小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿

時(shí)間：2023-02-09 02:37:05 主持詞我要投稿

小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿（精選11篇）

　　在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，我們都跟主持稿有著直接或間接的聯(lián)系，主持稿是主持人于節(jié)目進(jìn)行過(guò)程中串聯(lián)節(jié)目的稿件。怎樣寫(xiě)主持稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編整理的小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿（精選11篇）

　　小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿篇1

　　（主持人1男1女）

　　1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)！

　　2：各位來(lái)賓！

　　1：老師們、同學(xué)們

　　合：大家下午好

　　1：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　2：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　1：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　2：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　合：“六一”兒童節(jié)！

　　1：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　2：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　1：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)：

　　2：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！

　　1：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

　　2：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　1：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

　　2：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

　　合：20xx年xx小快樂(lè)六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

　　節(jié)目一：《蟲(chóng)兒飛》

　　1：還記得兒時(shí)夜空中的螢火蟲(chóng)嗎

　　2：記得呀~小小的身影，微弱而閃亮的火光

　　1：螢火蟲(chóng)用愛(ài)的力量散發(fā)光芒，于亞夢(mèng)說(shuō)要用歌聲帶我們回憶童年。下面請(qǐng)欣賞歌曲《蟲(chóng)兒飛》，請(qǐng)歌曲《愛(ài)的供養(yǎng)》做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目二：歌曲《愛(ài)的供養(yǎng)》

　　2：之前電視里熱播的一部電視劇《宮》，我想我們很多人都看過(guò)，下面就有請(qǐng)四年級(jí)一群青春美少女們給我們帶來(lái)這部電視劇的片頭曲《愛(ài)的供養(yǎng)》。請(qǐng)舞蹈《星座密碼》做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目三：舞蹈《星座密碼》

　　1.只有朋友之間才知道，要永遠(yuǎn)好好守護(hù)一組暗號(hào)，讓我們一起跳出快樂(lè)的舞蹈，只要有信心夢(mèng)想就會(huì)達(dá)到。下面請(qǐng)欣賞舞蹈《星座密碼》，請(qǐng)舞蹈《小蘋(píng)果》做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目四：舞蹈《小蘋(píng)果》

　　2：“你是我的小呀小蘋(píng)果兒”，這耳熟能詳?shù)男删褪墙衲?/p>

　　最火的歌曲，小蘋(píng)果的舞蹈也秒殺其他廣場(chǎng)舞，那今天,我就帶大家看看那些人兒到底多火。請(qǐng)欣賞舞蹈《小蘋(píng)果》，請(qǐng)雜技《雙神機(jī)器》做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目五：雜技《雙神機(jī)器》

　　1：聽(tīng)說(shuō)我們班的小男子漢們辛苦排練了個(gè)雜技呢，他們還賣(mài)關(guān)子，今天老師終于能一睹為快啦，不知在座的同學(xué)們是否跟老師一樣期待呢？下面請(qǐng)欣賞雜技表演《雙神機(jī)器》。請(qǐng)五年級(jí)魔術(shù)表演做好準(zhǔn)備。

　　節(jié)目六：魔術(shù)表演

　　2：好聽(tīng)的歌、好看的舞蹈我們都看了，我們就在來(lái)點(diǎn)特別的吧，接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻。請(qǐng)欣賞五年級(jí)的男子漢們帶來(lái)的魔術(shù)表演。

　　節(jié)目七：朗誦《常懷一顆感恩的心》

　　1.在這歡快的節(jié)日里，我們盡情地在這里歌唱、舞蹈，我們的生活是多么幸福啊，我們感恩，感恩父母，賜予我們生命，感恩老師同學(xué)教會(huì)我們成長(zhǎng)，感恩親愛(ài)的祖國(guó)，同學(xué)們，常懷一顆感恩之心，我們將會(huì)收獲更多快樂(lè)。下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《常懷一顆感恩之心》。

　　節(jié)目八：歌曲《明天會(huì)更好》

　　昨天，只隱約可見(jiàn)，是遠(yuǎn)去的微笑；今天，如不息的泉水，在腳下奔跑；眺望遠(yuǎn)方，明天的晨曦剛剛在天邊飄搖。我們將所有的`真情寄托于明天的擁抱，讓我們一起祝福，共同祈禱：《明天會(huì)更好》！請(qǐng)欣賞歌曲《明天會(huì)更好》

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　1：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

　　2：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　　1：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天空。

　　2：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　1：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

　　2：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

　　1：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

　　2:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

　　1：xx小學(xué)慶六一文藝匯演到此結(jié)束

　　小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿篇2

　　序曲開(kāi)場(chǎng)白：《哇哈哈》中主持人入場(chǎng)

　　師1：正當(dāng)芍藥盛開(kāi)，燕子飛來(lái)

　　師2：正當(dāng)玫瑰含笑，櫻桃熟了

　　師3：一年中最好的時(shí)節(jié)六一兒童節(jié)來(lái)到了！

　　生1：芍藥不及我們美

　　生2：櫻桃不及我們紅

　　生3：玫瑰開(kāi)了還有謝

　　師：兒童節(jié)永遠(yuǎn)歡躍！:孩子們，你們是祖國(guó)的寶貝！

　　生：我們學(xué)習(xí)，我們勤勞，我們歌舞。我們多么幸福！

　　師：今天是你們的節(jié)日六一國(guó)際兒童節(jié)！

　　生：今天是我們的節(jié)日六一國(guó)際兒童節(jié)！

　　生1：老師愛(ài)我們2：爸爸媽媽愛(ài)我們3：全社會(huì)都愛(ài)我們！

　　臺(tái)下齊呼：愛(ài)滿(mǎn)六一！快樂(lè)六一！

　　生1：瞧，關(guān)愛(ài)我們的叔叔阿姨們來(lái)了！

　　師2：首先，歡迎為我們獻(xiàn)上節(jié)日的問(wèn)候！

　　（領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)）主持人下臺(tái)

　　師：感謝對(duì)我們的殷切希望和節(jié)日的美好祝愿，同時(shí)也感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界一直以來(lái)對(duì)教育的關(guān)心和支持，你們的支持，是我們前進(jìn)的動(dòng)力，謝謝你們。現(xiàn)在，由少先隊(duì)員向各位領(lǐng)導(dǎo)和來(lái)賓敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾。

　　現(xiàn)在全體起立，齊唱《少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》。

　　第一節(jié)愛(ài)在學(xué)校

　　師1：孩子們，今天是我們的節(jié)日，你們快樂(lè)嗎？今天，我們的衣裳格外漂亮，我們的笑容特別美麗，我們的心情格外歡暢，看校園里花團(tuán)錦簇，汽球漫天，看到處彩旗飄舞，歌聲蕩漾。伴著快樂(lè)的心情，合著快樂(lè)的節(jié)奏，讓我們唱起那首熟悉的歌曲《快樂(lè)的節(jié)日》

　　全場(chǎng)齊唱《快樂(lè)的節(jié)日》

　　生1：我們是一棵棵綠色的幼苗，生長(zhǎng)在學(xué)校溫暖的懷抱。

　　生2：老師的教導(dǎo)指引著我們，同學(xué)的互助讓我向上。

　　生1：我愛(ài)我的學(xué)校，我愛(ài)我的集體，

　　生2：因?yàn)樗錆M(mǎn)歡樂(lè)，我在這里快樂(lè)地成長(zhǎng)。

　　生1：藝術(shù)教育課程化、課程藝術(shù)教育化，由梁山小學(xué)來(lái)倡導(dǎo)。

　　生2：下面請(qǐng)欣賞梁山小學(xué)給我們帶來(lái)的拉丁舞，

　　生1：就讓我們一同來(lái)感受健康與美麗的激情澎湃，

　　生2：讓我們?yōu)樗麄兘泻茫?/p>

　　（梁山小學(xué)拉丁舞）

　　（實(shí)驗(yàn)小學(xué)燈戲《賣(mài)驢》）

　　師1引領(lǐng)誦讀

　　同學(xué)們，六一屬于小朋友，也屬于大朋友，因?yàn)槊恳晃恍∨笥训慕】党砷L(zhǎng)都牽動(dòng)著大朋友的心。許多兒童作家也關(guān)心著我們，給我們送來(lái)了六一寄語(yǔ)。希望大朋友們的關(guān)懷與祝福，能帶給小朋友別樣的驚喜。首先，我們來(lái)看冰心奶奶的六一寄予，大家跟著我念讀書(shū)好！好讀書(shū)！讀好書(shū)！希望大家好好讀書(shū)。

　　當(dāng)代兒童文學(xué)家高洪波寄予：陽(yáng)光燦爛、笑聲飛揚(yáng)的六一節(jié)，是成年人送給孩子的珍貴禮物；也是成年人回到童年的'最佳通道。無(wú)數(shù)個(gè)六一節(jié)過(guò)去了，一代代的少年兒童也就長(zhǎng)大成人。享受童年，享受六一吧！把六一節(jié)存貯在心里的人，注定是最幸福的人。

　　跟著老師念：享受童年，享受六一！

　　第二節(jié)：愛(ài)在家庭

　　師2：今天，是最難忘的日子，今天，是最幸福的日子，今天是六一國(guó)際兒童節(jié)，我們的節(jié)日，快樂(lè)的節(jié)日!可別忘了啊，可《別忘了過(guò)六一》！

　　全場(chǎng)齊唱《別忘了過(guò)六一》

　　生3：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身旁。

　　4：盡管我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　3：看了同學(xué)們精心準(zhǔn)備的節(jié)目，大家想不想看看老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們一起表演的節(jié)目啊？

