講故事比賽主持詞

時間：2022-09-20 18:41:55 主持詞我要投稿

講故事比賽主持詞通用版

　　主持詞沒有固定的格式，他的最大特點就是富有個性。隨著中國在不斷地進步，主持詞在各種活動中起到的作用越來越大，一般我們都會做好相關準備的，下面是小編為大家整理的講故事比賽主持詞通用版，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

講故事比賽主持詞通用版

講故事比賽主持詞通用版1

　　男：敬愛的老師！

　　女：親愛的小朋友！

　　合：大家好！

　　男：書是人類進步的階梯，書是我們最好的朋友。

　　女：讀一本好書，就像交一個益友，讀一本好書，就是和許多高尚的人談話

　　男：書中有許多許多好聽的故事，我們常被書中的故事吸引，不想入睡。

　　女：書中的世界豐富多彩，我們常常著迷得在書中流連忘往。

　　男：在家里，媽媽捧著書講溫暖的故事伴我們進入甜美的夢鄉。

　　女：在幼兒園，老師講述書中的故事更是神采飛揚。

　　男：書因為有故事讓我們更加快樂！

　　女：書因為有故事增長了我們的知識，

　　男：今天我們讓書中的故事架起我們分享知識的橋梁。

　　女：現在讓我們在故事中交流書，在書中分享世界，分享快樂！

　　合：南豐縣幼兒園第三屆“書香為伴快樂成長”讀書節中班年級“講故事推薦好書”比賽現在開始！

　　結束詞

　　女：一個個故事多好聽呀，一定是一本本好看的書。

　　男：好聽的故事就像一首歌，肯定是一本有歡快的節拍書。

　　女：書就是一首詩，吟著自由的韻律。

　　男：書就是一幅畫，染著明艷的色彩。

　　女：感謝今天所有的選手把我們帶進多姿多彩的故事世界，感謝他們把豐富多彩的書籍推薦給我們！

　　合：相信書永遠會是我們的朋友，伴隨我們未來的每一天，相信我們會在好聽的故事中找到更多有趣、有用的精彩。

　　女：今天的講故事推薦好書比賽到此結束。

　　合：祝小朋友們健康快樂每一天，再見！

講故事比賽主持詞通用版2

　　男：敬愛的'老師

　　女：親愛的同學們

　　合：大家好！

　　男：一篇好的故事，就是一杯香醇濃厚的美酒，讀來總是令人回味無窮

　　女：一個好的朗誦，定是一種心靈的溝通，令人蕩氣回腸，久久難忘

　　男：好讀故事，故事中自有真情在

　　女：讀好故事，好故事伴我度人生

　　男：比一比，我們交流的是情感

　　女：賽一賽，我們挽起的是手臂

　　男：心與心互動，收獲的是友誼

　　女：愛與愛交織，擎起的是希望

　　男：看，今天這里濟濟一堂，大家心情愉快，選手們精神飽滿，讓我們期待著各位選手出色的發揮，讓我們共同品味這美好時光。

　　合：xx小學講故事演講比賽現在開始！

　　女：下面，請允許我介紹今天的評委，他們是：劉校長、王大隊、苗主任、張主任、邢主任。參賽的選手由一二年組各班選派的3名同學，希望他們盡情發揮，取得好成績。

　　男：接下來請評委代表劉校長宣布一下評分標準：

　　1、普通話標準、語言自然優美、表達流暢。

　　2、語速適中、正確把握演講節奏、能夠脫稿。

　　3、感情充沛、精神飽滿、著裝得體、自然大方。

　　合：請各位選手做好準備，比賽現在開始。

　　女：首先讓我們以熱烈的掌聲請出今天的第一位參賽選手，來自一年（1）班的xx同學，他講的故事是《驕傲的小烏龜》。請一年（2）班的xx做準備。

　　男：請一年（2）班的xx同學上臺，她講的故事是發生在烏龜和兔子之間的有趣的事，名字叫《龜兔賽跑》。一年（3）班的xx做準備。

　　女：請一年（3）班的xx同學上臺，他給大家帶來的故事名字叫《大嘴巴的蘇醒》。一年（1）班的xx做準備。

　　男：xx的故事可真有趣，那么我們在歡迎一年（1）班xx帶來故事《小紅帽》

　　女：小紅帽真個勇敢的孩子，下一個故事是一年（2）班的xx帶來的《漁夫和金魚》

　　男：下面有請一年（3）班的xx，我們和她一起去看看《小狗種骨頭》是個什么樣的有趣故事。

　　女：小狗終于知道骨頭是不能種的了，下面有請一年（1）班xx他的故事名字叫《放學的孩子》。

　　男：下面我們在一起聽聽一年（2）班xx講的《小紅帽》的故事。

　　女：最后是一年（3）班的xx帶來故事《兩個好朋友》。

　　男：下面開始二年組的比賽，首先有請二（1）班xx，他要講的故事名叫《獵人海力布》。

　　女：聽過xx的有趣故事，我們在一起聽聽二年（2）班xx帶來的成語故事《狐假虎威》。

　　男：真是一只狡猾的狐貍，下面我們一起聽聽二年（3）班xx帶來的《管家的故事》。

　　女：下面請聽二年（1）班xx帶來的故事《白雪公主》。

　　男：白雪公主和王子幸福的生活在一起了，我們在一起欣賞二年（2）班xx的《守株待兔》。

　　女：聽過的成語故事，我們在一起聽聽二年（3）班xx的《奇怪的紅星》。

　　男：紅星奇怪嗎？下面有請二年（1）班xx帶來《二人學藝》。

　　女：這兩個人學藝的故事給我們帶來了啟示，下面我們聽聽二年（2）班xx講的《三只小豬的故事》。

　　男：最后一位選手來自二年（3）班xx，她要講的故事名叫《美麗的心靈》。

　　男：今天，各位選手的出色發揮，本身就是一個好的故事，一篇美妙的文章。

　　女；你們聲情并茂的朗誦，像一條條小溪，在這里匯聚，在這里流淌。

　　男：真誠的溝通

　　女：xx的碰撞

　　合：我們相信，你們就是焦點，你們就是希望！

　　女：本次比賽已全部結束，選手都表現出了很高的水平，現在，評委們正在緊張的合分，最后的結果請稍作等待。

　　男：緊張的時刻到來了，下面我宣布比賽結果，獲得一等獎的是xx，獲得二等獎的是xx，獲得三等獎的有：xx獲得優秀獎的是xx。

　　下面讓我們用熱烈的掌聲有請評委給獲獎者頒獎。

　　男：請苗主任就本次演講比賽作點評。

　　結束語：

　　女：感謝你們，讓我們啜飲了愛的甘露

　　男：感謝你們，讓我們留住了這片美麗的時光

　　女：我們為你欣喜，你用努力詮釋著人生的追求

　　男：我們為你驕傲，你用真誠架設著友愛的橋梁

　　合：xx小學二年級講故事比賽到此結束！謝謝大家！

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