫助我！
請老師、同學們相信，我一定會繼續(xù)努力，服務好班級，并做好自己的每一項工作！
謝謝！
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