　　4：那還等什么，讓我們趕快來(lái)欣賞梁山小學(xué)幼兒老師、同學(xué)和家長(zhǎng)帶來(lái)的舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》。

　　（梁山小學(xué)幼兒園舞蹈《愛(ài)家鄉(xiāng)》）

　　3：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？

　　4：如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗？

　　3：如果你是一粒糧食，你是否哺育了饑渴的生命？

　　4：如果你是一顆螺絲釘，你是否堅(jiān)守生活的崗位？

　　3：這，就是雷鋒精神，雷鋒精神永恒，

　　合：他是我們的偶像。

　　4：請(qǐng)欣賞西苑小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《我的偶像》

　　（西苑小學(xué)舞蹈《我的偶像》

　　第三節(jié)：愛(ài)在社會(huì)

　　師3：少年兒童是祖國(guó)的花朵，是新世紀(jì)的接班人，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)社會(huì)各界的關(guān)心與幫助。在這歡樂(lè)的日子里，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，各兄弟學(xué)校的老師同學(xué)來(lái)到我們中間，和我們共度美好時(shí)光。同學(xué)們，縣關(guān)工委的領(lǐng)導(dǎo)特別關(guān)心我們，今天，他們也來(lái)到我們的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，給我們送節(jié)日的祝福來(lái)了！讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們！

　　（關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)）

　　生5：春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)。唐朝詩(shī)人孟浩然的《春曉》膾炙人口。

　　6：福祿小學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《春曉》更是別有風(fēng)味，

　　5下面請(qǐng)欣賞。

　　（福祿小學(xué)舞蹈《春曉》）

　　生：喜笑鬧、扭拽跳。這就是梁平燈戲的特點(diǎn)，它的聲腔和小調(diào)可謂別具一格，瞧，力帆小學(xué)的孩子們來(lái)了！

　　（力帆小學(xué)梁平燈戲）

　　尾聲伴隨歌聲《我們多么幸福》全體主持人上臺(tái)。

　　師1：五星紅旗迎風(fēng)飄拂，萬(wàn)里山河鶯歌燕舞；

　　生1：我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)，我們的生活多么幸福，

　　師2：我們深知今天的幼苗，將是明天的參天大樹(shù)；

　　生2：我們懂得今天的努力；正是澆鑄偉業(yè)的基礎(chǔ)!

　　師3：你們是祖國(guó)的花朵，學(xué)校社會(huì)給你們指明前進(jìn)的道路。

　　生3：我們是家中的寶貝，爸爸媽媽給我們無(wú)微的照顧；

　　生齊：我們生活在愛(ài)的懷抱中，我們?cè)趷?ài)的陽(yáng)光下不斷進(jìn)步。

　　師1：你們踩著師長(zhǎng)的肩膀，站得更高，看得更遠(yuǎn);師2：你們裝上千里眼，順風(fēng)耳，聽(tīng)得更多，走得更穩(wěn)。師3：你們要回報(bào)老師的辛勤教誨，父母的養(yǎng)育之恩。生1：我們將用一種負(fù)責(zé)任的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)證明，

　　生齊：我們能更好，我們會(huì)更幸福!

　　齊：再見(jiàn)！

　　小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿篇3

　　甲:親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

　　乙：親愛(ài)的爸爸媽媽、爺爺奶奶們

　　甲：大家好

　　乙：送去五月的芬芳

　　甲：迎來(lái)六月的時(shí)光

　　乙：我們的心像怒放的花朵

　　蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

　　甲：六月是一支歌，一支幸福的歌

　　乙：小朋友們滿(mǎn)懷著喜悅的心情走進(jìn)六月，走進(jìn)我們自己的節(jié)日

　　合：六一.兒童節(jié)

　　甲：盡管我們只是一株幼苗，但我們驕傲的生活在父母的懷抱

　　乙：盡管我們只是一顆星星，但我們幸福的閃亮在老師的身旁

　　甲：在這個(gè)美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情的說(shuō)一聲

　　合：謝謝你們，親愛(ài)的爸爸媽媽;謝謝你們，敬愛(ài)的老師同學(xué)

　　甲：今天，xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校帶著節(jié)日的問(wèn)候?yàn)槲覀兇罱藲g慶節(jié)日的舞臺(tái)

　　乙：讓我們用精彩的表演去表達(dá)我們對(duì)節(jié)日的熱情

　　甲：我們將用智慧與熱情，去播撒希望的種子!

　　乙：我們將用夢(mèng)幻的彩虹，編織出一個(gè)美好的童年。

　　合：xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始。

　　結(jié)束語(yǔ)

　　甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是為我們升起的

　　乙：新世紀(jì)的鮮花是為我們盛放的`

　　甲：托起夢(mèng)想，讓它閃亮在未來(lái)的天宇。

　　乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行

　　甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

　　乙：沐浴在新世紀(jì)的陽(yáng)光中，我們朝氣蓬勃。

　　甲：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的未來(lái)。

　　乙：衷心的感謝父母和老師對(duì)我們的培養(yǎng)和教導(dǎo)

　　我們必將不負(fù)生命的春天，共同托起明天美好的太陽(yáng)

　　甲：xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校慶六一文藝匯演到此結(jié)束

　　祝大家

　　合：身體健康

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步

　　天天快樂(lè)

　　小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿篇4

　　（女）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，

　　（男）各位叔叔、阿姨；

　　（男）親愛(ài)的同學(xué)們：

　　（合）大家早上好！

　　（男）伴著六月的鐘聲，我們又迎來(lái)了一年一度的六一兒童節(jié)，

　　（女）六一是大家最開(kāi)心，最盼望的日子。

　　（男）小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它們的歌聲，今天格外清脆、格外歡暢。

　　（女）我們?cè)谶@里歡慶自己的節(jié)日：六一兒童節(jié)。

　　（男）在這特殊的日子里，我們的心中充滿(mǎn)感激。

　　（合）感謝老師的教導(dǎo)，是您教會(huì)我知識(shí)，教會(huì)我做。

　　（合）感謝老師的辛勤培育，是您教讓我成長(zhǎng)，讓我堅(jiān)強(qiáng)！

　　（男）當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)，

　　（女）當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間。

　　（男）當(dāng)喜悅的笑容綻放在人們的臉上

　　（女）這一切都在提醒著我們

　　（合）六一兒童節(jié)——來(lái)到了！

　　（女）我們的心像怒放的花朵。

　　（男）蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　（女）六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)

　　（男）六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

　　（女）六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　（男）盡管，我們只是一顆小幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　（女）盡管，我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　（男）在這美麗的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激地再次說(shuō)一聲：

　　（合）“謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師們！

　　（男）“六一”的鮮花/絢麗多彩；

　　（女）“六一”的陽(yáng)光/燦爛奪目；

　　（男）“六一”的歌舞/歡快動(dòng)人！（合）我們將用智慧與熱情，播撒希望的'種子！

　　（合）我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

　　（女）在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛(ài)的老師，更要感謝關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下面歡迎學(xué)校王校長(zhǎng)為我們講話(huà)，掌聲有請(qǐng)。

　　（男）我們伴隨節(jié)日快樂(lè)的成長(zhǎng)，而六年級(jí)的哥哥姐姐們，他們留下優(yōu)美的篇章，將迎接新的挑戰(zhàn)。掌聲有請(qǐng)學(xué)生代表（×××）講話(huà)。

　　（女）育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)首屆“六一”兒童節(jié)文藝演出

　　（合）正式開(kāi)始！

　　（男）四度春風(fēng)化綢繆，

　　（女）幾番秋雨洗鴻溝。

　　（男）黑發(fā)積霜織日月，

　　（女）粉筆無(wú)言寫(xiě)春秋。

　　（男）蠶絲吐盡春未老，

　　（女）燭淚成灰秋更稠。

　　（男）春播桃李三千圃，

　　（女）秋來(lái)碩果滿(mǎn)神州。

　　（男）我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)四（1）班帶來(lái)的大合唱：《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》

　　（女）再次用掌聲感謝他們帶來(lái)動(dòng)聽(tīng)的歌曲；更感謝辛勤的老師們！

　　（男）幼童學(xué)步蹣跚走，兒時(shí)有為臺(tái)上游。走俏所向優(yōu)雅生，秀麗為前根基厚

　　（女）有請(qǐng)一（1）班帶來(lái)的：《走秀》，掌聲在哪里？

　　（男）童年是快樂(lè)的兒歌，讓我們用燦爛的笑臉迎接美麗的明天，讓我們跟這群《快樂(lè)的小天使》一起舞動(dòng)起來(lái)。下面請(qǐng)欣賞三（2）班帶來(lái)的舞蹈：《小天使》

　　（女）同學(xué)們，你們見(jiàn)過(guò)吹牛大王嗎？你想領(lǐng)略他們的風(fēng)采嗎？您瞧，今天我們現(xiàn)場(chǎng)就來(lái)了兩位吹牛專(zhuān)家。下面請(qǐng)欣賞六（1）班葉江濤、何江浪帶來(lái)的相聲：《吹牛》

　　（男）今天真是我們的好日子，既有動(dòng)聽(tīng)的歌聲又有美妙的舞姿。小朋友們表現(xiàn)的都很好。下面請(qǐng)欣賞由五（2）張麗娟等哥、姐帶來(lái)舞蹈：《好日子》

　　（女）我們?cè)俅我詿崃业恼坡曀徒o他們好嗎？

　　“好一朵茉莉花，滿(mǎn)園花草也香不過(guò)它，奴有心采一朵戴，又怕來(lái)年不發(fā)芽”下面請(qǐng)欣賞由一（1班）帶來(lái)的大合唱：《茉莉花》

　　（男）小小故事滋風(fēng)笑，品茗抱懷潤(rùn)心腦。如態(tài)人生繞過(guò)道，生趣迥然不同寶。下面請(qǐng)欣賞五（1）班帶來(lái)的小品：《兩個(gè)小指頭》

　　（女）有一種勇敢，叫不怕不怕，而有一種瀟灑，叫直來(lái)直往。下面請(qǐng)欣賞三（2）班帶來(lái)的舞蹈：《直來(lái)直往》

　　（男）當(dāng)我們?cè)韵乱豢没〞r(shí)，總希望它早早地開(kāi)花，那種迫切的心情使我們一天要看上三五回。下面請(qǐng)欣賞四（1）班胡成薇、毛海琴帶來(lái)的：《蘭花草》

　　（女）打起節(jié)日的節(jié)拍，用舞蹈將我們裝飾，揚(yáng)起輕盈的腳步，跟著節(jié)奏，跳起來(lái)！下面請(qǐng)欣賞四（2）班何應(yīng)芳等帶來(lái)的舞蹈：《五分熟》

　　（男）你小我大，你矮我高，你說(shuō)正，我說(shuō)反下面請(qǐng)欣賞五（2）班張輝、陳家樂(lè)帶來(lái)的相聲：《說(shuō)反義詞》

　　（女）我們都盼望著趕快長(zhǎng)大，但要是真的長(zhǎng)大了，卻又開(kāi)始懷念小時(shí)候的美好，然后就再也《不想長(zhǎng)大》了，下面請(qǐng)欣賞六（2）班帶來(lái)的舞蹈：《我不想長(zhǎng)大》

　　（女）好辛苦忙一天勞，好紛撓喝一茶消。媽下班累繞心間，媽上班兒不再吵有請(qǐng)二年級(jí)帶來(lái)大合唱：《我的好媽媽》

　　（男）天下功夫出少林，少林功夫甲天下。少林武術(shù)是中華武術(shù)的重要組成部分，是我國(guó)的文化瑰寶之一。還在等什么呢？請(qǐng)欣賞四（1）班武術(shù)表演：《少林拳》

　　（女）雨過(guò)天晴，林間的小路涼爽又溫柔。厚厚的落葉下，一個(gè)個(gè)小蘑菇好奇的探出了頭，當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)林的時(shí)候，一群背著大竹筐的小姑娘采蘑菇來(lái)了。請(qǐng)欣賞一（1）班的同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

　　（男）還記得今年的元宵晚會(huì)董卿那句“說(shuō)得對(duì)呀”嗎？

　　（女）呀對(duì)！我還記得。

　　（男）下面請(qǐng)欣賞四（2）班唐麗慧等同學(xué)帶來(lái)的小品：《呀對(duì)》

　　（女）舞姿裊裊顯浪漫，腳鈴聲聲動(dòng)心弦彩。裙飄飄隨風(fēng)擺，曲調(diào)悠悠異域情。下面請(qǐng)欣賞五（1）班帶來(lái)的舞蹈：《天竺少女》

　　（男）唱不盡滿(mǎn)眼的好風(fēng)景，好日子天天都放在歌里過(guò)。

　　（女）唱不盡今朝好心情，好歌越唱大路越寬闊。

　　（男）下面請(qǐng)欣賞三（1）班付鎂彤等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈：《大地飛歌》

　　（女）如果說(shuō)祖國(guó)是我們共同的家，那么家里不可少的是媽媽?zhuān)瑡寢尳o予我們生命，為我們擋風(fēng)避雨，是我的避風(fēng)港，請(qǐng)欣賞一（1）班帶來(lái)的舞蹈：《好媽媽》

　　（男）愛(ài)，勝過(guò)太陽(yáng)的溫暖，春風(fēng)的和煦，清泉的甘甜；

　　（女）愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。

　　（男）下面請(qǐng)欣賞四（1）班帶來(lái)的小品：《關(guān)愛(ài)》

　　（女）讓我們駕起思緒的雙槳，游蕩于山川之顛，蕩漾于碧波之上，

　　（男）讓我們蕩起想象的雙槳，穿梭于叢林之中，翱翔于藍(lán)天之上。

　　（女）下面請(qǐng)欣賞三（1）班潘林仙等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈：《讓我們蕩起雙槳》

　　（男）我們?nèi)e人的家里做客應(yīng)注意些什么呢？但會(huì)發(fā)生些什么有趣的事呢？下面請(qǐng)欣賞五（1）班帶來(lái)的小品：《做客》

　　（男）舞蹈讓人充滿(mǎn)熱情和活力，熱愛(ài)舞蹈的人一定也熱愛(ài)生活。請(qǐng)欣賞由六（2）班帶來(lái)的舞蹈：《唯舞獨(dú)尊》

　　（男）愛(ài)是一種從內(nèi)心發(fā)出的關(guān)心和照顧，沒(méi)有華麗的言語(yǔ)，沒(méi)有嘩眾取寵的行動(dòng)，只有在點(diǎn)點(diǎn)滴滴一言一行中你能感受得到。那樣平實(shí)，那樣堅(jiān)定。下面請(qǐng)欣賞五（2）班何雅娟帶來(lái)的獨(dú)唱：《愛(ài)的奉獻(xiàn)》

　　（女）我們?cè)O(shè)計(jì)的發(fā)型將使你風(fēng)光，我們?cè)O(shè)計(jì)的發(fā)型將使你更時(shí)尚，如果不信，下面請(qǐng)欣賞六（1）班帶來(lái)的小品：《高級(jí)理發(fā)店》

　　（男）遇到困難，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕；遇到挫折，我們要對(duì)自己說(shuō)：不怕不怕。三（2）班的同學(xué)正要用舞蹈來(lái)告訴我們這一點(diǎn)。趕緊一起來(lái)欣賞舞蹈：《不怕不怕》！

　　（女）我域藏龍強(qiáng)國(guó)魄，中華臥虎勝券握。國(guó)土野茫沃千里，心愿夢(mèng)縈河山坡。下面請(qǐng)欣賞五（1）班帶來(lái)的大合唱：《我的中國(guó)心》

　　（男）“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”

　　（女）“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”

　　（男）感恩，充實(shí)著我們的生活

　　（女）感恩，塑造著我們的心靈

　　（男）因?yàn)楦卸鳎梢宰屛覀兏訄?jiān)強(qiáng)

　　（女）感恩，可以讓我們體會(huì)到了人生的快樂(lè)

　　（男）請(qǐng)欣賞由三（1）班帶來(lái)的手語(yǔ)合唱：《感恩的心》

　　女：六月/送來(lái)/五彩的朝霞，六月/送來(lái)/遍地的鮮花

　　男：六月/送來(lái)/滿(mǎn)天的白鴿，六月/送來(lái)/美麗的圖畫(huà)。

　　男：我們的心情/無(wú)比的激動(dòng)。

　　男：激動(dòng)的心情/溢于言表。

　　女：新世紀(jì)的太陽(yáng)/是我們的

　　男：新世紀(jì)的鮮花/是我們的。

　　女：托起金星，讓她/閃亮在/未來(lái)的天宇。

　　男：踏響大地，讓童心/乘著春風(fēng)飛行。

　　女：成長(zhǎng)在/祖國(guó)的懷抱里，我們/格外幸福

　　男：成長(zhǎng)在/黨的陽(yáng)光下，我們/朝氣蓬勃。

　　合：我們是/祖國(guó)的春天，我們是/祖國(guó)的希望。

　　女：育才實(shí)驗(yàn)小學(xué)慶祝六一兒童節(jié)文藝演出

　　合：到此結(jié)束。

　　男：謝謝同學(xué)們的精彩表演。

　　合：祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)，祝老師們身體健康，工作順利。

　　小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿篇5

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　乙：各位來(lái)賓

　　丙：親愛(ài)的老師們

　　丁：同學(xué)們

　　合：大家晚上好！

　　甲：童年是初升的太陽(yáng)，

　　乙：童年是鮮艷的花朵，

　　丙：童年是快樂(lè)的兒歌，

　　丁：童年是優(yōu)美的畫(huà)卷！

　　甲：伴著花的芳香，披著節(jié)日的盛裝，

　　乙：六一，這個(gè)美好的日子，又來(lái)到了咱們的身旁！

　　丙：唱起來(lái)吧！跳起來(lái)吧！

　　丁：付家堰民族小學(xué)六一文藝晚會(huì)，

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始！

　　1、甲：愛(ài)是綠葉，讓寂寞的心不再孤單；

　　乙：愛(ài)是陽(yáng)光，讓凄冷的心感受溫暖；

　　甲：因?yàn)閻?ài)，這個(gè)世界才如此精彩！

　　乙：下面請(qǐng)欣賞由五年級(jí)的大哥哥大姐姐帶來(lái)的合唱《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》。

　　2、韓國(guó)“鳥(niǎo)叔”的一曲騎馬舞在20xx年可謂是紅遍了大家南北，以其歡快的節(jié)奏，帥氣的舞步，受到了眾多年輕人的熱愛(ài)。讓咱們共同欣賞由苗苗幼兒園小班的小朋友們帶來(lái)的《騎馬舞》掌聲有請(qǐng)

　　3、接下來(lái)請(qǐng)繼續(xù)欣賞苗苗幼兒園的小朋友為咱們準(zhǔn)備的精彩舞蹈《愛(ài)的主打歌》

　　4、甲、童年就像一首詩(shī)，詩(shī)里有我天真活潑的記錄；

　　乙、童年就像一幅畫(huà)，畫(huà)里有我多彩多姿的生活，

　　甲、童年就像一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里有我的想象和憧憬，

　　乙、請(qǐng)欣賞五年級(jí)詩(shī)朗誦《六一，童年的夢(mèng)》，掌聲有請(qǐng)

　　5、六一，童年的夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)分，看一群中國(guó)娃娃來(lái)到了咱們的舞臺(tái)，請(qǐng)欣賞幼兒園小朋友帶來(lái)的舞蹈《中國(guó)娃娃》

　　6、讓咱們?cè)僖淮胃兄x幼兒園小朋友的精彩表演，也祝愿她們快樂(lè)成長(zhǎng)每一天，接下來(lái)，請(qǐng)欣賞五年級(jí)的小組唱《左手右手》

　　7、親愛(ài)的同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來(lái)，是祖國(guó)的希望，美好的生活正等著你們?nèi)?chuàng)造，接下來(lái)的舞蹈《加油歌》一定能帶給大家無(wú)窮的力量！加油，可愛(ài)的還孩子們！

　　8、讓咱們一起匯集力量，為中國(guó)加油，早日實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)，下面讓咱們一起欣賞時(shí)下最火的動(dòng)感的舞蹈《江南Style》，有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友閃亮登場(chǎng)

　　9、一曲激情澎湃的動(dòng)感舞蹈把咱們帶進(jìn)了夢(mèng)一般的世界，今天在這個(gè)屬于咱們自己的節(jié)日里，六年級(jí)的大姐姐也為咱們獻(xiàn)上了一首好聽(tīng)的歌曲《紅山果》

　　10、吃飽了果子趕快向前沖吧，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《向前沖》，掌聲歡迎

　　11、接下來(lái)，咱們學(xué)校一群可愛(ài)的`小弟弟小妹妹們，即將帶著她們最美的舞蹈《GoGoGirl》來(lái)到咱們的節(jié)目舞臺(tái)，瞧，她們來(lái)了

　　12、六月，花兒一樣的季節(jié)，童年，花兒一樣的年華，在這特別的日子里，咱們心中充滿(mǎn)感激，感謝園丁們的辛勤培育，感謝在座的爺爺奶奶，叔叔阿姨對(duì)孩子的悉心呵護(hù)，接下來(lái)一曲好聽(tīng)的歌曲《唱花兒的花兒》獻(xiàn)給大家

　　13、在咱們生活和學(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師賦予咱們搏擊長(zhǎng)空的力量，是家長(zhǎng)給予咱們戰(zhàn)勝困難的勇氣，現(xiàn)在咱們要大聲的告訴您們，前進(jìn)的道路上不管遇到什么困難，咱們都《不怕不怕》

　　14、甲、每個(gè)人頭上都有一片蔚藍(lán)的天空，都希望能夠自由飛翔；

　　乙、每個(gè)人心中都有一雙隱形的翅膀，有了它才會(huì)鍥而不舍，飛向遠(yuǎn)方；

　　甲、隱形的翅膀，給咱們希望；

　　乙、隱形的翅膀，給咱們力量；

　　甲、隱形的翅膀，讓咱們變得堅(jiān)韌；

　　乙、隱形的翅膀，讓咱們變得剛強(qiáng)；

　　甲、請(qǐng)欣賞五年級(jí)譚秦琴為大家?guī)?lái)的歌曲《隱形的翅膀》

　　15、相信咱們每個(gè)同學(xué)的心中也有雙隱形的翅膀，帶我飛，給我希望，帶我飛，飛月光下的荷塘，欣賞那片最美的風(fēng)景《荷塘月色》，有請(qǐng)六年級(jí)舞蹈《荷塘月色》上場(chǎng)

　　16、感謝六年級(jí)的大哥哥大姐姐為咱們帶來(lái)的精彩表演，這也是她們?cè)谛W(xué)時(shí)光里度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，祝福你們的明天更加美好，因?yàn)樵蹅兩L(zhǎng)在祖國(guó)溫暖的懷抱，咱們是中國(guó)娃，咱們跳的也是《中國(guó)娃》，請(qǐng)欣賞五年級(jí)舞蹈《中國(guó)娃》

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：撥動(dòng)心靈的琴弦，奏響美妙的歌謠

　　乙：舞動(dòng)稚嫩的小手，描繪七彩的童年

　　丙：今天，學(xué)校因咱們而精彩

　　丁：明天，學(xué)校因咱們而自豪

　　甲：讓咱們記住今天，

　　乙：讓咱們期待明天！

　　小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿篇6

　　女：親愛(ài)的爸爸，媽媽?zhuān)瑺敔敚棠?/p>

　　男：親愛(ài)的老師，阿姨

　　合：大家好！

　　女：六月是鮮花盛開(kāi)的，六一是我們共同的節(jié)日。

　　男：六月是撒滿(mǎn)陽(yáng)光的，六一是我們最快樂(lè)的一天。

　　合：我們，要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為自己的節(jié)日增光添彩。

　　女：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓我們鑼鼓響起來(lái)，火火的歌謠唱起來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《開(kāi)門(mén)紅》。男：快樂(lè)的兒童節(jié)，我們縱情歌唱，快樂(lè)的兒童節(jié)，我們心情多舒暢，聽(tīng)快樂(lè)的舞曲已奏響，請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感早晨》。

　　女：我們就像彩虹，五顏六色，請(qǐng)欣賞舞蹈《彩虹的約定》。

　　男：愛(ài)護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，我們要熱愛(ài)地球，請(qǐng)欣賞環(huán)保時(shí)裝秀。

　　女：我們是天使，我們什么也不怕，請(qǐng)欣賞小班小可愛(ài)給我們帶來(lái)的舞蹈《不怕不怕》男：老師的愛(ài)像陽(yáng)光，普照每一顆心靈，請(qǐng)欣賞大-1班舞蹈《Bamboo》

　　女：請(qǐng)小班小朋友給我們帶來(lái)詩(shī)歌朗誦。

　　男：多美的詩(shī)歌啊！連小動(dòng)物們也來(lái)湊熱鬧，請(qǐng)欣賞《十二生肖》。

　　女：你們看過(guò)邁克杰克遜嗎？瞧，小邁克來(lái)了，請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的動(dòng)感舞蹈《dangerous》。

　　男：每個(gè)孩子都是媽媽的小公主，請(qǐng)欣賞話(huà)劇《白雪公主》。

　　女：我們是一群快樂(lè)的女孩，掌聲有請(qǐng)大-2班女生給我們帶來(lái)熱烈動(dòng)感的表演《gee》。男：欣賞完動(dòng)感舞蹈，請(qǐng)聽(tīng)大-1班給我們帶來(lái)的兒歌串燒。

　　女：如果說(shuō)祖國(guó)是我們共同的家，那么家里不可少的是媽媽?zhuān)瑡寢尳o予我們生命，為我們擋風(fēng)避雨，是我的避風(fēng)港，請(qǐng)欣賞兒歌表演《我的好媽媽》。

　　男：在成長(zhǎng)的路上你追我趕，我們幼兒園的小朋友信心滿(mǎn)載向前沖，請(qǐng)欣賞舞蹈《向前沖》。女：時(shí)間像飛鳥(niǎo)，滴答滴答向前跑，轉(zhuǎn)眼間我們的學(xué)前班小朋友就要畢業(yè)了，親愛(ài)的老師，阿姨，我們多么不舍，請(qǐng)欣賞《畢業(yè)歌》。

　　合：六月，我們童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，今天，我們擁抱美好的六月，明天再創(chuàng)輝煌，陽(yáng)光幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束，感謝各位家長(zhǎng)的光臨，讓我們明年“六一”再相會(huì)！六一兒童節(jié)主持詞2

　　小朋友的節(jié)日尊敬的各位家長(zhǎng)，各位來(lái)賓，親愛(ài)的小朋友們。

　　大家上午好！

　　彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。聽(tīng)，幼兒園里的歌舞聲，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線(xiàn)時(shí)我們又迎來(lái)了新的一天今天我們要迎來(lái)一個(gè)快樂(lè)而有意義的節(jié)日。是我們大家的節(jié)日，我們要盡情的歡暢，我們要為它增添光彩。

　　帶著六月的鮮花，披著六月的陽(yáng)光。在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歡唱。今天是個(gè)特殊的日子。

　　今天是個(gè)愉快的日子。

　　今天是屬于我們自己的日子。因?yàn)榻裉焓橇粐?guó)際兒童節(jié)，是我們。在這里，我謹(jǐn)代表成長(zhǎng)幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)！

　　我們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望。現(xiàn)在，就請(qǐng)小朋友們用最美的歌舞給自己送上最真心的祝福。

　　下面，我宣布，成長(zhǎng)幼兒園慶“六一”文藝節(jié)目現(xiàn)在開(kāi)始。

　　未來(lái)對(duì)于我們可能還有點(diǎn)遠(yuǎn)，但是我們現(xiàn)在所學(xué)的`，所懂的，都是為了我們擁有一個(gè)更好的未來(lái)做準(zhǔn)備。那么用熱烈的掌聲歡迎全體小朋友帶來(lái)歌曲《最好的未來(lái)》謝謝小朋友們用心的歌唱，在一個(gè)這么好的開(kāi)場(chǎng)中，那我們下面的節(jié)目要更加努力，接下來(lái)讓我們有請(qǐng)學(xué)前班小朋友帶來(lái)充滿(mǎn)活力的《加油操》

　　學(xué)前班的小朋友們的表演真是讓人賞心悅目吶，他們帶來(lái)了這個(gè)精彩的節(jié)目，剛開(kāi)始就讓我們下面的小朋友感到壓力不少啊，不過(guò)我們小朋友都是把壓力化為動(dòng)力的噢。對(duì)呀，聽(tīng)說(shuō)我們大班的小朋友精心準(zhǔn)備了一個(gè)中國(guó)功夫與舞蹈結(jié)為一體的表演噢，定會(huì)更精彩，話(huà)不多說(shuō)，讓我們有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《精忠報(bào)國(guó)》

　　讓我們?cè)俅螢榇蟀嘈∨笥呀o予更大聲的掌聲吧，太精彩了，在這么有力的表演下，接下來(lái)小朋友會(huì)帶來(lái)什么樣的表演呢？

　　大班的小朋友這么努力，我們中班的小朋友當(dāng)然不甘視弱啊，所謂凡是人，皆需愛(ài)，更不能少了父母的愛(ài)，讓我們有請(qǐng)中班的小朋友帶來(lái)《愛(ài)我，你就抱抱我》

　　用熱烈的掌聲給予中班小朋友以表?yè)P(yáng)吧，盡管我們?cè)诎职值膼?ài)護(hù)下，媽媽的關(guān)懷中成長(zhǎng)，我們也可以做做力所能及的事噢，有請(qǐng)小班小朋友帶來(lái)《洗手絹》

　　我們小班的小朋友表演的很棒哦，看了這么多精彩的表演，有關(guān)于未來(lái)的，有關(guān)于愛(ài)的，有關(guān)于勞動(dòng)的，下面我們小朋友將要表演有關(guān)于幽默的，有請(qǐng)學(xué)前班袁天羿，大班文圣凱小朋友帶來(lái)雙簧《洗腳城》

　　兩位小朋友的表演即風(fēng)趣又幽默，在這么開(kāi)心的氛圍中，讓我們有請(qǐng)學(xué)前班馬雪欽小朋友帶來(lái)獨(dú)舞《雪娃娃》

　　我們馬雪欽小朋友一個(gè)人絲毫不比幾個(gè)小朋友表演的遜色噢，我們?cè)俅螢樗恼瓢伞?/p>

　　家，是我們心靈的港灣，我們成長(zhǎng)的搖籃，我們避風(fēng)擋雨的地方，有爸爸的教育，媽媽的守護(hù)，我們才能在一個(gè)幸福而又美好的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)《我有一個(gè)家》

　　感謝中班小朋友帶來(lái)這么溫馨的表演，現(xiàn)在正處夏天，太陽(yáng)當(dāng)空照，有了太陽(yáng)，萬(wàn)物才有生機(jī)，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)歌舞《搖太陽(yáng)》

　　我們小班的小朋友跚跚而來(lái)到舞臺(tái)的中央，他們將要為我們帶來(lái)非常可愛(ài)的舞蹈《三只小熊》

　　若我們用詞語(yǔ)來(lái)形容身體，一般都是健康的，高大的，我們學(xué)前班小朋友帶來(lái)不一樣的詮釋《我的身體最神氣》

　　衣服是我們必要的東西，他能給我們溫暖，能讓我們用來(lái)詮釋一些美麗，每個(gè)人都著形形色色的衣服，我們應(yīng)該把這種美展現(xiàn)出來(lái)，有請(qǐng)小朋友帶來(lái)《服裝表演》

　　我們的小朋友是聰明的，是機(jī)智的，讓我們來(lái)考考他們吧，《手指快算》有請(qǐng)。

　　爸爸在我們心中是好的，還是壞的？爸爸是偉大的，是慈祥的，他要撐起整個(gè)家，爸爸是嚴(yán)厲的，是想讓我們懂的做人，懂的學(xué)習(xí)，有請(qǐng)中班小朋友帶來(lái)歌舞《好爸爸壞爸爸》沒(méi)有翅膀，象我們一樣有了夢(mèng)想也能飛翔，有請(qǐng)大班小朋友帶來(lái)《蟲(chóng)兒飛》

　　唱歌是我們用來(lái)休閑娛樂(lè)之一，我們平常脫口而出的歌曲，不如讓我們小朋友來(lái)表演一段《歌曲串燒》

　　今天的六一，是我們學(xué)前班小朋友在我們幼兒園的最后一次，四年的時(shí)間，讓我們從呀呀學(xué)語(yǔ)到即將步入小學(xué)，有過(guò)美好，有過(guò)開(kāi)心，這里有我的童年，有我的啟蒙老師，有跟我一起長(zhǎng)大，一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的伙伴們，我的童年感謝有你們的陪伴，有請(qǐng)學(xué)前班全體同學(xué)朗誦《畢業(yè)詩(shī)》

　　六月，是童年的搖籃，六月，是童年的夢(mèng)想，六月，是養(yǎng)育我們的沃土，六月，更是照耀我們的太陽(yáng)。今天，我們擁抱美好的六月；明天，讓我們?cè)賱?chuàng)六月的輝煌！

　　成長(zhǎng)幼兒園慶六一文藝晚會(huì)到此結(jié)束！感謝各位家長(zhǎng)的光臨！讓我們明年六一再相會(huì)！

　　謝謝！

　　小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿篇7

　　（甲）親愛(ài)的同學(xué)們！

　　（乙）親愛(ài)的朋友們！

　　（甲、乙）大家節(jié)日好！

　　（丙）尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

　　（丁）親愛(ài)的叔叔、阿姨、爺爺、奶奶們。

　　（丙、丁）歡迎你們的到來(lái)。

　　（甲）歡迎你們和我們一起渡過(guò)這美好的節(jié)日！

　　（乙）彈去五月的風(fēng)塵，迎來(lái)六月的時(shí)光。

　　（丁）我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　（丙）六月，是童年的搖籃；

　　（乙）六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　（甲）六月，有童年的沃土；

　　（丁）六月，有童年的太陽(yáng)。

　　（甲、乙）六月，是撒滿(mǎn)陽(yáng)光的；

　　（丙、丁）六月，是鮮花盛開(kāi)的；

　　（丙）六月，是我們大家共同的節(jié)日，

　　（丁）六一，是我們最快樂(lè)的一天！

　　（甲、乙）六一，你好

　　（丙、丁）六一，你好

　　（甲、乙）中國(guó)素質(zhì)教育之家——xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校慶六一文藝演出

　　（四人一起）現(xiàn)在開(kāi)始。

　　（乙）首先，請(qǐng)?jiān)试S我介紹今天的評(píng)委，他們是：學(xué)校顧問(wèn)唐光瑞先生，xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校教導(dǎo)處主任何世文先生，xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校校長(zhǎng)助理吳坤先生，xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校體藝科科長(zhǎng)何津安先生，xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校老師張敬先生，xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校老師單娓女士，掌聲歡迎他們的到來(lái)。在今天這個(gè)快樂(lè)、幸福的節(jié)日里，我們要感謝敬愛(ài)的老師，更要感謝關(guān)心愛(ài)護(hù)我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，下面歡迎學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)劉校長(zhǎng)為我們講話(huà)，掌聲有請(qǐng)。

　　（甲）謝謝劉校長(zhǎng)，六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)鄉(xiāng)，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)，請(qǐng)欣賞由中國(guó)舞班楊川、趙欣鈺等帶來(lái)的舞蹈《難忘的童年》。

　　（乙）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符，請(qǐng)欣賞由拉丁舞班帶來(lái)的舞蹈《跳躍的音符》。請(qǐng)主持人班做準(zhǔn)備。

　　（甲）你知道相聲嗎？

　　（丙）知道啊，相聲講究的可是說(shuō)學(xué)逗唱，我可喜歡看了。

　　（甲）那下面就讓我們掌聲請(qǐng)出主持人班曾超、方一平帶來(lái)的相聲《大拇指與食指》，請(qǐng)現(xiàn)代舞蹈班做準(zhǔn)備。

　　（丁）歡樂(lè)的六一，幸福的時(shí)刻，到處都是歌聲，到處都是歡笑，我們歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。請(qǐng)欣賞舞蹈《愛(ài)的叮咚》，表演者現(xiàn)代舞班，請(qǐng)古典舞班做準(zhǔn)備。

　　（丙）愛(ài)心像泉水丁冬，愛(ài)心讓美夢(mèng)成真，請(qǐng)欣賞古典舞班給我們帶來(lái)的舞蹈《圓夢(mèng)》，請(qǐng)國(guó)學(xué)班做準(zhǔn)備。

　　（乙）十五歲是花一樣的年紀(jì)，十五歲是夢(mèng)一般的季節(jié)，請(qǐng)欣賞由國(guó)學(xué)班帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《十五歲的暢想曲》，請(qǐng)聲樂(lè)班做準(zhǔn)備。

　　（丙）音樂(lè)的力量是偉大的，他可以調(diào)節(jié)你的心情，可以改變你的生活態(tài)度，請(qǐng)欣賞音樂(lè)情景劇《音樂(lè)之聲》，表演者聲樂(lè)班班，請(qǐng)雜技班做準(zhǔn)備。

　　（丙）接下來(lái)請(qǐng)欣賞魔術(shù)表演《騙你沒(méi)商量》，表演者雜技班。請(qǐng)英語(yǔ)班做準(zhǔn)備。

　　（乙）欣賞完精彩的魔術(shù)表演，英語(yǔ)班的同學(xué)將為大家獻(xiàn)上風(fēng)趣幽默的'英語(yǔ)話(huà)劇《龜兔賽跑》，掌聲歡迎。

　　（丙）今天，我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩！請(qǐng)欣賞由學(xué)校藝術(shù)團(tuán)帶來(lái)的舞蹈《旋彩舞步》，請(qǐng)聲樂(lè)班準(zhǔn)備。

　　（甲）童年是一首詩(shī)，充滿(mǎn)了幻想和憧憬

　　（乙）童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

　　（丁）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑，請(qǐng)欣賞兒歌連唱《歡樂(lè)童年》，表演者聲樂(lè)班班，請(qǐng)寶寶班做準(zhǔn)備。

　　（丙）下面讓我們用熱烈上午掌聲有請(qǐng)寶寶班帶來(lái)熱情洋溢的舞蹈《動(dòng)感寶貝》，請(qǐng)幼兒班做準(zhǔn)備。

　　（乙）小兔子乖乖，把門(mén)兒開(kāi)開(kāi)，今天有10只小兔子要和我們一起過(guò)六一哦，請(qǐng)欣賞英語(yǔ)舞臺(tái)劇《TenLittleRabbits》表演者幼兒班。請(qǐng)拉丁舞班做準(zhǔn)備。

　　（乙）小星，你這裙子真漂亮，在哪買(mǎi)的啊？

　　（丁）自己做的。這可是環(huán)保時(shí)裝哦，今天我們拉丁舞班的小朋友要獻(xiàn)給大家一場(chǎng)《兒童環(huán)保時(shí)裝秀》。

　　（乙）那我們還等什么，趕快擦亮我們的眼睛，用每秒一萬(wàn)次的掌聲有請(qǐng)她們閃亮登場(chǎng)！

　　（甲）武術(shù)是中華文化的瑰寶，下面掌聲歡迎軍樂(lè)隊(duì)班的同學(xué)為我們表演《中國(guó)功夫》。

　　（丙）今天托管班的同學(xué)將獻(xiàn)上英語(yǔ)話(huà)劇《小紅帽》，希望這個(gè)大家都非常熟悉的故事能伴我們一起度過(guò)歡樂(lè)的六一，掌聲有請(qǐng)。請(qǐng)拉丁舞班做準(zhǔn)備。

　　（丁）下面拉丁舞班的同學(xué)們將帶來(lái)活潑輕盈的舞蹈《小小牛仔》，掌聲歡迎。請(qǐng)電子琴班做準(zhǔn)備。

　　（乙）六一節(jié)到了，電子琴班的小朋友可高興了，他們要干什么呢？請(qǐng)欣賞電子琴演奏《喜唰唰》，請(qǐng)數(shù)學(xué)班做準(zhǔn)備，

　　（甲）一天之中你的心情會(huì)發(fā)生那些變化呢？請(qǐng)欣賞小品《快樂(lè)的我AND可憐的我》，表演者數(shù)學(xué)班，請(qǐng)舞蹈班做準(zhǔn)備。

　　（丙）下課鈴聲響起，校園里頓時(shí)熱鬧起來(lái)，大家盡情的唱啊，跳啊，快樂(lè)極了。請(qǐng)欣賞舞蹈《下課了》，表演者舞蹈班，請(qǐng)作業(yè)班做準(zhǔn)備。

　　（丁）曾超哥哥，你喜歡讀書(shū)嗎？

　　（乙）喜歡啊。

　　（丁）我也喜歡，真羨慕“書(shū)香家庭”的小朋友，有那么多的書(shū)。

　　（乙）是呀，書(shū)不單吸引了城里的孩子，也吸引了一群山里的娃娃。請(qǐng)欣賞舞蹈《山里讀書(shū)娃》，表演者作業(yè)班。請(qǐng)街舞班做準(zhǔn)備。

　　（丙）有請(qǐng)街舞班帶來(lái)《街舞的天空》，掌聲歡迎。

　　（甲）在靜悄悄的自習(xí)課上會(huì)發(fā)生些什么呢？請(qǐng)欣賞小品《自習(xí)課》，表演者初中班。

　　（丙）今天過(guò)節(jié)，我們敬愛(ài)的老師也來(lái)助興了，讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)出xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校最美麗最瀟灑最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌菸璧浮恫仨崱贰?/p>

　　（甲）讓我們用心靈的琴弦

　　（乙）用童年的祝愿

　　（丙）用稚嫩的小手

　　（丁）用五彩的畫(huà)筆

　　（甲）去歌唱美好的未來(lái)，

　　（乙）去描繪燦爛的明天。

　　（丙）看，雛鷹正在展翅飛翔

　　（丁）聽(tīng)，中國(guó)少年跨世紀(jì)的進(jìn)行曲正在奏響

　　（丙）我們是明天的雄鷹

　　（丁）我們是祖國(guó)的未來(lái)

　　（甲）我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　　（乙）我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)，我們將用行動(dòng)，向母校、向祖國(guó)媽媽?zhuān)簧弦环荩ㄋ娜艘黄穑┏錾拇鹁怼?/p>

　　（乙）xx文化藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)校慶六一文藝匯演（四人一起）到此結(jié)束

　　（四人一起）再見(jiàn)！

　　（全體主持人向觀眾揮手致意）

　　小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿篇8

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓

　　男：親愛(ài)的小伙伴們：

　　合：大家好!

　　女：伴著花的芳香

　　男：踏著歌的節(jié)拍

　　女：我們迎來(lái)了六月的時(shí)光

　　男：我們的心像怒放的花朵

　　女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

　　男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

　　男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日

　　合："六一"兒童節(jié)!

　　女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲--

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

　　女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真，

　　男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

　　女：在這歡樂(lè)的日子里，

　　男：讓我們共同祝愿：

　　合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)!

　　女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌

　　男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。

　　女：禮畢，請(qǐng)坐。

　　男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，首先由王校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

　　女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大;有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi);我們"小花朵"的成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)。

　　男：在這一年中我們少先隊(duì)組織涌現(xiàn)出許多的優(yōu)秀少先隊(duì)干部和優(yōu)秀少先隊(duì)員，首先我們請(qǐng)各中隊(duì)的優(yōu)秀隊(duì)干部上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，他們是王瑞，孫妍，孫瑩，劉厚波，張宇，王倩。

　　女：我們以熱烈的掌聲歡迎各中隊(duì)的優(yōu)秀少先隊(duì)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他們是姚福成，楊洪政，姜鑫瑜，王昱鈞，楊俊杰，姚夢(mèng)琳，蔣之鳳，趙一凡，孫睿，楊俊卿，穆俊豪，王瑞麗，楊欣潤(rùn)，劉華謙，姚慧，劉姝晴，孫蕾，劉艷春，穆建軍，劉明軒，張新月，付曉倩，王增輝，張連成

　　大家歡迎。

　　男：我們還評(píng)選出五中隊(duì)為我校的優(yōu)秀中隊(duì)，請(qǐng)五中隊(duì)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　男：我們少年兒童迎著新世紀(jì)的曙光像雄鷹一樣展翅翱翔

　　女：又一批新的.雛鷹加入了我們這個(gè)少先隊(duì)大家庭

　　男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎一中隊(duì)的新隊(duì)員們上場(chǎng)

　　女：請(qǐng)六中隊(duì)的同學(xué)們?yōu)樾玛?duì)員佩帶紅領(lǐng)巾

　　請(qǐng)新隊(duì)員們?cè)趪?guó)旗下宣讀入隊(duì)誓詞

　　男：我在隊(duì)旗下宣誓：準(zhǔn)備著，時(shí)刻準(zhǔn)備著，好好學(xué)習(xí)天天向上，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁之材。(你們喜歡紅領(lǐng)巾嗎?)請(qǐng)一中隊(duì)的新隊(duì)員代表上臺(tái)講話(huà)

　　甲：大家以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師入席。

　　節(jié)目順序單

　　女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

　　男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱

　　女:新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的,

　　男:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　　合:讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　女:六一跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

　　男:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

　　女:我們?cè)赣弥赡鄣男∈郑ッ枥L燦爛的明天!

　　男:用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來(lái)!

　　合:感化屯小學(xué)慶"六一"文藝匯演到此結(jié)束

　　女:最后祝大家:

　　合:身體健康!

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步!

　　天天快樂(lè)!

　　小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿篇9

　　女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來(lái)賓

　　男：親愛(ài)的小伙伴們：

　　合：大家好！

　　女：伴著花的芳香

　　男：踏著歌的節(jié)拍

　　女：咱們迎來(lái)了六月的時(shí)光

　　男：咱們的心像怒放的花朵

　　女：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

　　男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽(yáng)。

　　男：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　女：同學(xué)們，咱們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了咱們自己的節(jié)日

　　合：“六一”兒童節(jié)！

　　女：在這美好的節(jié)日里，讓咱們滿(mǎn)懷感激之情地說(shuō)一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽?zhuān)≈x謝你們，辛勤的老師！

　　女：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是咱們孩童的天真，

　　男：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是咱們童年的歡笑。

　　女：在這歡樂(lè)的日子里，

　　男：讓咱們共同祝愿：

　　合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂(lè)！

　　女：下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng)，升國(guó)旗，奏國(guó)歌

　　男：全體起立，少先隊(duì)員行隊(duì)禮，其他人行注目禮。

　　女：禮畢，請(qǐng)坐。

　　男：第二項(xiàng)，領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)，首先由張校長(zhǎng)致開(kāi)幕詞。

　　女：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽(yáng)光，花兒才能盛開(kāi)；咱們“小花朵”的.成長(zhǎng)離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛(ài)。

　　男：下面有請(qǐng)王英鎮(zhèn)關(guān)工委尹主任講話(huà)。

　　女：下面進(jìn)行第三向，舉行少先隊(duì)入隊(duì)儀式。

　　男：讓咱們一起來(lái)見(jiàn)證這莊嚴(yán)而又神圣的時(shí)刻吧！

　　1、少先隊(duì)代表上臺(tái)集合、整隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。

　　2、出大隊(duì)旗，奏出旗曲。

　　3、少先隊(duì)代表唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。

　　4、隊(duì)長(zhǎng)宣布少先隊(duì)新隊(duì)員入隊(duì)儀式現(xiàn)在開(kāi)始。

　　5、隊(duì)長(zhǎng)宣布新隊(duì)員名單。

　　6、授予少先隊(duì)員標(biāo)志（少先隊(duì)代表為新隊(duì)員打紅領(lǐng)巾）

　　7、宣誓

　　8、退旗，奏樂(lè)

　　9、退場(chǎng)

　　女：今天，溫暖的陽(yáng)光，誘人的花香

　　男：今天，咱們心情澎湃，放聲歌唱

　　合：王英中心小學(xué)慶六一文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。

　　1、舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》

　　女：同學(xué)們，此時(shí)此刻，我的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓窃蹅兩倌陜和约旱墓?jié)日。

　　男：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。下面欣賞一年級(jí)石倩、殷志麗等同學(xué)為咱們表演舞蹈《節(jié)日快樂(lè)》。

　　2、舞蹈《美麗的金達(dá)萊》

　　女：請(qǐng)看，金達(dá)萊花多美啊！粉紅的花朵滿(mǎn)枝頭，爭(zhēng)奇斗艷，滿(mǎn)山飄香。

　　男：下面有請(qǐng)五年級(jí)尹秋玲等同學(xué)為咱們表演舞蹈《美麗的金達(dá)萊》，請(qǐng)大家欣賞。

　　3、相聲《大與小》

　　女：在香港電視里一提起老大，受人尊敬，大的比小的好；在家里小弟弟是最寵愛(ài)的，小的比大的強(qiáng)。大與小，好與懷，其實(shí)不在于名字，關(guān)鍵在于貢獻(xiàn)大小。

　　男：說(shuō)得對(duì)！下面有請(qǐng)六年級(jí)尹暉文、xx同學(xué)為大家表演精彩的相聲《大與小》，供大家欣賞。

　　4、舞蹈《三只熊》

　　女：可愛(ài)的小熊啊真快樂(lè)，胖胖的身體圓又圓；陽(yáng)光雨露為你呵護(hù)，咱們期盼你快快長(zhǎng)大。

　　男：下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為咱們表演舞蹈《三只熊》，供大家欣賞。

　　5、舞蹈《化蝶飛》

　　女：碧草青青花盛開(kāi)，彩蝶雙雙飛旋還；千古傳頌深深?lèi)?ài)，山伯永戀祝英臺(tái)。

　　男：下面有請(qǐng)四年級(jí)尹素素、石晶瑩同學(xué)為大家表演舞蹈《化蝶飛》，供大家欣賞。

　　6、相聲《打電話(huà)》

　　女：電話(huà)是最快捷的通訊工具，全世界有三分之二以上的人都用上電話(huà)。你知道電話(huà)是誰(shuí)發(fā)明的嗎？

　　男：電話(huà)是美國(guó)人，貝爾發(fā)明的。從此根本上改變了人類(lèi)的通訊方式。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)尹瑤、駱訓(xùn)豪同學(xué)為大家表演相聲《打電話(huà)》，供大家欣賞。

　　7、舞蹈《踏浪》

　　女：請(qǐng)看！有一群可愛(ài)的小不點(diǎn)兒，踏著浪花，踩著節(jié)拍，向咱們走來(lái)啦！

　　男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友程文軒等同學(xué)，為咱們帶來(lái)精彩的舞蹈《踏浪》供大家欣賞。

　　8、舞蹈《山村的小姑娘》

　　女：山村的小姑娘多可愛(ài)，挎?zhèn)€小籃滿(mǎn)山跑；光著兩只小腳丫，走起路來(lái)多輕快！

　　男：下面請(qǐng)三年級(jí)的小朋友為咱們表演舞蹈《山村的小姑娘》，供大家欣賞。

　　9、朗誦《感恩的心》

　　女：感恩是人的一種美德，感恩是人的一種義務(wù)，咱們要學(xué)會(huì)感恩，感謝養(yǎng)育咱們的父母，感謝教育咱們的老師。

　　男：滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，讓咱們擁有一顆感恩的心！下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)石晶瑩同學(xué)，給咱們朗誦詩(shī)歌《感恩的心》，供大家欣賞！

　　10。舞蹈《聰明的一休》

　　女：同學(xué)們，大家喜歡看動(dòng)畫(huà)片吧！機(jī)智、聰明的一休你看過(guò)嗎？

　　男：下面有請(qǐng)幼兒園的小朋友為咱們舞蹈，《聰明的一休》，請(qǐng)大家欣賞！

　　11、舞蹈《吉祥謠》

　　女：喜鵲枝頭報(bào)佳音，龍騰虎躍送吉祥。今年是虎年，祝大家虎年大發(fā)，財(cái)源廣進(jìn)！

　　男：下面有請(qǐng)四年級(jí)尹素素等同學(xué)為咱們表演舞蹈《吉祥謠》，請(qǐng)大家欣賞！

　　12、舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》

　　女：請(qǐng)看！在山的那邊，在仙島湖的那邊，飛來(lái)了一群藍(lán)精靈，她們真是活潑又可愛(ài)，聰明又伶俐！

　　男：下面有請(qǐng)學(xué)前班的小朋友為咱們表演舞蹈《可愛(ài)的藍(lán)精靈》，請(qǐng)大家欣賞！

　　13、朗誦《聰明的烏龜》

　　女：同學(xué)們，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)龜兔賽跑嗎？是誰(shuí)到達(dá)終點(diǎn)呢，是烏龜。那這個(gè)故事告訴了咱們什么呢？

　　男：這個(gè)故事告訴咱們凡事不要太過(guò)于自信，從而導(dǎo)致粗心大意，只有堅(jiān)持到底，咱們才有機(jī)會(huì)看到成功的曙光！下面請(qǐng)一年級(jí)的小朋友艾俊杰同學(xué)為大家朗誦詩(shī)歌《聰明的烏龜》請(qǐng)大家欣賞！

　　14、舞蹈《黃鸝鳥(niǎo)》

　　女：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”瞧，一群黃鸝嘰嘰喳喳地來(lái)啦！

　　男：下面有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友為咱們表演舞蹈《黃鸝鳥(niǎo)》，供大家欣賞！

　　15、舞蹈《健康歌》

　　女：朋友們，讓咱們用優(yōu)美的舞姿跳吧！跳出強(qiáng)健的體魄，跳出健康的身體。

　　男：下面請(qǐng)幼兒園的小朋友為咱們表演舞蹈《健康歌》，供大家欣賞！

　　16、舞蹈《雪娃娃》

　　女：雪娃娃，白又白；雪娃娃，愛(ài)清潔。小朋友，喜歡下雪嗎？

　　男：下面有請(qǐng)三年級(jí)的田蕾、尹露同學(xué)為大家表演舞蹈《雪娃娃》，請(qǐng)大家欣賞！

　　17、舞蹈《踏浪》

　　女：輕歌曼舞一曲又一曲，唱不了咱們自強(qiáng)不息、厚德載物的萬(wàn)古豪情；開(kāi)拓進(jìn)取一浪高一浪，講不完咱們無(wú)怨無(wú)悔、勇往直前的動(dòng)人故事。

　　男：下面有請(qǐng)六年級(jí)的小朋友為大家表演舞蹈《踏浪》，請(qǐng)大家欣賞！

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　女：美好的時(shí)光總是轉(zhuǎn)瞬即逝。

　　男：歡樂(lè)的笑聲卻將永駐心田。

　　合：讓咱們一起用感恩的心，感謝你我，感謝老師，感謝今天的快樂(lè)，感謝咱們的童年！

　　女：歡快的歌聲，伴咱們度過(guò)了這個(gè)難忘時(shí)刻，

　　男：精彩的演出，給咱們留下美好的記憶和回味。

　　合：讓咱們共同努力，祝愿咱們的學(xué)校明天更加美好！

　　合：王英中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！

　　小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿篇10

　　男：今天，我們?nèi)w師生共聚在五（4）班教室

　　女：歡歌笑語(yǔ)道出心中的歡喜，載歌載舞表達(dá)你我的歡愉

　　男：今天，這里是你的舞臺(tái)

　　女：今天，這里是你的天地

　　男：露出你最燦爛的笑臉

　　女：留下最美好的回憶

　　男：親愛(ài)的伙伴們

　　女：唱吧，跳吧

　　合：慶祝我們的節(jié)日

　　男：首先請(qǐng)欣賞由xx等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《筷子舞》

　　女：舞蹈跳得棒，但是咱班還有更牛的呢，不信，下面請(qǐng)看xx等同學(xué)的相聲《吹牛》

　　男：下面xxx為我們演唱歌曲《彩色的非洲》，請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)

　　女：五（4）班同學(xué)不但歌唱得好，而且詞匯也層出不窮，請(qǐng)欣賞xxx等同學(xué)帶來(lái)的小品《反義詞》

　　男：怎么樣，同學(xué)們的反義詞說(shuō)得不錯(cuò)吧，成語(yǔ)學(xué)的更是頂呱呱，請(qǐng)欣賞《成語(yǔ)接龍》

　　女：同學(xué)們，提起魔術(shù)我們大家都會(huì)想到劉謙老師，但是咱們班也有一位魔術(shù)高手，你們猜是誰(shuí)呢？下面請(qǐng)xxx同學(xué)為大家表現(xiàn)魔術(shù)

　　男：看了一段神奇的的魔術(shù)，我們還都沒(méi)有過(guò)癮呢，真希望xxx同學(xué)以后能為大家?guī)?lái)更多、更好的魔術(shù)表演，下面請(qǐng)看xxx等同學(xué)帶來(lái)的相聲《一件天大的事》

　　女：下面請(qǐng)欣賞xxx的葫蘆絲演奏

　　男：我們班同學(xué)真可謂是多才多藝呀，xxx同學(xué)還會(huì)跳拉丁舞呢，請(qǐng)欣賞

　　女：下面請(qǐng)欣賞趙默儇等同學(xué)帶來(lái)的一段相聲《xxx》

　　男：少年志則國(guó)志，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，自古英雄出少年，下面請(qǐng)欣賞xx等同學(xué)表演的《少年拳》

　　女：xx等同學(xué)帶來(lái)的相聲《與眾不同》，請(qǐng)欣賞

　　男：有請(qǐng)合唱隊(duì)同學(xué)們帶來(lái)的《紅星歌》

　　男：下面最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我們和老師一起來(lái)玩游戲，同學(xué)們，你們?cè)敢鈫幔吭僬f(shuō)一次，愿意嗎？

　　好，首先玩《搶椅子》的`游戲

　　游戲規(guī)則：一次上0個(gè)人，音樂(lè)停開(kāi)始搶椅子，每次淘汰一個(gè)人，最后剩下的為本輪冠軍

　　男：最后的游戲是《瞎子畫(huà)像》

　　游戲規(guī)則：選手們的眼睛被蒙上，在黑板上的畫(huà)像上填上所缺的五官，看誰(shuí)畫(huà)的位置最正，誰(shuí)就獲勝

　　男：此時(shí)此刻同學(xué)們歡聲笑語(yǔ)，心潮澎湃

　　女：此時(shí)此刻教室里匯成一片歡樂(lè)的海洋

　　合：今天，我們縱情歡笑，慶祝這美好的節(jié)日，放飛我們的夢(mèng)想，放飛我們的希望，明天在我們腳下起航……五（4）班迎“六一聯(lián)歡會(huì)”到此結(jié)束。

　　小學(xué)六一兒童節(jié)主持稿篇11

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

　　乙：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們。

　　合：大家好。

　　甲：彈去五月的風(fēng)塵、迎來(lái)六月的時(shí)光。

　　乙：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍出地平線(xiàn)。

　　甲：我們又迎來(lái)了新的一天。

　　乙：教室里、操場(chǎng)上，活潑的是我們孩童的天真。

　　甲：陽(yáng)光下、綠茵里，收集的是我們童年的歡笑。

　　乙：我們?cè)谶@片歡樂(lè)中自由翱翔六一兒童節(jié)節(jié)目主持詞甲：張張笑臉洋溢著幸福和歡暢。

　　乙：今天是我們自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。

　　合：祝全世界的小朋友——節(jié)日快樂(lè)。

　　甲：首先要舉行的是升旗儀式，請(qǐng)全體起立、升國(guó)旗、奏國(guó)歌、敬禮。禮畢、坐下。

　　乙：下面請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們致辭（學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)講話(huà)）。

　　甲：還記得，初入小學(xué)，老師為我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，那一刻我們便在心底默默告誡自己，我是一名光榮的中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我要為飄揚(yáng)的隊(duì)旗添上光輝的一筆。

　　乙：今天，又有一批同學(xué)將加入我們的隊(duì)伍。在這里，我們大隊(duì)部將為他們舉行光榮的入隊(duì)儀式，有請(qǐng)x老師。（x老師舉行入隊(duì)儀式）。

　　甲：魚(yú)兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈，是因?yàn)榇蠛＝o了他生命。

　　乙：鳥(niǎo)兒向大樹(shù)獻(xiàn)上清麗的歌聲，是因?yàn)榇髽?shù)給了他家園。

　　甲：感恩父母，賜予我們生命，用愛(ài)的陽(yáng)光溫暖我們。

　　乙：感恩老師，教導(dǎo)我們道理，用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)我們。

　　合：感恩我們身邊的一切，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B，讓我們懷著一顆感恩的心走進(jìn)今天的手語(yǔ)超比賽。

　　甲：在比賽之前，有請(qǐng)今天的評(píng)委老師入場(chǎng)請(qǐng)六（x）班同學(xué)入場(chǎng)，請(qǐng)六（x）班的同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　乙：謝謝六（x）班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)六（x）班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)五（x）班做好準(zhǔn)備。

　　甲：謝謝五（x）班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)四（x）班的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)四（x）班做好準(zhǔn)備。

　　乙：謝謝四（x）班的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)三年級(jí)的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)二年級(jí)做好準(zhǔn)備。

　　甲：謝謝三年級(jí)的精彩表演，下面讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)二年級(jí)的同學(xué)為我們表演，請(qǐng)一年級(jí)做好準(zhǔn)備。

　　乙：謝謝二年級(jí)的精彩表演，下面讓我們用最最熱烈的掌聲有請(qǐng)一年級(jí)的同學(xué)入場(chǎng)。

　　乙：同學(xué)們看了以上的表演一定很有感觸吧，讓我們懷著一顆感恩的心去看待父母、看待親朋，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂(lè)，放開(kāi)你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。

　　甲：學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)檫@會(huì)使社會(huì)更美好，使生活更加充實(shí)，一個(gè)人只有懷著感恩的心才會(huì)體會(huì)到生活的幸福和樂(lè)趣，學(xué)會(huì)感恩就學(xué)會(huì)了生活。

　　乙：下面我們要舉行的是文藝演出。

　　甲：節(jié)日的陽(yáng)光是那樣的明媚。

　　乙：每一滴露珠都閃著光芒。

　　甲：今天，我們相聚在這里，共慶屬于我們的節(jié)日，請(qǐng)欣賞二年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《慶祝六一》，大家歡迎，請(qǐng)四（x）班的小合唱做好準(zhǔn)備。

　　乙：童年時(shí)快樂(lè)的、是難忘的，童心是純真的，請(qǐng)欣賞四（x）班帶來(lái)的小合唱《童心是小鳥(niǎo)》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六（x）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　甲：一首動(dòng)聽(tīng)的歌曲唱出了童年的心聲，下面請(qǐng)六（x）班那群活潑的姑娘們來(lái)展示他們的舞姿，大家掌聲歡迎他們，他們帶來(lái)的舞蹈是《Bye》，請(qǐng)三年級(jí)的二人唱做好準(zhǔn)備。

　　乙：謝謝六（x）班的精彩表演，大家用熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)給大家?guī)?lái)的二人唱《站立》，請(qǐng)五（x）班的.舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　甲：謝謝兩位小朋友，有請(qǐng)五（x）班的大小姐們給我們帶來(lái)的舞蹈《加加油》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四（x）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　乙：風(fēng)雨過(guò)后常常有美麗的彩虹，我們用熱烈的掌聲歡迎四x班的同學(xué)們，他們帶來(lái)的舞蹈是《彩虹的約定》，請(qǐng)二年級(jí)的小合唱做好準(zhǔn)備。

　　甲：瞧，二年級(jí)那支威武的小海軍來(lái)啦，請(qǐng)用熱烈的掌聲歡迎他們，他們表演的節(jié)目是小合唱《我是小海軍》，請(qǐng)一年級(jí)的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　乙：如果說(shuō)動(dòng)聽(tīng)的歌喉可以唱出青春的故事，那么跳動(dòng)的韻律同樣能夠讓我們感受青春這顆澎湃的心，請(qǐng)欣賞一年級(jí)的小朋友帶來(lái)的舞蹈《喜唰唰》，請(qǐng)三年級(jí)的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　甲：哎呀，三年級(jí)那群快樂(lè)的小天使早就按捺不住內(nèi)心的激動(dòng)了，請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六（x）班做好準(zhǔn)備。

　　乙：現(xiàn)在六年級(jí)是最辛苦的時(shí)候，還有幾周，他們就要畢業(yè)了，他們每天都在忙碌著，準(zhǔn)備最后一搏。此時(shí)此刻，六x班的同學(xué)很想用歌聲來(lái)唱出大家的心聲，請(qǐng)欣賞歌伴舞《讓我們蕩起雙槳》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四（x）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　甲：四（x）班的大小姐們來(lái)啦，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎他們，他們給大家?guī)?lái)的舞蹈是《起立、敬禮、坐下》，請(qǐng)二年級(jí)的劉浩同學(xué)做好準(zhǔn)備。

　　乙：xx同學(xué)興趣廣泛，今天他要給大家來(lái)一段拉丁舞表演，他表演的曲目是《最炫民族風(fēng)》大家掌聲歡迎，請(qǐng)五（x）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　甲：謝謝xx同學(xué)，下面有請(qǐng)五（x）班的舞蹈天使們，他們帶來(lái)的舞蹈是《左手右手》，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)四（x）班的舞蹈做好準(zhǔn)備。

　　乙：四（x）班那群小精靈還沒(méi)跳夠呢，她們還要為大家來(lái)一段舞蹈《怪獸Lonely》，大家掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)六（x）班的詩(shī)朗誦做好準(zhǔn)備。

　　甲：我們今天過(guò)著幸福的生活，是因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，請(qǐng)聽(tīng)詩(shī)朗誦《我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)》大家用熱烈的掌聲歡迎他們。

　　甲：尊敬的家長(zhǎng)們。

　　乙：敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們。

　　甲：我們是新時(shí)代的雛鷹。

　　乙：我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)。

　　甲：我們與祖國(guó)同呼吸、共命運(yùn)。

　　乙：我們將用行動(dòng)向祖國(guó)媽媽。

　　合：交上一份出色的答卷，讓我們銘記這難忘的時(shí)刻，把滿(mǎn)腔的熱情化作深深的祝福————祝愿我們xx小學(xué)明天更美好，六一文藝演出到此結(jié)束，再見(jiàn)。